让我发挥创造力的9个神奇魔法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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九个脑力激盪游戏，
让你动动脑就有好创意！

　　亮亮我是去年创意大赛的冠军，
　　但是今年比赛却连入围都没有！

　　可恶的是班上新转来了个同学~小峰，
　　他拥有好多好点子，
　　让我这个「创意小甜心」超没面子的。

　　好点子怎么会从我的脑袋中消失呢？

　　我才不要就这样认输，
　　一定要找回我的好点子，
　　夺回创意大赛冠军！

　　※ 来测验看看你是哪一种吧？

　　有创造力的孩子
　　◎　喜欢玩脑力激盪的猜谜游戏。
　　◎　遇到问题喜欢思考。
　　◎　充满好奇心，学习新事物很快速。
　　◎　能解决未知的问题，未来有更好发展。
　　◎　写错的题目一定会弄懂

　　没有创造力的孩子
　　◎　只喜欢玩电脑游戏。
　　◎　遇到问题只想求助别人。
　　◎　对事物不感兴趣，学习较缓慢。
　　◎　只能应付学过的事物，不懂变通。

　　学习主旨

　　1.学习有效思考的方法
　　2.培养孩子的创造力与想像力
　　3.锻鍊独立思考的能力

作者简介

黄银瑛

　　为韩国动画家与小说插画家，发挥自身的各种经验，用可爱的图画为孩子们画出他们想听的故事，从以前到现在一直保持着创作的热情。着有《任性公主的20个改造计划》、《BUDDY爱的信差》、《BUDDY找朋友》、《做事有条理与马虎推延的孩子》等。

《无尽回响：历史长河中的失落文明与未解之谜》 简介： 人类文明的洪流，远比我们所知的历史要深邃和复杂。时间的长河中，无数辉煌的文明如同流星般划过夜空，最终归于沉寂，只留下断壁残垣与令人费解的谜团。本书并非聚焦于那些教科书上耳熟能详的王朝兴衰，而是潜入历史的幽暗角落，探索那些在主流叙事中被刻意或无意忽略的、充满神秘色彩的失落国度、前沿技术，以及至今无人能解的古老谜题。 第一部分：亚特兰蒂斯的回响——海洋深处的失落之光 从柏拉图的对话录开始，亚特兰蒂斯就成为了一个永恒的符号——一个高度发达、却在一夜之间被海洋吞噬的乌托邦。本书将摒弃那些纯粹基于神话的臆想，而是以考古学和地质学的最新发现为基点，重新审视传说背后的真实内核。 我们将追踪地中海海底的异常构造，分析特洛伊遗址下可能存在的更古老地层，以及加勒比海地区发现的巨型水下石阵。我们探讨“大洪水”的真实时间线，它是否是某次全球性灾难的记忆残留？通过对比不同地域文化中关于“沉没之城”的相似叙事——从印度洋的矮人传说到太平洋中的拉尼亚文化——我们试图拼凑出一个横跨数万年的“高智慧文明周期”的图景。特别关注前冰期气候下的海洋生态变化，以及这些变化如何意外地将某些先进知识体系推入了海底的永恒黑暗。本书将深入分析一些备受争议的“水下建筑证据”，探究它们究竟是自然形成，还是工程学的杰作。 第二部分：苏美尔的星空与泥板上的密码 在美索不达米亚的肥沃月湾，苏美尔文明如同一颗突如其来的恒星，在公元前四千纪骤然闪耀。他们留下的楔形文字泥板，记录的不仅是灌溉和税收，更包含了令人震惊的天文学知识和复杂的数学体系。 本书的重点将转向“阿努纳基”的记载及其解读的争议性。我们不满足于简单的外星人理论，而是侧重于分析苏美尔人对行星运行轨迹的精确测算，以及他们如何拥有远超当时认知水平的冶金技术。重点解读了尼普尔神庙中发现的那些被认为“编码”了物理定律的泥板碎片。我们还将探讨苏美尔祭司阶层与特定“神祇”之间的关系，这种关系是否代表了一种世代传承的、具有高度组织性的“知识垄断”？探究苏美尔文明在突然衰落前，是否曾试图将核心知识“上传”或“转移”到其他介质中。 第三部分：印加的结绳与失传的声波工程 安第斯山脉的高耸云端，孕育了印加帝国。他们没有文字，却用奇普（Quipu，结绳记事）构建了一个庞大且高效的行政体系。更令人称奇的是他们惊人的石材加工技术——华盛顿国家大教堂的石匠们也无法复制的、完美契合的巨石拼接工艺。 本书将剖析库斯科和马丘比丘的石墙结构，运用现代材料科学的方法，分析这些石头是如何在没有铁质工具的情况下，被打磨到刀片无法插入的精度。我们聚焦于对印加声学特性的研究，许多学者相信，印加人利用了特定的“共振频率”来移动或塑形巨石。书中将详尽介绍近年来对某些印加神庙回音模式的测绘结果，并尝试反向推导出他们可能掌握的声波操控技术。同时，我们也会深入奇普的编码系统，推测它是否是一种多维度的信息存储方式，远超简单的计数或编年史。 第四部分：古埃及的“生命之光”与能量储存 埃及的胡夫金字塔是人类工程学的奇迹，但其内部构造的复杂性，尤其是那些精确对准星象的通风井，暗示着超越单纯陵墓功能的可能性。 我们超越了传统的盗墓故事，转而研究“赛巴”或“巴”的哲学概念，这似乎代表着一种生命能量或非物质的“光”。本书将详细审视一些鲜为人知的内部文献残片，它们暗示金字塔的建造目的可能与“地球谐振频率”或“能量汇聚点”有关。我们对比了不同时期神庙中发现的“灯具”壁画，探讨这些是否是古埃及人对某种早期电能或光能系统的简易描绘。研究的重点在于，这些古老文明如何处理和利用他们所理解的“以太”或“宇宙能量”，以及这种知识体系在后来的希腊化时代是如何被系统性地消除或扭曲的。 第五部分：冰封的图书馆——西伯利亚与史前技术的寒冰封存 在极北之地，时间的流动似乎变得迟缓。西伯利亚的永冻土层中，偶尔会发现不符合当时历史阶段的金属制品或有机残留物。 本书将聚焦于那些在苔原深处被冰封的、尚未完全氧化的史前技术遗迹。我们探讨了关于“乌拉尔山脉的通古斯大爆炸”的非主流解释——它是否是某次能源试验的失败后果，而非单纯的小行星撞击？我们追溯那些在西伯利亚地区流传的，关于“天空之城坠落”的萨满传说，试图将其与地质学上的异常区域联系起来。这一部分旨在揭示，在人类文明诞生之前，可能存在一个或多个掌握了我们尚未理解的“环境工程学”的社会，而他们的全部知识宝库，可能正以冰封的形式，等待着下一次全球变暖的“开启”。 结语：重塑时间观 《无尽回响》旨在挑战读者对“进步”的线性理解。历史并非一条单向的上升曲线，而是一个周期性的循环，其中充满了高潮与遗忘。通过对这些失落文明留下的碎片化证据的细致重构，我们试图揭示一个更宏大、更令人敬畏的“前历史”图景。这些谜团并非等待着一个简单的答案，而是召唤我们重新审视人类认知的边界，以及我们与这颗蓝色星球深层联系的本质。 这是一次穿越时空的智力探险，邀请您一同聆听那些被尘封在泥土、海洋与冰层之下的，文明深处的、无尽的回响。

序幕．创意大赛的冠军竟然不是我！．14
让自己拥有会读书的创意头脑．22

第一章  唤醒沉睡在脑袋中的好点子．25
01．成见是创造力的最大阻碍．26
02．充满自信努力练习．32
03．面对事情正面且乐观．38
04．多多赞美自己．48
05．充满好奇心，才会有创造力．54
06．逆向思考，让创造力无限．62
07．不能只追求名气，请独立思考．72
08．压力是创造力的敌人．80
09．想像力能战胜困境．86
10．玩乐有助于培养创造力．94
11．多方倾听朋友的意见．102
12．融合各种不同的看法．108
有趣的机智游戏．114

第二章　培养创造力的好方法．117
01．用烹饪锻鍊创造力．118
02．在超级市场玩「想像力游戏」．128
03．激发创造力的「猜谜游戏」．138
04．透过电影丰富想像力．148
05．培养兴趣与嗜好．156
06．借由旅行增加创意的深度．164
07．从广告中激发出好奇心．174
08．报纸是创意的聚宝盆．182
09．发挥创意，让废物再利用．188
创意闻名全世界的巨星．194
结尾．让梦想发光发亮吧！．196

作者序

发挥创意，让未来闪耀着幸福光芒吧！

　　不知道各位小朋友的班上，有没有拥有独特兴趣或特殊才能的同学呢？

　　我的同班同学中，有一位同学特别喜欢跳舞唱歌和演戏。他整天跑来跑去，老是把「我的梦想是成为艺人」这句话挂在嘴边。虽然他的外貌不像艺人一样帅气，但是每当提起自己的梦想时，眼睛就会闪烁着耀眼的光芒。只要一到下课时间，就会看到他在教室里活跃的跑来跑去，忙着向朋友展现自己新学会的特技。

　　还有一位同学很喜欢画画，即使到了下课时间，也依然安静的坐在自己的位子上画图，或默默的观察其他人。他的个性十分内向害羞，所以就算朋友要求看他的画，他也从来不把作品拿出来，反而忙着把画藏起来。某一天，那个梦想当艺人的同学跑到这位个性内向的同学面前，将手中的纸笔递给了他。

　　「你可以帮我画张图吗？我想寄张明信片到我喜欢的歌手主持的广播节目中，可是我完全没有画画的天分，所以……哈哈……」。

　　这个请求让个性内向的同学获得了勇气，决定尽全力帮忙。他用打火机在明信片的周围烧过一圈，做出了一张独特又漂亮的明信片。他之所以会尽全力帮忙，是因为想要谢谢对方，所有人都不曾看过他画的作品，但那位同学却愿意找他帮忙，这对他来说是一种肯定，让他觉得很感动。

　　经过这件事后，个性内向害羞的同学因为自己的才能受到别人的肯定，所以更加努力画画，也渐渐的敢把作品拿出来给大家欣赏。最后他成为了一位漫画家，而拜託他帮忙画明信片的同学也实现了自己的梦想，成为了一位演员。

　　故事中的漫画家就是我，而成为演员的人是我国中的同班同学。我们两个都运用了天生的才能，屡屡发挥崭新独特的创意，各自实现了自己的梦想。所谓的「创造力」指的是创造新事物的能力。千万不要因为自己不够聪明或考试成绩不够好就沮丧失望。从现在开始，请试着找出自己喜欢或最擅长的事情吧！只要在这份才能中再加上一点创造力，我相信各位一定都能拥有闪耀着幸福光芒的未来。

漫画家　黄银瑛

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉非常奇妙，就像是在读一本童话故事，但它又实实在在地改变了我的一些认知和行为。我一直以为自己是个缺乏创意的人，做什么事情都小心翼翼，生怕出错，结果就是很少有让人眼前一亮的作品。但《让我发挥创造力的9个神奇魔法》让我看到了另一种可能性。它没有强迫我去做什么惊天动地的大事，而是从一些非常细微的角度切入，比如如何观察，如何提问，如何联想。我印象最深刻的是关于“容忍不确定性”的章节，这对我来说简直是醍醐灌顶。我总是害怕计划被打乱，害怕无法掌控全局，但这恰恰扼杀了我的创造冲动。书里告诉我，很多伟大的发现都源于意外和实验，而我却因为害怕“不确定”而错失了很多机会。现在，我开始学着去拥抱那些未知的领域，去享受探索的过程，而不是只盯着最终的结果。这种心态上的转变，让我感觉整个人都轻盈了许多，也敢于去尝试更多以前不敢想的事情了。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，一开始我对这本书的期待值并不高，毕竟市面上关于“激发创造力”的书籍实在太多了，很多都大同小异，读过之后感觉就像是吃了一顿流水席，好像什么都尝了，但又没留下什么深刻的印象。然而，《让我发挥创造力的9个神奇魔法》却完全超出了我的预期。它没有那些空泛的说教，也没有陈词滥调的激励，而是用一种非常落地、非常实操的方式，一点点地渗透进我的思维方式。我尤其欣赏它在“如何打破思维定势”和“如何从日常生活中寻找灵感”这两个方面的独到之处。它不是让你去参加什么高深的培训，也不是让你苦思冥想，而是教你一些简单而有效的技巧，比如改变视角、联系看似不相关的概念等等。我尝试了其中一些方法，比如在遇到难题时，我会试着问自己“如果我是 XXX（一个我不熟悉但很有创造力的人），我会怎么做？”，结果真的发现了一些意想不到的解决方案！这本书让我明白，创造力并非少数天才的专属，而是每个人都可以培养和拥有的能力。它就像一股清泉，滋润了我干涸的灵感之源。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在收到这本书之前，我对“创意”这个词，总觉得有些遥不可及，好像是艺术家、发明家才拥有的天赋。但《让我发挥创造力的9个神奇魔法》彻底颠覆了我的这种看法。它让我明白了，创造力并非遥不可及，而是一种可以通过学习和练习获得的技能。这本书的亮点在于，它并没有提供什么“万能公式”，而是通过9个“魔法”般的指引，让我自己去探索和发现适合自己的创造力之路。我尤其喜欢它关于“跨界联想”的章节，它教会我如何将两个毫不相干的事物联系起来，从而产生新的火花。比如，我之前写东西总是陷入一个固定的模式，读了这本书之后，我开始尝试从电影、音乐甚至是食物中寻找灵感，结果发现文章的表达方式变得更加生动有趣了。这本书让我感觉，我体内沉睡的“创意细胞”都被唤醒了，并且开始活跃起来。它就像是一本充满惊喜的宝藏图，让我踏上了一段全新的发现之旅。

评分☆☆☆☆☆

我最近非常迷恋这本书，以至于每天都要把它带在身边。它不是那种一次性读完就丢在一边的书，而更像是某种“长期投资”。我喜欢它那种循序渐进、润物细无声的讲述方式。它不会给你一堆理论，然后让你去消化，而是通过一个个生动的故事和贴近生活的例子，一点点地引导你进入它所构建的“创造力世界”。我特别喜欢它在“如何保持好奇心”这个部分所做的阐述。我曾经以为好奇心是小孩子才有的东西，长大了就应该变得稳重，但这本书让我重新认识到了好奇心的重要性，并且教我如何重新点燃这种早已被遗忘的情感。我开始用一种新的眼光去观察周围的世界，发现了很多以前从未注意到的细节，也由此产生了一些很有趣的想法。这本书让我觉得，创造力就像是一种肌肉，需要不断地锻炼和培养，而这本书，正是给了我一个非常好的训练计划。

评分☆☆☆☆☆

天呐，这本书真是让我眼前一亮！原本以为“魔法”之类的词汇只是噱头，没想到它真的触及到了我内心深处那片渴望创造力的土壤。读完之后，我感觉自己就像是被注入了一剂新鲜的能量，那些曾经堵塞的思绪、那些觉得“不行”、“没可能”的念头，似乎都得到了某种启示。我特别喜欢书中那些鼓励尝试、拥抱失败的观点，这对于像我这样常常在“完美”的枷锁下踟蹰不前的人来说，简直是福音。它不是那种告诉你“照着做就能成功”的死板手册，而是更像一位睿智的朋友，温柔地引导你发现自己内在的可能性。我开始尝试写一些小故事，虽然一开始有些笨拙，但那种“我可以试试看”的冲动，是我很久没有感受到的了。书里的例子也很多元，涵盖了艺术、写作、甚至是一些生活中的小创意，让我意识到，创造力其实渗透在生活的方方面面，而这本书，就像是一把钥匙，帮助我解锁了更多潜在的通路。我现在每天都会翻开它，随便看到一个章节，都能获得新的灵感。