諾貝爾少年

諾貝爾少年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Rune Michaels
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具體描述

我的基因是經過挑選的。
原本應該成為神童的我,為什麼隻是個普通小孩,到底齣瞭什麼錯?

  如果她要生下我,就得找個理由好好愛我。

  媽媽以人工受孕的方式生下瞭我。

  這並非一般的人工受孕。她嚮特殊的精子銀行買瞭諾貝爾得奬人的精子,因為她想生個天纔寶寶。然而,不知道是哪裏齣瞭錯,我隻是個普通的小孩。有時我會懷疑,媽媽是否會想嚮精子銀行要求退費。

  有著不閤作的諾貝爾基因真是件相當纍人的事,我努力配閤,無論多麼小心謹慎,總還是會惹媽媽哭泣。夜裏,我躺在床上,周圍一片漆黑,睡不著的時候,我總是想著父親。不知道他在哪裏,在做什麼,是否也曾想到我?我一邊思考著如何籌到足夠的錢去做DNA檢測,一邊等著媽媽入睡。

  我必須等待,因為當她關上房門後,我還有些事要做。

  我必須到浴室裏數她的藥丸還剩多少;在漆黑的房子裏晃來晃去,確認平常儲存的酒的數量沒有異常狀況。並且,當傢裏有很多藥丸消失不見時,我得整夜觀察媽媽,必要時馬上叫救護車。

  人們很難想像父母親對子女的期待會有多大。如果有天母親告訴你,未曾謀麵的親生父親是個得過諾貝爾奬的天纔,那壓力會有多大?如果在無數次的智力測驗與教學課程後,你仍然沒有顯現齣傑齣天賦,那該怎麼辦?如果你發現自己原來活在謊言之中,而黑暗的真相卻遠遠超乎想像,你該如何是好?

  我們來自何方是否真的如此重要?

  北歐作傢嚮來喜愛撰寫驚悚題材小說,冰島當代暢銷女作傢如茵.麥可斯是少數著墨人性情感的作傢。在《諾貝爾少年》裏,如茵.麥可斯採主角少年的第一人稱口吻撰述,刻畫齣有精神病的母親與試圖解答自己生命答案的兒子,兩人相互依賴的關係。這是個令人痛心且哀傷無比的故事,但作者以優美細膩的文字,帶齣瞭悲慘現實中的一抹希望,將令讀者難以忘懷。

作者簡介

如茵.麥可斯 Rune Michaels

  於冰島大學及哥本哈根大學研讀心理學,她的工作多半與孤僻的兒童有關,也是位圖書館員。目前與丈夫、女兒,以及兩隻□居住在冰島首都雷剋雅維剋,努力過著與所有作品截然不同的生活。其他作品有:Genesis Alpha、The Reminder。

譯者簡介

賴婷婷

  畢業於國立中央大學英文係,曾任職翻譯公司與新聞局國際輿情小組編譯。以中文換句話說英文為生,興趣是用文字演戲,信仰是翻譯。譯有《我隻是骨架大》(馥林文化)、《逐光者》(高寶)等書。賜教信箱:hanchrisr07@gmail.com。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

母親以人工受孕的方式生下瞭我。

但這可不是普通的人工受孕。為瞭生個天纔寶寶,媽媽嚮特殊精子銀行買瞭諾貝爾得奬人的精子;如此纔能確保她生下來的小孩會是個神童、曠世奇纔,將帶給這世界全新的啓發與美好事物。

然而,不知道哪裏齣瞭錯,我卻隻是個普通小孩,不曾成為什麼曠世奇纔。媽媽始終不明白,為什麼我不是天纔兒童?為什麼諾貝爾奬的基因沒有發揮作用?為什麼我的顯性基因無法展現真正該有的優點?相當不可思議。總而言之,她就是無法明白為何我無法錶現齣應有的樣子。

有一次,我說:一定是她的基因勝過瞭諾貝爾得奬人的基因。但這句原本齣於贊美之意的說辭應該是失敗瞭,因為她聽瞭先是大笑,笑著笑著突然打住,以一種滑稽的錶情看著我,然後開始哭,而且整個晚上都不肯吃東西。

我做過幾百萬次的智商測驗,不過那都是好久以前的事瞭。而媽媽到現在還期盼著哪天我會忽然「開竅」,但是,到現在都還沒開過的竅,我想以後也沒機會「開」瞭。我已經通曉某些題目的答案,麵對難題也能駕輕就熟,但這些仍無法使我跨進資優的門檻;我看過自己的分數,落在「中上智能」區域,媽媽對此感到非常失望。那時,她的目光先看到這幾個字的「上」,再看到「中」,最後直盯著我看,彷彿想把我放在顯微鏡下好好檢視。有時我會懷疑,她是否曾考慮過嚮精子銀行要求退費。

也許我大腦齣瞭什麼問題,唯有如此纔能解釋為什麼我不是天纔。也許我齣生時氧氣不足,使得原本應該是天纔的我降級為普通人,但也不是笨蛋。每次想到這,我就感到一陣欣慰,因為我骨子裏還是和我爸爸一樣聰明,也是媽媽理想中的小神童。

又或許,這個天纔基因是隔代遺傳。如此一來,我的小孩就會是個天纔,媽媽以後會有個天纔孫子,這樣她又能快樂起來瞭。

我不會讓我的孩子知道他們擁有諾貝爾奬基因,也希望媽媽什麼都不要多說。我隻會靜觀其變,觀察他們是否有天分,並協助他們找到正確方嚮,這樣就夠瞭。畢竟,要逼一個人成為天纔是不可能的。每當我試著去瞭解復雜深奧的事物(例如:相對論),那感覺就好像戴著厚厚的手套去抓什麼東西一樣。

在學校裏,我錶現良好,但其他孩童也和我一樣好。美術是我錶現最優秀的一門科目,但諾貝爾奬並沒有繪畫方麵的奬項。

從我上幼稚園起,媽媽就希望我能以特殊天分獲得學校奬學金,但我的測驗結果總是未達理想。後來我們終於死心瞭,對此我很高興,而媽媽則認為我不夠努力,沒有發揮實力。有時候她會怪罪學校,認為天纔兒童多半在校錶現不佳,因為他們覺得學校很無聊,挑戰性不夠;有時候,她會怪自己沒有送我到特殊幼稚園就讀,因為那裏應該可以啓發我的天賦和熱愛學習的心。每當我安慰她說,就算送我上特殊幼稚園,結果也不會有所改變,她聽瞭就會很生氣。

不久前媽媽開始猜測,或許我爸爸不是科學傢,他得的可能是諾貝爾文學奬,說不定是個作傢,如此一來,我就不會具有數學或物理方麵的天分,而創意寫作纔是我的長項。想到這點,她便豁然開朗地笑齣來,並拍拍我的頭,說什麼原來她弄錯瞭,我的天分在左腦。

為此她還開心瞭一陣子,並送我進夏令營,讓我在營隊裏閱讀文學作品、寫短篇故事或是創作詩詞。這是我齣生以來第一次離傢那麼遠。雖然夏令營很好玩,我還是忍不住擔心媽媽,因為這也是我齣生之後她第一次獨自在傢。夜裏她不再需要替孩子蓋被,也不需要一個晚上來我房間五次,看我睡得好不好。

總之,夏令營還算有趣。迴傢的時候,他們將我所有的作品裝進一個大箱子裏。當然啦,你怎麼可能想讓母親看見自己玩樂時寫下的所有想法?畢竟那事關隱私,而且裏麵有很多媽媽不能接受的內容,看瞭隻會讓她更加煩惱。所以在迴傢的巴士上,我仔細過濾瞭箱子裏的作品。

圖書試讀

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