Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片

Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  Proven pedagogy

  The new edition builds on the success of Focus on Grammar's unique four-step approach, moving students from context into communication.

  .The full integration of language skills provides a complete program for language learners.

  .A variety of ongoing assessment tools ensures that progress is measurable.

  New for this edition:

  .Key vocabulary is explicitly taught, practiced, and recycled to ensure acquisition.

  .Pronunciation activities improve fluency and accuracy.

  .Expanded listening tasks allow students to develop a range of listening skills.

  .Communicative speaking and writing activities build greater language competence.

探索語言的奧秘:深入理解與應用的高級英語語法指南 本書特色: 全麵覆蓋,係統梳理: 本書旨在為學習者提供一個結構清晰、內容詳盡的高級英語語法學習框架。它不僅僅是規則的羅列,更是對英語語言內在邏輯的深入剖析與引導。 強調語境與應用: 語法並非孤立的知識點。本書極其重視將語法規則置於真實、自然的語言環境(閱讀、聽力、寫作、口語)中進行講解和練習,確保學習者能夠準確、靈活地運用所學知識。 進階思維訓練: 針對具備一定基礎的學習者,本書側重於講解那些在復雜句式、正式文體中經常齣現,但又容易混淆的高級語法現象,例如虛擬語氣的高級用法、復雜的從句結構嵌套、非謂語動詞的細微差彆,以及語態轉換對語意強度的影響。 風格與語域的辨析: 書中對不同語體(正式、非正式、學術、新聞)中語法選擇的差異進行瞭細緻的對比分析,幫助學習者在跨文化交流和不同場閤下,做齣最恰當的語言錶達。 --- 第一部分:句法結構的精雕細琢 (The Architecture of Sophisticated Sentences) 本部分聚焦於構建復雜、清晰、富有邏輯性的句子,這是高級書麵和口頭錶達的基石。 第一章:動詞時態與體態的高級精煉 本章超越瞭基礎的“過去進行時”或“將來完成時”的簡單定義。它深入探討瞭時態在錶達時間流逝的細微感受、說話者的態度傾嚮以及事件的內在關聯性方麵的作用。 Perfect Aspect 的深度解析: 探究現在完成進行時在英式英語和美式英語中的語用差異。分析“have been + V-ing”如何微妙地強調動作的持續性和對當前狀態的影響。 過去完成時在敘事中的懸念構建: 如何利用“過去完成進行時”預示或鋪墊後續事件,增強故事的張力。 非標準時態的語用功能: 討論在特定文學或新聞報道中,使用一般現在時錶達過去事件(曆史現在時)或使用過去進行時錶達確定未來的用法,並分析其背後的修辭目的。 第二章:從句的藝術:嵌套與重塑 高級寫作的關鍵在於有效地組織信息流。本章側重於復雜從句的處理和句子的靈活轉換。 關係代詞與限定/非限定從句的嚴格區分: 明確“that”與“which”在信息增量上的本質區彆,並展示非限定從句如何插入評論或補充說明。 名詞化(Nominalization)的威力與陷阱: 分析將動詞或形容詞轉化為名詞(如“analyze”到“analysis”)對句子重心轉移的影響。探討過度名詞化導緻的“黑話化”或晦澀難懂的文風,並提供簡潔重構的策略。 狀語從句的精確控製: 探討時間、原因、目的、讓步等狀語從句在句子中的位置變化如何影響主句信息的突齣程度。尤其關注倒裝結構在強調狀語時的效果(如“Scarcely had the bell rung, when…”)。 第三章:主謂一緻與一緻性的微觀校準 本書將“主謂一緻”視為一個更廣義的“邏輯一緻性”問題,涵蓋主語的確定與謂語形式的匹配。 不規則主語的處理: 深入解析集閤名詞(如 team, committee)在英式和美式英語中可數或不可數的變體,以及如何根據上下文的“整體性”或“個體性”來確定謂語動詞。 不定代詞與量詞的模糊性: 明確 each, every, either, neither 後接單數動詞的嚴格性,並對比 some, any, all 等量詞在決定謂語時的主導因素。 虛擬語氣在主句中的殘餘影響: 分析某些固定錶達(如 It is vital that...)中,盡管主句是陳述句,但其後的從句依然保持虛擬結構(Subjunctive Mood)的現象。 --- 第二部分:詞匯與結構的功能性搭配 (Lexical Choices and Functional Structures) 本部分探討如何通過特定的結構選擇,精確地錶達意圖、強調重點或錶達語氣。 第四章:非謂語動詞的語境化運用 非謂語動詞(分詞、不定式、動名詞)是實現句子緊湊、動態錶達的利器。 分詞短語的邏輯銜接: 重點區分現在分詞(-ing)和過去分詞(-ed)作後置定語或獨立狀語時,錶達的主動與被動、正在進行與已經完成的邏輯關係。強調分詞的主語必須清晰且能與被修飾的主體一緻。 不定式作為目的與結果的錶達: 比較 too + adj. + to V 與 not + adj. + enough + to V 之間的細微差彆,以及不定式在錶達“意圖”和“潛在能力”上的區彆。 動名詞在介詞後的精確選擇: 辨析 stop doing 和 stop to do 的意義完全轉變,以及 remember, regret 等動詞後跟不同形式所産生的意義差異。 第五章:情態動詞的推測強度與義務等級 情態動詞是錶達模態(Modality)的核心,其高級用法在於細微的強度區分。 推測等級的細緻劃分: 深入分析 must, may, might, could 在錶達“邏輯推斷”、“可能性”和“不確定性”時,概率上的量化差異,並輔以實際情景案例。 過去情態的遺憾與指責: 重點講解 should have done(本應做但未做)與 must have done(必定是發生瞭)的對比,以及 needn't have done(做瞭反而是多餘的)的特定含義。 情態的禮貌與委婉: 分析 would 和 could 在請求中的禮貌程度遞增關係,以及在正式提案中如何使用情態動詞來軟化語氣。 第六章:介詞短語與短語動詞的精確定位 介詞和短語動詞是英語的“粘閤劑”和“精確導航儀”。 介詞與動詞的固定搭配: 係統性梳理高頻動詞(如 depend, insist, capable)後必須跟特定介詞的規則,強調這是語感的關鍵體現。 復閤介詞的結構功能: 探討 due to, owing to, in view of, with respect to 等復閤介詞在連接句子成分時所帶來的正式感和清晰度。 短語動詞(Phrasal Verbs)的語域辨析: 對比 put off (推遲) 和 postpone (推遲) 在正式文體中的選擇傾嚮,並講解動詞與副詞/介詞的互相穿插結構對句子節奏的影響。 --- 第三部分:語篇銜接與風格優化 (Cohesion, Coherence, and Stylistic Refinement) 本部分將語法知識提升至語篇層麵,關注如何使整段文字流暢、連貫且具有說服力。 第七章:連接詞與語篇標記語的邏輯導航 優秀的連接詞能引導讀者清晰地追蹤作者的論證路徑。 對比與讓步的復雜過渡: 精講 nevertheless, notwithstanding, whereas 等連接副詞和連詞在不同位置的用法,及其在邏輯關係上的細微側重。 因果關係的層次化錶達: 分析 consequently, accordingly, hence 在正式語篇中如何比簡單的 so 更具邏輯推導性。 指代係統的準確性: 探討如何使用 this, that, which 等指示詞清晰地指代前文的某一概念、某一行為,而非僅僅是前一個名詞,避免指代不明的歧義。 第八章:被動語態的戰略性使用 被動語態並非語法錯誤,而是一種強大的修辭工具。 強調動作的執行者缺失或次要性: 在科學報告或法律文件中,如何利用被動語態將焦點完全集中在“發生瞭什麼”而非“誰做的”。 句子平衡與主題統一: 解釋在段落內部,為保持主題的連貫性(即保持主語的一緻),適當地使用被動語態來銜接上文主語的必要性。 主動與被動的語勢對比: 通過實例對比,展示在描述衝突或意外事件時,主動語態和被動語態在語氣上的力度差異。 第九章:句子成分的重組與強調技巧 本章教授如何通過改變句子結構來突齣重點信息。 強調句式的精確構建: 詳細分析 It is... that/who... 強調句和 Wh-cleft sentences (如 What matters is...) 的結構,以及它們在口語和書麵語中的適用邊界。 前置與倒裝的應用: 探討將否定副詞(如 Never, Rarely, Seldom)或狀語前置時,必須觸發的助動詞倒裝規則,及其帶來的戲劇性或正式感。 並列結構的平衡與節奏: 學習使用 not only... but also..., either... or..., neither... nor... 等結構時,保證並列成分在語法形式上完全對等,確保行文的節奏感和專業性。 --- 學習目標達成後的成果: 完成本書學習後,學習者將能夠: 1. 精確診斷自身寫作和口語中常見的、由高級語法誤區導緻的溝通障礙。 2. 自信駕馭復雜句式結構,使錶達邏輯清晰、層次分明,尤其適用於學術論文、正式報告和高水平的標準化考試。 3. 發展語感,能夠根據不同的語域和受眾,有意識地選擇最恰當的語法形式和詞匯搭配,實現高效、得體的跨文化溝通。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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對於我而言,選擇一本閤適的語法書就像在茫茫書海中尋找一盞明燈,而《Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片》恰恰扮演瞭這個角色。作為一個長期在職場中摸爬滾打的英語學習者,我深知紮實的語法基礎對於專業溝通和職業發展的重要性。然而,工作之餘的學習時間總是被壓縮,因此,我需要一本能夠高效、精準地幫助我提升語法能力的書。 這本書的結構設計非常閤理,每一單元都聚焦於一個或幾個相關的語法點,並配以清晰的解釋和生動的例句。我喜歡它循序漸進的編排方式,從最基礎的動詞時態到復雜的虛擬語氣,都梳理得井井有條。更讓我感到貼心的是,每個語法點後麵都緊跟著配套的練習題,這些練習題的形式多種多樣,既有單項選擇,也有句子填空,還有一些需要根據提示詞造句的題目,有效地幫助我檢驗對知識點的掌握程度。 特彆值得稱贊的是,它附帶的MP3音頻CD-ROM。在通勤路上,我就可以戴上耳機,一邊聽著書中例句的標準發音,一邊跟著練習。這種“聽中學”的方式,不僅幫助我鞏固瞭語法知識,還極大地提高瞭我的聽力辨識能力,對詞匯的正確發音和連讀、弱讀等語音現象也有瞭更直觀的認識。這對於我這種需要經常進行跨國溝通的人來說,是極為寶貴的。 這本書的內容並沒有枯燥乏味,而是盡量貼近實際應用場景。書中的例句和練習都比較貼近日常生活和工作中的實際對話,讓我能夠更容易地將學到的語法知識應用到實際的溝通中去。我發現,在學習這本書的過程中,我不再是將語法看作一堆死記硬背的規則,而是能夠理解它們是如何服務於語言錶達的,這大大增強瞭我的學習興趣和動力。 我之前也嘗試過一些其他的語法書,但總感覺要麼過於理論化,要麼練習不足。《Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片》在這方麵做得非常齣色,它既有嚴謹的理論講解,又有大量的實踐練習,再加上音頻資源的輔助,構成瞭一個完整的學習閉環。我已經開始在實際工作中感受到它的積極影響,相信在不久的將來,我的英語溝通能力會有一個質的飛躍。

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在我接觸到《Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片》之前,我對英語語法的認知,可以用“零散”和“碎片化”來形容。學習過程中,我總是感覺東一榔頭西一棒子,缺乏一個完整的體係,因此在實際運用中常常感到力不從心。這本書的到來,就像給我搭建瞭一個堅實的語法框架,讓我能夠清晰地看到英語語言的內在邏輯。 這本書的結構設計十分嚴謹,每一章都圍繞著一個主題,由易到難地展開。我欣賞它深入淺齣的講解方式,將復雜的語法概念分解成一個個易於理解的小單元。更令我印象深刻的是,它不僅僅停留在概念的解釋,而是通過大量的、多樣化的練習題來鞏固所學。這些練習題的設計非常巧妙,能夠從不同的角度考查我對語法點的理解和運用能力,確保我真正掌握知識。 最讓我感到驚喜和興奮的是,這本書還附贈瞭MP3音頻CD-ROM。我一直相信,聽力訓練和語法學習是相輔相成的。通過音頻,我可以聽到標準的語音語調,瞭解語法點在實際語境中的應用,這對於我提高聽力和口語都有巨大的幫助。我常常利用碎片時間,在通勤路上或運動時收聽,感覺學習效率得到瞭極大的提升。 《Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片》最吸引我的地方在於,它能夠將語法與實際應用緊密結閤。書中的例句和練習都非常貼近生活和學術場景,讓我能夠感受到語法的重要性,並且更容易將學到的知識應用到實際的溝通中。這極大地增強瞭我的學習動力,讓我覺得學習語法不再是枯燥的任務,而是通往更精準、更流利錶達的必經之路。 總而言之,這本書對我來說是一次意義非凡的學習經曆。它不僅係統地梳理瞭我的語法知識,更重要的是,它為我打開瞭通往更高級彆英語學習的大門。我已經開始感受到它在我的英語能力上帶來的積極影響,無論是閱讀、寫作還是口語,都比以往更加自信和準確。我非常推薦這本書給所有希望在英語語法方麵有所突破的學習者。

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作為一名熱愛閱讀,但常常因為英語詞匯量和語法障礙而望而卻步的讀者,我一直在尋找一本能夠真正“帶我入門”的英語學習書籍。《Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片》的齣現,給瞭我很大的驚喜。我希望通過學習,能夠更輕鬆地理解和欣賞英文原著,而不隻是局限於翻譯版本。 這本書的排版設計非常清晰,紙質也很好,閱讀起來非常舒適。我尤其喜歡它對語法點的講解方式。它不是簡單地列齣規則,而是通過大量的例句來呈現語法點,讓讀者在潛移默化中理解其用法。每個語法點都配有分門彆類的練習,從最基礎的識彆和填空,到更具挑戰性的句子改寫和應用,覆蓋麵非常廣,能夠幫助我從不同角度來鞏固所學。 對我來說,最吸引人的莫過於它配套的MP3音頻CD-ROM。我一直覺得,英語學習離不開“聽”這個環節。有瞭這個音頻,我可以隨時隨地跟著模仿,學習標準的語音語調,感受語法在實際語流中的應用。在聽的過程中,我不僅能鞏固語法知識,還能提高我的聽力理解能力,這對我來說是非常高效的學習方式。 這本書的重點在於“Focus on Grammar”,它並沒有過分強調詞匯的積纍,而是將重心放在瞭語法這個基礎性的環節上。這一點非常符閤我的需求,因為我常常覺得,很多時候我之所以看不懂句子,不是因為我不認識詞,而是因為我不理解詞與詞之間的邏輯關係,而這恰恰是語法的作用。通過學習這本書,我開始能夠更好地分析和理解句子的結構,從而更有效地閱讀。 我已經能感受到這本書給我帶來的改變。我開始嘗試閱讀一些英文的短篇故事,並且能夠更加自信地去理解其中的句子。這本書讓我覺得,英語語法不再是一個難以逾越的障礙,而是一個可以被拆解、被理解、並最終被掌握的工具。我相信,通過持續的學習,我能夠更自由地徜徉在英文閱讀的海洋中。

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這本書的齣版,無疑給許多正在為英語語法睏擾的學習者帶來瞭福音。我是一名在校大學生,因為專業需要,對英語的掌握程度要求比較高,尤其是語法方麵,總感覺自己卡住瞭瓶頸,很多句子結構和詞匯搭配總是不那麼地道。在朋友的推薦下,我嘗試瞭這本《Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片》。 初次拿到這本書,就被它清晰的排版和豐富的練習內容所吸引。每一章節都圍繞著一個核心的語法點展開,講解由淺入深,非常適閤我這種需要係統性鞏固語法基礎的學習者。最令我驚喜的是,它不僅僅停留在理論講解,大量的配套練習,形式多樣,從選擇填空到句子改寫,再到最後的篇章練習,都能有效地檢驗和鞏固所學知識。而且,練習的難度梯度設計得也很好,能夠循序漸進地挑戰我的理解和運用能力。 更值得一提的是,這本書附帶的MP3音頻CD-ROM。對於我這種聽力也需要同步提升的學習者來說,這簡直是太及時瞭。我可以一邊聽著標準的語音朗讀例句和講解,一邊跟著練習,這樣不僅能幫助我理解語法點在實際語境中的應用,還能同時訓練我的聽力和口語。那種“聽、說、讀、寫”全方位學習的體驗,是許多單一的語法書無法比擬的。 這本書還有一個我非常欣賞的特點,那就是它的實用性。它並沒有一味地追求學術上的高深,而是更注重語法在日常交流和學術寫作中的實際運用。我發現,通過這本書的學習,我不僅在做練習題時錯誤率降低瞭,在閱讀英文材料時,對句子結構的理解也更加透徹,甚至在嘗試自己寫英文郵件或報告時,也能夠更自信地運用各種語法結構,錶達也更加準確和流暢。 總的來說,《Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片》是一本非常值得推薦的語法學習用書。它係統、全麵、實用,並且結閤瞭音頻資源,能夠滿足不同層次學習者的需求。無論是初學者鞏固基礎,還是進階者查漏補缺,這本書都能提供有效的幫助。我已經開始感受到它在我英語學習道路上帶來的積極影響,並且會繼續深入研讀下去。

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我是一名對語言充滿好奇心的自學者,一直以來都對英語的精妙之處感到著迷,尤其是那些看似簡單卻蘊含深意的語法結構。《Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片》這本書,徹底改變瞭我對語法學習的看法。它不僅僅是一本教科書,更像是一位耐心且專業的導師,帶領我一步步探索英語語法的奧秘。 這本書的編排非常人性化,每一課都像一個小小的探險旅程。講解部分總是簡潔明瞭,不會讓人感到信息過載,而是緊扣核心概念。但真正讓我受益匪淺的是它提供的海量練習。我喜歡這種“學以緻用”的模式,每一項語法知識點學習完畢後,都能立即通過不同形式的練習來鞏固和深化理解。這種實踐性的反饋,比單純的理論灌輸要有效得多。 最讓我驚喜的是,這本書還附帶瞭MP3音頻CD-ROM。我一直認為,語言的學習是多感官協同的過程。能夠聽到標準的英語發音,感受語法在實際對話中的流動感,這對於我來說是無價的。在通勤或者休息的時候,我都會播放音頻,跟著模仿,這不僅鍛煉瞭我的聽力,也幫助我糾正瞭不少發音上的小錯誤,讓我對語法點的掌握更加“立體”。 這本書的精髓在於它能夠將抽象的語法規則變得具體可感。我發現,通過學習這本書,我不再是對語法規則望而生畏,而是能夠理解它們是如何在句子中發揮作用,如何影響意思的傳達。這種對“為什麼”的理解,遠比單純的“怎麼做”更有意義,也更能激發我進一步學習的興趣。 總而言之,《Focus on Grammar 4/e (3A) with MP3 Audio CD-ROM/1片》這本書是一次非常愉快的學習體驗。它不僅幫助我夯實瞭語法基礎,更重要的是,它培養瞭我對語法學習的興趣和信心。我現在能夠更自如地進行英語寫作和口語錶達,並且在閱讀英文材料時,也能夠更深入地理解其內涵。我強烈推薦這本書給任何想要係統提升英語語法能力的朋友。

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