幼儿数学 1(评量本)

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具体描述

唱数计术 / 数量对应 / 序数 / 比较 / 图形组和 / 部分整体 / 空间 / 路径 / 辨识 / 分类集合 / 配对 / 序列
好的,这是一份针对一本名为《幼儿数学 1 (评量本)》的书籍,但内容完全不涉及该书主题的图书简介。 --- 《寰宇寻踪:失落的星图与时间之钥》 作者: 艾琳娜·凡德尔 出版社: 蓝鲸文学社 首次出版日期: 2023 年 10 月 页数: 588 页 装帧: 精装,附赠手绘地图册 内容简介: 《寰宇寻踪:失落的星图与时间之钥》是一部宏大叙事的史诗级奇幻小说,它将带领读者踏入一个由破碎的时间线和被遗忘的古老文明构筑而成的世界——艾瑟利亚。这不是一个关于数字与逻辑的故事,而是一曲关于信念、牺牲与命运的挽歌。 故事的主角是年轻的星象学家卡莱布·维林,他生活在一个名为“静默之城”的地下堡垒中。数百年前,一场被称为“大崩解”的灾难撕裂了世界的结构,使得天空不再遵守固定的规律,星辰的轨迹变得混乱无序,时间本身也出现了诡异的跳跃和断层。卡莱布的家族世代守护着一个被视作神话的遗物——《织星者的日志》,其中记载了关于“时间之钥”的模糊传说,据说这把钥匙能够重塑时间流,恢复宇宙的秩序。 卡莱布的平静生活被一名自称是“流浪者”的神秘女子打破。她带来了关于地表世界仅存文明的绝望消息:时间扭曲正在加速,许多区域已经完全被“永恒的瞬间”所吞噬,生命被凝固在某一刻,形同化石。流浪者——名叫莉安娜——坚信,要找到时间之钥,必须重建失落的“起源星图”。这张星图并非描绘物理星辰的位置,而是记录了宇宙最初设定的时间节点和因果链条。 小说的开篇,卡莱布被迫离开了世代守护的地下城,与莉安娜一同踏上了危险的旅程。他们的目标是穿越被腐蚀的时间碎片构成的“熵域”,前往传说中最后一位“织星者”的隐居之地——漂浮在时间乱流之上的“永恒尖塔”。 核心主题与叙事结构: 1. 破碎的现实与追寻秩序: 《寰宇寻踪》的核心是对“秩序”的探求。卡莱布的数学天赋在此处并非用来计算,而是用于理解宇宙的几何结构,他必须学会用直觉和古老的符号学去解读那些不再遵循物理定律的现象。小说细致地描绘了时间扭曲对物理世界的影响:河流可能向上流淌,声音的传播速度时快时慢,甚至个体可能会在不同时间点之间随机闪烁。 2. 角色群像与道德困境: 卡莱布与莉安娜的旅程并非孤独。他们招募了一批边缘人物:被时间洪流遗弃的失忆战士“赫克托”,他拥有短暂预知未来扭曲点的能力;以及来自敌对阵营,但同样渴求时间稳定的“熵语者”塞弗。每个角色都有其黑暗的过去和对时间的不同理解。例如,赫克托的力量是以牺牲部分记忆为代价,而塞弗则主张应该彻底摧毁现有的时间结构,以创造一个全新的开始,这使得主角团内部时常爆发激烈的理念冲突。 3. 符号学与失落的文明: 小说大量的篇幅用于描述艾瑟利亚的三个主要失落文明: 光铸者(The Lumina): 他们是时间之钥的最初创造者,他们的城市被描绘成巨大的、由纯粹光能构成的建筑群,但如今只剩下无声的残骸。卡莱布必须破译他们留下的“光影密码”才能激活隐藏的通道。 深海沉歌者(The Abyssal Chanters): 这是一个生活在深海熔岩层下方的种族,他们通过“共振”来感知时间波动。他们的知识藏在海底火山喷发的短暂窗口期内,主角团需要潜入极高压和高温的环境获取这些信息。 苍穹守望者(The Aetherial Wardens): 居住在空中岛屿上的精英阶层,他们试图通过牺牲部分生命来“冻结”时间,以求自保。他们的遗迹充满了复杂的机械装置和对时间膨胀的精妙运用。 4. 追逐与反派的阴影: 贯穿全书的威胁来自“虚空教团”。这是一个信仰时间无序才是宇宙终极形态的邪教组织。他们不惜一切代价阻止卡莱布重建星图,因为这会“束缚”宇宙的自由意志。教团的首领,“无面者”,是一个能够短暂操纵他人时间感知的强大存在,他每一次与主角团的交锋都伴随着令人窒息的心理战和空间错位。 笔触与风格: 艾琳娜·凡德尔以其细腻的笔触和对世界观的极致构建而著称。《寰宇寻踪》的语言风格兼具古典史诗的庄重与现代冒险小说的紧凑。作者擅长通过环境描写来烘托角色的心理状态,例如,当角色陷入绝望时,周围的时间流速会变得缓慢而沉重,每一秒的推进都如同攀登巨石。小说的节奏张弛有度,在紧张的追逐战之后,总会穿插对艾瑟利亚历史和哲学体系的深度探讨,使得读者不仅在追随情节,更是在探索一个完整而复杂的宇宙观。 最终,卡莱布能否在时间彻底崩溃之前,将散落的星图碎片重新组合,并找到那把能够拯救所有人的时间之钥?答案隐藏在古老的符号和被遗忘的信念之中。 --- 随书附赠内容: 《艾瑟利亚地理志》手绘地图册: 包含“静默之城”的地下布局图、熵域关键节点的标记,以及永恒尖塔的剖面图。 时间术语表: 解释了小说中“熵增率”、“时间褶皱”、“因果回响”等独有概念。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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作为一名数学教育研究者,我一直在关注市面上优秀的幼儿数学教材。《幼儿数学 1(评量本)》给我留下了深刻的印象。它的教育理念非常先进,注重培养孩子的数学思维能力,而非仅仅是机械的记忆和计算。书中将抽象的数学概念巧妙地融入到具象的生活场景中,例如通过比较物品的大小、长短来引入“大”、“小”、“长”、“短”的概念,通过分类和排序来建立集合和序列的初步认知。我尤其欣赏其“评量本”的设计。它不是简单的测试,而是通过一系列具有探究性的问题,引导孩子主动思考,发现规律,并用自己的方式表达数学的理解。这种基于过程的评估方式,比传统的纸笔测试更能真实地反映孩子的学习情况。此外,书中的题目设计多样,既有直观的图形题,也有需要一定逻辑推理的题目,能够全面地锻炼孩子的观察力、分析力和解决问题的能力。对于想要为孩子打下扎实数学基础的家长和教育工作者来说,这本书无疑是一个极具参考价值的工具。

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我是一位长期从事幼儿教育工作的老师,在教学实践中,我深切体会到选择一本好的数学启蒙读物是多么重要。《幼儿数学 1(评量本)》给我留下了非常好的印象。它的内容体系化,覆盖了幼儿早期数学学习的核心要素,比如数与数的认识、量与计量、图形与空间、简单应用题等。更重要的是,它的设计理念非常符合幼儿的学习规律。书中的活动设计非常丰富,包含了动手操作、游戏互动、观察比较等多种形式,能够有效地调动孩子的学习积极性,让他们在玩中学,在学中乐。我特别喜欢其中的“评量”环节,它不是简单地给出对错,而是鼓励孩子去解释自己的思考过程,这对于培养孩子的数学表达能力和批判性思维至关重要。我曾将这本书作为辅助教材,在我班的孩子们的数学课上使用,效果非常显著。孩子们对数学的兴趣大大提高,并且在理解和运用数学概念方面也表现出了前所未有的自信。这本书真的为幼师们提供了一个得力的教学帮手。

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作为一名希望孩子拥有良好数学基础的家长,我一直在寻找一本能够全面、系统且有趣地引导孩子学习数学的书籍。《幼儿数学 1(评量本)》绝对是我的不二之选。这本书的编排逻辑清晰,从基础的数概念,到形状的识别,再到简单的测量和逻辑推理,都循序渐进,为孩子构建起了一个扎实的数学认知体系。我特别欣赏的是它的“评量本”形式,它并不是简单地给出答案,而是鼓励孩子去思考、去探索,通过各种有趣的问题和活动,让孩子在动手中学习,在实践中巩固。书中大量的插图和情境设计,极大地激发了孩子的学习兴趣,让学习过程充满乐趣,而不是枯燥的“任务”。例如,通过数水果、分饼干等生活化的场景,让孩子理解数字的意义和加减法的概念。每次完成一个章节的学习,我都会和孩子一起对照评量本上的题目进行回顾和巩固,这不仅加深了他对知识的理解,也让我能够及时了解他的学习状况,并给予恰当的引导。这本书真正做到了寓教于乐,为孩子开启了快乐的数学学习之旅。

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说实话,一开始我购买这本书是抱着试试看的心态,因为我儿子对数字一直不太敏感,总是学得磕磕绊绊。但《幼儿数学 1(评量本)》真的给了我一个惊喜。它没有那些枯燥的数字和公式,而是用非常生动活泼的方式来呈现数学。比如,它会引导孩子去数动物园里有多少只长颈鹿,或者数有多少个红色的气球。这些贴近孩子生活的例子,一下子就让数学变得有趣起来。而且,书中的图画色彩鲜艳,造型可爱,非常吸引孩子的注意力。最让我高兴的是,评量本的设计,不是那种死板的考卷,而是像一个小小的探险游戏,让孩子在完成任务的过程中,自然而然地检验自己的学习成果。每次完成一个章节,我都会鼓励他,他也会很有成就感。现在,我儿子不再排斥数学了,甚至开始主动问我:“妈妈,我们今天学什么数学?” 看着他越来越喜欢数学,我真的非常欣慰。

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这是一本非常棒的幼儿数学启蒙书!作为家长,我一直在寻找一本既能激发孩子学习兴趣,又能系统性地引导孩子掌握数学基础知识的书。这本《幼儿数学 1(评量本)》真是让我眼前一亮。它的内容编排非常科学,从最基础的数数、形状认知,到简单的加减法概念,都循序渐进,一点点地引导孩子去理解和探索。我特别喜欢书中那些生动有趣的插图和游戏化的练习。我家孩子对数字和图形的兴趣一下子就被点燃了,每天都抢着要打开这本书来玩。而且,它不仅仅是让孩子“做题”,而是通过各种情境,比如数一数花园里有多少朵花,分一分糖果给小朋友,让孩子在实际生活中感受到数学的乐趣和用处。评量本的设计也非常贴心,每一章节后面都有相关的练习和评估,我能够清楚地了解孩子对知识的掌握程度,及时发现薄弱环节,进行针对性的巩固。不用再担心孩子学得快跟不上,或者学得慢而产生挫败感。这本书真的为我们的亲子数学学习时光增添了很多乐趣和效率。

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