国民营国文总复习(第3版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　国民营事业招募人才考试竞争十分激烈，「工欲善其事，必先利其器」，为了提供考生更佳的备考用书，本公司推出《顶极复习攻略》考试用书系列，广邀主要科目名师以更多心思来编写，是更具备考价值的考试用书。国文是必考主科，依循公职主考单位所提出之最新考项规范编写内容，包括〈作文篇〉、〈公文篇〉、〈测验篇〉、〈模拟考题篇〉、〈历届试题篇〉等，各篇特色分别为：

　　1.作文篇：分析写作的步骤与方法，并提供各类常考作文题型的范文与佳句，帮助你在考前快速掌握作文要点，提升作文能力。

　　2.公文篇：依照行政院规定现行公文的要点，说明公文的类别、制作要领、用语及处理流程，再附上各类公文作法举例，让你有明确的参考依据。

　　3.测验篇：将测验题的五大重点：字形字音字义、词语成语、国学常识、一般应用文、阅读测验，做了简要精华的整理，帮你节省准备的时间。

　　4.模拟考题篇：依照历届考题的类型，提供了六回模拟试题，让你增加实战演练的经验，每题都附有答案与详解，上考场更加从容。

　　5.历届试题篇：收录近年国民营事业与国家考试的国文试题，附有难题解析，使你明了近年的出题方向。

作者简介

王良止

　　学历
　　中正大学历史研究所博士
　　中正大学历史研究所硕士
　　东吴大学中国文学系学士

　　现职
　　勤益科技大学通识教育中心兼任助理教授
　　高雄应用科技大学通识教育中心兼任助理教授

　　经历
　　高雄师范大学兼任讲师
　　空中大学兼任讲师
　　嘉义大学兼任讲师
　　义守大学兼任讲师
　　文藻外语学院通识教育中心兼任讲师

　　着作
　　国文（初等、地方特考五等专用）
　　国文（普考、地方特考四等专用）
　　国文（高考三级、地方特考三等专用）
　　邮政国文考前速习
　　铁路国文考前速习
　　国文顶极复习攻略（国民营事业暨高普特考试专用）
　　（以上着作均由考用出版）

好的，以下是为您准备的图书简介，内容完全围绕一本假定名为《现代汉语应用文写作与实践指南》的图书展开，确保不包含您提供的《国民营国文总复习(第3版)》的相关信息，并力求文笔自然、详实： --- 《现代汉语应用文写作与实践指南》图书简介 一部面向未来、立足实战的实用性写作手册 在这个信息爆炸、沟通效率至上的时代，掌握精准、得体、高效的应用文写作能力，已不再是少数专业人士的专属技能，而是每一位职场人士、学生乃至社会公民必备的核心竞争力。我们深知，传统的理论说教往往难以对接瞬息万变的实际需求，因此，《现代汉语应用文写作与实践指南》应运而生。本书旨在打破僵化的教学模式，以“实战演练”和“情景模拟”为核心驱动力，构建一套系统、全面且极具操作性的应用文写作知识体系。 本书并非仅仅罗列文种的格式模板，而是深入剖析了每种文体背后的思维逻辑、受众分析和目的导向。我们相信，优秀的文案源于清晰的思考，而非僵硬的套路。 第一部分：基础功力——应用文思维与规范重塑 本部分聚焦于构建应用文写作的底层逻辑。我们首先从“为什么写”和“为谁而写”出发，详细阐述了应用文的核心特征——目的性、规范性与时效性。 一、思维导图与结构逻辑： 传统写作常陷入“想到哪写到哪”的困境。本书引入了“金字塔原理”在应用文中的具体应用，教导读者如何快速提炼核心观点（The Main Point First），并搭建清晰的论证框架。内容涵盖了如何进行有效的受众画像分析（Audience Analysis），判断不同读者的知识背景、期望值和潜在疑虑，从而实现“对症下药”的表达。 二、语言风格的精准切换： 应用文的语言要求“准确、简洁、得体”。我们不仅分析了公文语、事务语和宣传语之间的差异，还特别设置了“语境陷阱”章节，列举了大量因语体混用导致的沟通失败案例，并提供了“去虚词化”、“动词前置化”等即时优化技巧。对于公文写作中常见的长句、套话进行“瘦身手术”，确保每一字都有其实际效用。 三、规范化与法律边界： 在涉及合同、报告、审批等正式文书时，规范性是第一生命线。本章详细梳理了国家现行的公文格式标准（如边距、字体、印章使用规范），并辅以最新的法律法规更新对合同条款措辞的影响，帮助读者规避潜在的法律风险。 第二部分：核心文种的深度解构与实战演练 这是本书的核心价值所在，我们精选了职场、政务、学术交流中最常用的三十余种文体，进行由表及里的拆解，并提供了高频场景下的“一键生成”逻辑模型。 1. 职场沟通与管理文书系列： 项目建议书（Proposal）： 重点剖析如何撰写引人注目的执行摘要（Executive Summary），以及如何使用数据图表支撑投资回报率（ROI）论证。 会议纪要与纪要跟进函： 不仅教如何记录“会什么”，更侧重如何高效提炼“下一步行动项”（Action Items）和明确责任人。 工作报告（周/月/年）： 强调“STAR原则”在工作成果汇报中的应用，如何将过程描述转化为可量化的业绩指标（KPIs）。 商务邮件的高效化： 拆解不同邮件的目的（催办、解释、通知），提供不同情境下的主题行优化策略。 2. 公务与行政事务文书系列： 请示、报告、批复的递进关系： 详细解释“请示”的行文规范，以及“批复”在反馈意见上的审慎措辞。 通知与公告的权力发布： 探讨如何通过措辞的力度，区分“必须执行”的通知与“建议参考”的公告。 规章制度的条文化设计： 以流程图辅助理解，展示如何将复杂的管理要求转化为清晰、无歧义的条款。 3. 市场营销与品牌传播文案： 尽管本书侧重应用规范，但我们没有忽略传播的有效性。本章引入了“故事化叙事”在公关稿和新闻稿中的应用。 新闻稿（Press Release）： 重点学习倒金字塔结构在媒体发布中的应用，以及如何撰写具有冲击力的“导语”（Lede）。 活动策划方案： 强调目标受众、活动主题与执行预算之间的逻辑闭环。 第三部分：文书的数字化与未来趋势 随着技术的迭代，应用文写作也在发生深刻变化。本部分探讨了新技术对传统文书工作的影响。 一、数字化文档的兼容性与可读性： 讲解如何利用现代办公软件（如Word的高级样式管理、PDF的优化）确保文书在不同设备上的展示效果一致。特别针对电子签名和加密文档的规范性进行了探讨。 二、跨文化交流中的应用文： 在日益全球化的背景下，处理涉外函件和翻译附件的要求越来越高。本书提供了涉外公文的礼仪禁忌和措辞的文化敏感度指南。 三、自我校对与质量控制体系： 我们提供的不仅仅是“如何写”，更是“如何检查”。本书的最后一部分是一套详尽的“文书自检清单”，涵盖了从逻辑自洽到标点符号的每一个细节，旨在帮助读者建立起一套高效、可靠的质量控制流程，确保交付的每一份文书都专业、准确、无懈可击。 结语： 《现代汉语应用文写作与实践指南》是您案头必备的工具书，更是您提升职场沟通效率的实战手册。它将带您从应用文的“知道怎么做”提升到“做到最好”。拿起这本书，您将拥有驾驭复杂信息流、清晰表达复杂意图的强大能力。

1.作文篇
第一章　作文的准备与练习
第二章　作文的题型
第三章　写作的步骤与方法
第四章　范文与佳句

2.公文篇
第一章　公文的定义与类别
第二章　公文制作原则与拟稿注意事项
第三章　公文制作分段要领与公文用语
第四章　公文处理流程
第五章　公文作法举例

3.测验篇
第一章　字形、字音、字义总整理
第二章　词语、成语总整理
第三章　国学常识总整理
第四章　一般应用文之重点整理
第五章　阅读测验

4.模拟考题篇
模拟考题第一回
解答
模拟考题第二回
解答
模拟考题第三回
解答
模拟考题第四回
解答
模拟考题第五回
解答
模拟考题第六回
解答

历届试题篇
台电 95 年养成班甄试试题
经济部台电及中油 95 年新进职员甄试试题
台电 96 年养成班及用人当地化甄试试题
经济部 96 年新进职员甄试试题
台电 97 年养成班及用人当地化甄试试题
经济部 97 年新进职员甄试试题
经济部 98 年新进职员甄试试题
台电 99 年养成班及用人当地化甄试试题
台菸 99 年从业人员第 2 职等甄试试题
台菸100年从业评价职位人甄试试题
经济部 100 年新进职员甄试试题
台电101年度养成班及用人当地化甄试试
经济部101年新进职员甄试试题

评分☆☆☆☆☆

谈到复习，尤其是升学考试前的总复习，我最头疼的就是知识点太多太杂，常常顾此失彼。这本书的结构设计，恰恰解决了我的这个痛点。它不是简单地按照课本的章节顺序来编排，而是根据知识点的关联性和重要性，进行了科学的梳理和整合。比如，在讲解某个古代的文学流派时，它会把这个流派的代表作家、代表作品、以及这个流派的艺术特点，在一个相对集中的篇幅里进行介绍，并且还会穿插一些相关的文学常识和背景知识，让整个知识体系变得更加清晰。我发现，它在每个单元的最后，都会设置一些“重点回顾”或者“易错辨析”的小栏目，这对我来说简直是及时雨。很多时候，我们在复习的过程中，很容易忽略一些细枝末节，而这些小栏目恰恰能够帮助我查漏补缺，巩固那些容易遗忘或者混淆的知识点。而且，它在处理一些容易混淆的概念时，会用对比的方式来讲解，比如，在讲解“一词多义”的时候，就会把同一个字在不同词语中的意思，用表格的形式清晰地列出来，非常直观。这种系统性的梳理和重点突出，让我的复习效率大大提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，我认为非常适合台湾高中生。它不像一些学术性的著作那样，过于晦涩难懂，充满了大量的专业术语，而是用一种比较亲切、易于理解的方式来讲解知识。作者在写作时，似乎一直在思考如何让学生更容易接受，如何将复杂的概念简单化，但又不会失去其原有的深度。我注意到，书中会穿插一些比较生活化的例子，或者用一些生动的比喻来解释抽象的知识点，这让我在阅读过程中不会感到枯燥乏味，反而会有一种轻松愉快的学习体验。而且，作者在引用古文例句时，会附上非常详细的注释，包括字词的解释、句子的翻译，甚至还会对一些文化背景进行简要的介绍。这对于像我一样，文言文基础不是特别扎实的同学来说，简直是福音。我感觉，作者就像一位和蔼可亲的老师，耐心地引导着我们一步一步地掌握知识。他没有摆出高高在上的姿态，而是用一种平等的、交流的方式来和你沟通，让你觉得学习国文是一件很有趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，我第一眼看到就觉得很亲切。那种有点复古，但又带点现代感的排版，让我想起很多我学生时期接触过的教科书。颜色搭配也很柔和，不会过于刺眼，让人看了就很想翻开来细细品味。书的装订很扎实，拿在手里沉甸甸的，感觉用料都很实在，不像有些书翻几次就散架了。我特别留意了一下纸张的触感，那种哑光的质感，写起笔记来不会反光，而且字迹也不会晕染，这个细节真的做得很棒。总而言之，单从外观上看，就已经给予了我一个非常好的第一印象，让我对接下来的阅读充满了期待。我一直在寻找一本能够系统性地梳理高中国文知识的书，特别是针对升学考试的复习，内容一定要全面，而且要讲清楚易错点和难点。这本书从名字上看就非常符合我的需求，而且“第3版”的字样也暗示着它经过了多次的修订和优化，应该更贴近当下的教学和考试趋势。我拿到手后，迫不及待地翻阅了一下目录，发现它涵盖的范围非常广，从文言文的词汇、语法，到篇章解读，再到白话文的写作技巧和文学常识，几乎面面俱到。每一个章节的划分都很清晰，方便我根据自己的薄弱环节进行针对性复习。书本的编排方式也很有条理，不会让人感到杂乱无章。我尤其看重的是，它是否能够帮助我建立起一个完整的知识体系，而不是零散的知识点堆砌。从目前的初步观察来看，这本书在这方面做得相当不错，值得我深入研究。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版布局，我认为是其一大亮点，非常符合台湾读者的阅读习惯。它没有像一些大陆出版的书籍那样，习惯于大篇幅的纯文字叙述，而是巧妙地运用了大量的图表、框线、重点标记以及不同字体的对比，让原本可能枯燥的知识变得生动活泼起来。特别是文言文的部分，对于一些生僻的字词或者复杂的句式，书中会特别标注出其常见用法和易混淆之处，并且用小标题或者不同颜色的文字进行区分，这种视觉化的处理方式，极大地减轻了我的阅读负担，也帮助我更快地抓住重点。我记得以前看一些旧版的文言文教材，总是密密麻麻的字，看一会儿就眼花缭乱，但这本书不一样，它会用一些简单的图示来解释一些概念，比如在讲到古代的官职制度时，会有一个简单的等级示意图，这比单纯的文字描述要直观得多。而且，它在处理诗词赏析时，也会用一些意象图或者情感曲线图来辅助说明，这对于理解诗歌的意境非常有帮助。我认为，好的教材不仅在于内容的深度，更在于如何将这些深度内容有效地传递给读者，而这本书在这方面做得非常出色，充分考虑到了读者的接受习惯和学习效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书在提供基础知识讲解的同时，也非常注重培养读者的自主学习能力。我发现，它会在一些关键的知识点讲解之后，留白一些区域，让我自己去总结，或者去思考一些延伸的问题。这种设计，鼓励我去主动地参与到学习过程中，而不是被动地接受。例如，在讲解某个诗人的生平简介时，它会引导我思考，这位诗人的生活经历对他创作产生了怎样的影响，或者他的作品中体现了怎样的时代精神。这种开放式的提问，让我有机会将书本上的知识与自己的思考结合起来，从而形成更深刻的理解。而且，书中还会推荐一些相关的课外读物，或者是一些更深入的学术研究方向，这对于那些有志于进一步深入学习的同学来说，非常有价值。我觉得，一本好的教材，不仅仅是提供知识，更重要的是教会学生如何学习，如何去探索未知，而这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是在为考试做准备，更是在为我的未来打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在处理“易错点”和“难点”上的方式。它没有简单地把这些地方列出来，而是通过一种“情境化”的方式来呈现。例如，在讲到某个容易混淆的成语时，它会先给出一个错误的用法，然后分析为什么这个用法是错误的，再给出正确的用法，并解释其背后的道理。这种“以错为鉴”的学习方法，比单纯地记忆正确用法要深刻得多。而且，它还会把一些在历年考试中反复出现的考点，用加粗、下划线或者特殊符号进行标注，让我一眼就能识别出哪些是重点中的重点。在处理一些比较抽象的文学理论概念时，它也会用一些通俗易懂的语言来解释，并且配合一些辅助性的图表或者例子，让这些概念不再是高高在上的理论，而是触手可及的知识。我曾经在复习其他科目的过程中，也遇到过类似“易错点”的整理，但这本书的处理方式，无疑是更具启发性、也更有效率的，它不是把问题抛给你，而是引导你主动去思考，去理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度，我认为把握得恰到好处。它既没有流于表面，满足于简单的知识罗列，也没有陷入过于深奥的学术探讨，让普通高中生望而却步。在我看来，它在知识点的讲解上，既有足够的理论高度，又能兼顾到实际的应用层面。比如，在讲到修辞手法时，它不仅会解释每一种修辞手法的定义和作用，还会分析大量的实例，让我们看到这些修辞手法在不同文体、不同作品中的具体运用，甚至会引导我们思考，如何运用这些修辞手法来提升自己的写作水平。在文言文阅读方面，它对一些经典篇章的解读，更是深入浅出，既能分析出篇章的字面意思，又能挖掘出其深层的含义和作者的情感。我觉得，这本书在知识的“广度”和“深度”之间找到了一个非常好的平衡点，既保证了复习的全面性，又能让学生真正地理解知识的精髓，而不仅仅是机械地记忆。这种恰到好处的深度，让我在复习的过程中，既能感到充实，又能保持学习的动力。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学好国文，不仅要死记硬背，更重要的是理解和运用。这本书在这一点上做得尤为突出。它不仅仅是罗列知识点，更重要的是强调了这些知识点之间的联系，以及如何在实际的阅读和写作中应用它们。例如，在讲解某个文言虚词的用法时，它不会仅仅给出一个简单的定义，而是会列举出多个包含该虚词的经典例句，并且对例句的语境进行详细的分析，让我们明白这个虚词在不同情况下所表达的细微差别。更难得的是，它还常常会引导我们思考，为什么作者会选择这样的表达方式，这种表达方式在古代有什么样的文化背景等等。这种深度的挖掘，让我感觉自己不仅仅是在背诵知识，而是在真正地理解语言的魅力。我特别喜欢书中对一些文学作品的解读，它不会仅仅停留在故事梗概，而是会深入分析作品的主题思想、艺术特色、以及作者所处的时代背景对作品的影响。这种解读方式，让我在阅读时能够获得更全面的视角，也更能体会到文学作品的价值。我觉得，这本书的作者一定是一位非常有经验的老师，他懂得如何引导学生进行批判性思考，而不是被动地接受信息。

评分☆☆☆☆☆

这本书的练习题设计，我认为非常有代表性，而且极具针对性。它不像一些教材那样，只提供一些简单重复的练习，而是能够涵盖各种题型，从选择题、填空题到简答题、论述题，应有尽有。更重要的是，它在题目的设置上，紧密结合了台湾地区的考试趋势和要求，很多题目都能够反映出当前考试的命题特点。我注意到，书中在设计练习题时，会根据知识点的难易程度和重要性，进行合理的配比。对于一些基础的知识点，会提供一些巩固性的练习；对于一些比较复杂的概念或者易错点，则会设计一些具有挑战性的题目。而且，它在每道题目后面，都会附带非常详细的解析，不仅仅是给出正确答案，还会分析解题思路，指出解题的关键点，甚至还会提示一些相关的知识点。这种“解析式”的练习，让我觉得我不仅仅是在做题，而是在学习如何解题，如何举一反三。我感觉，做完这本书的练习题，对考试的各个题型都会有一个非常全面的了解和掌握。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，我对于《国民营国文总复习(第3版)》这本书的整体感受是非常满意和惊喜的。它不仅仅是一本应付考试的复习资料，更是一本能够帮助我真正理解和热爱国文的引导之书。从封面设计、排版布局，到内容深度、语言风格，再到练习题设计和对自主学习能力的培养，这本书的每一个细节都体现了作者的用心和专业。它成功地将枯燥的知识变得生动有趣，将复杂的概念变得清晰易懂。尤其是在解决我长期以来在国文复习中遇到的各种难题方面，它都给出了非常有效的解决方案。我相信，通过这本书的学习，我不仅能够在考试中取得好成绩，更重要的是，我能够对国文这门学科产生更深的兴趣，并从中获得更长远的益处。我会非常推荐这本书给我的同学，也希望它能够帮助更多的台湾学生在国文学习的道路上，走得更远、更稳健。这本书让我觉得，国文学习不再是负担，而是一种享受和成长。