编辑室导读

IELTS写作成绩总是无法拿到高分？

　　台湾学生用英文写作的机会很多，不论是学校考试、升学测验或各种英语能力检定考试，都有英文写作的测验项目。然而，写作却一直是多数人的心中之痛，写作成绩也总是差强人意。

　　以IELTS写作来说，考生总以为文章只要写得出来就好，往往找了一堆写作书，勐背佳言美句，结果内容还是架构松散、空洞无物，当然无法得到漂亮的成绩。

IELTS资深名师独创【阶段式写作法】，先组织文章架构再精鍊写作修辞！

　　《IELTS高分写作》是由IELTS资深名师Julian Charles，专为台湾考生所编写的一本IELTS写作学习书。全书收录IELTS常考30个主题，利用「基础进阶」的「阶段式写作法」，帮助考生提升自己的写作能力。

　　每个主题都各提供一篇「基础范文」及「进阶范文」，考生可先利用「基础范文」训练文章的组织架构，打稳根基后，再透过「进阶范文」以及「高分句型」，精鍊写作修辞，利用这种循序渐进的学习方式，才能扎实打好基础，真正在IELTS写作中拿高分！

　　[增订版] 除了新增4篇学生写作范例，由作者参照主考官四项评分标准批改给分，更收录native speaker所写的4篇高分范文，是考前必读的高分祕诀！

本书特色

60篇高分写作范文
　　收录30个IELTS写作测验常考问题，搭配60篇高分写作范文，完全攻略IELTS写作。

阶段式写作学习法
　　独创【基础进阶】阶段式写作法，提供循序渐进的写作练习，完整学习写作技巧。

高分字汇精准运用
　　分辨口语字汇及写作字汇，精准运用写作字汇，提升写作品质。

综合练习精进写作
　　30篇综合练习，灵活运用高分句型及组织文章架构，精进写作能力。

4篇名师批改范例
　　收录4篇学生写作范例，由IELTS名师参照主考官四项评分标准，进行批改给分并提供写作解析。

作者简介

Julian Charles

　　Curtin University学士。
　　The University of Western Australia教育硕士文凭。
　　Cambridge CELTA成人英语教学证书。
　　剑桥台北语文中心专业教师，负责课程设计与规画。
　　在台湾、印尼及澳洲共有13年以上IELTS授课经验。

How to use this book
About IELTS

IELTS FAQs ＆ Writing Band Descriptors（IELTS 常见问题集及得分解说）
Frequently Asked Questions（IELTS 常见问题集）
IELTS Writing Task 1 Band Descriptors（IELTS 写作TASK 1 得分解说）
Task Achievement（回答是否切题）
Coherence and Cohesion（连贯性及流畅度）
Lexical Resource（词汇使用量）
Grammatical Range and Accuracy（句型多样性与文法正确性）
IELTS Writing Task 2 Band Descriptors（IELTS 写作TASK 2 得分解说）
Task Achievement（回答是否切题）
Coherence and Cohesion（连贯性及流畅度）
Lexical Resource（词汇使用量）
Grammatical Range and Accuracy（句型多样性与文法正确性）

Writing Task 1: Academic Module（学术组写作TASK 1）
Question Types
Line Graph（曲线图）
Question 1: Birth Rates in China and the USA（中国与美国的出生率）
Line Graph and Pie Chart（曲线图与圆饼图）
Question 2: Crime in the UK（英国的犯罪率）
Pie Chart（圆饼图）
Question 3: Leisure Activities in Europe（欧洲的休闲生活）
Table and Pie Chart（表格与圆饼图）
Question 4: Internet Use in Europe（欧洲的网路使用）
Table（表格）
Question 5: World Metro (MRT) Systems（全球地铁系统）
Column Graph（柱状图）
Question 6: Global Education Rates（全球教育率）
Bar Graph（条状图）
Question 7: Plastic Surgery in Korea（韩国的整型手术）
Diagram（流程图）
Question 8: River Pollution（河川污染）
Diagram (Flow Chart)（流程图）
Question 9: Mobile Phone Recycling（手机回收）
Diagram (Map)（地图）
Question 10: Planned Shopping Centre Locations（购物中心预定地）

Writing Task 2: Academic & General Training Modules（学术组及一般训练组写作TASK 2）
Question Types
What Are Your Opinions on This?（你的意见为何？）
Question 11: The Internet（网路）
Question 12: Fast Food（速食）
Question 13: International Tourism（国际观光）
Do You Agree or Disagree?（你同不同意？）
Question 14: Immigration（移民）
Question 15: Jobs and Gender（职业与性别）
Question 16: Cigarette Smoking（抽菸）
Question 17: Endangered Species（濒临绝种的生物）
Discuss Causes, Effects and/or Solutions（讨论结果、影响或提出解决方法）
Question 18: Rural Depopulation（乡村人口外流）
Question 19: Distance within Modern Families（现代家庭的亲疏关系）
Question 20: Declining Educational Standards（教育程度下滑）
Advanced Skills
Writing Checklist（写作检查事项）
Sample Question（范例问题）
Sample Question: Double Income Families（双薪家庭）
Sample Question: Streamed Education（因材施教）
Sample Question: Nature or Nurture?（天性还是教养？）
Sample Question: Climate Change（气候变迁）

Writing Task 1: General Training Module（一般训练组写作TASK 1）
Question Types
Formal Letter（正式信件）
Question 21: Internet Connection Problems（网路问题）
Question 22: Delayed Flight（班机延误）
Question 23: Problems with a Rented Car（租车问题）
Question 24: Low IELTS Score（IELTS 成绩不佳）
Question 25: University Clubs（学校社团）
Question 26: University Entrance Requirements（大学入学条件）
Question 27: Missed Immigration Interview（错过移民面谈）
Informal Letter（非正式信件）
Question 28: Saying Goodbye（道别）
Question 29: In Hospital（在医院）
Question 30: Change of Plans（计画更动）
A Few Final Tips
How to Approach IELTS（IELTS 高分小祕诀）
Improve Your Spelling（拼字正误表）