何教育机构、幼儿才艺教室『钢琴基础音乐教材』
当我试着要教自己的3岁儿子钢琴时,发现很难在市面上找到合适的教材。我认为琴谱音符太小会有难辨?及增加困难度,有些不够生动有趣,也会阻碍学习。于是我制作了一套?学生自己在琴键上比对琴谱学琴法。在最开始,我儿子不像在学琴,他像是在学习辨别颜色和—些附加故事。我时常提到—些和音符颜色相近的玩具,或是说—些和音符颜色相关的故事。不久,他便能辨?每一个音符了。
身为钢琴老师,常常有父母亲带着约4到6岁小孩来学琴。对于这样年纪小的孩子学琴,兴趣的引导和快乐气氛的营造是很重要的。所以我决定要让这些年纪小的初学者感觉到学琴像玩游戏—样,加上比对音符颜色玩法,配合一些耳熟能祥的节奏和歌曲的学习,我把它称做作"彩虹钢琴技巧"。在这本书里,我用彩虹的颜色来取代传统的黑白音符,这种学习方法是着重在让年纪小的初学者能轻松的进入音乐学习的世界同时也着重在启发学生对于颜色和琴音的感官。依照这本书的原则,是不适合压力或理论和教本式的框架学习。
【收录曲目】
Part I - Easy pieces
01 Happy Fish 快乐的鱼
02 Lightly Row 蜜蜂做工
03 Jingle Bells (easy) 圣诞铃声
04 Row, Row, Row Your Boat 划船曲
05 London Bridge 伦敦铁桥垮下来
06 Brother Jakob 两只老虎
07 Old MacDonald 王老先生有块地
08 Twinkle, Twinkle, Little Star 小星星
09 Mary Had a Little Lamb 玛莉有只小绵羊
10 Run and Jump 欢乐围成一个圆圈
11 I am a Little Teapot 我是一个小茶壶
12 Skipping Frogs 跳跃的青蛙
13 Dancing in a Circle 圈圈舞
14 Polly Put the Kettle On 波丽烧开水
15 Ode to Joy 快乐颂
16 One, Two, Three, Four, Five (easy) 一,二,三,四,五
17 Baa, Baa, Black Sheep (easy) 黑羊咩咩叫
18 Yankee Doodle 洋基歌
20 We Wish You a Merry Christmas 圣诞祝福
22 The Busy Clock 忙碌的时钟
Part II - More advanced pieces
23 Happy Birthday 生日快乐
24 Jingle Bells 圣诞铃声
25 One, Two, Three, Four, Five 一,二,三,四,五
26 Jack and Jill 杰克和吉儿
27 Humpty Dumpty 矮胖子
28 Here We Go Round the Mulberry Bush 当我们围绕着桑树丛
30 Hey Diddle Diddle 嘿摇啊摇啊
32 Express Train 火车快飞
33 Hickory Dickory Dock 时钟滴答滴答
34 Oh Where Has My Little Dog Gone ? 喔我的小狗在哪里?
36 Looby Loo 洗刷刷
37 Lavender Blue 蓝色薰衣草
38 The Muffin Man 玛芬厨师
39 If I Would Be a Little Bird 我是一只小小鸟
40 Little Tommy Tucker 当我们同在一起
42 Polly Put the Kettle On 波丽烧开水
44 This Old Man 绿油精
45 Baa, Baa, Black Sheep 黑羊咩咩叫
46 Eency Weency Spider 我是一只小蜘蛛
48 She'll Be Comin' Round the Mountain 伊比呀呀
50 When Johnny Comes Marching Home 当强尼再次迈步回家时
52 A Ring Around the Rosey 玫瑰花环
我是一名电子琴初学者,总是被那些密密麻麻的乐谱和复杂的指法弄得头晕脑胀。当我看到《文学、小说:彩虹钢琴技巧》这本书时,虽然名字听起来有点“高大上”,但我被它“适用钢琴、电子琴”的字样深深吸引了。这表明它可能不仅仅是针对专业钢琴演奏者,而是能够顾及到我这样的初学者。我非常期待它能用一种易于理解的方式来讲解钢琴技巧,而不是一开始就堆砌大量的专业术语。我希望书中会有一些循序渐进的练习,从最基础的手指独立性训练开始,逐渐过渡到更复杂的乐句。我很好奇“彩虹”这个概念在初学者层面上会如何体现。会不会是对应着不同的音高,从低到高,就像彩虹的颜色一样?或者,是针对不同的音区,比如高音区明亮如同黄色,低音区浑厚如同蓝色?我希望这本书能够提供一些非常直观的图示或者表格,让我能一目了然地理解每个技巧的要点。更重要的是,我希望它能告诉我如何才能让电子琴的演奏听起来不那么“机械”,而是能够带有一些“人情味”和音乐性。这本书就像是我黑暗中的一盏小灯,指引我走向音乐的殿堂。
评分这本书简直是为我量身定做的!作为一个有着多年钢琴基础,但总感觉在某些技巧上“卡住”的爱好者,我一直在寻找能够突破瓶颈的方法。《彩虹钢琴技巧》这个名字听起来就充满了艺术感和灵动性,让我对它充满期待。我尤其好奇,它是如何将“彩虹”这一意象与钢琴技巧相结合的。难道是说通过掌握不同类型的技巧,就像彩虹有七种颜色一样,能够让演奏呈现出更丰富、更绚烂的色彩?我猜想书中可能包含了一些非常规的练习方法,不是那种枯燥乏味的指法练习,而是能激发音乐表现力的训练。比如,会不会有通过模仿不同色彩的情感来弹奏特定乐段的练习?或者,是否会介绍一些关于如何运用触键的细微差别来产生不同的音色,就像光线穿过棱镜折射出七彩光芒一样?我对书中如何将理论讲解与实际练习有机结合也充满好奇。我希望它不会是那种只会纸上谈兵的书,而是能提供清晰的示范,甚至可能包含一些 QR 码链接到示范视频,这样我就可以边看边练,事半功倍。这本书就像是一束照进我音乐世界的光,让我看到了更多的可能性。
评分作为一个曾经在音乐学院学习过但后来放弃的“半吊子”音乐爱好者,我总觉得自己的钢琴技艺停滞不前,缺乏一种“灵魂”。《彩虹钢琴技巧》这个书名,尤其是“彩虹”二字,给我一种打破常规、充满活力的感觉。我猜测这本书的技巧讲解可能非常新颖,与我过去接触过的那些刻板的练习方法截然不同。我期待它能够帮助我打破演奏上的“思维定势”,学会如何更自由、更富有创造性地运用手指。我很好奇“彩虹”是否代表着一种色彩的联想,比如用不同的色彩来代表不同的手指触键力度,或者不同的音色表现。书中是否会提供一些针对特定曲目的改编练习,让我能够将学到的技巧灵活地运用到实际的演奏中,而不是仅仅停留在理论层面?我希望它能够引导我去发掘音乐中更细腻、更微妙的情感层次,并通过精准的技巧来将其呈现出来。这本书就像是在我沉寂已久的音乐灵魂中,注入了一道绚丽的彩虹,让我重新找回演奏的乐趣和激情。
评分我是一位对古典音乐充满热爱的乐迷,同时也对乐器的演奏技巧有着浓厚的兴趣,尽管我本人并非演奏者。《彩虹钢琴技巧》这个名字,特别是“文学、小说”的副标题,让我对它产生了极大的好奇。我猜想这本书可能并非一本单纯的钢琴教材,而是以一种更加文学化、更加具象化的方式来解读和传达钢琴技巧。我好奇书中是否会将一些著名的文学作品中的情节、意境或者人物情感,与特定的钢琴演奏技巧联系起来,从而让读者能够从全新的角度去理解和欣赏音乐。例如,是否会用“暴风雨”来形容某种激烈的琶音技巧,或者用“月光”来比喻某种轻柔的连奏?我希望它能够帮助我,一个旁观者,更深入地理解演奏者是如何通过手指的每一次触键,来“讲述”音乐的故事,来“描绘”出文学中的画面。这本书对我而言,就像是一扇窗户,让我能够透过文学的滤镜,窥探钢琴艺术中那些令人着迷的技巧之美。
评分我一直对音乐理论和技巧的融合之处非常感兴趣,而《文学、小说:彩虹钢琴技巧》这个书名,尤其“文学、小说”的标签,让我产生了无限遐想。我猜想这本书可能不仅仅是关于指法和乐句的处理,更深层次地,它或许会将文学中的叙事、情感表达等元素融入到钢琴演奏的技巧讲解中。我好奇它会如何将小说的情节线索,或者诗歌的意境,转化为具体的钢琴弹奏方法。例如,书中会不会指导我们如何通过不同的力度和踏板变化来营造一种“故事感”,让听众能够随着手指的起落,如同阅读一部引人入胜的小说一般,体会到音乐的起承转合?我期待它能提供一些关于如何解读乐谱背后的情感内涵的视角,然后将这些情感通过技巧的运用“翻译”出来。我希望它能帮助我理解,为什么同样的乐句,在不同的音乐家手中会产生如此巨大的差异,而这些差异,或许就藏在他们对音乐“故事”的理解和表达之中。这本书对我来说,就像是一把钥匙,能够打开我理解音乐和演奏更深层次的大门。
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