發表於2024-11-24
這是一本有關「兒少保護工作」的助人指南,不僅可以做為兒少保護工作員的實務工作之參考,也可以做為兒少保護的社工督導、管理人員帶領社工員執行兒少保護任務的工具書。
本書針對兒童保護工作的各個工作步驟逐步講解,並配以範例說明,提供兒少保護工作員從「開案」到「結案」所需具備的各種勝任能力。
除瞭個案工作過程所需的實務知能外,本書還提供有關兒童發展、醫學鑑定、跨專業協同閤作等方麵必備的知識和技能,最終強調具有「責信」的實務工作對傢庭、機構及社會大眾的重要性。
編者簡介
Charmaine R. Brittain
社工碩士、博士;目前服務於美國人道協會兒童組教育訓練中心。
Deborah Esquibel Hunt
擁有臨床社工師執照、博士;目前擔任臨床社工師。
總校閱簡介
鄭麗珍
現職:國立颱灣大學社會工作學係教授。
學曆:美國華盛頓大學(聖路易市)社會工作博士。
經曆:專長研究領域為脫貧方案、單親傢庭與兒童保護研究,主要教授課程貧窮與社會工作、傢庭社會工作、社會工作督導等,並著有相關論述於國內外各期刊中。
推薦序一 看見兒童保護社工的真心 / 張秀鴛
推薦序二 值得兒保工作者深讀的好書 / 張美美
總校閱序 / 鄭麗珍 VII
第1章 兒童保護工作的經驗:一個兒童保護傢庭的案例
■ 通報
■ 成案調查
■ 安全評估
■ 成案調查的資料蒐集
■ 暫時監護權聽證會
■ 親屬會議的轉介與準備
■ 進行親屬會議
■ 風險評估
■ 轉介後續服務單位
■ 監護權聲請聽證會
■ 初步服務計畫
■ 追蹤親屬會議執行情形
■ 改變安置聽證會:返傢重聚提議
■ 一年期個案研討會
■ 風險再評估
■ 兒童保護個案的結案
第2章 兒童保護工作的曆史
■ 兒童保護工作的肇始
■ 公共政策中預期與非預期結果的曆史觀點
■ 法律基礎
■ 當前的實務與政策
■ 兒童保護工作的原則
第3章 個案工作流程
■ 兒童保護工作的哲學基礎
■ 兒童保護個案工作的流程
■ 兒童保護工作員的角色
■ 個案工作方法:運用權威與助人專業間的平衡
■ 兒童保護工作員的價值信念
■ 兒童保護工作的挑戰
■ 因應兒童保護工作的挑戰
■ 本章摘要
■ 學習重點
第4章 保護兒童和支持傢庭的重要工作夥伴
■ 與傢庭建立夥伴閤作關係
■ 整閤大傢:成功的夥伴關係
■ 兒童保護體係中的工作夥伴
■ 學習重點
第5章 與兒童及其傢庭會談
■ 會談的目的和本質
■ 兒童保護工作的會談準備
■ 與成年人會談
■ 會談技術
■ 接案及調查以外的會談
■ 與兒童會談
■ 學習重點
第6章 接案與調查:兒童保護流程的初步階段
■ 接案程序
■ 調查程序
■ 安全評估
■ 風險評估
■ 調查過程的最後階段
■ 學習重點
第7章 風險評估
■ 進行評估
■ 安全評估
■ 風險評估
■ 傢庭評估
■ 學習重點
第8章 兒童發展
■ 兒童的發展曆程
■ 傢長與照顧者的挑戰:正常的兒童發展曆程
■ 傢長與照顧者的挑戰:不正常的兒童發展曆程
■ 兒童遭受不當對待常見的發展問題
■ 兒童與照顧者之間的依附關係與分離焦慮
■ 韌力與因應力
■ 學習重點
第9章 虐待與疏忽的醫療評估
■ 兒保工作員與醫療評估
■ 兒童虐待和疏忽事件的醫療評估要素
■ 兒童身體虐待
■ 兒童受虐緻死
■ 兒童性侵害
■ 身體疏忽
■ 情緒虐待與疏忽 / 精神不當對待
■ 學習重點
第10章 傢庭介入處遇
■ 兒童遭受不當對待的介入處遇策略
■ 服務計畫
■ 督促服務計畫與評估服務的進度
■ 同時規劃服務以達成適時的永續安置目標
■ 服務提供的策略
■ 認識改變的各個階段與介入處遇的選擇
■ 有效的介入處遇策略
■ 兒童保護個案工作流程的結案
■ 學習重點
第11章 兒童保護服務之法律工作架構
■ 兒童虐待、疏忽保護與司法係統的曆史
■ 當前的兒童虐待和疏忽的法律
■ 少事法庭、傢事法庭、民事法庭和刑事法庭的異同
■ 兒童保護工作員及法院體係
■ 法定責任
■ 學習重點
第12章 兒童保護工作的責信
■ 責信與兒童保護工作的目標
■ 責信與決定過程
■ 責信與專業主義
■ 責任與成果
■ 責信與各州兒童福利自動資訊係統
■ 使用資料以改善工作成果
■ 責信與立基於績效的契約訂定
■ 學習重點
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