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　　六年十五班恶名昭彰，皮得不得了，让主任很头痛，因为再也没有老师愿意教他们了。这时，居然出现一个年轻女孩，绑着马尾，笑咪咪的敲了敲主任办公室的门：「你好，我来应征代课老师！」太好了！主任简直像看到救星，立刻带她到六年十五班。你猜猜，六年十五班的小朋友会怎么对待这个新老师，新老师又有什么意想不到的祕密武器吗？……阅读这本书，和六年十五班的小朋友一起发现：原来，每个人都是很有潜力，很值得夸赞的。不必故意捣蛋，也能成为大家注目的焦点喔！

得奖纪录

　　第34次新闻局中小学生优良课外读物

《星际探险家：欧罗巴的秘密》 作者： 艾丽莎·文森特 出版社： 环宇星辰文化 出版年份： 2042年 ISBN： 978-1-93876-543-2 第一章：冰层之下涌动的暗流 2042年，人类对太阳系内卫星的探索已进入白热化阶段。其中，木卫二——欧罗巴，凭借其厚厚冰层下可能存在的液态海洋，始终是科学界关注的焦点。 艾丽莎·文森特，一位在行星地质学和深空生物学领域享有盛誉的年轻科学家，正担任“赫尔墨斯七号”深空探测任务的首席科学家。她的目标并非仅仅是证实海洋的存在，而是要深入那片被数公里厚冰层封锁的黑暗世界，寻找生命的蛛丝马迹。 “赫尔墨斯七号”的登陆舱，代号“海王星之眼”，在经历了一场惊心动魄的低空轨道修正后，成功降落在欧罗巴的赤道附近一片相对平坦的区域。周围是无边无际的、被宇宙射线雕刻得嶙峋怪异的冰原，天空被木星巨大而斑斓的引力场笼罩着，散发着幽蓝色的光芒。 “登陆成功，系统自检完毕。” 机械而冷静的合成音在狭小的驾驶舱内响起。 艾丽莎摘下头盔，深吸一口气，空气循环系统将稀薄的氮氧混合物送入她的肺部。她的目光紧盯着主屏幕上显示的冰层结构扫描图。目前的计划是部署钻探机器人“深潜者”，穿透冰层，然后释放微型潜水器“信天翁”。 然而，一切并未如预想般顺利。在钻探开始后的第72小时，当“深潜者”的深度达到预定目标的30%时，传感器捕捉到了一股异常强大的、非自然的磁场波动。 “这不是地质活动，卡尔，” 艾丽莎对着通讯器低语，她的声音因兴奋而略微颤抖，“这股能量信号……它有规律，有节奏，频率稳定得令人不安。” 卡尔·詹宁斯，任务的工程主管，远在轨道上的“赫尔墨斯七号”母船中回应道：“艾丽莎，我们监测到了。能量峰值很高，但我们无法确定来源。是地热活动？还是……？” “还是什么，卡尔？一个我们尚未命名的、拥有复杂物理机制的自然现象？” 艾丽莎打断了他，语气中带着不容置疑的专业判断，“不，这更像是一个……信号。一个在沉寂了数百万年的冰封世界中，被刻意维持的频率。” 她决定冒险。她立即调整了钻探程序，不再追求传统的冰下水域采样，而是将“深潜者”的钻头转向磁场信号最强烈的方向。冰层下的阻力比预期的要大得多，合金钻头发出刺耳的摩擦声，警报灯在控制面板上闪烁不停。 就在他们以为钻头即将卡死的时候，屏幕上突然出现了一片空旷。 “我们穿过去了。” 艾丽莎的手紧紧攥着控制台的边缘。 根据“深潜者”的声纳反馈，他们钻入了一个巨大的空腔，这空腔的顶部就是厚达数公里的冰层。但更令人震惊的是，空腔内似乎并非完全黑暗。微弱的光芒，一种如同深海生物发出的冷绿色荧光，正从空腔的深处传来。 第二章：信天翁的独舞 艾丽莎毫不犹豫地释放了“信天翁”——一架专为高压深水环境设计的自主潜水器。她将所有传感器、高解析度摄像机和生物探测阵列的全部带宽都导向了这架小型探测器。 “信天翁”缓缓降落到空腔底部，推进器轻微喷射，搅动了沉积在冰冷海床上的细微颗粒。冰下海洋，比地球上任何已知的深海都要寒冷和寂静。 起初，只有一片死寂。水体浑浊，能见度极低。艾丽莎的心情如同欧罗巴的冰层一样沉重。难道那只是一个矿物反应造成的磁场幻觉？ “继续前进，‘信天翁’。扫描前方三公里范围。” 就在她准备下令撤回部分探测阵列时，屏幕上突然出现了一道清晰的轮廓。 那不是岩石，也不是冰晶。 “我的天……” 艾丽莎的声音近乎耳语。 前方矗立着一座宏伟的结构。它并非由任何已知的硅基或碳基材料构成，而是由一种类似黑曜石的、半透明的晶体物质堆砌而成。这座结构呈螺旋上升状，直插向数公里之上的冰层天花板。它没有明显的接缝，仿佛是从海底直接生长出来一般。 更令人毛骨悚然的是，这座晶体结构并非死物。它内部流淌着那种微弱的冷绿色光芒，光芒并非均匀散布，而是以一种如同神经脉冲般的节奏在晶格中跳动。 “卡尔，我需要你立即将所有资源用于能量分析。‘信天翁’正在接近一个……一个人工造物。” 艾丽莎的理性思维与极度的震惊在她的大脑中激烈碰撞。 “人工造物？艾丽莎，你确定你没有受到辐射影响？” 轨道上的卡尔语气严肃。 “我非常确定！它在发射那股稳定的磁信号。不，等等，信号变了！” 随着“信天翁”的靠近，晶体结构上的脉冲光芒开始加速，其频率剧烈波动。原本稳定的磁场信号瞬间变得复杂，充满了层级和信息密度。 “‘信天翁’正在被某种能量场捕获！推进器失灵！” 警报声大作。 潜水器被一股无形的力量牵引着，向着那座晶体建筑的中心区域移动。艾丽莎眼睁睁地看着屏幕上的图像，潜水器被吸入了一个巨大的，形似花瓣的开口之中。 第三章：解码深渊的低语 进入结构内部后，周围的光线突然变得柔和而稳定。 “信天翁”漂浮在一个巨大的圆形腔室中央。腔室的墙壁上布满了复杂的几何图形，这些图形并非刻上去的，而是结构本身的一部分，它们闪烁着深邃的蓝光。 此时，原始的、有规律的磁场信号消失了。取而代之的，是一种全新的、极其复杂的、介于电磁波和引力扰动之间的“语言”。 “它在……和我们交流。” 艾丽莎深吸一口气，强迫自己镇定下来。她知道，如果这是智慧文明的产物，那么任何鲁莽的物理接触都可能引发不可预知的后果。 她立即启动了“信天翁”上的高级人工智能模块——“普罗米修斯”，一个专门设计用来处理未知语言模式的算法。 “普罗米修斯，分析当前信息流。尝试匹配任何已知的数学或物理常数模型。” 等待是漫长而煎熬的。一分钟，在深海中如同一个世纪。艾丽莎的目光紧盯着数据流，那数据复杂得令人眩晕，包含了多维度的信息编码。 终于，“普罗米修斯”发出了声音，不再是机械的合成音，而是模拟了人类语调的、带着一丝迟疑的平静： “识别到基础数学结构。基于对宇宙常数的编码……信息载体是高度压缩的，内容涉及空间几何和时间线性结构的讨论。” “讨论？它在教我们东西？” 艾丽莎感到一阵寒意。这远超出了她对任何外星文明接触的想象——他们不是通过无线电波发送“你好”，而是直接在物理层面上传递知识。 “进一步分析：信息流中包含对‘稳定质量’和‘熵减’的强调。它似乎在描述一种……维持自身存在的机制。” 艾丽莎意识到，这座冰下结构很可能不是一个遗迹，而是一个仍在运行的、巨大的维护站或数据节点。 “‘信天翁’，尝试发出一个最基础的、非威胁性的回应信号。使用氢原子能级跃迁的频率。” 当“信天翁”发射出模拟信号后，晶体结构内部的蓝光瞬间增强，随后，一个清晰的、宏大而古老的声音，通过电磁耦合的方式直接传入了艾丽莎的耳机中，仿佛有人在她耳边低语，但声音的广度和深度，超越了任何人类听觉的极限： “……漂泊者，你带着好奇心而来。我们曾在此驻守。欧罗巴，是容器，亦是摇篮。” 第四章：冰封的守护者 接下来的数天，艾丽莎沉浸在与这座“低语结构”的交流中。她了解到，这个文明并非起源于太阳系，而是来自一个更古老、更遥远的星系。他们并非殖民者，而是“播种者”和“维护者”。 在数十亿年前，当太阳系尚在形成时，他们探测到了木卫二冰层下蕴含的巨大水体和独特的辐射环境，认为这里是孕育生命的理想场所。他们建造了这座位于冰层之下的“生态稳定器”——晶体结构，用以调节冰层厚度、维持地热平衡，确保液态海洋的长期存在。 “我们不是为了居住，” 那声音解释道，“我们是为了等待。等待合适的‘时间窗口’。” “时间窗口？” 艾丽莎追问。 “当环境的复杂性达到一个临界点，当生命形式开始探索自身起源时，我们才会被‘唤醒’。” 艾丽莎开始担忧。如果这个文明的目的是“等待”并“维护”，那么他们对人类的“闯入”会有何反应？ “信天翁”的探测器深入到晶体结构的核心区域，发现那里并非是控制室，而是一个巨大的、处于休眠状态的能量发生器。它被设定为一个“安全开关”，一旦检测到外部环境出现可能威胁到海洋生态的剧烈变化，它就会启动自我保护机制。 而现在，人类的大功率钻探和能量干扰，已经被它识别为“威胁”。 “‘信天翁’，立即撤离！我们必须关闭钻孔，防止它误判！” 艾丽莎焦急地命令道。 但为时已晚。那古老的声音再次响起，这次充满了冰冷的警告：“检测到持续的入侵威胁。协议启动：重置环境稳定度。” 晶体结构发出了耀眼的白光，随后，整个欧罗巴的冰层开始发出低沉的嗡鸣声。艾丽莎的地震仪读数疯涨，她明白，这个“守护者”正准备通过地质活动，封死所有对海洋的入口，甚至可能引发冰层塌陷，将冰下海洋重新冻结或掩埋。 艾丽莎必须在结构完全激活，将自己和“信天翁”永远困在冰下之前，找到一个能与之沟通，解除误会的关键点。她最后的希望，寄托于她对这个文明留下的“知识”的理解上——他们珍视生命和复杂性，那么，对生命的赞美，是否能成为新的沟通语言？ 她将“普罗米修斯”所有的计算能力，都投入到生成一段基于人类文明“艺术”和“哲学”的复杂信号中，试图向这个沉默的守护者证明：人类的探索，是好奇，而非破坏。这是一场与时间赛跑的、在数亿光年外的文明留下的“遗言”中的哲学辩论…… （此书内容截取自《星际探险家：欧罗巴的秘密》第一部，后续情节将围绕艾丽莎如何在极端压力下与古老智慧进行对话，以及人类的命运将如何被这冰下之谜所重新定义展开。）

月亮来的代课老师
古老师请假  8
见面礼  14
分身术  24
神奇的吻  35
左边一个，右边一个  44
胆小鬼的毛毛虫  63
谁偷了钱  72
千万不能偷懒  90
行进比赛  100
道别  112
尾声  116

问题讨论：让人改变的魔法  120
作者的话：真实的魔法  122
推荐者的话：桥樑之美  124

推荐序

桥樑之美

　　继每本三千字的桥樑书「快乐读本系列」之后，乐见小兵出版社又开发了字数在六千到一万之间的桥樑进阶「故事百汇系列」。

　　「快乐读本」是小小的桥樑，带小朋友渡过「阅读的小河」；「故事百汇」则是较长而宽阔的桥樑，带小朋友渡过「阅读的长江大川」，培养耐心，做好「数万字深入阅读」的准备。

　　「桥樑」的功能，是方便走路的人从容的从这头到达那方；当然也有人喜欢在桥上逗留，欣赏桥上风光，不过他终究会过桥，抵达目的地。

　　「桥樑书」就像桥樑一样，能帮助孩子在阅读的过程当中，在「文字量较少的文本」与「文字量较多的文本」中间搭座桥，让孩子能无障碍的享受阅读乐趣，慢慢的达到「大量阅读」的彼岸。

　　有了这种桥樑，孩子的阅读信心足了，愿意尝试走更多的路，到更多地方走走。若是没有这种桥樑，有些孩子可能害怕滔滔巨浪，不愿意尝试渡河。

　　现在父母工作忙碌，可能也无法时时刻刻陪伴着孩子阅读，这时候桥樑书就能发挥很大的功能，帮助孩子自己渡河。

　　为了提昇孩子的阅读兴趣与理解力，桥樑书最大的魅力就是字数不「太多」，而且有丰富精美的插图。插图不只孩子爱，其实大人也爱的。有一些人认为文本最好不要有插图，这种观念未必正确。许多知名的读物都有很精致的插图，这些图画在阅读的过程当中，不但可以辅助想像力的创造，也能增加审美的品味，而且阅读文字能扩展左脑的开发，图像阅读则能扩展右脑的开发。

　　小兵出版社二十年来用心耕耘「本土原创故事」，制作这些桥樑书也不例外。他们精心设计许多大小「桥樑」，也具备「题材多元性」；每一本的配图都别有创意，让孩子在阅读的道路上，能轻松的到处遛达，不知不觉中把脚力给锻鍊好，在这过程中也享受散步的乐趣。

　　阅读这两个系列，别忘了要「一本接一本」。某一天，当孩子突然发现自己的脚力原来已经可以跑得又快又远时，他将会自由自在的大量阅读，也同时回味这些新鲜故事的甜美滋味与深刻启发。

林文宝

作者序

真实的魔法

　　当我是个学生的时候，我希望班上的老师，像魔法师一样厉害……

　　心中有了委屈，不用说太多话，不用自己解释，老师就会来帮忙；不敢上台，不知道怎么解题，不用一直提问，不用苦苦的思索，老师只要变个法术我就通通会了。我甚至还幻想着：自己成为这个「魔法师」的得意门生，能学会一两招法术，当有人想欺负我的时候，我就出奇不意的使出来。或者，我也会咕噜咕噜的念几段咒语，马上像个超人一样，什么事也难不倒我。

　　等我自己当了老师，才发现很多学生，年纪小小的，却有好多好多祕密，很多时候他们都不说太多，老师要很努力的猜呀猜，旁敲侧击的，才能找到答案。

　　他们为什么不写作业？他们为什么争吵？他们刚刚为什么哭泣，为什么哈哈大笑？他们有什么烦恼？他们害怕什么，喜欢什么，欣赏什么？他们最在意什么，最担心什么？他们怎么看待我这个老师？怎样让他们能同心协力为班上争取荣誉？怎样的规定才能让他们心服口服，乐意遵守？怎样的奖赏或责备，才能让他们听进心里并且确实做到？

　　每天我努力的猜想着学生的心，想出许多帮助学生的有趣方法，我成了小朋友心目中，很愿意帮助他们的老师。只是，我也很想当个轻松一点的老师啊！像故事中那个「月老师」一样，眨眨眼睛就知道很多很多事情。于是，这个「月老师」的模样，就一天一天的出现了，她看起来跟普通的老师一样，却会用魔法帮助小朋友。在她的班级上，永远有新鲜的事情，永远有说不完的惊喜。

　　不过，这个故事写到最后，我想通一个道里：就算很多事情可以靠魔法解决，还有更多的事情，得自己努力才会更有成就感。所以在故事的最后，这一班的小朋友，靠着自己的力量赢得比赛，因为他们已经找到了「真实的魔法」。

　　什么是「真实的魔法」呢？

　　每个人都可以找到让自己产生信心与力量的一句话、一个微笑、一段回忆……每当遇到困难的时候，脑子里想着这些，就会有源源不断的「魔力」，让自己度过难关。亲爱的小朋友，想不想拥有「真实的魔法」呢？看完这个故事，闭上眼睛感受一下，说不定可以在你脑中找到那些亮光与灵感喔！

邹敦怜

评分☆☆☆☆☆

读完这本小说，感觉就像在夏夜的蝉鸣里，慢慢地回忆起童年时偷偷溜出去看星星的那些个夜晚。作者的文字啊，不是那种华丽到让人眼花撩乱的，而是像阿嬷讲故事一样，平淡却又带着一种说不出的温柔。故事的主角，是一个在都市里长大的小女孩，因为家庭变故，被迫到乡下的小学校去念书。一开始，她对那里的生活充满了抗拒，觉得一切都跟她熟悉的世界格格不入。乡下的学校破旧，同学朴实，就连老师，也跟她想象中的那种充满知识和威严的人不一样。但是，随着时间的推移，她慢慢地开始适应那里的生活，也开始了解那些人的内心世界。作者特别擅长描写人物的心理活动，把小女孩的迷茫、不安、以及逐渐产生的温暖和感动，都刻画得栩栩如生。读到后来，我甚至感觉自己也变成了那个小女孩，跟随着她的脚步，一起经历那些快乐和悲伤。最让我感动的是，作者并没有把故事写成那种充满戏剧性的情节，而是用一种非常细腻的笔触，展现了人与人之间的真诚和关怀。这让我在阅读的过程中，感受到了一种久违的温暖和感动。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我读了有好几次了，每次读都有不同的感受。它不是那种情节跌宕起伏、引人入胜的小说，而是一种更像散文诗的文字，细腻、敏感，充满了对生活的观察和思考。故事的主角，是一个普通的女人，她过着平凡的生活，有着平凡的梦想。但是，她的内心却充满了对生活的渴望和对未来的憧憬。作者并没有把故事写成那种充满浪漫色彩的，而是用一种非常现实的手法，展现了女人在生活中的挣扎和奋斗。她描写了女人在家庭中的角色，描写了她在工作中的压力，描写了她在爱情中的迷茫。读到后来，我感觉自己也仿佛变成了那个女人，跟随着她的脚步，一起经历那些快乐和悲伤。最让我感动的是，作者并没有把故事写成那种充满抱怨和指责的，而是用一种非常宽容和理解的态度，展现了人性的复杂和多样。她描写了女人在面对困境时的坚强和勇敢，描写了她在面对诱惑时的克制和自律，描写了她在面对失败时的反思和成长。这些人物的描写，让我在阅读的过程中，感受到了一种力量和希望。

评分☆☆☆☆☆

哎，这本书读完之后，心情久久不能平静。它不是那种让你读了之后觉得“哇，好棒！”的那种，而是像一杯温开水，慢慢地渗透到你的心里，让你在不知不觉中感受到一种淡淡的感动。故事讲的是一个关于时间的故事，关于记忆的故事，关于我们如何面对过去的故事。作者用一种非常诗意的语言，描写了主人公在不同时间段的生活。他一会儿回到童年，一会儿回到青春期，一会儿又回到成年。在这些不同的时间段里，他遇到了不同的人，经历了不同的事，也感受到了不同的情感。作者并没有把故事按照时间顺序来讲述，而是用一种非常跳跃的方式，把不同的时间段交织在一起。这种叙事方式，让我在阅读的过程中，仿佛也跟着主人公一起穿梭于不同的时间里，感受着他内心的挣扎和迷茫。最让我印象深刻的是，作者对细节的描写。他把那些看似微不足道的细节，都描写得栩栩如生，比如，童年时吃过的糖果的味道，青春期时偷偷写的情书，成年时在雨中走过的街道。这些细节的描写，让我在阅读的过程中，仿佛也回到了自己的童年，回到了自己的青春期，回到了自己的成年。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，一开始是被封面吸引过去的。那种带着淡淡的忧伤和神秘感的画风，一下子就戳中了我的心。但真正读起来，却发现它远远不止是“好看”而已。作者用一种非常独特的视角，讲述了一个关于成长、关于失去、关于寻找的故事。故事的主角，是一个在城市里打拼的年轻人，他因为一次意外，回到了家乡的小镇。在那里，他遇到了许多曾经熟悉的人和事，也重新认识了自己。作者并没有把故事写成那种充满英雄主义色彩的，而是用一种非常写实的手法，展现了人生的无奈和挣扎。他描写了小镇的衰败，人情的冷漠，以及年轻人对未来的迷茫。读到后来，我感觉自己也仿佛置身于那个小镇，感受着那种压抑和沉重。但是，作者并没有让故事一直沉浸在悲伤的情绪中，而是通过一些细节的描写，展现了人性的光辉。比如，他描写了小镇上那些默默奉献的老人，描写了那些即使身处困境，仍然保持乐观的人。这些人物的出现，让我在阅读的过程中，感受到了一丝希望和温暖。这本书，让我重新思考了人生的意义，也让我更加珍惜现在所拥有的一切。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书我读得有点吃力。作者的文笔比较晦涩，用了很多隐喻和象征，需要仔细琢磨才能理解。但是，一旦你进入了故事的情境，就会被它深深地吸引住。故事讲的是一个关于寻找的故事，关于一个男人寻找自己失去的记忆的故事。他患有一种奇怪的疾病，失去了所有的记忆，甚至连自己的名字都忘记了。为了找回自己的记忆，他踏上了一段漫长的旅程。在旅途中，他遇到了许多不同的人，经历了许多不同的事，也逐渐地揭开了自己过去的秘密。作者并没有把故事写成那种充满悬疑色彩的，而是用一种非常哲学的手法，探讨了人生的意义和价值。他描写了记忆的脆弱和珍贵，描写了人与人之间的联系和依赖，描写了人生的无常和变幻。读到后来，我感觉自己也仿佛跟着主人公一起踏上了寻找记忆的旅程，一起感受着他内心的痛苦和挣扎。这本书，让我重新思考了记忆的本质，也让我更加珍惜现在所拥有的一切。它不是那种让你读了之后觉得“好爽！”的那种，而是像一杯浓咖啡，苦涩却又回味无穷。