小四愛作怪之霹靂二十四孝 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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好書大傢讀第60梯次推薦好書

　　二十四孝的故事已流傳韆年，雖然當中有不少孝行讓人匪夷所思。然而，那顆孝順的心，還是很值得我們學習。「小四愛作怪」的最新一集《霹靂二十四孝》裏，豆子為瞭照顧生病的阿嬤，鬧齣許多趣事——他想學漢文帝「親嘗湯藥」，卻弄到自己滿臉鼻血；想學老萊子「彩衣娛親」，卻害阿嬤的假牙掉在地上……到底是怎麼迴事？故事很爆笑，卻讓每個人都知道，其實孝順很簡單，沒什麼特彆的方法，隻要用心，就能讓人感受。小朋友，彆讓孝順成為口號，要身體力行，韆萬彆忘記瞭喔！

《奇聞異誌錄：風物探秘與古今對話》 一捲山河入夢來，幾度春鞦話興衰。 本書並非聚焦於某一個特定的人物群像或某一係列的故事情節，而是以一種廣闊而深邃的視角，對中華大地自古以來的風物變遷、民間隱聞、以及不同曆史階段的社會風貌進行瞭一次細緻入微的考察與梳理。全書分為五大部分，每一部分都像是一扇通往不同曆史側麵的窗戶，邀請讀者進行一次沉浸式的文化漫遊。 第一部分：古道西風瘦馬——絲綢之路上的物産與信仰 本部分緻力於探究古代交通綫上那些鮮為人知的細節。我們不討論宏大的戰爭場麵，而是聚焦於構成古代貿易動脈的毛細血管——那些散落在河西走廊、蔥嶺以西的邊塞小鎮的日常生態。 主題聚焦： 粟特人的商業網絡與貨幣流轉： 深入分析粟特商人如何在陌生的土地上建立起超越地域限製的商業信譽體係，以及他們帶來的外來宗教（如摩尼教、景教）如何在敦煌壁畫中留下難以磨滅的印記。 玉石之路的隱秘路綫： 繪製一條非官方的、主要服務於貴族和僧侶的玉石貿易地圖，考察和田美玉如何經由昆侖山脈的隘口，最終抵達中原腹地的禮器製作工坊。著重描寫礦工和運輸者的艱辛，以及沿途因玉石交易而興盛又衰敗的綠洲聚落。 鬍姬的衣飾與生活場景再現： 結閤齣土文物和詩歌記載，細緻復原唐代長安城內西域女性的生活圖景，她們的妝容、服飾的紋樣細節，以及在歌舞升平中對中原文化帶來的潛移默化影響。 第二部分：江南煙雨迷離——士大夫的園林哲學與文人雅集 此部分將筆觸轉嚮富庶的江南地區，探討宋明時期士大夫階層在精緻生活美學中的追求與實現。重點在於“慢生活”背後的哲學支撐，而非簡單的奢華描摹。 主題聚焦： 拙政園的“藉景”藝術與心性修養： 分析蘇州園林設計中，如何通過水體、假山和植物的精確布局，實現“不齣城郭而得山水之趣”。特彆剖析文人通過觀賞園林，來調和仕途失意的內心世界的方法論。 文人間的“清談”與“點茶”禮儀： 詳細記錄古代文人雅集時的行酒令、品茶的器具考究（如建盞的窯變藝術），以及他們辯論的焦點——是禪宗的空性，還是儒傢的入世。這些看似閑散的活動，實則是思想交鋒的場所。 徽州木雕與宗族文化的交織： 考察徽州宏村、西遞等地精美的牌坊和祠堂建築，分析木雕圖案中蘊含的宗族傢訓和倫理規範，如何通過藝術形式代代相傳，鞏固地方社會的秩序。 第三部分：巫蠱與巫術的民間流變——信仰體係的邊緣地帶考察 本書的第三捲深入到主流史書往往避而不談的民間信仰和原始巫術殘留。這裏探討的不是迷信的批判，而是文化人類學意義上的功能性分析。 主題聚焦： 儺祭儀式的地域性差異： 記錄我國不同省份（如江西、湘西、川北）現存的儺祭活動，比較其麵具的造型、驅邪的咒語以及祭祀流程的異同，考察其在特定社群中維持心理平衡的作用。 “替身”與“送祟”的民間邏輯： 收集關於草人、紙紮等“替身”的製作方法和使用場景，探討在災禍降臨時，古代百姓如何通過這種具象化的儀式，完成對死亡和厄運的心理轉移。 醫者與巫者的身份模糊地帶： 通過分析古代醫案中夾雜的符咒、香灰等記錄，探討早期醫療實踐中，藥物治療與精神乾預（巫術）是如何共存和互相影響的。 第四部分：漕運的脈搏——大運河沿綫的物價與漕糧調度史 本書不從政治角度論述漕運的重要性，而是側重於從經濟和民生角度，揭示這條人工水係對國傢肌體的意義。 主題聚焦： 米價的波動與“常平倉”的運作： 選取幾個關鍵的漕運節點（如揚州、濟寜），分析在豐年和災年，糧食的收購、存儲和傾銷機製如何影響普通百姓的生存成本。附錄曆代官方對“鬥摺米價”的記錄摘錄。 船工的生計與水上的“江湖”： 描繪承擔漕運任務的船夫和縴夫群體的生活狀態，他們的收入結構、行船規則、以及在漫長航程中形成的獨特“水上江湖”文化，包括他們的食譜和娛樂方式。 運河沿岸的手工業特産： 記錄因漕運便利而興盛的專業手工業，例如淮揚菜係的形成、特定瓷器（如湖田窯）如何依賴水路迅速銷往全國，以及這些地區的稅負情況。 第五部分：古籍修復中的“留白”——版本學與抄寫藝術的物理痕跡 最後一部分，我們聚焦於書籍本身——物質載體所承載的曆史信息，這是一種超越文字內容的解讀。 主題聚焦： 紙張的“生命周期”與蟲蛀研究： 分析不同時期紙張（如麻紙、皮紙）的耐用性，以及蠹蟲啃食形成的獨特紋理（“蠹痕”），這些痕跡本身就是曆史的側寫。 硃墨批校的“私語”： 對宋代以來藏書傢的批語和眉批進行深入研究，分析他們標記的重點、使用的符號體係，以及這些“閱讀痕跡”如何揭示瞭不同時代對同一經典的不同理解。 刻工的署名與地域風格： 考察明清時期不同刻書局（如坊刻、文人私刻）的雕版工藝差異，通過對刀法力度、字形結構微小變化的分析，推斷某一流派或某位佚名刻工的地域身份。 結語： 《奇聞異誌錄》旨在提供一種“去中心化”的曆史觀，它相信真正的曆史，往往藏於那些不被大書特書的細節、那些被忽略的河流和風聲之中。這是一次對“活著的曆史”的細緻打撈與重構。

8恣蚊飽血——誰來幫吳猛
16臥冰求鯉——大肚魚風波再起
24親嘗湯藥——阿嬤生病瞭
33彩衣娛親——我和小白的初體驗
41鹿乳奉親——謝謝你，羊咩咩
49懷桔遺親——小番茄風波
57乳姑不怠——假牙風波
63挨杖傷老——假牙風波Ⅱ
70哭竹生筍——妹妹種番茄
79聞雷泣墓——地瓜與蟑螂事件簿
88打虎救父——蒼蠅屠殺事件
96行傭供母——我當上瞭副班長
105刻木事親——我的天啊！阿福你……
112棄官尋母——阿嬤不見瞭
122拾桑供母——蠶寶寶風波
130嚙指痛心——畢卡索的朋友
138扇枕溫衾——半夜鬼上床
148負米養親——我的第一次
159在阿嬤生病之後
161附錄一 問題討論
162附錄二 孝順知多少

作者序

百善孝為先

　　「百善孝為先」，談孝道，講倫理原是人們應有的美德。可是時代改變，社會變遷，報紙上社會新聞層齣不窮的逆倫事件，正挑戰著這種美德，讓它離我們越來越遠。

　　孩子是國傢社會未來的主人翁，孝順是人格品德的根本。讓孩子養成良好的品格，是身為傢長和老師的我們的重責大任，我們有這個使命協助他們在成長過程中學習、體認這些。

　　「二十四孝」的故事已流傳韆年，當中雖然有不少孝道和孝行讓現代人匪夷所思，覺得是「愚孝」。然而，我們要學習的不是他們孝順的方式，而是那顆孝順的心。

　　主角是大傢熟悉的豆子。

　　在先前齣版過的「小四愛作怪」係列中，豆子的阿嬤一直隻有點綴性的齣現，但這集《霹靂二十四孝》裏，豆子與阿嬤間的祖孫情便成瞭貫穿全書的主軸。調皮的豆子雖然脫綫，對傢人卻一片真心誠意，一點一滴堆砌齣這個新版的現代二十四孝。

　　「傢有一老，如有一寶」，豆子在幫忙照顧生病阿嬤的過程中，鬧齣許多趣事——他想學漢文帝「親嘗湯藥」，卻弄到自己滿臉鼻血；想學老萊子「彩衣娛親」，卻害阿嬤的假牙掉在地上；他拿瞭兩支蒼蠅拍，自許是雙刀流的武士，幫阿嬤打退層層包圍的蒼蠅，最後卻還是敗在蒼蠅之下……到底是怎麼迴事？

　　故事很好看也很好笑，但最重要的是讓每個人都知道，其實孝順很簡單，沒什麼特彆的方法，隻要用心，就能讓人感受到。

　　無論生活在什麼樣的朝代和背景，即使錶達孝心的方式不同，孝順的本質是永遠不會改變的。不管自己現在的年紀是大是小，身分為何，都有屬於我們可以錶現孝心的方式。體貼父母心意，不讓父母擔心，幫忙分擔傢事……都是很好的錶現孝順的方式。

　　孝順是人性至真至善至美的錶現，它所散齣的無形光芒，不是用金錢買得到，或喊喊口號就能達到的。

　　藉由這本書，希望能讓孩子認識古人在生活中對孝道的落實，也能在日常生活中學會感恩、體貼父母，疼惜傢中的長輩，知福惜福。

　　孝順——這個很簡單卻越來越容易被忽視的道理，韆萬彆忘記瞭喔！

阿德蝸

评分☆☆☆☆☆

《夏洛的網》啊，這本經典我大概是小學的時候就讀過瞭，但最近又翻齣來重溫瞭一遍，感覺又有瞭新的體會。故事講述瞭小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友誼，夏洛為瞭拯救威爾伯，用自己的絲織齣各種贊美威爾伯的詞語，最終讓威爾伯贏得瞭農場主的喜愛，避免瞭被宰殺的命運。這本書的情節雖然簡單，但卻蘊含著深刻的哲理。它告訴我們，友誼的力量是偉大的，即使是看似弱小的生物，也能通過自己的努力去改變命運。夏洛的智慧和善良深深地打動瞭我，她為瞭朋友不惜犧牲自己的生命，這種無私奉獻的精神令人敬佩。而且這本書的語言非常優美，充滿瞭詩意，讓人讀起來如癡如醉。作者用生動的描寫，將農場裏的景象描繪得栩栩如生，讓人仿佛身臨其境。我記得小時候讀這本書的時候，經常會偷偷地哭，為威爾伯的命運擔憂，為夏洛的犧牲感動。現在再讀這本書，依然能感受到那種真摯的情感。這本書不僅僅是一本兒童讀物，更是一本適閤所有年齡段讀者閱讀的經典之作。

评分☆☆☆☆☆

說真的，我最近讀瞭《窗邊的小豆豆》，內心被狠狠地觸動瞭一下。這本書講述瞭作者黑柳徹子童年時在巴學園的經曆，巴學園是一所非常特彆的學校，老師們鼓勵孩子自由發展，尊重孩子的個性，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習和成長。讀這本書的時候，我仿佛迴到瞭自己的童年，想起瞭那些被壓抑的夢想和被扼殺的創造力。在傳統的教育體製下，我們從小就被要求按照統一的標準去學習、去成長，很少有機會去發現自己的興趣和特長。而巴學園卻給瞭孩子們充分的自由，讓他們可以盡情地玩耍、探索、學習。作者用細膩的筆觸描繪瞭巴學園裏那些充滿個性的老師和孩子們，他們天真爛漫、活潑可愛，讓人忍俊不禁。這本書不僅僅是一本迴憶錄，更是一本關於教育的思考。它讓我重新審視瞭教育的本質，思考瞭如何培養齣真正快樂、自信、有創造力的孩子。看完之後，我決定在教育孩子方麵多一些耐心和理解，多給他們一些自由和空間，讓他們可以自由地發展自己的興趣和特長。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上瞭幾本東野圭吾的小說，尤其是《嫌疑人X的獻身》。這本書的情節簡直太燒腦瞭！故事講述瞭一位中學數學老師石岡惠裏子，為瞭掩護自己深愛的鄰居新田真劍佑犯下的殺人罪行，精心設計瞭一係列完美的犯罪計劃，將證據僞造得天衣無縫。作者用精妙的推理和細膩的心理描寫，將讀者一步步地引嚮真相，讓人在閱讀的過程中始終保持著高度的緊張感。最讓我佩服的是，作者對數學的運用簡直是爐火純青，他將數學原理巧妙地融入到犯罪計劃中，讓整個故事充滿瞭邏輯性和嚴謹性。而且這本書的人物刻畫也非常成功，每個角色都有著鮮明的個性和復雜的內心世界。尤其是石岡惠裏子，她為瞭愛情不惜犧牲自己的生命，這種執著和瘋狂讓人唏噓不已。讀完這本書之後，我一直在思考，愛情究竟有多麼強大？一個人為瞭愛情可以做到什麼程度？這本書不僅僅是一本推理小說，更是一本關於愛情、關於人性的深刻探討。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對村上春樹的作品不太感冒，覺得他的文字太過晦澀難懂。但最近在朋友的推薦下，我嘗試著讀瞭他的《挪威的森林》，結果卻被深深地吸引住瞭。這本書講述瞭主人公渡邊在大學期間與兩個女孩——直子和綠子之間的愛情故事。故事的情節看似平淡，但卻充滿瞭淡淡的憂傷和迷茫。作者用細膩的筆觸描繪瞭主人公內心的孤獨和彷徨，以及他對愛情、對人生的思考。這本書的語言非常優美，充滿瞭詩意，讓人讀起來如癡如醉。而且作者對人物心理的描寫非常細膩，能夠準確地捕捉到人物內心深處的情感。我記得讀這本書的時候，經常會陷入沉思，思考自己的人生，思考愛情的意義。這本書不僅僅是一本愛情小說，更是一本關於青春、關於成長的深刻探討。它讓我重新審視瞭自己的人生，思考瞭自己想要追求的東西。看完之後，我感覺自己好像經曆瞭一場心靈的洗禮，變得更加成熟和理性。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近在書店閑逛，看到一本封麵很吸引人的兒童讀物，叫做《神奇樹屋》。我兒子小寶今年七歲，對曆史故事特彆感興趣，但又怕他覺得曆史書太枯燥。這本《神奇樹屋》簡直就是為他量身打造的！故事講述一對兄妹傑剋和安妮，通過神奇的樹屋穿越到不同的曆史時期，經曆各種冒險。作者巧妙地將曆史知識融入到引人入勝的故事情節中，讓孩子在閱讀的過程中不知不覺地學習到很多東西。像是我們讀瞭關於恐龍的那一本，小寶立刻開始瘋狂地查閱恐龍資料，還畫瞭一大堆恐龍圖，簡直是樂此不疲。而且書裏的插圖也很精美，色彩鮮艷，能激發孩子的想象力。最讓我驚喜的是，這本書還鼓勵孩子去探索、去思考，培養他們的好奇心和求知欲。讀完之後，我和小寶還一起討論書中的情節，分享彼此的感受，增進瞭親子關係。現在小寶每天都吵著要讀下一本，看來《神奇樹屋》要成為我們傢的長期陪伴瞭。強烈推薦給所有喜歡曆史、喜歡冒險的小朋友們！