文学、小说:彩虹钢琴技巧 (Rainbow Piano Technique) (适用钢琴、电子琴)

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具体描述

  何教育机构、幼儿才艺教室『钢琴基础音乐教材』

  当我试着要教自己的3岁儿子钢琴时,发现很难在市面上找到合适的教材。我认为琴谱音符太小会有难辨?及增加困难度,有些不够生动有趣,也会阻碍学习。于是我制作了一套?学生自己在琴键上比对琴谱学琴法。在最开始,我儿子不像在学琴,他像是在学习辨别颜色和—些附加故事。我时常提到—些和音符颜色相近的玩具,或是说—些和音符颜色相关的故事。不久,他便能辨?每一个音符了。

  身为钢琴老师,常常有父母亲带着约4到6岁小孩来学琴。对于这样年纪小的孩子学琴,兴趣的引导和快乐气氛的营造是很重要的。所以我决定要让这些年纪小的初学者感觉到学琴像玩游戏—样,加上比对音符颜色玩法,配合一些耳熟能祥的节奏和歌曲的学习,我把它称做作"彩虹钢琴技巧"。在这本书里,我用彩虹的颜色来取代传统的黑白音符,这种学习方法是着重在让年纪小的初学者能轻松的进入音乐学习的世界同时也着重在启发学生对于颜色和琴音的感官。依照这本书的原则,是不适合压力或理论和教本式的框架学习。

《古典音乐鉴赏与演奏入门指南》 书籍简介 本书旨在为对古典音乐怀有浓厚兴趣,并希望系统性地了解其发展脉络、核心作品以及初步演奏技巧的初学者提供一份详尽而实用的入门指南。我们深知,古典音乐的世界广袤深邃,初涉足者往往感到无从下手。因此,本书摒弃了艰涩的学术术语,采用清晰、易懂的叙述方式,力求构建一座连接听众与伟大音乐遗产的坚实桥梁。 第一部分:西方音乐史简述——从巴洛克到浪漫主义的辉煌轨迹 本部分将带领读者追溯西方古典音乐自十七世纪初发轫至今的主要发展阶段。我们不会详述每一个微小的流派更迭,而是聚焦于几个决定性的历史时期及其音乐特征。 第一章:巴洛克时期(约1600-1750):结构与激情的交织 巴洛克音乐以其严谨的复调结构、对位法的精妙运用和强烈的装饰性著称。我们将重点剖析巴赫(J.S. Bach)的《平均律键盘曲集》如何确立了现代调性体系的基础,以及亨德尔(G.F. Handel)的清唱剧如何展现出宏大的戏剧张力。读者将了解到“巴赫式”的对位思维,以及巴洛克时期协奏曲和赋格曲的基本形式。本章将通过分析几段关键乐段,帮助读者识别出巴洛克音乐中典型的“震音”和“持续低音”手法。 第二章:古典主义时期(约1750-1820):和谐与平衡的典范 海顿(Joseph Haydn)被誉为“交响曲之父”,莫扎特(W.A. Mozart)则以其旋律的完美比例和清晰的结构闻名于世。本章将深入探讨奏鸣曲式(Sonata Form)这一古典主义的核心结构。奏鸣曲式的呈示部、发展部与再现部各自承担的功能,以及它们如何共同服务于音乐主题的戏剧性展开,都将以图表和简化的范例进行细致讲解。此外,四重奏和协奏曲的规范化发展也将被纳入讨论范围。 第三章:贝多芬与过渡期:从古典到浪漫的桥梁 路德维希·凡·贝多芬(L.v. Beethoven)是音乐史上承前启后的巨人。他的作品中,古典时期的清晰结构开始被更强烈的个人情感、更宏大的规模和更丰富的和声语言所渗透。我们将分析其晚期奏鸣曲如何突破既有形式的限制,预示了浪漫主义时代的到来。 第四章:浪漫主义时期(约1820-1900):情感的喷发与个性的彰显 浪漫主义音乐的核心在于对人类情感的极致表达、对自然景色的描绘以及对民间传说的热情追捧。本章将介绍肖邦(Frédéric Chopin)的钢琴诗篇、舒曼(Robert Schumann)的性格 peças(Character Pieces)以及李斯特(Franz Liszt)为钢琴演奏技艺树立的新标杆。同时,我们会探讨叙事曲、夜曲等新型体裁的兴起,以及管弦乐队规模的空前扩大。 第二部分:基础演奏技巧与乐理认知(针对键盘乐器) 本部分将为希望拿起钢琴或电子琴开始实践的读者提供必要的理论基础和初步的指法训练,重点放在理解音乐的“语言”而非复杂的炫技。 第五章:认识键盘与五线谱:音乐的地理学 我们将清晰地描绘标准八十八键键盘的结构,解释八度、半音与全音的概念。五线谱的阅读不再是难点,本章会系统讲解高音谱号与低音谱号的音高对应关系,以及节奏标记(拍号、时值)的准确含义。对于电子琴使用者,如何识别和切换不同的音色(Timbre)与伴奏模式(Style)的基础知识也将被涵盖。 第六章:和声的骨架:三和弦与调性功能 理解音乐如何“搭建起来”至关重要。本章将聚焦于最基础的和声单元——大三和弦与小三和弦的构成。我们将引入主和弦(Tonic, I)、属和弦(Dominant, V)和下属和弦(Subdominant, IV)这“三大金刚”在调性音乐中的功能性作用。通过简单的和弦进行练习,读者能初步感知音乐的稳定与紧张的往复循环。 第七章:手指的独立性与触键基础 对于键盘演奏者,正确的坐姿和手型是避免劳损、发出优美音色的前提。本章提供了一系列针对初学者的手指独立性练习,重点在于“放松”与“重量的传递”,而非单纯的“力量”。我们将通过慢速、均匀地弹奏音阶和琶音,建立稳固的指下控制力。电子琴的力度感应(Velocity Sensitivity)与钢琴触键之间的细微差异和共通之处也将进行对比说明。 第八章:常用节奏型与节拍的内在律动 节奏是音乐的骨骼。本章将训练读者对常见复合拍号(如 6/8 拍)和复杂节奏型(如附点音符、三连音)的准确把握。我们将强调“内在节拍感”的培养,鼓励读者在练习中不依赖节拍器,而是在身体内建立起稳定的律动。 第三部分:从欣赏到实践的桥梁——曲目选择与聆听建议 本部分将提供一系列易于入门的经典曲目推荐,并指导读者如何将理论知识应用于实际的音乐聆听中。 第九章:适合初学者的键盘小品精选 我们精选了一些跨越不同风格,但技术难度适中的键盘作品。这包括巴赫的《简易前奏曲》中对位逻辑的初步体现、海顿的一些奏鸣曲的活泼乐章,以及肖邦一些练习曲中对特定技巧的集中训练。对于每首推荐曲目,本书都会提供简要的历史背景和主要技术难点分析,帮助读者在实践中有的放矢。 第十章:如何深入聆听一场音乐会 欣赏古典音乐并非被动接受,而是主动的对话。本章将教授读者在聆听管弦乐队作品(如交响曲)时,如何快速识别出主要的乐器组(木管、铜管、弦乐、打击乐)及其在音乐中的角色分配。我们将指导读者如何跟随主题的再现与变奏,追踪作曲家的思维轨迹,从而极大地提升聆听的深度与乐趣。 结语 本书致力于开启一扇通往古典音乐艺术殿堂的门扉。掌握了基础的音乐语言和演奏常识后,读者便能以更自信的姿态,去探索那些宏伟、复杂而又充满人性光辉的音乐世界。演奏是一条漫长的旅程,而理解与欣赏,则是这段旅程中最宝贵的财富。

著者信息

图书目录

【收录曲目】
Part I - Easy pieces
01 Happy Fish  快乐的鱼
02 Lightly Row  蜜蜂做工
03 Jingle Bells (easy)  圣诞铃声
04 Row, Row, Row Your Boat  划船曲
05 London Bridge  伦敦铁桥垮下来
06 Brother Jakob  两只老虎
07 Old MacDonald  王老先生有块地
08 Twinkle, Twinkle, Little Star  小星星
09 Mary Had a Little Lamb  玛莉有只小绵羊
10 Run and Jump  欢乐围成一个圆圈
11 I am a Little Teapot  我是一个小茶壶
12 Skipping Frogs  跳跃的青蛙
13 Dancing in a Circle  圈圈舞
14 Polly Put the Kettle On  波丽烧开水
15 Ode to Joy  快乐颂
16 One, Two, Three, Four, Five (easy)  一,二,三,四,五
17 Baa, Baa, Black Sheep (easy)  黑羊咩咩叫
18 Yankee Doodle 洋基歌
20 We Wish You a Merry Christmas 圣诞祝福
22 The Busy Clock  忙碌的时钟

Part II - More advanced pieces
23 Happy Birthday  生日快乐
24 Jingle Bells  圣诞铃声
25 One, Two, Three, Four, Five  一,二,三,四,五
26 Jack and Jill  杰克和吉儿
27 Humpty Dumpty  矮胖子
28 Here We Go Round the Mulberry Bush 当我们围绕着桑树丛
30 Hey Diddle Diddle 嘿摇啊摇啊
32 Express Train  火车快飞
33 Hickory Dickory Dock  时钟滴答滴答
34 Oh Where Has My Little Dog Gone ? 喔我的小狗在哪里?
36 Looby Loo  洗刷刷
37 Lavender Blue  蓝色薰衣草
38 The Muffin Man  玛芬厨师
39 If I Would Be a Little Bird  我是一只小小鸟
40 Little Tommy Tucker 当我们同在一起
42 Polly Put the Kettle On 波丽烧开水
44 This Old Man  绿油精
45 Baa, Baa, Black Sheep  黑羊咩咩叫
46 Eency Weency Spider 我是一只小蜘蛛
48 She'll Be Comin' Round the Mountain 伊比呀呀
50 When Johnny Comes Marching Home 当强尼再次迈步回家时
52 A Ring Around the Rosey  玫瑰花环

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我是一名电子琴初学者,总是被那些密密麻麻的乐谱和复杂的指法弄得头晕脑胀。当我看到《文学、小说:彩虹钢琴技巧》这本书时,虽然名字听起来有点“高大上”,但我被它“适用钢琴、电子琴”的字样深深吸引了。这表明它可能不仅仅是针对专业钢琴演奏者,而是能够顾及到我这样的初学者。我非常期待它能用一种易于理解的方式来讲解钢琴技巧,而不是一开始就堆砌大量的专业术语。我希望书中会有一些循序渐进的练习,从最基础的手指独立性训练开始,逐渐过渡到更复杂的乐句。我很好奇“彩虹”这个概念在初学者层面上会如何体现。会不会是对应着不同的音高,从低到高,就像彩虹的颜色一样?或者,是针对不同的音区,比如高音区明亮如同黄色,低音区浑厚如同蓝色?我希望这本书能够提供一些非常直观的图示或者表格,让我能一目了然地理解每个技巧的要点。更重要的是,我希望它能告诉我如何才能让电子琴的演奏听起来不那么“机械”,而是能够带有一些“人情味”和音乐性。这本书就像是我黑暗中的一盏小灯,指引我走向音乐的殿堂。

评分

这本书简直是为我量身定做的!作为一个有着多年钢琴基础,但总感觉在某些技巧上“卡住”的爱好者,我一直在寻找能够突破瓶颈的方法。《彩虹钢琴技巧》这个名字听起来就充满了艺术感和灵动性,让我对它充满期待。我尤其好奇,它是如何将“彩虹”这一意象与钢琴技巧相结合的。难道是说通过掌握不同类型的技巧,就像彩虹有七种颜色一样,能够让演奏呈现出更丰富、更绚烂的色彩?我猜想书中可能包含了一些非常规的练习方法,不是那种枯燥乏味的指法练习,而是能激发音乐表现力的训练。比如,会不会有通过模仿不同色彩的情感来弹奏特定乐段的练习?或者,是否会介绍一些关于如何运用触键的细微差别来产生不同的音色,就像光线穿过棱镜折射出七彩光芒一样?我对书中如何将理论讲解与实际练习有机结合也充满好奇。我希望它不会是那种只会纸上谈兵的书,而是能提供清晰的示范,甚至可能包含一些 QR 码链接到示范视频,这样我就可以边看边练,事半功倍。这本书就像是一束照进我音乐世界的光,让我看到了更多的可能性。

评分

作为一个曾经在音乐学院学习过但后来放弃的“半吊子”音乐爱好者,我总觉得自己的钢琴技艺停滞不前,缺乏一种“灵魂”。《彩虹钢琴技巧》这个书名,尤其是“彩虹”二字,给我一种打破常规、充满活力的感觉。我猜测这本书的技巧讲解可能非常新颖,与我过去接触过的那些刻板的练习方法截然不同。我期待它能够帮助我打破演奏上的“思维定势”,学会如何更自由、更富有创造性地运用手指。我很好奇“彩虹”是否代表着一种色彩的联想,比如用不同的色彩来代表不同的手指触键力度,或者不同的音色表现。书中是否会提供一些针对特定曲目的改编练习,让我能够将学到的技巧灵活地运用到实际的演奏中,而不是仅仅停留在理论层面?我希望它能够引导我去发掘音乐中更细腻、更微妙的情感层次,并通过精准的技巧来将其呈现出来。这本书就像是在我沉寂已久的音乐灵魂中,注入了一道绚丽的彩虹,让我重新找回演奏的乐趣和激情。

评分

我是一位对古典音乐充满热爱的乐迷,同时也对乐器的演奏技巧有着浓厚的兴趣,尽管我本人并非演奏者。《彩虹钢琴技巧》这个名字,特别是“文学、小说”的副标题,让我对它产生了极大的好奇。我猜想这本书可能并非一本单纯的钢琴教材,而是以一种更加文学化、更加具象化的方式来解读和传达钢琴技巧。我好奇书中是否会将一些著名的文学作品中的情节、意境或者人物情感,与特定的钢琴演奏技巧联系起来,从而让读者能够从全新的角度去理解和欣赏音乐。例如,是否会用“暴风雨”来形容某种激烈的琶音技巧,或者用“月光”来比喻某种轻柔的连奏?我希望它能够帮助我,一个旁观者,更深入地理解演奏者是如何通过手指的每一次触键,来“讲述”音乐的故事,来“描绘”出文学中的画面。这本书对我而言,就像是一扇窗户,让我能够透过文学的滤镜,窥探钢琴艺术中那些令人着迷的技巧之美。

评分

我一直对音乐理论和技巧的融合之处非常感兴趣,而《文学、小说:彩虹钢琴技巧》这个书名,尤其“文学、小说”的标签,让我产生了无限遐想。我猜想这本书可能不仅仅是关于指法和乐句的处理,更深层次地,它或许会将文学中的叙事、情感表达等元素融入到钢琴演奏的技巧讲解中。我好奇它会如何将小说的情节线索,或者诗歌的意境,转化为具体的钢琴弹奏方法。例如,书中会不会指导我们如何通过不同的力度和踏板变化来营造一种“故事感”,让听众能够随着手指的起落,如同阅读一部引人入胜的小说一般,体会到音乐的起承转合?我期待它能提供一些关于如何解读乐谱背后的情感内涵的视角,然后将这些情感通过技巧的运用“翻译”出来。我希望它能帮助我理解,为什么同样的乐句,在不同的音乐家手中会产生如此巨大的差异,而这些差异,或许就藏在他们对音乐“故事”的理解和表达之中。这本书对我来说,就像是一把钥匙,能够打开我理解音乐和演奏更深层次的大门。

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