关于【经典少年游】

　　少年需要游经典。
　　经典需要少年游。

　　●先出版一百种中国经典，共分八个主题系列：诗词曲、思想与哲学、小说与故事、人物传记、历史、探险与地理、生活与素养、科技。

　　●一个主题系列，按时间顺序来选择代表性的经典书种。每一个主题系列，邀请相关的专家学者担任编辑顾问，提供从选题到内容的建议与指导。

　　●孩子读完一个系列，可以掌握这个主题的完整体系。读完八个不同主题的系列，可以不但对中国文化有多面向的认识，更可以体会跨界阅读的乐趣，享受知识跨界激盪的乐趣。

　　●每一种书，都包括两个部分：「绘本」和「读本」。

　　●绘本在前，是感性的、图像的，透过动人的故事，来描述这本经典最核心的精神。小学低年级的孩子，自己就可以阅读。

　　●读本在后，是理性的、文字的，透过对原典的分析与说明，让读者掌握这本经典最珍贵的知识。小学生可以自己阅读，或者，也适合由家长陪读，提供辅助说明。

　　2012年8月，首先推出【诗词曲】主题，共十五种书。由叶嘉莹教授（天津南开大学中华古典文化研究所所长）审阅。

　　听！谁在唱着歌？
　　「关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。」
　　是谁唱着这首小情歌？
　　「桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。」
　　又是谁唱着婚礼的祝福？
　　这是两千多年前的人民，他们辛苦工作、努力生活，把喜怒哀乐都唱进歌里头，
　　也唱成了《诗经》。这是遥远从前的人们，为自己唱的歌。

作者简介

原典改写∕唐香燕

　　东海大学中文系毕，历任中学国文教师、汉声杂志编辑、格林出版社编辑，担任中国时报开卷评审、新闻局小太阳奖评审。着作有《阿牛与我》（张老师出版）、彩虹纹面（国立台湾历史博物馆）、草地郎入神仙府 （国立台湾历史博物馆），译作有《神奇的地方》、《思索与观察－－知识故事丛书》。

绘者简介

AU（张家瑜）

　　就读于云林科技大学 视觉传达设计系，曾绘制live abc英文杂志插画、art4p t-shirt图案设计、味全公司B群便利贴设计、艾蕾冰淇淋CIS设计、插画市集307邀稿。

与《诗经》相关的…
24人物26时间28事物30地方

走进原典的世界
32国风．周南．关雎36国风．周南．桃夭40国风．魏风．伐檀44国风．王风．兔爰48国风．王风．黍离52国风．王风．君子于役56国风．郑风．有女同车60小雅．鱼藻之什．隰桑64小雅．鸿雁之什．无羊

编后语
68当小老百姓的朋友69我是大导演

相关的人物
《诗经》是由许多人共同完成的诗歌总集，并由孔子删诗编辑而成。

小老百姓
《诗经》中，有些作品是採集自民间歌谣，其中〈国风〉就是当时中原地区所流传下来的民间歌谣，是民间百姓经由口头创作传承而来。在这之中，有描述男女、夫妻间相互爱慕的微妙情愫，和小百姓日常生活所发生的种种点滴，写着一般人的喜怒哀乐和悲欢离合。

周公
周公是周文王的儿子，西周的政治家、思想家。曾经辅助周武王伐纣灭商，奠定许多典章制度，他是孔子最崇敬的古代圣人之一。《诗经》中最早的作品大约成于西周初期，在众多作者中，最知名的是周公，据说他写了〈豳风．鸱鸮〉。图为陜西岐山县周公庙，为西周时期遗留至今的古蹟。

孔子
古代留下来的诗共有三千多首，是谁把它蒐集编选成目前的《诗经》？有一说是孔子。据说，孔子将诗删成三百零五篇，不过也有人认为是古代乐官整理而成。孔子曾说「不学诗，无以言」，意思就是若不学《诗经》，就不会说优美的话语，向弟子强调《诗经》的重要。

大小毛公
在汉朝，有四个主要研究《诗经》的派别，分别是《齐诗》、《鲁诗》、《韩诗》与《毛诗》，其中只有《毛诗》流传至今，它是由汉代学者毛亨、毛苌(下图)所注释的。毛苌是毛亨的姪子，当时的人称毛亨为大毛公，毛苌为小毛公。

采诗人
汉代某些学者研究认为，周朝朝廷派专门的「采诗人」在农闲时，到全国各地採集民谣，再由周朝史官汇集整理后给天子看，目的是了解民情。另外又有一种说法，说这些民歌是由各国的乐师搜集而来的。

走进原典的世界
原典
国风.周南.关雎
关关1雎鸠2，在河之洲3。窈窕4淑5女，君子6好逑7。
参差8荇菜9，左右流10之。窈窕淑女，寤寐11求之。
求之不得，寤寐思服12。悠哉悠哉13，辗转反侧14。
参差荇菜，左右采15之。窈窕淑女，琴瑟16友17之。
参差荇菜，左右芼18之。窈窕淑女，钟鼓19乐20之。

注解
1.关关：鸟叫声2.雎鸠：水鸟3.洲：水中的陆地4.窈窕：美丽5.淑：善良贤慧
6.君子：品德优秀的人7.逑：配偶8.参差：高低不整齐9.荇菜：植物10.流：寻找
11.寤寐：寤是睡醒，寐是就寝，寤寐表示无时无刻12.思服：思念13.悠哉悠哉：思念非常深远
14.辗转反侧：翻来覆去15.采：摘採16.琴瑟：乐器，此指弹奏琴瑟17.友：友爱
18.芼：选择19.钟鼓：乐器，此指敲击钟鼓20.乐：使...欢乐