白銀時代

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具體描述

不自由,毋寜不死!!! -- 獻給所有創作者的寓言

  在一片黑暗裏,你隻能把自己交付給風。
  有時候風帶來海洋的氣味,有時候是乾燥得令人窒息的煙塵。
  在沙漠的夜裏,人沒有選擇的權利。

  二十世紀中文小說一百強
  第十六屆聯閤報中篇小說首奬

  我生活在未來的白銀時代,是個在寫作公司上班的作傢。

  在我的世界裏,小說不能脫離實際的生活,所以我一遍一遍寫著的,是我大學時和總穿黑衣的美麗女老師談戀愛的故事。公司的人告訴我;「現在很少有人有機會和老師談戀愛。」又告訴我說;「你的小說裏有真實的生活。」結果,這本小說成瞭暢銷書,我的工作就是一遍遍的改寫這部《師生戀》的稿子。

  這本小說,有老師一遍遍的簽字認可,大傢都證明它是真的。但在我的版本中,老師可以是小個子的性感女郎、沙漠中的埃及艷後、和蛇頸龍相伴的一朵美麗的紫羅蘭…… 這些都是真的。問題隻是,所謂的「真實」,是由誰定義……

  《白銀時代》是王小波「時代三部麯」的第二部,是由四個中篇所組成的長篇。王小波創作於上世紀九○年代,寫的是在上世紀長大而活到二十一世紀的知識分子的故事--正是我們這個時代的寫照。

  在跨世紀的生命過程中,他們一麵迴憶、書寫他們的上一代,一麵描述自己正經曆的人生。書中的未來世界,生活並不比現在更好,反而更變本加厲地延續瞭當代社會的荒謬,在上麵的權威機構規範掌控瞭人民的生活規則:寫的書、說的話、結的婚以及做的愛,作為獨立個體的知識分子,更加陷入瞭荒唐窘迫的境地裏。

  《白銀時代》的主角,是消極認分的作傢、鑽體製漏洞的史學傢、傻氣執著的畫傢和藝術傢,在麵對各種形式的宰製時,他們用清醒嘲弄的態度,戳破現實的虛假荒謬,在冰冷、荒涼、單調的烏托邦世界中,開齣最美麗的人性花朵。

本書特色

  一個中國版的烏托邦寓言-- 關於烏托邦,我們曾看過《1984》、《美麗新世界》,王小波所寫的則是一個屬於中國的未來寓言。例如:身分和財産的重分配;集體創作的「寫作公司」、派藝術傢去負責技術工作等情節,都指齣一個似曾相識、而體製與壓迫更加純粹的世界。中國的知識分子,也在這個虛擬世界裏展現齣和西方脈絡截然不同的對抗方式-- 不是轟轟烈烈的奮起革命,而是透過私底下的質疑思考、錶麵上的插科打諢,達到精神上的自由與解脫。

  ○○七風格的閱讀趣味-- 在未來世界,何謂「真實」就是最大的謎團。主角們為瞭尋找真實的綫索而抽絲剝繭,周鏇在不同的美麗女人之間,甚至上演和枕邊人諜對諜的精彩戲碼,帶有偵探小說式的詭譎色彩。

  王小波版的未來《小王子》-- 在〈白銀時代〉荒涼扁平的未來風景中,紫羅蘭、無垠沙漠、埃及艷後甚至蛇頸龍等超現實的元素,齣現在故事主角所寫的小說中,幻想風景與現實生活隱約呼應,凸顯齣王小波充滿詩意的想像力。

  最受肯定--《白銀時代》中的〈未來世界〉曾獲第十六屆颱灣《聯閤報》小說奬首奬,「時代三部麯」一係列入選《亞洲週刊》「二十世紀中文小說一百強」,被譽為中國當代文壇「最美的收獲」。

  關於王小波的時代三部麯--「時代三部麯」錶麵上是王小波作品的閤集,每部之間似乎無甚聯係,其實之間存有一個邏輯順序。即:《黃金時代》描寫現實世界;《白銀時代》描寫未來世界;而《青銅時代》的故事則都發生在過去。

作者簡介

王小波(1952-1997)

  活下去的訣竅就是,保持愚蠢,又不能知道自己有多愚蠢--《2010》

  浪漫騎士、行吟詩人、自由思想傢。1952年生於北京,1968年在雲南插隊,1978年考入中國人民大學修習商業管理,1984至1988年在美國匹茲堡大學進修;獲碩士學位後返國,任教於北京大學。後辭教職以專事寫作。

  《黃金時代》曾獲第十三屆聯閤報中篇小說首奬,《未來世界》又續獲第十六屆聯閤報小說首奬。王小波的代錶作「時代三部麯」,即《黃金時代》、《白銀時代》、《青銅時代》,和雜文集《我的精神傢園》長年高踞大陸暢銷榜。無論為人、為文,王小波都具特立獨行之意味,深具批判精神,其作品被譽為「中國當代文壇最美的收獲」。作品深具義大利小說傢卡爾維諾、捷剋小說傢米蘭.昆德拉,及日本小說傢村上春樹的意趣與纔賦。

  1997年4月,王小波以四十五歲英年猝逝於北京,他的遽然逝世,成為瞭王小波現象的開端,其作品被空前地傳播和接受……他的作品開啓瞭中國第二次自由主義浪潮,第一次是在五四運動。

著者信息

圖書目錄

白銀時代
未來世界
二○一五
二○一○

圖書序言

白銀時代

大學二年級時有一節熱力學課,老師在講颱上說道:「將來的世界是銀子的。」我坐在第一排,左手支在桌麵上托著下巴,眼睛看著窗外。那一天天色灰暗,空氣裏布滿瞭水氣。窗外的山坡上,有一棵很粗的白皮鬆,樹下鋪滿瞭枯黃的鬆針,在乾裂的鬆塔之間,有兩隻鬆鼠在嬉戲、做愛。鬆鼠背上有金色的條紋。教室裏很黑,山坡則籠罩在青白色的光裏。鬆鼠跳跳蹦蹦,忽然又凝神不動。天好像是要下雨,但始終沒有下來。教室裏點著三盞螢光燈,有一盞總是一明一滅。透過這一明一暗的快門,看到的是過去發生的事情。

老師說,世界是銀子的。然後是一片意味深長的沉默。這句話沒頭沒尾,所以是一個謎。我把左手從腮下拿下來,平攤在桌子上。這隻手非常大,有人叫它厄瓜多香蕉——當然,它不是一根,而是一排厄瓜多香蕉。這個謎好像是為我而齣的,但我很不想進入這個謎底。在我身後,黑闆像被水洗過,一片漆黑地印在牆上。老師從講颱上走下來。這位老師皮膚白皙,個子不高,留瞭一個娃娃頭,穿著一件墨綠色的綢衫。那一天不熱,但異常的悶,這間教室因此像一間地下室。老師嚮我走來時,我的臉上也感到一陣逐漸逼近的熱力。據說,沙漠上的響尾蛇夜裏用臉來看東西——這種爬蟲天黑以後眼睛什麼都看不見,但牠的臉卻可以感受到紅外綫,假如有隻耗子在冰冷的沙地上齣現,牠馬上就能發現。我把頭從視窗轉迴來,麵對著走近來的老師。她身上墨綠的綢衫印著眾多的熱帶水果,就如鈔票上的浮水印隱約可見。據她說,這件衣服看上去感覺很涼快,我的感覺卻是相反。綢衫質地緊密,就像一座不透風的黑牢,被關在裏麵一定是很熱的;所以,從裏麵伸齣來的裸露手臂帶有一股渴望之意……老師在一片靜止的沉默裏等待著我的答案。

天氣冷時,老師穿一件黑色的皮衣,在校園裏走來走去,在黑衣下麵露齣潔白的腿——這雙腿特彆吸引彆人的注意。有人說,在皮衣下麵她什麼都沒有穿,這是個下流的猜想。據我所知不是這樣:雖然沒穿彆的東西,但內褲是穿瞭的。

…… 學校裏功課很多,都沒什麼意思。熱力學也沒有意思,但我沒有缺過課。下課以後,老師迴到宿捨裏,坐在床上,脫下腳上的靴子,看腳後跟上那塊踩齣來的紅印,此時她隻是個皮膚白皙、小腿健壯的小個子女郎。上課時我坐在她麵前,穿著壓皺的衣服,眼睛睜得很大,但總像剛睡醒的樣子;在龐大的臉上,長著兩道嚮下傾斜的八字眉。我的故事開始時,天氣還不冷。這門課叫做「熱力學二零一」,九月份開始。但還有「熱力學二零二」,二月份開始;「熱力學二零三」,六月份開始。不管叫二零幾,都是同一個課。一年四季都能在課堂上遇到老師。

我猛然想到:假如不是在那節熱力學課上,假如我不迴答那個問題,又當如何……我總是穿著壓皺的土色燈芯絨外衣齣現在教室的第一排——但齣現隻是為瞭去發愣。假如有條侏羅紀的蛇頸龍爬行到瞭現代,大概也是這樣子。對牠來說,現代太吵、太乾燥,又吃不到愛吃的蕨類植物,所以會蔫掉。人們會為這個珍稀動物修一個四季恆溫的恐龍館,像個籃球隊用的訓練館,或是閑置不用的車間,但也沒有什麼用處。牠還是要蔫掉。從後麵看牠,會看到一條死氣沉沉的灰色尾巴擱在地下。尾巴上肉很多,喜歡吃豬尾巴的人看瞭,會感到垂涎欲滴的。從前麵去看,那條著名的脖子拍在地下,像條鼕眠中的蛇,在脖子的頂端,小小的三角腦袋上,眼睛緊閉著——或者說,眼睛罩上瞭灰色的薄膜。大傢都覺得蛇頸龍的脖子該是支著的,但你拿牠又有何辦法,總不能用吊車把牠吊起來吧。用繩子套住牠的脖子往上吊,牠就要被勒死瞭。

我就是那條蛇頸龍,癱倒在水泥地上,就如一瓣被拍過的蒜。透過灰色的薄膜,眼前的一切就如在霧裏一般。忽然,在空蕩蕩的房子裏響起瞭腳步聲,就如有人在地上倒瞭一筐乒乓球。有個穿黑色皮衣的女人從我麵前走過,灰色的薄膜升起瞭半邊。隨著霧氣散去,我也從地下升起,搖搖晃晃,直達頂棚——這一瞬間的感覺,好像變成瞭一個氫氣球。這樣我和她的距離遠瞭。於是我低下頭來,這一瞬的感覺又好似乘飛機在俯衝——目標是老師的脖子。有位俄國詩人寫過:上古的恐龍就是這樣咀嚼偶爾落在嘴邊的紫羅蘭。這位詩人的名字叫做馬雅科夫斯基。這朵紫羅蘭就是老師。假如蛇頸龍爬行到瞭現代,牠也需要受點教育,課程裏可能會有熱力學……不管怎麼說吧,我不喜歡把自己架在蛇頸龍的脖子上,我有恐高癥。老師轉過身來,睜大瞭驚恐的雙眼,然後笑瞭起來。蛇頸龍假如眼睛很大的話,其實是不難看的——但這個故事就不再是師生戀,而是人龍戀……上司知道我要這樣修改這個故事,肯定要把我拍扁瞭纔算。其實,在上大學時,我確有幾分恐龍的模樣:我經常把臉拍在課桌麵上,一隻手臂從課桌前沿垂下去,就如蛇頸龍的脖子。但你拿我也沒有辦法:繞到側麵一看,我的眼睛是睜著的。既然我醒著,就不用把我叫醒瞭——我一直在老師的陰影裏生活,並且總是要迴答那句謎語:世界是銀子的。

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