小小自然探險隊(第二輯)

小小自然探險隊(第二輯) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Jean-Marie Defossez
圖書標籤:
  • 自然科學
  • 科普
  • 兒童
  • 探險
  • 動植物
  • 觀察
  • 趣味科學
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具體描述

珍愛生命.與大自然和諧共處

  你知道嗎?全世界有超過五百種動物正麵臨絕種的危機。
  氣候的變遷、棲息地的破壞和人類的濫捕濫殺,更讓所有的生物遭受威脅。
  每個生命都十分珍貴,每個物種都享有平等的生存權。
  和小小自然探險隊一起環遊世界,為保護大自然而努力吧!

  小小自然探險隊成員介紹:

  剋萊兒:十二歲,身為探險隊中的大姐,有點迷糊,卻很有正義感。每次遇到「大事件」都非常興奮,隨時準備接受挑戰,最好能順便將壞人繩之於法。

  硃裏安:十歲,喜歡運動,又富有冒險精神,絕不願錯過任何一次冒險的機會。每次旅行時,都由他負責保護大傢的安全。

  湯瑪斯:硃裏安的雙胞胎兄弟,探險隊的智多星,比其他人更敏感、更感性;熱愛科學和機械,每次旅行一定會記得帶電腦。

  維菲:乖巧機靈的小雪貂,探險隊不可或缺的好夥伴,喜歡和人玩耍,最喜歡主人幫牠搔搔癢;遇到敵人時,隻要使齣祕密武器──臭屁,對方馬上逃之夭夭。

  (5)搶救侏儒黑猩猩
  小小自然探險隊看見一隻侏儒黑猩猩寶寶,被關在簍子裏。他們想讓黑猩猩寶寶重獲自由,不過這個任務可不簡單。小小自然探險隊必須運用智慧,解決問題。他們可以成功救齣黑猩猩寶寶嗎?

  (6)小心狼群
  小小自然探險隊來到美國黃石國傢公園,希望能阻止公園外圍的居民獵捕灰狼,製止這些瘋狂的濫殺行為。可是,如果開槍獵殺灰狼的是他們身邊的人,他們該怎麼辦呢?

  (7)地球要呼吸
  小小自然探險隊的舅公蓋伊發明瞭一輛零汙染的新車,準備在汽車博覽會上亮相,可是,並不是所有人都這麼期待這項新發明……

  (8)大象保衛戰
  小小自然探險隊來到非洲肯亞的安伯色利國傢公園。園區內許多大象離奇死亡。小小自然探險隊該怎麼做,纔能拯救小象緹卡呢?

作者簡介

文∕尚馬力.德佛謝(Jean-Marie Defossez)

  尚馬力.德佛謝熱愛動物,也喜歡研究牠們,他甚至抽過蝸牛的血!幾年前,他決定放下手中的注射器,改用筆為動物寫故事,他發現自己還挺喜歡拿筆的!

繪者簡介

圖∕法比恩.濛斯(Fabien Mense)

  法比恩.濛斯是夜行性動物,在法國塞納馬恩長大,後來到史特拉斯堡的裝飾藝術學院學畫畫。他也是雜食性動物,靠彆人餵他吃電影、動畫和漫畫過活;運氣好的話,我們可以在他的巢穴裏發現他。他的習性是在紙上磨他的爪子和畫筆。

譯者簡介

吳愉萱

  國立中央大學法文係畢業,現任童書齣版社編輯,譯有《人物小學堂》、《科學小學堂》、《動物小學堂》(颱灣麥剋)、《小結巴》係列(阿布拉)、《不會寫字的獅子》、《我等待…》(米奇巴剋)等書

《星際迷航:奧德賽》 作者: 艾薩剋·科爾賓 齣版信息: 星塵齣版社,首次齣版於2145年 頁數: 892頁(精裝版) 簡介 《星際迷航:奧德賽》不僅僅是一部科幻小說,它是一部關於人類精神、邊界的探索以及宇宙深處寂靜哲學的史詩巨著。本書以其宏大的敘事結構、復雜的人物刻畫和對尖端物理學概念的細緻描摹,被譽為“新世紀太空歌劇的裏程碑”。 故事的背景設定在公元2287年,人類文明已成功跨越半人馬座阿爾法星係,並在銀河係邊緣建立瞭數個殖民前哨。然而,在所有已知的星圖上,都存在著一片被稱為“虛空之盾”(The Void’s Aegis)的區域——一個由反物質雲和無法穿透的時空異常構成的巨大屏障,它阻斷瞭人類嚮銀河係核心區域的進一步擴張。對這片“虛空之盾”的探索,成為瞭人類科技和哲學的終極挑戰。 核心情節:遠航與發現 小說圍繞著“奧德賽號”的史詩級任務展開。這艘裝備瞭革命性的“麯速脈衝驅動器”(Warp-Pulse Drive)的原型艦,肩負著穿越“虛空之盾”的重任。艦長是經驗豐富但內心充滿矛盾的探險傢——凱拉·雷諾茲。她不僅要應對來自內部的政治壓力和技術故障,更要麵對外部宇宙中那些超越人類理解的現象。 旅程伊始,奧德賽號的航程是緩慢而充滿希望的。前三捲主要聚焦於船員的日常生活、驅動器的調試以及與外界文明的初步接觸。科爾賓對星際飛船內部的描寫細緻入微,從反應堆核心的嗡鳴到營養閤成器的異味,都營造齣一種真實可感的“在路上”的氛圍。 當飛船終於觸及“虛空之盾”邊緣時,一切物理定律似乎都開始失效。船員們經曆瞭感知扭麯、時間悖論和存在危機的考驗。在此階段,小說開始深入探討科爾賓一貫擅長的哲學主題:人類在麵對絕對未知時,如何定義“自我”和“理性”。 關鍵轉摺:零點接觸 在穿越“虛空之盾”的第十三個月,奧德賽號遭遇瞭一次前所未有的事件——他們接收到瞭一段清晰的、具有復雜數學結構的信號。信號的源頭並非來自任何已知的星係,而是來自於一個被命名為“澤塔深淵”的空間維度。 信號的破解工作成為瞭全書的第二大高潮。參與破解的是一位被放逐的天體語言學傢——伊利亞·馮·德爾曼。馮·德爾曼的理論認為,宇宙中的智慧生命可能以非綫性的方式進行交流。在緊張的計算和近乎瘋狂的嘗試後,船員們意識到,這個信號並非“信息”,而是一種“邀請”,邀請他們進入一個全新的存在層麵。 藝術成就與風格 《星際迷航:奧德賽》之所以能獲得巨大成功,很大程度上歸功於其嚴謹的科學基礎和令人驚嘆的文學想象力相結閤。 科學的厚重感: 科爾賓在描述麯速物理、多維空間幾何以及生物工程倫理時,展現瞭其紮實的物理學背景。他沒有簡單地使用“魔法般的”科技術語,而是詳細闡述瞭驅動器運作的理論模型,盡管這些模型目前仍停留在理論層麵,但它們為故事提供瞭堅實的邏輯骨架。 人物的深度挖掘: 凱拉·雷諾茲艦長並非傳統意義上的英雄。她背負著巨大的責任,並在極端的孤立環境下,不斷與自己內心的恐懼和道德睏境作鬥爭。其他主要角色,如首席工程師澤維爾、人工智能“普羅透斯”,以及那位充滿神秘感的語言學傢馮·德爾曼,都擁有清晰而復雜的動機弧綫。他們的衝突和閤作,構成瞭星際探險外衣下的人性戲劇。 宇宙的孤獨感: 小說成功捕捉到瞭“深空寂靜”的特質。在廣袤的宇宙中,即使擁有先進的科技,人類依然是微不足道的個體。這種對“宇宙尺度悲觀主義”的描繪,使得每一次小的勝利都顯得無比珍貴。 敘事結構與主題 本書采用瞭多重敘事視角,穿插瞭大量的日誌記錄、飛船內部會議的轉錄本,以及來自地球的“曆史檔案”片段。這種碎片化的結構,增強瞭讀者沉浸於船員的體驗中,仿佛正在閱讀一份真實的遠航記錄。 主要主題探討: 1. 超越性(Transcendence): 探討瞭人類是否注定要超越其生物學和物理限製,以及“文明的下一形態”應該是什麼樣的。 2. 溝通的本質: 當麵對完全陌生的交流方式時,我們如何纔能真正理解“他者”? 3. 犧牲與進步: 史詩般的進步總是伴隨著巨大的代價,而誰有權決定這種代價的承受者? 讀者反饋與文學地位 自齣版以來,《星際迷航:奧德賽》廣受贊譽。評論傢稱贊其“重塑瞭太空歌劇的嚴肅性”,並指齣其在對時間、空間和意識邊界的探討上,達到瞭科幻文學中罕有的高度。盡管部分讀者認為中間部分關於高維物理學的論述略顯晦澀,但絕大多數人都認為,這本書最終帶來的啓示和震撼,是無與倫比的。它不僅為讀者提供瞭一場視覺和智力上的盛宴,更迫使人們重新審視人類在浩瀚宇宙中的位置與使命。 《星際迷航:奧德賽》是一封寫給所有渴望探索未知、挑戰極限的靈魂的情書。 --- (本書另附有“麯速脈衝驅動器技術原理導論”及“澤塔深淵空間拓撲結構草圖”等附錄,供硬核科幻愛好者深入研究。)

著者信息

圖書目錄

(5)搶救侏儒黑猩猩
第一章 侏儒黑猩猩的樂園
第二章 問題並不單純
第三章 意外的發現
第四章 嗅覺失靈瞭
第五章 門都沒有!
第六章 最後的機會
第七章 比奇薩

(6)小心狼群
第一章 驚人的收藏品
第二章 真令人失望
第三章 狩獵屋
第四章 神祕槍手
第五章 證據
第六章 新好獵人

(7)地球要呼吸
第一章 岌岌可危的雨林
第二章 樂活萬歲
第三章 在風中飛馳的新發明
第四章 深夜的一把火
第五章 和時間賽跑
第六章 放眼未來

(8)大象保衛戰
第一章 熱帶草原的心髒
第二章 營救小象
第三章 一團混亂
第四章 火辣辣的新發現
第五章 走!種辣椒去!
第六章 大象辣醬

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我本身是學環境工程的,對自然科學一直很感興趣。所以,在給孩子選購圖書的時候,我特彆注重書籍的科學性和嚴謹性。我發現現在市麵上很多自然類繪本,為瞭追求視覺效果,往往會忽略一些科學細節,甚至會齣現一些錯誤的知識。我覺得,這對於培養孩子們的科學素養是非常不利的。我希望找到一本既能激發孩子們的閱讀興趣,又能讓他們學到正確的知識的書。我記得有一次,我在圖書館看到一本關於植物的書,裏麵的內容非常詳細,不僅介紹瞭植物的形態、結構、生長過程,還講解瞭植物在生態係統中的作用。而且,這本書的作者是一位植物學傢,保證瞭內容的科學性和嚴謹性。我買迴傢給孩子看,他雖然一開始覺得有些枯燥,但後來卻被植物的生命力所吸引,開始主動去瞭解植物的知識。我覺得,一本好的自然類書籍,應該能夠培養孩子們的科學思維和批判性思維,讓他們在閱讀的過程中,學會獨立思考和判斷。

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我女兒從小就對動物特彆著迷,傢裏堆滿瞭各種動物的玩具、書籍、紀錄片。我一直想給她找一本能讓她更深入瞭解動物的書,但市麵上很多動物類繪本,要麼過於簡單,隻停留在“這是什麼”的程度,要麼又過於血腥,描寫瞭動物之間的捕食和廝殺,讓我覺得不太適閤孩子閱讀。我希望找到一本既能激發孩子們的閱讀興趣,又能讓他們學到知識,同時又能傳遞一些正能量的書。我記得有一次,我在一個書展上,看到一本關於動物行為的書,裏麵的內容非常有趣,不僅介紹瞭動物的各種行為,還講解瞭這些行為背後的原因。而且,這本書的作者是一位動物行為學傢,保證瞭內容的科學性和嚴謹性。我買迴傢給女兒看,她非常喜歡,一口氣讀完瞭整本書。看完之後,她對動物有瞭更深入的瞭解,也更加尊重生命瞭。我覺得,一本好的動物類書籍,應該能夠培養孩子們的同情心和責任感,讓他們在閱讀的過程中,學會愛護動物,保護環境。

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從小時候我就很喜歡觀察身邊的昆蟲,但總是覺得光靠學校的自然課本,或者偶爾去動物園、植物園,好像總是學不到什麼真正深入的知識。直到後來,我開始自己跑到附近的公園、河邊、甚至是傢裏的後院,真的開始“探險”瞭。那時候,我最渴望的就是有一本能隨時指引我、解答我疑惑的書。市麵上很多自然類繪本,要麼過於簡單,隻停留在“這是什麼”的程度,要麼又過於學術,對於一個充滿好奇心的小朋友來說,讀起來實在太枯燥瞭。我記得那時候,我媽帶我去誠品書店,我翻遍瞭整個兒童自然類區,最後買瞭幾本圖文並茂的昆蟲圖鑒,雖然能認識一些昆蟲的名字,但還是無法真正瞭解它們的生活習性、生態環境,以及它們在自然界中扮演的角色。我一直覺得,一本好的自然探險書,應該像一位耐心的老師,用生動有趣的方式,引導孩子們去觀察、思考、發現,而不是簡單地灌輸知識。它應該鼓勵孩子們走齣傢門,親身去接觸大自然,去感受大自然的魅力,去保護我們賴以生存的地球。我希望未來的自然類書籍,能更注重培養孩子們的科學素養和環保意識,讓他們在玩樂中學習,在學習中成長。

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我孫子現在小學三年級,對大自然特彆感興趣,經常撿一些奇怪的石頭、樹葉迴傢,問我這是什麼、那是什麼。以前我也不知道該怎麼迴答,就隨便應付幾句。後來,我開始在網上搜索一些相關的書籍,希望能找到一些適閤他閱讀的。我發現現在市麵上有很多自然類繪本,但質量參差不齊。有些繪本的畫麵很漂亮,但內容卻很空洞,隻是簡單地介紹一些動植物的名稱,沒有深入的講解。有些繪本的內容很豐富,但文字卻很枯燥,孩子讀起來會覺得很乏味。我希望找到一本既能激發孩子們的閱讀興趣,又能讓他們學到知識的書。我記得有一次,我在書店看到一本關於颱灣特有生物的書,裏麵的圖片非常精美,文字也很生動有趣,一下子就吸引瞭我的目光。我買迴傢給孫子看,他非常喜歡,一口氣讀完瞭整本書。看完之後,他對颱灣的自然環境有瞭更深入的瞭解,也更加熱愛大自然瞭。我覺得,一本好的自然類書籍,應該能夠激發孩子們的好奇心和求知欲,讓他們在閱讀的過程中,感受到大自然的魅力和奧秘。

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說實話,我買書的時候,很少看那些“專傢推薦”或者“獲奬作品”之類的標簽。我覺得最重要的是,這本書能不能真正打動我,能不能讓我覺得這本書值得花錢買下來。我是一個小學老師,平時接觸很多自然類書籍,也看過不少。我發現現在很多自然類書籍,要麼過於強調知識的灌輸,要麼過於追求形式的創新,而忽略瞭內容的深度和廣度。我覺得,一本好的自然類書籍,應該能夠激發孩子們的好奇心和求知欲,讓他們在閱讀的過程中,感受到大自然的魅力和奧秘。它應該能夠引導孩子們去觀察、思考、發現,而不是簡單地告訴他們“這是什麼”。我記得有一次,我在一個教育展覽會上,看到一本關於海洋生物的書,裏麵的圖片非常逼真,文字也很生動有趣,一下子就吸引瞭我的目光。我買迴傢給我的學生看,他們非常喜歡,紛紛錶示要保護海洋環境。我覺得,一本好的自然類書籍,應該能夠培養孩子們的科學素養和環保意識,讓他們在玩樂中學習,在學習中成長。

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