全国着名高中月期考试题特搜：基础地球科学（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本书适用高中一年级，全年适用，特别精选各家高中的段考、期考题目，每课题目务求多元、辅以时事，准确抓住段考方向、大考脉络，并附上名师特别打造的精辟解析。另外加值附上历年学测经典试题，让你一本在手，多种用途，通杀题目不留活口！

系列特色

　　考来考去，各校题型难逃本书网罗，
　　做完这本，想考差都很难！

1.按照大考中心「考纲不考本」的原则：
　　依课纲理念编排章回，由权威名师撰写精辟详解，使学生独自演练试题，也能拥有私人家教的教导，帮助学生熟悉基本知识及核心观念，达到事半功倍之效。

2.升学大考，或平时校内月期考：
　　试题演练是最有效率的复习方法，可以提升解题的熟练度，更能加强对题目的敏锐度，并快速掌握考试重点，大小考一把罩。

作者简介

林国华

　　老师属于叶简捷专业补教团队的成员—简捷升大学文理补习班，受到桃园、中坜一带同学的欢迎，各科阵容坚强且师资具有多年的补教经验。

图书名称：全国著名高中月考模拟试题精选：现代汉语语法与修辞（下册） 内容提要 本书精选了近年来全国多所重点高中、示范高中在不同学期和阶段的月度、单元测试中出现的、关于现代汉语语法和修辞的精选试题，专为高中阶段学习的深入巩固和应试准备而编撰。本书聚焦于高中语文课程标准中对语法和修辞知识的掌握要求，特别是那些在实际考试中反复出现、考生容易失分或需要深度理解的知识点。 第一部分：现代汉语语法精析与考点突破 本部分深入剖析了高中阶段必须掌握的核心语法体系，旨在帮助学生构建扎实、系统的语法框架，从而应对选择题、填空题以及语病修改题中的复杂挑战。 一、词类与词法结构 1. 实词的深度辨析与辨异： 名词的分类与特定用法： 重点区分普通名词、专有名词、时间名词、处所名词的细微差别，考察名词在特殊句式中的活用，如作谓语或状语。 动词的体貌与语态： 详尽解析“了、过、着”等体貌助词的精确用法，以及动词在被动句、使动句、兼语句中的结构变化与语义影响。 形容词的程度与比较： 梳理“很、太、非常”等程度副词与形容词的搭配规则，重点考察比较级和最高级表达（如“不如”、“莫过于”）在书面语中的运用。 副词的表态与限制： 区分时间副词、情态副词、范围副词在句子中的核心作用，及其在否定句和肯定句中的位置变化对语意的影响。 数词与量词的精确配对： 考察固定搭配（如“一盘棋”、“一亩地”）以及口语化表达向规范书面语转换的练习。 2. 虚词的精确应用与功能考察： 介词的搭配与语意链条： 侧重考察介词短语作状语、补语时的句法功能，以及易混淆介词（如“对于”、“关于”、“同”、“与”）的用法辨析。 连词的逻辑关系构建： 针对并列复句、偏正复句、因果复句、转折复句中关联词的准确使用，训练学生识别逻辑链条的有效性。 语气词在句末的细微差别： 区分“呢、吧、啊、吗”等语气词所表达的疑问、感叹、祈使等语气，以及它们在文学性语言中的潜台词暗示。 二、句子成分与句法结构 1. 主语和谓语的省略与判断： 深入探讨在特定语境下（如祈使句、记叙文中的承上启下）主语和谓语的省略规则，以及如何通过上下文确定省略成分。 2. 定语、状语、补语的修饰关系： 重点分析中心语与修饰成分之间的修饰关系（限定、描写、补充），特别是关于“的、地、得”在复杂修饰成分中的正确使用。 3. 谓语的复杂形式： 考察判断句、被动句、把字句、兼语句的构成要素、语序要求和语义侧重。 三、常见句式与语病辨析 1. 句式的相互转换与语用分析： 训练学生在陈述句、疑问句、感叹句、祈使句之间进行流畅转换，同时保持原意不变。 2. 语病类型的专项突破： 搭配不当： 动宾搭配、主谓搭配、修饰语与中心语搭配的常见错误模式。 结构混乱： 句子成分残缺、赘余、指代不明、语序不当导致的逻辑混乱。 表意不明： 歧义句的分析与修改，尤其关注多重定语或状语造成的理解障碍。 不合逻辑： 考察因果倒置、条件与结果矛盾等逻辑错误。 第二部分：现代汉语修辞艺术与鉴赏提升 本部分旨在引导学生超越对修辞手法的简单识别，深入理解修辞手法在表达思想、增强感染力方面的实际效果，为鉴赏题和仿写题打下坚实基础。 一、基础修辞手法的深化理解 1. 比喻的类型与作用： 不仅区分明喻、暗喻、借喻，更着重于分析比喻的本体、喻体、喻义三者间的契合度，及其在描绘具体事物和抽象概念时的表现力。 2. 拟人与通感的运用： 探讨拟人手法赋予无生命物体的“人性化”特征，以及通感（如“清脆的歌声”、“温暖的色彩”）如何打破感官界限，增强语言的形象感。 3. 夸张与反问/设问的语气强化： 考察夸张在不同语境下（褒义或贬义）的效力，以及反问和设问在引导思考、加强语气方面的微妙差异。 二、复杂修辞关系的考察 1. 对偶与排比的音韵与结构： 深入分析对偶句的词性相对、结构对应和音韵和谐；排比句在气势和逻辑递进上的推进作用。 2. 借代在指称上的灵活性： 重点区分借代（如“汗水”代指“劳动”）与比喻的区别，考察借代如何实现语言的精炼和含蓄。 3. 双关与反复的言外之意： 分析双关语在特定语境下实现的多重含义，以及反复使用某词语或句子所起到的强调和情感渲染效果。 三、修辞在语篇中的综合应用与鉴赏 本书收录了大量涉及散文、议论文节选片段的修辞分析题，要求学生能够： 准确判断文段中使用的主要修辞手法。 阐释该修辞手法在特定语境下如何服务于作者的表达目的（如刻画人物、渲染气氛、阐述道理）。 针对特定句子进行修辞转换的练习，要求转换后保持原意不变或略有侧重地改变表达效果。 适用对象与使用建议 本书主要面向备战高中月考、期中、期末考试以及后续高考语文科目的全体高中生。建议学生在学习完课本基础知识后，将本书作为阶段性检测和薄弱环节突破的专项训练材料。每道例题均附有详尽的考点解析和规范的解题步骤，确保学生不仅“知其然”，更能“知其所以然”。通过对这些高难度、高覆盖率试题的反复研磨，学生将能显著提升在现代汉语基础知识应用上的准确率和分析鉴赏能力。

第一课 人与地球环境　
1-1 人与地球环境的综览
1-2 探索地球的起源

第二课 太空中的地球　
2-1 从太空看地球　
2-2 从地球看星空　

第三课 动态的地球
3-1 地球的结构
3-2 大气与海洋的变动
3-3 固体地球的变动

第四课 天然灾害
4-1 气象灾害　
4-2 地质灾害　

第五课 地球环境变迁
5-1 气候变化　
5-2 海岸变迁　
5-3 永续发展　

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初选购这本《基础地球科学（上）》的时候，我抱着一种试试看的心态。毕竟市面上关于基础学科的资料很多，质量也参差不齐。但翻开这本书，我的眼睛一下子就被吸引住了。它不像那种厚重、严肃的学术专著，反而更像是一本精心设计的科普读物，充满了活力和探索精神。 书中对地球内部构造的描述，简直是把我带到了一个奇妙的地下世界。它用非常形象的比喻，比如将地壳比作鸡蛋的壳，地幔比作蛋白，地核比作蛋黄，一下子就让我理解了地球的层级结构。而且，它还详细解释了板块构造理论，通过图解展示了大陆漂移的过程，甚至还预测了未来地球的形态。这些内容让我惊叹于地球的动态变化，也让我对脚下的这片土地有了更深的敬畏。 更让我印象深刻的是，书中对各种天气现象的解释。不仅仅是简单地罗列气象要素，而是深入剖析了形成的原因，比如台风为什么会形成，云雨是如何产生的，甚至还涉及到一些空气动力学的原理。这些讲解都配有精美的照片和动态的图示，让我能够身临其境地感受到大自然的鬼斧神工。 这本书还有一个显著的特点，就是它鼓励读者动手实践。书中提供了一些简单的实验方案，比如如何模拟制作火山模型，或者如何观察大气压力的变化。虽然我还没有全部做完，但光是看那些步骤，就足以让我对科学探究产生浓厚的兴趣。它让我明白，地球科学不仅仅是书本上的知识，更是可以亲身体验和验证的。 总的来说，这本书非常适合那些想要系统学习地球科学，但又担心内容枯燥的学生。它将复杂的科学原理以一种易于理解和充满趣味的方式呈现出来，让我感觉学习的过程本身就是一种享受。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到《基础地球科学（上）》这本书的时候，我并没有抱太大的期望。我总觉得，基础科学类的书籍，要么过于晦涩难懂，要么过于浅显乏味，很难找到一个平衡点。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它以一种全新的、令人耳目一新的方式，让我重新审视了地球科学这个学科。 书中对于地球演变历史的讲述，简直就像是在观看一部史诗级的纪录片。它没有采用枯燥的年代划分，而是将地球从形成之初到如今的漫长历程，以生动的文字和精美的插画，呈现在读者面前。从遥远的太古宙到我们熟悉的现代，每一个地质时期都仿佛被赋予了生命，让我能够感受到地球母亲的每一次呼吸和每一次脉动。 让我尤为惊叹的是，书中对各种自然灾害的分析。它不仅仅是简单地介绍地震、火山、海啸等现象，而是深入探讨了它们形成的地质背景、能量释放机制，以及对人类社会可能产生的影响。书中还引用了一些真实的灾难案例，通过对这些案例的解读，让我更加直观地理解了自然力量的强大和不可预测性，也对如何防范和应对自然灾害有了更深刻的认识。 更让我感到惊喜的是，这本书将地球科学与天文学巧妙地结合在了一起。它不仅讲解了地球自身的奥秘，还介绍了地球在宇宙中的位置，以及太阳系其他行星的特征。这种跨学科的视角，让我能够更宏观地理解地球，也让我对宇宙充满了好奇。 这本书在语言运用上也独具匠心。它避免了过于专业化的术语，而是用通俗易懂的语言，将复杂的科学概念解释清楚。同时，它又不失严谨性，确保了知识的准确性。读这本书，就像是在和一位学识渊博的朋友聊天，他会耐心解答你的疑问，并带你一起探索未知的领域。 总而言之，《基础地球科学（上）》这本书，成功地将枯燥的科学知识转化为引人入胜的篇章，它不仅丰富了我的知识储备，更重要的是，它点燃了我对地球科学探索的热情。

评分☆☆☆☆☆

这本《基础地球科学（上）》真的是我近期最满意的学习资料之一了！作为一名普通的高中生，我对地球科学的兴趣可以说是从零开始，一开始接触这个科目，真的感觉像是在看天书，各种地质构造、岩石类型、板块运动，名词术语就够我头疼的了。但这本书的出现，就像是给我点亮了一盏明灯。它不像教科书那样枯燥乏味，而是以一种非常生动有趣的方式展开。 比如，书中对火山喷发和地震形成原因的讲解，就引用了很多真实世界的案例，还配有大量的精美插图和示意图，我看着那些图，脑海里就能立刻浮现出地球内部的运动过程，感觉非常直观。不像我之前看的某些资料，只是干巴巴地列举公式和理论，让人完全摸不着头脑。这本书的语言风格也特别亲切，用词都很接地气，一点也不卖弄专业术语，让我这个初学者也能轻松理解。 更让我惊喜的是，它在讲解一些复杂概念的时候，还会适时地穿插一些有趣的小知识或者历史典故，这不仅让我记住了知识点，还增加了学习的趣味性。我记得有一章讲到月相变化，书中就顺带讲了古代人们如何通过观察月相来计时，这种联系让我觉得地球科学不再是孤立的学科，而是与人类文明息息相关的。 总而言之，如果你和我一样，觉得地球科学难以入门，或者希望在一个更轻松愉快的氛围中学习，那么这本《基础地球科学（上）》绝对值得你入手。它成功地激发了我对这个学科的浓厚兴趣，让我开始主动去探索，去思考，而不是被动地接受知识。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一直对地球科学这个科目有些畏惧，总觉得它充满了各种专业术语和复杂的公式，离我的生活太遥远了。直到我偶然发现了这本《基础地球科学（上）》，我的看法才发生了巨大的转变。这本书真的是为我们这些“门外汉”量身定制的，它用一种极其通俗易懂，甚至可以说是“接地气”的方式，将地球科学的魅力展现得淋漓尽致。 让我印象深刻的是，书中在讲解板块运动时，没有直接跳到复杂的理论，而是先从一些日常现象入手，比如为什么世界各地会有地震，为什么一些海岸线看起来像是拼图一样契合。然后，它才循序渐进地引入板块漂移和碰撞的学说，并用大量的示意图和真实的地理照片来佐证。这种由表及里、由浅入深的学习过程，让我感觉自己一点一点地在揭开地球的奥秘。 书中对气候变化的讨论也相当有启发性。它并没有直接灌输气候变暖的结论，而是从人类活动对环境的影响、温室气体的作用等角度，引导读者去思考和分析。这种辩证的讲解方式，让我能够更全面地理解气候变化这个复杂的问题，也让我对环境保护有了更深刻的认识。 另一个让我眼前一亮的部分是关于海洋的介绍。书中不仅仅描绘了海洋的壮丽景色，还深入探讨了洋流、潮汐以及海洋生物的生存环境。特别是对深海世界的描绘，让我感觉仿佛置身于一个充满未知和奇迹的领域，对海洋的敬畏之情油然而生。 总而言之，这本《基础地球科学（上）》用一种全新的视角和方法，让我重新认识了地球科学。它不仅仅是一本教材，更像是一位耐心的向导，带领我探索脚下这颗星球的过去、现在和未来。这本书让我体会到，原来科学也可以如此有趣，如此贴近生活。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到《基础地球科学（上）》这本书，我首先被它精美的封面设计所吸引。那种蓝色与绿色的搭配，仿佛将广袤的宇宙和生机勃勃的地球呈现在眼前。翻开书页，我惊喜地发现，内容也同样精彩。这本书的讲解方式非常独特，它并没有采用传统的按章节顺序讲解，而是将一些地球科学的核心概念融入到一些引人入胜的故事和场景中。 比如，在讲解地质年代的时候，书中并没有枯燥地列出各个时期的名称和特征，而是通过“时光旅行者”的视角，带领读者穿越到遥远的恐龙时代，体验那个时代的地球环境，感受生物的演化。这种叙事性的讲解方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到一场关于地球历史的探索之中。 书中对不同地貌的介绍也极其生动。它不仅仅展示了高山、河流、沙漠等自然景观的图片，还深入剖析了它们形成的地质原因和演变过程。我记得有一章节讲到喀斯特地貌，书中用非常形象的语言描述了地下溶洞的形成，就像是在讲述一个隐藏在地下的神秘世界，让我对地球内部的化学反应产生了浓厚的兴趣。 此外，这本书在讲解一些抽象的概念时，非常善于运用类比和比喻。例如，在解释地球磁场的时候，它将地球比作一个巨大的磁铁，地核的运动产生了电流，进而形成了磁场。这种贴近生活经验的比喻，极大地降低了理解的难度，让我能够迅速抓住核心要点。 这本书最让我赞赏的一点是，它始终贯穿着一种“为什么”的精神。它不仅仅告诉你“是什么”，更重要的是引导你去思考“为什么会这样”。这种探究式的学习方式，极大地激发了我独立思考的能力，让我对地球科学产生了更深层次的理解和感悟。