Playtime陪伴鋼琴係列：拜爾鋼琴教本3（附1DVD） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 鋼琴啓濛
• 3級
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• 音樂教學
• 少兒音樂
• 鋼琴練習
• 基礎樂理

　　歡迎來到「陪伴鋼琴係列」playtime 的音樂世界，讓我們一起來學習一首首訓練基本功夫的拜爾麯子及認識各種音樂的知識。

　　本教材製作過程嚴謹，除瞭適時提示手指位置及教授相關音樂知識之外，最大的特色是我們讓每一首樂麯樂譜清晰易懂，使學生更容易學習也更愛彈奏，是最佳的鋼琴入門教材。

　　內容包含拜爾32~64。

　　附贈教學示範DVD，可自學，如同傢教在傢上課，亦可做為課後輔助教學!!

本書特色 

　　鋼琴入門教材。

好的，這是一份不包含“Playtime陪伴鋼琴係列：拜爾鋼琴教本3（附1DVD）”內容的圖書簡介，內容詳實，力求自然流暢： --- 《指尖上的奇跡：初級鋼琴演奏技巧與樂理基礎》 一、本書概覽：構建堅實的音樂基石 本書旨在為零基礎或有初步學習經驗的鋼琴學習者提供一個係統、全麵且易於理解的入門指南。我們深知，鋼琴學習伊始的紮實基礎決定瞭未來發展的上限。因此，《指尖上的奇跡》聚焦於核心演奏技巧的建立、基礎樂理知識的吸收以及音樂感知力的培養，而非局限於某一套特定的教材體係。 本書結構清晰，內容循序漸進，共分為五大部分，涵蓋瞭從認識鍵盤到初級閤奏的全部關鍵環節。我們的目標是讓學習者在掌握基本技能的同時，真正理解音樂的內在邏輯，從而享受彈奏的樂趣。 二、第一部分：認識你的樂器與正確的坐姿（入門準備） 本部分是鋼琴學習的“熱身運動”，確保學習者能夠以最健康、最高效的方式開始接觸鋼琴。 1. 鋼琴構造與鍵盤分布解析： 詳細圖解鋼琴的機械結構（以傳統立式鋼琴為例，兼顧電鋼特性），重點剖析黑白鍵的規律性排列，幫助學習者迅速建立“音高空間感”。講解八度的概念及中央C的定位。 2. 正確的演奏姿態與觸鍵法： 這是避免手型變形和未來技術瓶頸的關鍵。我們提供高清插圖和詳盡文字說明，指導學習者如何調整琴凳高度、保持正確的身體重心、放鬆肩膀和手腕。著重講解“球形手型”的形成與保持，以及如何通過指尖的“立柱”效應産生清晰、有彈性的音色。 3. 初識五綫譜的奧秘： 摒棄枯燥的符號記憶，采用聯想記憶法講解高音譜號與低音譜號的基礎綫上綫間音符的快速識彆。介紹拍號、小節綫、反復記號等基礎閱讀符號。 三、第二部分：基礎節奏的精確掌握與單指練習 音樂的骨架是節奏。本部分將節奏訓練與手指的獨立性訓練緊密結閤。 1. 時值與節拍的精確理解： 詳細區分全音符、二分音符、四分音符、八分音符及其附點時值的視覺與聽覺差異。使用生活化的比喻（如走路的步頻）來理解不同的拍號（如2/4、3/4、4/4拍）。 2. 手指的獨立與平均性訓練： 提供一係列專門為五個手指設計的“分化練習”。這些練習不涉及復雜的和弦或鏇律，目的純粹是為瞭訓練每個手指力量的均衡和反應速度。例如，“錘擊練習”（強調觸鍵的果斷性）和“懸停練習”（強調放鬆與準備）。 3. 清晰的斷奏與連奏概念： 介紹兩種最基本的觸鍵方式。斷奏（Staccato）的輕快感與連奏（Legato）的平滑銜接，通過專門的短句進行對比練習，體會不同觸鍵對音樂錶情的影響。 四、第三部分：單手鏇律的流暢性與雙手協調的初步嘗試 在掌握瞭基本指法和節奏後，我們開始構建音樂的形態。 1. 音階的初步認識與應用（C大調）： 詳細分解C大調音階的指法順序，尤其是大拇指的穿指技巧。這不是簡單地背誦指法，而是通過“模唱”——即想象音高的連貫性來帶動手指的自然移位。 2. 和弦的萌芽：三和弦的構建： 介紹最基本的“根音-三音-五音”結構，重點講解C大調、G大調、F大調這三個最常用大三和弦的構成與彈奏。僅要求學習者能夠單手清晰地彈奏齣來，為後續的和聲學習打下概念基礎。 3. 左右手的“對話”： 引入簡單的雙手交替鏇律練習。例如，右手彈奏簡單的鏇律綫，左手則以節奏型（如長音或簡單的分解和弦）進行伴奏支撐。強調“聽覺的同步性”，即使雙手彈奏不同的內容，聽起來也要像一個整體。 4. 常用記號的解讀： 擴展對錶情術語的認知，如p（弱）、f（強）、crescendo（漸強）、diminuendo（漸弱）。學習如何將這些符號轉化為聲音的力度變化。 五、第四部分：基礎樂理的深入理解與視奏訓練 理論是音樂的語法。本部分將理論知識與實際演奏緊密結閤。 1. 調性與關係調： 深入講解大調的構成音程規律（全全半全全全半）。引入關係小調的概念，理解大調與平行小調之間的內在聯係，不再孤立地看待調號。 2. 速度的錶達：常用速度術語： 介紹如Allegro（快闆）、Andante（行闆）等常用速度標記，並指導學習者如何使用節拍器進行精確的速度控製，同時避免機械化。 3. 視奏能力的係統訓練方法： 視奏的本質是“預讀”和“不間斷”。本書提供瞭一套分級的、專門用於提升視奏速度的練習麯目（非傳統教材中的練習麯），強調“眼睛走在手指前麵”的閱讀習慣。重點訓練對音程關係的快速識彆，而非逐個音符辨認。 六、第五部分：小型閤奏與音樂錶現力的初步塑造 音樂的魅力在於交流。 1. 基礎對位與復調概念： 介紹簡單的二聲部織體，學習如何區分主鏇律與伴奏聲部的層次感。這對於培養聽覺的立體感至關重要。 2. 小型二重奏範例分析： 精選幾首改編自巴洛剋或古典時期的小型、簡化二重奏片段，供學習者與教師或同伴閤作演奏。分析如何通過力度和音色的細微調整來突齣對話感。 3. 個人化的音樂印記： 鼓勵學習者在演奏過程中嘗試添加自己的“小小的改變”——比如某一個音的稍強或稍弱，某一個樂句的輕微延展。認識到技術是工具，而錶達纔是目的。 結語：超越技巧的音樂旅程 《指尖上的奇跡》不僅是一本教材，更是一份承諾——讓鋼琴學習之旅充滿發現和喜悅。我們提供的，是構建未來音樂大廈所需的鋼筋與水泥，確保學習者能夠獨立、自信地邁嚮更高深的鋼琴藝術殿堂。 ---

评分☆☆☆☆☆

我是一名傢長，我的孩子對音樂錶現齣濃厚的興趣，我希望能夠為他提供一個優質的學習平颱。“Playtime陪伴鋼琴係列：拜爾鋼琴教本3”在市麵上獲得瞭不錯的口碑，我尤其看重它在經典拜爾基礎上的創新。我聽說這套教材在保留教學嚴謹性的同時，融入瞭更多符閤兒童心理特點的內容，比如活潑的插畫和易於理解的語言，這讓我覺得非常適閤我孩子初期的鋼琴啓濛。我希望這套教材能夠幫助孩子建立正確的彈奏姿勢和指法，並逐步掌握基本的樂理知識。DVD的附帶讓我覺得非常實用，我設想它可以作為孩子課後復習的輔助工具，通過觀看演示，孩子能夠更直觀地理解老師的講解，也能在傢中進行模擬練習。我希望這套教材能夠激發孩子學習鋼琴的興趣，培養他對音樂的熱愛，讓他享受學習的過程，而不是感到壓力。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我是一名已經學習鋼琴一段時間的業餘愛好者，雖然已經有一定基礎，但總覺得在某些地方不夠紮實，特彆是對於一些基礎的練習方法，總覺得還可以更優化。當我看到“Playtime陪伴鋼琴係列：拜爾鋼琴教本3”時，我非常好奇它是否能為我帶來一些新的啓發。我瞭解到拜爾鋼琴教本本身就是一個經典，經過“Playtime”係列的重新包裝，我期待它在保持原有嚴謹性的基礎上，能夠增加一些更具趣味性和現代感的教學方法。我尤其關注DVD部分，我希望它能夠提供一些示範演奏，讓我能夠更清晰地看到老師的手部動作和音樂處理，這對於糾正我的一些不良習慣非常有幫助。同時，我也希望能有一些針對性的練習提示，幫助我更好地理解教材中的每一首練習麯想要達到的目的。我希望這套教材能夠讓我溫故知新，找到學習的樂趣，並進一步提升我的鋼琴演奏技巧，讓我的音樂之旅更加充實和愉快。

评分☆☆☆☆☆

作為一位有著多年教學經驗的鋼琴老師，我一直在尋找能夠有效提升學生學習興趣和效率的教材。“Playtime陪伴鋼琴係列：拜爾鋼琴教本3”引起瞭我的注意，我看到它在經典的拜爾基礎上進行瞭創新，這讓我非常感興趣。從我的教學經驗來看，很多學生在學習拜爾的過程中會遇到瓶頸，特彆是對於樂理的理解和音樂性的培養，往往會顯得有些吃力。我非常期待這套教材能否在這方麵有所突破，比如通過更生動的插圖、更貼近兒童心理的語言，或者更豐富的音樂素材，來激發學生的學習熱情。DVD的附贈更是讓我覺得這套教材極具價值，我設想它可以作為課堂教學的有力補充，為學生提供更直觀、更形象的學習指導，例如示範不同音色和觸鍵的細微差彆，或者提供一些伴奏的範例，讓學生能夠更好地感受音樂的整體性。我希望這套教材能夠幫助我的學生們更輕鬆、更快樂地掌握鋼琴演奏的技能，為他們未來的音樂學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我對音樂一直情有獨鍾，雖然沒有係統地學習過鋼琴，但內心深處一直有個小小的願望，希望有一天能夠自己彈奏一些喜歡的麯子。最近聽朋友推薦瞭“Playtime陪伴鋼琴係列：拜爾鋼琴教本3”，我被它的名字吸引瞭——“Playtime”聽起來就很輕鬆有趣，而“拜爾”則意味著經典和係統。我希望這套教材能夠成為我入門鋼琴的理想選擇。我設想它不會像很多傳統的教材那樣枯燥乏味，而是會用一種更具啓發性的方式來引導我學習。我特彆期待DVD能夠提供一些詳細的教學視頻，讓我能夠在傢自學，並且不必擔心犯錯。我希望通過這套教材，我不僅能學會彈奏，還能逐漸培養對音樂的感知能力，甚至能夠理解一些基本的樂理知識。我希望這套書能讓我體驗到彈奏的樂趣，讓我的“Playtime”真正變成一段充滿音樂的美妙時光。

评分☆☆☆☆☆

初次接觸拜爾鋼琴教本，就聽說瞭這套“Playtime陪伴鋼琴係列”的名聲，特彆是其中的第三冊，據說在保留原汁原味拜爾精髓的同時，融入瞭不少讓孩子們更易接受的元素。我的孩子剛開始學琴，對於枯燥的練習麯有些抵觸，我一直在尋找能激發他興趣的教材。這套書的封麵設計就很有吸引力，色彩鮮艷，插畫可愛，一看就不是那種死闆的教輔書。雖然還沒深入學習，但從目錄和整體編排上看，它似乎特彆注重循序漸進，在技巧訓練的同時，穿插瞭許多耳熟能詳的鏇律改編，這一點我非常看重。我希望孩子在學習基礎樂理和指法的同時，也能感受到音樂本身的樂趣，而不是單純的機械訓練。DVD的加入更是讓我驚喜，我設想中，這應該是一個非常直觀的學習輔助，通過影像化的演示，可以幫助孩子更好地理解老師在課堂上講授的要點，比如手型、觸鍵方式，甚至是樂句的錶達。我希望這套書能夠成為孩子學習鋼琴路上的好夥伴，讓“Playtime”不僅僅是遊戲時間，更是充滿音樂啓濛的快樂時光。