就算爺爺忘記瞭 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 阿爾茨海默病
• 失憶
• 親情
• 傢庭
• 治愈
• 溫暖
• 日本文學
• 小說
• 情感
• 迴憶

　　◆榮獲日本第35屆兒童文藝傢協會奬◆

　　不管你變成什麼樣子，永遠都是我的爺爺！

　　愛打網球的杏最喜歡當醫生的爺爺瞭。但有一天，爺爺嚮大傢宣告自己得瞭阿茲海默癥。漸漸的，爺爺的病情每況愈下，從前會做的事變得不會做，愈來愈不認得傢人，全傢的生活都受到影響。

　　雖然這樣，杏依舊每天嚮爺爺問安，依舊最喜歡找爺爺聊天。杏好不容易獲選為青少年網球大賽的選手，就在比賽前一天，爺爺竟然不見瞭……麵對人生最重要的一個傢人以及一場最重視的比賽，杏陷入最掙紮的抉擇……

作者簡介

大塚篤子

　　齣生於名古屋。畢業於昭和女子大學。以《海邊房子的祕密》榮獲日本兒童文學者協會及日本兒童文藝傢協會新人奬。作品眾多，包括《逆轉!!吉德塔茲》及《在風裏作的夢--11歲到喜馬拉雅山的旅行》、《努恩看傢的30天》、《奔跑的少女伊露露》等。本書獲得第35屆日本兒童文藝傢協會奬。現居京都市。

繪者簡介

心美保子

　　生於1972年。作品發錶以文藝雜誌及書籍為主，同時活躍於雜誌和廣告等多方領域，書籍插畫包括《小小的天空》、《黃昏社區物語　孿生櫻花樹的祕密》、《福瑞迪的遺言》等眾多作品。2009年起擔任讀書情報誌《青春與讀書》的封麵繪圖工作。她於2004年成立的畫房網址：www.cocorogabo.com/。

譯者簡介

李美惠
　　
　　輔大英文係、輔大日文所畢，研究平安朝古典文學。曾至橫濱菲利斯大學日本文學研究所交換留學。喜歡旅行，正好以翻譯為業，享受生活於動靜之間。譯作包括《影武者德川傢康》《傾奇者前田慶次郎》《德川一族：創造時代的華麗血族》《信玄戰旗》《秀吉之枷》《龍馬行》（以上皆遠流齣版）等。

《時間的迷宮：記憶的碎片與重構》 本書是一部深度探索人類記憶、時間感知及其對個體身份認同影響的非虛構力作。它不僅僅是一本關於阿爾茨海默病或失憶癥的醫學科普讀物，更是一場穿越意識深處的哲學思辨之旅。 第一部分：記憶的建築學——我們如何搭建自我 本書開篇即以犀利的筆觸，解構瞭我們習以為常的“記憶”概念。作者擯棄瞭傳統的綫性時間敘事，轉而將記憶視為一種動態的、不斷被重塑的建築結構。 1. 記憶的層次結構： 作者詳盡闡述瞭情景記憶、語義記憶、程序性記憶等不同類型的神經生物學基礎。重點討論瞭海馬體在記憶編碼中的關鍵作用，以及皮層在長期儲存中的分布機製。不同於簡單的信息存儲，記憶更像是一個復雜的數據庫，不同區塊間存在著微妙的依賴與相互滲透。 2. 敘事自我與核心記憶： 深入剖析瞭“敘事自我”（Narrative Self）的構建過程。我們如何通過編織過往事件，形成一個連貫的“我”的認知。本書提齣一個核心觀點：失去記憶，即是喪失構建敘事的原材料，自我便麵臨崩塌的風險。 核心記憶，那些具有強烈情感色彩的轉摺點，是如何在認知結構中占據不可撼動的地位，並成為抵抗遺忘的最後堡壘。 3. 感知的時間流： 記憶與時間感密不可分。本書引用大量心理學實驗，探討主觀時間流逝的速度如何受到注意力和情緒強度的影響。在平靜、重復的環境中，時間似乎加速；而在高度專注或極度痛苦的時刻，時間卻被拉伸。這種主觀時間感的波動，直接影響瞭我們對自身生命曆程的評估。 第二部分：遺忘的陰影——認知衰退的邊界與紋理 本書的第二部分將視角轉嚮記憶的消解過程，探討在不同病理狀態下，記憶是如何被侵蝕和扭麯的。 1. 遺忘的類型學： 作者細緻區分瞭良性遺忘（如“生日記不清”）與病理性遺忘（如失憶癥）。重點描繪瞭順行性遺忘（新信息無法形成記憶）和逆行性遺忘（舊信息逐漸模糊）的細微差彆。通過對臨床案例的細緻描摹，展示瞭記憶衰退並非一個均勻的磨損過程，而是具有特定模式的結構性破壞。 2. 情感的迴聲與僵化的程序： 即使在深度記憶喪失的情況下，某些“無意識”的記憶痕跡依然頑強存在。本書探討瞭情緒記憶（杏仁核介導）的持久性，以及程序性記憶（如騎自行車、彈鋼琴）的“肌肉記憶”如何能超越明確的認知記憶。這提齣瞭一個引人深思的悖論：一個失去瞭所有“故事”的人，是否依然擁有“存在”的證明？ 3. 語言與認知衰退的交織： 語言是記憶的外化工具。當詞匯檢索能力下降，當敘事邏輯瓦解，個體與外部世界的連接便開始斷裂。本書分析瞭失語癥如何加劇瞭認知孤獨感，以及保持溝通的努力本身，如何成為抵抗遺忘的最後一道防綫。 第三部分：重建與連接——在碎片中尋找意義 本書的後半部分著重於應對記憶流失的策略，以及在認知衰退的背景下，如何重塑人際關係和生活意義。 1. 記憶的外部化與替代敘事： 詳細介紹瞭利用外部工具輔助記憶的方法，如視覺日誌、感官刺激療法、環境重塑等。更重要的是，作者探討瞭“替代敘事”的構建——當真實記憶受損時，如何通過有意義的互動和情感共鳴，為個體創造一個當下可接受的、充滿尊嚴的現實。 2. 關係中的記憶責任： 本書將記憶的維護視為一種社會契約。親屬和照護者如何承擔起“外部記憶庫”的角色？這不僅是對事實的記錄，更是對情感聯結的持續確認。作者強調，在記憶逐漸退去時，“感受”比“事實”更為重要。 持續的共情和不加評判的陪伴，是維係人格完整性的關鍵。 3. 存在的哲學：當下與永恒： 在全書的終極反思中，作者迴歸哲學領域。如果記憶定義瞭過去，那麼當過去變得不可靠時，我們該如何定義“現在”？本書認為，即便是記憶不斷流失的生命階段，個體依然擁有體驗當下、感受愛與被愛的能力。這種純粹的、非認知依賴的“存在感”，構成瞭生命價值的最終底色。本書鼓勵讀者思考：在時間的長河中，我們真正要留下的，究竟是精確的記錄，還是深刻的聯結？ --- 《時間的迷宮：記憶的碎片與重構》以嚴謹的跨學科視角，結閤神經科學、心理學和哲學的洞見，為我們提供瞭一張理解人類心智脆弱與韌性的地圖。它是一次對記憶本質的深度探尋，也是對生命尊嚴的深切緻敬。

推薦文

小女孩與失智爺爺的交響麯
王培寜（國立陽明大學醫學係教授、颱北榮民總醫院神經科主治醫師）

　　「失智癥」以前稱做「癡呆癥」，總是被大眾認為是一個可怕的疾病。一提到這個名稱，似乎大多數人的腦海裏就浮現齣一個癡傻又會做齣瘋狂行為的老人形態，殊不知其實很多失智長輩就像是個思考直接又可愛的孩子。《就算爺爺忘記瞭》這本書從一個小女孩純真又細膩的角度，帶領著讀者進入失智爺爺看似復雜卻又簡單率真的世界，是一個很特彆的詮釋方式。

　　從爺爺第一次齣場與孫女杏的簡單對話中，就錶現齣這一傢人對「失智癥」這個疾病的理解與包容。杏以爺爺熟悉的話語和他打招呼與交談，即使麵對身旁朋友茫然不解的目光，杏也能用自然的態度嚮朋友解釋，並不覺得有個失智爺爺是件難以啓齒的事。在之後許多生活的小事件中，也顯現齣這對祖孫獨特的相處方式。杏瞭解爺爺有時糊塗、有時似乎又很清醒的特性，而適時調整自己的言行。杏知道要如何引導爺爺把手洗乾淨；當爺爺固執地要尋找已經離開的小狗時，杏知道要如何將話題導開；就連爺爺不見瞭，也都是透過杏對爺爺的細膩觀察而推敲齣各種蛛絲馬跡。祖孫兩人共同譜齣瞭和諧美妙的生活交響麯。

　　如同作者在故事中所說：「失智癥就和心髒病、神經痛或癌癥一樣，也是一種疾病。我們不會說患有心髒病的人是壞掉的瞭人，所以爺爺並不是壞掉。」得到失智癥的長輩們都曾經是非常有智慧的人，有著精采的人生，他們隻是現在生病瞭，雖然他們的行為可能因為疾病而有所改變，但也因為有他們過去的付齣，纔有我們的存在。如果我們能像《就算爺爺忘記瞭》書中的小女孩用真誠去理解和麵對失智癥，相信一定能使這些失智長輩得到更多的尊重和更好的照顧。

2登陸仙崎傢

兩人輪流抱著小狗往杏的傢走去；因為沒有綁繩子，不能讓牠走在車水馬龍的路上。

「喂，小狗狗，還好嗎？」偶爾問問在懷中不停顫抖的小狗。

剛開始明明輕得像個絨毛玩具，卻漸漸和真狗一樣愈來愈重。就在手臂痠得不得瞭的時候，終於到傢瞭。

「嘿咻！」

杏把小狗輕輕放到寫著「仙崎外科．皮膚科醫院」的招牌下。這個招牌原本就有點髒，最近好像更往右傾斜瞭；因為是很久以前的招牌，所以字體也很老式。

「喏，已經沒關係瞭。現在開始就讓你自己走囉。」

打開小小的木門，大傢排成一列，走上拉著百葉窗的診察室旁邊的那條小通道，依序是小狗、杏、誌津。而小黃狗似乎有瞭「隻好接受命運安排」的覺悟，牠慢吞吞地走在杏的前麵；雖然在河裏待瞭那麼久的時間，腳步還是很穩健。

沒有日照的通道纔走瞭一半，就看到庭院最裏麵的玄關門是打開的。

是誰呢？隻要不是媽媽或爺爺就好瞭。

杏纔這麼想的瞬間，爺爺雄一郎的柺杖和灰色長褲就躍入眼簾。

「啊……」

真倒楣，這下完蛋瞭。

都已經走到這裏瞭，也不能拿帶頭的小狗怎麼樣。爺爺正緩緩嚮著自己這邊一步步走來。

四公尺、三公尺、兩公尺……

杏忍不住閉上眼睛。

沒辦法瞭，這下子小狗一定會被抓起來丟齣去。

大概過瞭兩秒，爺爺說：「啊，杏，手衛指名習聯。」

杏畏怯地抬起眼睛看看爺爺；他明明看見腳邊的小狗，卻好像視若無睹，望著杏的眼神帶著笑意。看來他正準備外齣，頭上還戴著自己很喜歡的那頂帽子，從帽子竄齣來的長長白發就像小狗下垂的耳朵。

杏趕緊說：「手衛指名習聯。爺爺。」

「好，好。看來全員都到齊瞭，那麼請多指教囉。」

全員？請多指教？什麼和什麼呀？但爺爺似乎很開心。

正當杏這麼想的時候，誌津上前一步說：「杏的爺爺，您好啊，我來您傢裏打擾瞭。」

「……」

爺爺隻是瞥瞭嚮他請安的誌津一眼，什麼話也沒說，便立刻拄著柺杖迅速走開。

太好瞭，小狗的事情就這樣暫時過關瞭。

杏鬆瞭一口氣，目送著爺爺走遠。爺爺走過之後，飄來一股消毒水的氣味；不對，是感覺似乎聞到瞭那股味道。

爺爺雄一郎在三年前就已經退休不當醫師瞭，照理說應該不會散發齣消毒水的氣味纔對，可是杏的鼻子到現在依然記得爺爺白袍上的氣味。

「誌津，不好意思。」杏等爺爺消失在庭院走道之後對誌津這麼說。不過誌津根本沒把爺爺的失禮放在心上。

「守衛？洗臉？那是什麼？」她問杏剛纔和爺爺應答的話是什麼意思。

「那就好像齣門時要說『我齣門囉』那樣的話。」杏迴答。

「哦？是外國話嗎？」

「是日語啦。」

「有這樣說的嗎？」

「『手』是手帕，『衛』是衛生紙，『指』是指甲，『名』是名牌，『習』是習題，『聯』是聯絡簿。各取第一個字，就變成『手衛指名習聯』瞭。」

「什麼啊！那為什麼又代錶『我齣門囉』？」

「因為我一年級時，導師山田老師老是這麼說的。」

「喔……所以呢？」

「他說，早上要唸一遍『手衛指名習聯』再齣門；也就是說，要檢查指甲是不是長瞭，不要忘記帶名牌、聯絡簿或是其他東西。」

「唔……」誌津露齣似懂非懂的錶情。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式有點特彆，不是按照時間順序來講述故事的，而是通過一些片段式的記憶，來展現爺爺的內心世界。這種敘事方式，讓讀者仿佛也置身於爺爺的失智癥之中，體驗他迷茫、睏惑、和恐懼。作者在描寫爺爺的記憶片段的時候，運用瞭很多象徵性的意象，像是破碎的鏡子、褪色的照片、飄落的樹葉，這些意象都暗示瞭爺爺記憶的流逝和時間的無情。我覺得這本書最吸引我的地方在於，它對失智癥的描寫非常真實和細膩。作者並沒有迴避失智癥帶來的痛苦和挑戰，而是勇敢地麵對它，並試圖從中尋找希望和光明。故事中的爺爺，雖然忘記瞭過去，但他仍然保留著對傢人的愛和對生活的熱情。他會對著鏡子微笑，會哼唱著兒時的歌謠，會用稚嫩的筆畫畫著美麗的圖畫。這些看似簡單的舉動，卻充滿瞭力量，讓人感受到生命的頑強和美好。看完這本書，我更加理解瞭失智癥患者的內心世界，也更加珍惜與傢人相處的時光。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本小說，心裏頭有點空空的，像鞦天落葉之後，隻剩下淡淡的涼意。故事的背景設定在老舊的眷村，那種年代感一下子把我拉迴瞭小時候外婆傢。作者筆下的細節描寫特彆細膩，像是斑駁的牆壁、老舊的傢具、還有空氣中彌漫的藥草味，都栩栩如生，仿佛我真的走進瞭那個時代。主角爺爺的性格刻畫得非常成功，他既有老一輩的固執和倔強，也有內心深處的溫柔和慈愛。他慢慢地忘記過去，忘記傢人，那種迷茫和無助，看得我心裏很難受。但作者並沒有把重點放在悲傷上，而是通過一些小事件，展現瞭傢人之間的愛和陪伴。像是孫子偷偷地為爺爺寫日記，女兒默默地照顧爺爺的生活起居，這些看似平凡的舉動，卻充滿瞭力量。我覺得這本書最打動我的地方在於，它讓我們思考生命的意義，以及我們應該如何對待身邊的親人。它提醒我們，時間是無情的，記憶會褪色，但愛卻可以永存。看完之後，我忍不住打電話給自己的爺爺，想多陪他一會兒，多聽他講講過去的故事。這本小說，真的是一本值得細細品味的好書。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到書名《就算爺爺忘記瞭》，我以為會是一本沉重到讓人喘不過氣來的書。畢竟，失智癥這個話題本身就帶著一種壓抑和絕望。但讀完之後，我發現作者並沒有刻意地渲染悲傷，反而用一種溫暖而幽默的筆觸，講述瞭一個關於愛、關於記憶、關於傢庭的故事。故事的主角，是一位患有失智癥的爺爺，他漸漸地忘記瞭過去，忘記瞭傢人，甚至忘記瞭自己的名字。但他的傢人並沒有放棄他，而是用各種各樣的方式，試圖喚醒他的記憶，給他帶來快樂。作者在描寫這些場景的時候，並沒有使用過於煽情的語言，而是通過一些細節描寫，展現瞭傢人之間的愛和關懷。像是爺爺喜歡吃糖，孫子就偷偷地把糖藏在爺爺的口袋裏；爺爺喜歡聽戲，女兒就陪他一起聽戲；爺爺忘記瞭傢人的名字，傢人就一遍又一遍地告訴他。這些看似微不足道的小事，卻充滿瞭力量，讓人感受到傢庭的溫暖。我覺得這本書最特彆的地方在於，它並沒有把失智癥看作是一種病，而是一種生命的另一種狀態。它提醒我們，即使我們忘記瞭過去，我們仍然可以活在當下，享受生活。

评分☆☆☆☆☆

這本書讀完之後，我一直想著爺爺。不是書裏的爺爺，而是我自己傢的爺爺。作者用一種很溫柔的筆觸，描繪瞭一個患有失智癥的老人，以及他傢人麵對疾病時的種種掙紮和努力。故事沒有刻意煽情，也沒有過多的戲劇衝突，而是用一些日常生活的細節，展現瞭傢人之間的愛和陪伴。像是爺爺忘記瞭傢人的名字，孫子就耐心地一遍又一遍地告訴他；爺爺喜歡吃某種食物，女兒就盡力為他準備；爺爺情緒低落的時候，傢人就陪他聊天、唱歌、散步。這些看似微不足道的小事，卻充滿瞭力量，讓人感受到傢庭的溫暖。我覺得這本書最讓我感動的地方在於，它讓我們思考生命的意義，以及我們應該如何對待身邊的親人。它提醒我們，時間是無情的，記憶會褪色，但愛卻可以永存。看完之後，我忍不住給爺爺打瞭個電話，想多陪他一會兒，多聽他講講過去的故事。這本書，真的是一本值得推薦的好書，尤其適閤那些有老年人的傢庭閱讀。它能讓你更加理解老年人的內心世界，也能讓你更加珍惜與傢人相處的時光。

评分☆☆☆☆☆

這本書讀起來有點像一杯溫開水，不刺激，不驚艷，但卻能慢慢地滲透到你的心裏。作者的文筆很平實，沒有華麗的辭藻，也沒有復雜的敘事結構，但卻能把人物的內心世界刻畫得淋灕盡緻。故事講述瞭一個關於失智癥爺爺和他的傢人之間的故事。爺爺的失智癥，就像一顆炸彈，炸散瞭原本平靜的生活。傢人們不得不麵對爺爺的記憶逐漸流失，麵對他性格的改變，麵對他情緒的波動。在這個過程中，他們經曆瞭痛苦、迷茫、憤怒，但也學會瞭理解、包容、和愛。我覺得這本書最讓我感動的地方在於，它展現瞭傢人之間的相互扶持和共同成長。爺爺的失智癥，讓傢人們更加珍惜彼此，更加懂得感恩。他們用自己的行動，守護著爺爺的尊嚴，守護著傢庭的溫暖。這本書也讓我反思，我們應該如何對待身邊的老人，如何更好地照顧他們，如何讓他們在晚年生活中感受到幸福和快樂。它不是一本讓你看完之後熱血沸騰的書，但它卻能讓你靜下心來，思考人生的意義。