漫画儿童卡内基套书（第四辑） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　好态度，学什么都简单！

　　本系列集结孩子最常遇到的各种困扰，协助解决问题。让小朋友建立良好的人际关系，具备面对挫折的勇气，培养自我反省的能力，学会快乐学英文的方法。是爸妈送给未来高EQ小公民最珍贵的礼物！

　　13拥有好人缘的20个小祕诀
　　14不轻易说放弃的30个勇气魔法
　　15人见人爱的17个受欢迎祕诀
　　16让英文突飞勐进的35个学习法

本套书特色

　　1.集结孩子最常遇到的各种困扰，协助解决问题。
　　2.养成自动自发与自我提升的好习惯。
　　3.学习更有效率的读书方法与生活规划。

作者简介

文．图　金景阿

　　从小就向往成为一位漫画家，并一步一脚印的朝着自己的梦想努力实践，期许自己能成为谦虚、积极的好创作者。2001年入选漫画杂志《CHANCE》公开募集展，作品有《让成绩突飞勐进的18个小祕诀》、《小小理财家的40个零用钱聪明用法》等。

文．图　全英信

　　1995年时，在漫画杂志《发带》中发表作品成为漫画家，并于1999年参加时空社举办的挑战者漫画公开征选会，得到第17名，就此展开正式活动。在知名漫画杂志《Cake》发表过许多短篇的作品，是相当有才华的漫画家，为小朋友们画出许多优秀的创作，深受小朋友欢迎，出版作品有《想成为美少女必读的少女百科》、《让少女们内心温暖的36种爱情童话》、《挖掘自己的才能》……等。

文．图　宋仑信

　　韩国的插画家、少女漫画作者，画出小朋友喜欢的图画是他的梦想。目前正为了画出让孩子们幸福的漫画，而不断努力着。已出版的作品有：《俞娜的love love日记本》、《血型配对大百科．多愁善感的A型》、《写给少女们！培养自信心的百科全书！》等等。

文　姜境孝

　　为韩国漫画家，西元1993年以漫画家身分出道。1999年负责执笔漫画杂志《CAKE》中的连载漫画《赤泪》，从此打开知名度，成为儿童文学专职作家。出版作品包括：《王子与公主》、《爱的烹饪》、《懂得体贴照顾别人的孩子和自私自利的孩子》等作品。

文　崔孝临

　　为韩国着名漫画家，2000年以纯情漫画《甜蜜kiss》获得注意，进入从小就憧憬不已的漫画界。为了创作让儿童拥有丰富想像力与梦想的作品而不断努力。出版作品有《用漫画看世界名门大学》、《有趣的科系之旅》、《噼哩啪啦记者团，朝游戏公司出动！》、《想要和解与原谅对方的孩子》等。

绘者简介

金美姬

　　西元1992年，首部作品《那天之后》被刊登在漫画杂志《Mir》中，从此成为正式的漫画家。其作品《三天两夜的离家出走》、《误会、理解与邂逅》和《美男与野兽》被刊登在《Mir》和《YOYO》漫画杂志中，此外与姜境孝共同合作《懂得体贴照顾别人的孩子和自私自利的孩子》一书。

李京信

　　为韩国着名漫画家，2000年作品「Cafe Always」在漫画杂志《White》中被刊登而获得注意。出版作品包括：《教我变勤劳的21个魔法》、《奖状小高手的25个致胜习惯》、《酸酸甜甜的爱情故事》、《想对亲爱的女儿说的37句话》等作品。

漫画儿童卡内基套书（第四辑）内容导览 【本导览旨在全面介绍《漫画儿童卡内基套书（第四辑）》中包含的八部独立作品，旨在帮助读者和家长精准了解本套书所承载的教育价值与具体内容。本套书聚焦于卡耐基经典理念在儿童成长阶段的生动演绎，通过引人入胜的漫画形式，将高效沟通、积极心态、人际交往等核心能力具象化。】 --- 第一部：《漫画儿童卡耐基：人际交往的魔力——如何获得友谊与好人缘》 核心主题： 建立积极人际关系，理解同理心与倾听的重要性。 内容聚焦： 本册漫画深入浅出地探讨了儿童在社交环境中可能遇到的挑战，例如如何发起对话、如何应对拒绝、以及如何成为一个受欢迎的朋友。故事围绕着主角小明，一个原本有些内向的孩子，通过学习和实践卡耐基关于“真诚赞美”和“记住他人的名字”的原则而发生的转变。 关键章节解析： “倾听的力量”： 通过对比小明在对话中只顾自己发言和认真倾听后获得信息的心得，展示了倾听如何化解误会，建立信任。 “赞美的艺术”： 描绘了赞美并非空泛的奉承，而是要发现他人细微的优点并具体指出，以此激励对方，并赢得好感。 “化解冲突的桥梁”： 教授孩子在意见不合时，应先认同对方的感受，再提出自己的观点，避免直接攻击。 教育价值： 帮助儿童建立自信的社交开端，理解人际交往的底层逻辑是尊重和理解他人。 --- 第二部：《漫画儿童卡耐基：积极心态的力量——从“我不行”到“我可以”的转变》 核心主题： 培养坚韧不拔的成长型思维，克服自我设限。 内容聚焦： 本书以一位在学习上遇到瓶颈的女孩小雅为主角。她反复尝试一项复杂的数学题总是失败，并陷入“我太笨了”的自我否定中。故事通过她与一位充满智慧的导师的互动，逐步解构了负面思维模式。 关键章节解析： “失败的重新定义”： 导师引导小雅将“失败”看作是通往成功的反馈信息，而非终点。漫画场景生动地展示了从沮丧到重拾信心的过程。 “掌控你的思想”： 强调情绪的源头在于我们对事件的解读。通过区分“客观事实”与“主观判断”，让孩子学会管理消极的内心独白。 “小步快跑的胜利”： 介绍如何将宏大的目标分解为每日可实现的小目标，通过积累小的成功，逐步建立强大的自信心。 教育价值： 奠定儿童面对困难时的心理韧性，让他们明白能力是可以通过努力培养出来的。 --- 第三部：《漫画儿童卡耐基：高效沟通的秘诀——让别人乐于听你的》 核心主题： 学习清晰表达观点，掌握说服他人的基本技巧。 内容聚焦： 本册聚焦于沟通的效率与影响力。主角小杰是一个想法很多但表达混乱的孩子，导致他的好主意总是被忽略。他通过学习如何结构化自己的表达，最终成功说服了家长和老师采纳他的环保倡议。 关键章节解析： “先说结论，再说细节”： 通过对比冗长铺垫和直接切入主题的两种表达方式，展示了如何抓住听众的注意力。 “使用‘我们’的力量”： 强调在表达诉求时，要将听众纳入共同目标中，而不是让对方感觉自己在被单方面要求。 “非语言信息的解码”： 细致地描绘了肢体语言、眼神接触和语速对手部表达的增幅作用，让孩子学会“用心”说话。 教育价值： 提升孩子的口头表达能力和逻辑组织能力，使他们在家庭讨论和课堂发言中更具说服力。 --- 第四部：《漫画儿童卡耐基：真诚赞美与批评的艺术——建立良性反馈机制》 核心主题： 如何给予建设性的反馈，以及如何坦然接受他人的指正。 内容聚焦： 本册探讨了反馈这一敏感话题。漫画通过两个场景展开：一是哥哥如何批评妹妹做错事的笨拙方式造成的反效果；二是小美如何运用“三明治法则”（赞美-建议-鼓励）成功帮助朋友改进画技。 关键章节解析： “对事不对人”的原则： 明确区分指出错误行为和指责个体本身的重要性。 “批评前的铺垫”： 详细演示了如何先肯定对方已有的努力和优点，再提出需要改进之处，使批评更容易被接受。 “接受批评的心态建设”： 教导孩子将批评视为成长的工具，学会提问以澄清建议，并感谢提供反馈的人。 教育价值： 帮助儿童理解反馈是双向的交流，学会有效沟通，避免因不当的批评而破坏关系。 --- 第五部：《漫画儿童卡耐基：影响他人的基石——培养责任感与信誉》 核心主题： 建立个人信誉，理解承诺的重量。 内容聚焦： 本册主角阿伟因为多次忘记约定和交差而失去了朋友们的信任，导致一次重要的团队活动差点失败。故事围绕他如何通过一系列坚守小承诺的行为，重建自己在伙伴心中的可靠形象。 关键章节解析： “小事见真章”： 强调即便是最微小的约定（如按时交作业、帮忙拿东西）也必须兑现，因为信誉是由无数个小行为累积而成的。 “承诺的重量与后果”： 通过图文并茂的方式，展示了失信行为对他人计划和情感造成的连锁反应。 “主动弥补错误”： 教授孩子，一旦失信，应立即坦诚道歉并提出补救措施，而不是逃避责任。 教育价值： 培养儿童的责任心和契约精神，理解“言出必行”是赢得尊重的先决条件。 --- 第六部：《漫画儿童卡耐基：学会关心他人——从自我中心到体贴入微》 核心主题： 培养同理心，关注他人的需求和感受。 内容聚焦： 本册通过描绘一个生日派对的场景，对比了两种不同的待人接物方式。主角小乐起初只关注自己想要什么礼物，忽略了寿星的真正喜好。在被提醒后，他开始学习“换位思考”。 关键章节解析： “观察他人的‘微表情’”： 教导孩子留意朋友面部细微的变化，判断其情绪状态，从而适时提供帮助或安慰。 “给予需要的，而非给予想给的”： 阐述了真正关心是提供对方真正需要的东西，而不是自己觉得“应该”给的。 “主动提供帮助的快乐”： 通过生动的案例说明，主动为他人解决困难所带来的满足感远超索取。 教育价值： 拓展孩子的社交视野，引导他们从“我”的世界走出来，理解并尊重他人的情感世界。 --- 第七部：《漫画儿童卡耐基：激发他人的潜力——正向鼓励的力量》 核心主题： 掌握激发他人潜能的正面激励技巧。 内容聚焦： 本书探讨了如何用积极的语言和行动来点燃同伴的内在动力。故事主角小雨是一个很有天赋但容易气馁的画友。小雨通过模仿一位优秀艺术家的鼓励方式，帮助她的朋友重拾创作热情。 关键章节解析： “发现他人的‘闪光点’”： 强调激励的关键在于发现并放大对方尚未意识到的潜能。 “过程重于结果的赞扬”： 引导孩子赞扬同伴在努力过程中付出的汗水和采取的策略，而非只关注最终的得分或名次。 “榜样的力量与自我激励”： 展示了榜样的积极行为如何通过潜移默化感染周围的人，形成积极的群体氛围。 教育价值： 培养孩子的领导力和影响力，学会运用正面沟通来促进团队和个人的共同进步。 --- 第八部：《漫画儿童卡耐基：永葆学习的热情——自我完善的终身旅程》 核心主题： 拥抱终身学习的心态，将卡耐基原则融入日常习惯。 内容聚焦： 作为本辑的总结篇，本册回顾了前七册所学的所有技巧，并将它们整合成一套可操作的日常行为模式。主角们通过一个“成长期挑战赛”的形式，检验自己是否将这些原则内化为习惯。 关键章节解析： “习惯的循环”： 以图表形式展示了“想法—行为—反馈—强化”的闭环，说明任何技能都需要重复练习才能固化。 “每日反思日志”： 引导孩子建立简单的自我评估机制，每天回顾一次与人交往的情况，找出做得好的地方和需要改进的细节。 “与卡耐基爷爷对话”： 通过虚拟对话，重申卡耐基思想的普适性——这些原则适用于所有年龄段，是通往成功与幸福的基础。 教育价值： 巩固前七册所学的知识，确保所学内容不是一次性的知识点，而是可以持续实践的人生技能。 --- 【总结】 《漫画儿童卡内基套书（第四辑）》是一套深度聚焦于儿童情商（EQ）培养的实用指南。它通过引人入胜的故事情节和生动的视觉语言，系统地介绍了卡耐基关于人际关系、积极心态、有效沟通和自我提升的核心理念。本套书旨在为学龄儿童打下坚实的情感与社交基础，使其在未来的学习和生活中，能更自信、更友好、更有效地与世界相处。

漫画儿童卡内基13
拥有好人缘的20个小祕诀：好人缘，让学校生活过得更开心。

漫画儿童卡内基14
不轻易说放弃的30个勇气魔法：坚持不放弃，你会看到更棒的自己。

漫画儿童卡内基15
人见人爱的17个受欢迎祕诀：由内而外建立好形象，让我到哪里都受欢迎。

漫画儿童卡内基16
让英文突飞勐进的35个学习法：让学英文变成开心的事！

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子教育的家长，在选择课外读物上总是非常谨慎。当我在书店看到这套《漫画儿童卡内基套书》（第四辑）时，立刻被它深深吸引了。整套书的设计非常精美，封面充满童趣，内容也十分充实。我细细翻阅了其中几本，发现故事的情节跌宕起伏，引人入胜，能够很好地激发孩子的好奇心和想象力。书中人物的性格塑造也非常鲜明，有聪明的、有勇敢的、有善良的，让孩子们在阅读中能够学习到不同的品质。更重要的是，这套书在趣味性之外，还蕴含着深刻的人生哲理，比如如何面对困难，如何与人相处，如何在团队中发挥自己的作用等等。这些道理用漫画的形式表现出来，孩子更容易理解和接受。我个人觉得，这套书对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力非常有帮助。孩子在看完故事后，常常会问我一些关于情节的问题，这说明他们是被故事所吸引，并且在积极地思考。我很乐意与他一起探讨，解答他的疑惑，这不仅增进了我们的亲子关系，也让他的学习过程更加生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了！我家的孩子简直爱不释手，每天都要缠着我读上好几遍。首先，这套书的画面色彩非常鲜艳，人物造型也特别可爱，一下子就能吸引住孩子的注意力。而且，故事内容非常丰富，有冒险、有友情、有成长，涵盖了很多孩子感兴趣的主题。我特别喜欢的是，它在讲故事的同时，还融入了很多积极向上的价值观，比如勇敢、善良、团队合作等等。每次读完，我都会和孩子一起讨论故事里的情节，引导他思考。更让我惊喜的是，这套书的文字也很有韵律感，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。孩子听着听着，自己也会跟着哼唱起来。我发现，自从读了这套书，孩子的语言表达能力也提高了不少，会学着书里的词汇来形容事物，句子也越来越丰富了。而且，他对于阅读的兴趣也大大增加了，不再需要我催促，每天都会主动去翻看。总之，这套书不仅是孩子童年的一个美好回忆，更是他成长路上的一笔宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

从一个更宏观的角度来看，这套《漫画儿童卡内基套书》（第四辑）的出版，无疑是对儿童文学领域的一次有力补充。它在内容的选择上，显然经过了深思熟虑，紧扣了当代儿童成长过程中普遍存在的心理需求和能力培养方向。在“卡内基”这个主题下，它不仅仅是提供了一个个独立的故事，而是在构建一个相对完整、系统的价值体系。比如，在关于社交能力的部分，它通过不同角色的互动，展示了合作的重要性，也示范了如何有效地表达自己的想法、倾听他人的意见。而在关于自我认知的部分，则引导孩子去发现自己的优点，也鼓励他们认识到自己的不足，并积极地去改进。从艺术形式上来说，漫画的表现手法恰到好处地平衡了趣味性和教育性，既能抓住孩子的眼球，又能将复杂的道理以简单易懂的方式传递。这种“寓教于乐”的设计，是衡量一本优秀儿童读物的关键标准之一。我深信，长期阅读这套书的孩子，在情商、沟通能力以及面对不确定性的勇气方面，都会获得显著的提升，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对绘本研究颇有心得的家长，我必须说，这套《漫画儿童卡内基套书》（第四辑）绝对是市面上难得一见的佳作。它在视觉呈现上有着独到的匠心，每一页的插画都经过精心设计，线条流畅，色彩搭配和谐，既有童稚的纯真，又不失艺术的审美。这种高质量的画面语言，能够极大地提升孩子的阅读体验，让他们在潜移默化中培养起对美的感知能力。故事本身更是亮点十足，它巧妙地将一些抽象的概念，比如自信、勇气、沟通等，通过生动的情节和鲜活的人物呈现出来，让孩子在轻松愉快的氛围中理解和吸收。我尤其欣赏的是，它并没有采用说教式的表达方式，而是让孩子们自己去体会、去感悟。例如，在某个故事里，主人公因为害怕而不敢尝试新事物，但通过朋友的鼓励和自己的努力，最终克服了恐惧，获得了成功。这样的叙事方式，比任何空洞的道理都更能触动人心，也更能激发孩子的内在驱动力。这套书不仅仅是给孩子看的，它也为家长提供了很多与孩子互动和引导的绝佳素材，是一套值得反复品读的经典之作。

评分☆☆☆☆☆

我是一个不善于用华丽辞藻形容事物的人，但对于这套《漫画儿童卡内基套书》（第四辑），我只有一个词可以形容：惊喜！我一开始抱着试试看的心态买的，没想到效果出乎意料的好。我的孩子以前对阅读这件事总是提不起兴趣，每次都要我软磨硬泡，甚至有些强迫。但是，自从有了这套书，情况完全变了。他现在每天都会主动翻看，有时候还会拿着书跑到我面前，让我给他读。书里的故事很长，但他的注意力却能一直保持。我注意到，他特别喜欢里面的一个角色，总是模仿那个角色的说话方式和动作。这让我感到很欣慰，因为他找到了一个可以模仿和学习的对象，并且从中获得了乐趣。而且，我发现他现在遇到困难的时候，也会学着书里的主人公想办法，而不是像以前那样轻易放弃。这套书真的就像一股清泉，滋润了他的心灵，也点亮了他的童年。我非常感谢这套书，它让我和孩子之间的亲子时光变得更加有意义，也让我看到了孩子身上更多的可能性。