幸运☆星家教班 化学[理论篇] 轻轻松松融会贯通

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具体描述

  「物质的构成」与「物质间的反应」经由插图,为您生动解说!读通化学绝不是难事!

  从「物质的分类」开始,加上「莫耳计算」「溶液」「化学反应式」,完全网罗「基础化学」的重点。

  不管是学校期中考或是大学学测均能得心应手,是本全方位的参考书。

  易懂、易解,让你喜欢上「化学」!

本书特色

  从「物质的分类」开始,加上「莫耳计算」「溶液」「化学反应式」,完全网罗「基础化学」的重点。

  不管是学校期中考或是大学学测均能得心应手,是本全方位的参考书。

  由日本河合塾讲师松原隆志执笔,掌握学生容易搞混的重点,透过美水���老师的插画,让令人觉得艰深不易学习的「化学」,变成简明易懂的一门学问,轻轻松松就让你融会贯通。是本不论是否喜爱幸运☆星这部作品的读者,都能入门的实用化学工具书喔!

作者简介

松原隆志

  日本广岛县人,于广岛大学工学院就读时,专攻发酵工学。于研究所就读时,就已经在补习班授课,现为河合垫化学科讲师。

  他的讲义补足了考生时常遗漏的重点,清淅明白的板书让听课的学生赞不绝口,教室经常座无虚席。上课时的特色就是「将困难的题目拆解成许多个较为简单的步骤」。每天不断努力,希望总有一天害怕「化学」的考生不再出现。

  曾于远距教学的「河合塾manavis」担任讲师。他的讲义在日本全国的河合塾校舍以及相关高中、补习班广为流传。目前他的精力放在「全统模试」的试题与解答、讲义的制作,是位企图心强烈的指导者。

  着作有《□□□□试验 □□□击□的化学Ⅰ》(中经出版)

美水□□□:

  日本埼玉县幸手市人。于春日部共荣高等学校毕业后,进入专门学校并在游戏公司上班。辞职后成为自由作家,开始在《comptiq》(角川书店)杂志中连载《幸运☆星》。2007年《幸运☆星》在电视台播出动画大受好评。现在仍于《comptiq》杂志中连载。

深度解析:探索宇宙的奥秘与物质的本质 《量子纠缠与时空弯曲:现代物理学的两大基石》 —— 一场挑战传统认知的思维冒险 本书并非关于高中化学课程的简化指南,也绝非面向初学者的入门读物。它是一部旨在深入剖析现代物理学前沿理论,挑战我们对实在(Reality)的既有认知的深度学术探讨。我们聚焦于两个颠覆了经典物理学图景的核心概念:量子纠缠与时空弯曲。 第一部分:超越局域性的幽灵行动——量子纠缠的哲学与实验深度剖析 在经典物理学的世界观中,信息传递需要时间,物体的位置和动量是确定的。然而,量子力学的出现,特别是量子纠缠现象的发现,彻底打破了这种直观认知。本书的这一部分将超越简单的波函数和薛定谔方程的介绍,直插量子力学的核心悖论。 第一章:贝尔不等式的胜利与实在的消逝 我们将详细回顾约翰·贝尔提出的贝尔不等式,以及随后一系列实验(如阿斯佩克的实验)如何无可辩驳地证明了量子世界中存在着“非局域性”的关联。我们不仅会重现这些实验的原理,更重要的是,深入探讨其哲学含义:如果两个粒子无论相距多远都能瞬间“感知”对方的状态,那么我们对“局域实在性”的理解将何去何从?我们考察了爱因斯坦所称的“幽灵般的超距作用”,并从信息论的角度解析了这种关联是否真的能用于超光速通信(结论是否定的,但原因极为精妙)。 第二章:量子信息论的黎明:纠缠作为资源 现代物理学正在从“描述自然”转向“利用自然”。本章将量子纠缠视为一种物理资源,详细阐述其在量子计算和量子密码学中的应用基础。我们剖析了量子比特(Qubit)的叠加态与纠缠态如何构建比经典比特强大得多的计算能力。内容涉及量子门操作、Shor算法和Grover算法背后的数学结构,并探讨了如何通过纠缠来保证信息传输的绝对安全(量子密钥分发)。这要求读者具备扎实的线性代数基础,以便理解希尔伯特空间中的张量积结构。 第三章:多体系统中的纠缠相变 在描述包含大量粒子的复杂系统中,纠缠不再是简单的两体关联。我们将引入密度矩阵重构、纠缠熵(Entanglement Entropy)等高级概念。探讨在特定条件下(如临界点),系统内部的纠缠结构会发生剧烈的、类似相变的转变。这对于理解凝聚态物理学中拓扑绝缘体和高温超导体的内在机制至关重要。 第二部分:时空的几何化叙事——广义相对论的精妙构造 如果说量子力学描述了微观世界的奇异规律,那么广义相对论则为我们描绘了宏观宇宙的宏伟蓝图:引力不再是一种力,而是时空自身的弯曲。本书的后半部分将彻底转向爱因斯坦的几何化引力理论。 第四章:黎曼几何的语言:度规张量与测地线 要理解广义相对论,必须掌握其数学工具。本章将系统性地介绍微分几何的基础,包括流形、切空间、协变导数和黎曼曲率张量。我们不会跳过数学细节,而是详细展示如何构建度规张量 $g_{mu u}$ 来描述时空的局部几何结构。我们深入分析了测地线方程,解释了物体如何在弯曲时空中以“最直”的方式运动。 第五章:爱因斯坦场方程的求解艺术 爱因斯坦场方程是连接物质(能量-动量张量 $T_{mu u}$)与时空几何(爱因斯坦张量 $G_{mu u}$)的桥梁:$G_{mu u} = frac{8pi G}{c^4} T_{mu u}$。本章将重点剖析该方程的非线性特性及其求解的难度。我们详细推导并分析了几个关键的精确解: 1. 史瓦西解(Schwarzschild Solution): 描述了不旋转、不带电的球对称黑洞周围的时空。我们将计算事件视界的精确半径,并探讨奇点的物理意义。 2. 克尔解(Kerr Solution): 描述了旋转黑洞周围的时空,引入了能层(Ergosphere)和陷阱区域的概念,这是对宇宙中最极端天体结构的精确数学描述。 3. 弗里德曼-勒梅特-罗伯逊-沃尔克度规(FLRW): 这是现代宇宙学的基础,描述了均匀、各向同性的膨胀宇宙。我们分析了物质、辐射和暗能量对宇宙膨胀历史的影响曲线。 第六章:引力波的探测与时空涟漪的验证 从理论预言到实验发现,引力波的探测是广义相对论最伟大的胜利之一。本章不仅回顾了LIGO/Virgo探测器的干涉仪原理,更侧重于从信号数据中反演出双黑洞或中子星并合事件的物理参数(如质量、自旋)的数值方法。我们探讨了如何利用引力波事件(如GW170817)来检验引力理论的微小偏离(例如,引力波速度是否精确等于光速)。 结论:统一之路的展望 本书在结尾处将探讨当前物理学面临的最大挑战:如何将描述微观世界的量子理论与描述宏观引力的广义相对论统一起来。我们简要概述了弦理论、圈量子引力等前沿尝试的数学框架,旨在引导读者思考,在量子纠缠的非局域性和时空弯曲的几何性之间,是否存在一个更深层次的、统一的物理实在。 目标读者: 本书适合拥有扎实高等数学(微积分、线性代数、基础张量分析)基础,并对理论物理学抱有浓厚兴趣的本科高年级学生、研究生,以及希望深入理解现代物理学前沿概念的专业人士。它要求读者具备抽象思维能力,并愿意投入时间消化复杂的数学推导和概念转变。本书致力于提供严谨的物理图像和深刻的数学洞察,而非仅仅停留在现象的表面描述。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

**评价四** 在学习化学理论的过程中,我一直面临着一个普遍的问题,那就是如何将那些抽象的概念与实际的现象联系起来,并且能够灵活地运用这些理论去分析问题。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是讲解理论,更注重引导读者思考这些理论在现实世界中的应用。例如,在介绍元素周期表的排布规律时,它会结合生活中常见的物质,比如金属、非金属的性质差异,让你看到课本上的知识是如何体现在我们身边的。还有在讲解化学平衡时,它会引入一些工业生产中的例子,说明如何通过调控条件来优化反应产率。更令我印象深刻的是,在某些章节的结尾,它还会设计一些思考题,这些题目并非简单的套用公式,而是需要你结合所学的理论去分析和推理,这极大地锻炼了我的应用能力。通过这样的练习,我不再是只会背诵公式的“书呆子”,而是能够运用化学知识来解释和预测一些现象,这让我对化学的理解更加深刻,也更有成就感。

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**评价一** 这本书的封面设计一下子就抓住了我的眼球,那种活泼又不失学术感的风格,真的让我对化学学习燃起了新的兴趣。我一直觉得化学是一门相当抽象的学科,各种公式、反应式,还有那些我叫不上名字的元素周期表,总让我望而却步。但是,当我翻开这本书,看到那些用漫画形式呈现的化学概念,还有那些生动有趣的插图,瞬间感觉压力减轻了不少。那些原本枯燥的理论,在作者的笔下变得如此立体和形象,仿佛一个友善的家教老师,耐心地在我耳边讲解。我尤其喜欢其中关于原子结构的部分,用一个微缩的太阳系来比喻,一下子就把那个抽象的概念具象化了,让我在脑海中勾勒出电子围绕原子核运转的画面。还有化学键的形成,也用了非常有创意的方式来解释,不再是死记硬背的定义,而是理解了相互作用的原理。虽然我还没有深入学习后面的内容,但仅仅是开篇的部分,就足以让我感受到这本书的独特性和实用性。它不仅仅是一本教科书,更像是一个能点燃学习热情、化解化学恐惧的魔法宝典。

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**评价五** 这本书的排版和插图设计,真的是为我这种视觉型学习者量身定做的。我一直觉得,知识的呈现方式对学习效果有着至关重要的影响。而《幸运☆星家教班 化学[理论篇]》在这方面做得非常到位。它不像很多教科书那样,密密麻麻的文字堆砌,而是使用了大量的图表、流程图、以及生动形象的漫画插图来辅助讲解。每个知识点都配有相应的视觉化呈现,让那些抽象的概念瞬间变得直观易懂。比如,在讲解分子结构时,那些立体感十足的分子模型图,让我能清晰地看到原子的排列方式和键角。在解释反应机理时,那些动态的模拟图,更是将抽象的电子转移过程变得一目了然。而且,它的文字部分也设计得很用心,重点内容会用不同的颜色或者加粗来强调,段落之间的过渡也很流畅,阅读起来非常舒适。这种精心设计的排版,不仅减轻了我的阅读负担,更重要的是,它能够有效地刺激我的大脑,帮助我更好地记忆和理解那些复杂的化学知识,让我感觉学习的过程变成了一种享受。

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**评价三** 这本书的语言风格真的太讨喜了,完全颠覆了我对理工科书籍的刻板印象。以往我看的化学书,要么是过于专业晦涩,要么就是过于枯燥乏味,读起来就像是在嚼蜡。而这本《幸运☆星家教班 化学[理论篇]》则完全不同,它用一种非常轻松、幽默的口吻来讲解理论知识,时不时冒出一些让我忍俊不禁的段子,或者是一些贴近生活的例子。比如,在讲解酸碱中和反应时,它会用一种比喻的方式来形容酸和碱的“打架”,然后胜利者如何中和对方,这种形象的比喻一下子就让我记住了反应的本质。而且,作者在讲解过程中,还会时不时地“吐槽”一下某些传统的教学方式,或者是一些容易让人混淆的地方,这种“同仇敌忾”的感觉,让我觉得作者就像一个和我一样,曾经也在化学的海洋里挣扎过的过来人,更能理解我的困惑和难点。这种亲切的沟通方式,极大地降低了我的学习门槛,让我感觉化学不再是一座难以逾越的高山,而是可以和我一起探索的有趣领域。

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**评价二** 读完这本书的理论篇,我最大的感受就是“融会贯通”这个词真的不是空穴来风。我一直以来在学习化学时,都存在一个很大的问题,就是知识点之间好像是割裂的,学完一个章节,下一个章节又需要重新适应,很难将它们串联起来形成一个完整的知识体系。这本书却巧妙地打破了这种孤立感。它在讲解基础概念的时候,就为后续更复杂的知识点埋下了伏笔,而且在介绍新的理论时,也总会适时地将之前的知识点联系起来,让我能更清晰地看到知识的脉络。例如,在讲解化学反应速率时,它不是孤立地抛出几个影响因素,而是会联系到分子碰撞理论、活化能等等,让理解变得更加深入。我还发现,这本书在论证一些理论时,不仅仅是给出结论,还提供了很多逻辑推理的过程,这对于培养我的独立思考能力非常有帮助。我不再是被动地接受知识,而是开始主动去分析、去理解为什么是这样。这种循序渐进、环环相扣的学习方式,让我真正体会到了“融会贯通”的乐趣,也让我对化学这门学科的理解上升到了一个新的高度。

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