Zoom!交通工具

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具体描述

几何贴贴系列共有交通工具、动物、恐龙以及好吃点心四种主题,依照图案指示把正确形状、颜色的贴纸贴上去,没有上色的部份也可以自己上色涂鸦,让图案更完整!每本都有超过100张贴纸,还能学习中英文单词喔。
穿梭时空的古老航道:失落的巨型帆船与海洋文明的兴衰 内容简介 本书并非聚焦于现代的轰鸣引擎或便捷的轮轨系统,而是将时间之锚抛向了人类航海史上最波澜壮阔、也最令人神往的篇章——那些依靠风力、智慧与原始材料,征服了无垠海洋的巨型帆船时代。我们将深入探讨从腓尼基人的黎凡特商船到维京人的长船,从中国宋元时期的福船到大航海时代的西班牙大帆船(Galleon)的演变历程,揭示这些庞然大物如何塑造了全球的贸易格局、文化交流乃至国家兴衰。 第一部分:风之语者——早期帆船的诞生与发展 第一章:地中海的摇篮——腓尼基与埃及的木舟智慧 本章将细致描绘地中海文明早期对风力的初步认知与应用。我们不会谈论内燃机,而是聚焦于早期船体结构对风帆效率的优化。腓尼基人是如何在有限的材料下,设计出既能装载重货进行远洋贸易,又能凭借敏捷性规避海盗的船只?我们将通过考古发现和古代文献,重建“加利”(Galley)与早期“克里特式”船只的内部构造,分析它们如何利用单一或双桅帆在相对封闭的水域中建立起商业霸权。重点将放在早期航海图(若有确凿证据)的缺失如何迫使水手们依靠星辰、洋流和沿岸地貌进行导航。 第二章:北方海域的铁血传奇——维京长船的秘密 跨越到寒冷的北欧,我们探究维京人如何用一种看似简陋的“船坞工艺”建造出具有革命性意义的船型。维京长船(Longship)的特点在于其浅吃水和可拆卸的桅杆,这使得它们不仅能在波涛汹涌的大西洋上航行,还能逆流而上,深入内陆河流进行劫掠和探险。本章将详细解析船体的“叠板技术”(Clinker Construction),这种技术赋予了船体独特的柔韧性,使其能够承受剧烈的冲击,并分析长船在东征西讨中对欧洲政治地理产生的连锁反应。 第三章:东方巨人的崛起——中国宋元时期的水密隔舱技术 将视角转向东方,我们将重点解析中国古代在造船技术上领先世界的成就。不同于西方船只依赖龙骨支撑的结构,中国福船和沙船所采用的“水密隔舱”系统是船舶工程学的壮举。我们不会提及任何现代的船舶设计软件,而是通过对古代工匠口述和现存遗址(如泉州海交馆的模拟品)的分析,重建这一复杂的分舱结构如何极大地提高了船只的抗沉性。这种技术使得宋元时期的远洋贸易船队能够安全地航行至东南亚、印度洋乃至非洲东岸,构建了庞大的“海上丝绸之路”。 第二部分:驶向未知的世界——大航海时代的角逐 第四章:探索时代的先驱——卡拉维尔帆船的轻巧与速度 文艺复兴时期,葡萄牙和西班牙的航海家们需要一种能有效逆风航行的船型来开辟新航线。卡拉维尔帆船(Caravel)的出现是风帆船技术的一个里程碑。本章将对比早期地中海的方帆与卡拉维尔船上引入的三角帆(Lateen Sail)的空气动力学差异。三角帆的使用,使得船只能够更好地“迎风”行驶,极大地拓展了可探索的海域。我们将分析恩里克王子资助下的航海学校,如何将累积的航海知识转化为实际的船只设计优化。 第五章:帝国之梦的载体——西班牙大帆船(Galleon)的威严 随着全球贸易网络的形成,对更大载重和更强防御能力的需求催生了西班牙大帆船——一种融合了欧洲(高耸的船尾楼)与东方(可能受中国或东南亚船型影响的船体)设计的大型远洋船。这些船只不仅是运送白银和香料的货船,更是帝国武力的延伸。本章将详述大帆船复杂的多桅系统、其使用的粗糙导航仪器(如象限仪和星盘)的局限性,以及它们在太平洋(马尼拉大帆船贸易)和加勒比海的军事作用,并描述其内部生活环境的艰苦与等级森严。 第六章:桅杆与风暴的博弈——远洋航行的生理与心理挑战 在没有无线电和先进气象预报的时代,远洋航行是对人类极限的考验。本章将侧重于船员在长期航行中面对的实际问题:长期缺乏维生素C导致的坏血病(Scurvy)如何成为比海战更可怕的敌人;如何通过“轮班制”管理多张巨大的帆,以应对突如其来的季风和台风;以及,当船只被困在茫茫大洋中,船长如何运用经验和对洋流的了解来维持船员的士气与秩序。我们探讨的是船只的“生命系统”,而非其引擎的性能。 第三部分:从辉煌到沉寂——风帆时代的谢幕 第七章:贸易路线的变迁与船型的退化 随着新大陆的发现和殖民地的巩固,对船只的需求逐渐从“探索”转向“效率”。本章分析大型帆船在面对日益增长的货物量时,如何通过牺牲部分航行性能来换取更大的货舱容量,以及这种权衡如何为下一代动力技术的发展埋下了伏笔。我们将考察18世纪后期,商船为了应对海盗和私掠船的威胁,如何在设计上增加火炮甲板,导致船体结构变得更加笨重。 第八章:最后的荣耀与时代的更迭 风帆时代并非在一夜之间终结。本章描绘了19世纪中叶,那些体型巨大的“铁壳”或“木铁混合”的巨型帆船(如“飞云号”Clippers)如何在追求速度的极限竞赛中,展现出工业革命前夜造船技术的巅峰。我们将对比它们与早期蒸汽动力的船只在速度上的微妙差距,并最终论述,随着冶金技术和锅炉效率的提高,人力和风力的时代如何无可避免地让位于更可靠、更不受天气制约的机械动力。 本书通过对这些伟大的木制巨兽的深入剖析,展示了人类在没有现代科技辅助下,如何依靠对自然力量的理解、精湛的手工技艺和无畏的探索精神,完成了横跨地球的壮举。它是一部关于结构、风、水和人类勇气的史诗。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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当我拿到《Zoom!交通工具》这本书时,我本来以为它会是那种非常写实、硬核的交通工具图鉴。但读完之后,我才发现,这本书的魅力远不止于此。它更像是一本关于“连接”和“探索”的书。作者通过描绘各种各样形态各异、速度各异的交通工具,让我们看到它们是如何将遥远的地方连接在一起,又是如何帮助我们去探索未知世界的。 我特别喜欢书中对于“大”和“小”的对比运用。比如,一辆小小的自行车,也能载着你去看远方的风景;一架庞大的飞机,却能将你瞬间带到另一个大陆。这种对比,让交通工具的功能性被放大,也让我体会到科技的力量。同时,书中的文字也充满了对孩子们的鼓励,告诉他们,无论大小,每一种交通工具都有它独特的价值和存在的意义。这本书不仅仅是关于交通工具,更是在传递一种积极向上、勇于探索的生活态度。

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说实话,我平常很少会主动去翻阅关于交通工具的书籍,总觉得那会是比较技术性或者说比较枯燥的内容。但《Zoom!交通工具》完全颠覆了我的这种固有印象。这本书的视角非常独特,它并没有停留在机械的构造或者性能的介绍上,而是将重点放在了“速度”和“运动”本身所带来的感官体验。当我看到那些流畅的线条和鲜亮的色彩组合在一起时,我脑海中自动生成了一种强烈的动感画面。 作者在文字的运用上也表现得非常老练,他用极简却又充满力量的词语,勾勒出了各种交通工具在运动中的状态。比如,当描述一辆赛车飞驰而过时,那种“咻”的一声,留下一道残影的感觉,真的是被描绘得淋漓尽致。书中的信息量也恰到好处,不会过于密集,也不会显得空洞。每一次翻页,都像是在体验一场新的速度之旅。我觉得这本书对于想要激发孩子对周围世界的观察力,以及对速度和动感产生兴趣的读者来说,绝对是一本不可多得的好书。

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天哪,我最近真的被这本书迷住了!《Zoom!交通工具》这个名字听起来就充满了活力,我迫不及待地翻开了它。从第一页开始,我就被那种扑面而来的动感和色彩深深吸引。书中的插画简直是艺术品,每一页都充满了细节,让人忍不住想要细细品味。我特别喜欢画师对不同交通工具的描绘,无论是飞驰的火车,还是翱翔的飞机,亦或是浩瀚大海上的巨轮,都被赋予了生命力。它们不仅仅是简单的图画,更像是要从纸面上跳出来一样。 而且,这本书的文字也是我非常欣赏的地方。它不是那种枯燥乏味的说明,而是充满了诗意和想象力。作者用非常生动有趣的语言,描绘了交通工具的各种形态和它们带来的奇妙体验。读着读着,我仿佛能听到引擎的轰鸣,感受到风在耳边呼啸,甚至能闻到淡淡的汽油味和海风的咸味。这本书不仅仅是关于交通工具本身,更是关于它们承载的梦想、冒险和连接。每一次阅读,都能有新的发现和感悟,每一次都让我对这个世界充满好奇。

评分

《Zoom!交通工具》这本书,真的给我带来了很多意想不到的惊喜。一开始,我只是想找一本让孩子认识不同交通工具的书,但没想到,它却让我自己也重新审视了这些我们生活中习以为常的东西。书中的插画风格非常鲜明,每一页都像是在讲述一个独立的小故事,充满了画面感。 我最欣赏的是,作者在文字上的匠心独具。他并没有使用那些过于复杂的词汇,而是用非常贴近孩子的生活经验的语言,去描绘交通工具的特点。比如,描述轮船的时候,会提到它“摇摇晃晃”地在水上前进,这种生动形象的比喻,一下子就抓住了孩子的注意力。而且,这本书还巧妙地将交通工具与它们的工作联系起来,比如,消防车是为了救火而存在的,救护车是为了救人而存在的。这种功能性的介绍,让孩子在学习交通工具的同时,也理解了它们存在的意义和价值。总的来说,这是一本既有教育意义,又充满趣味性的好书。

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我不得不说,《Zoom!交通工具》这本书的叙事方式简直太有意思了!它不是那种一本正经地告诉你“这是什么,它有什么用”的书。而是用一种非常灵活、跳跃的方式,让你去感受和理解。作者就像一个充满好奇心的孩子,对各种交通工具充满了探索欲,然后用最直接、最能引发共鸣的方式,把这种感受传递给你。 我印象最深刻的是,书中对不同交通工具的“声音”描绘,简直是声临其境!我能想象到火车的“轰隆隆”,飞机的“呼啸而过”,还有汽车的“滴滴滴”。这些声音的描述,配合着同样充满动感的插画,让整个阅读过程都变成了一种多感官的享受。而且,这本书还巧妙地将交通工具与它们所能到达的地方联系起来,让你不仅仅是在看工具,更是在看它们所代表的无限可能。我觉得这本书非常适合那些脑洞大开,喜欢在故事中学习的孩子们。

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