魔法校车：魔豆成长记 光合作用的祕密(2版1刷) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Joanna Cole、Bruce Degen

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　　卷发佛老师的班上即将演出「杰克与魔豆」这出戏。让「魔豆」长出豆茎是妃比的工作。但是那棵植物怎么看，都只是株「豆芽」，完全看不到「豆茎」！

　　到底什么地方弄错了呢？为了寻找答案，佛老师把妃比变成一株豆类植物。班上其他同学则缩小，钻进旁边的另一棵植物里，去瞧瞧植物究竟吃些什么。来！让我们跟着魔法校车来趟「追根究底」之旅，去看看植物体内那间奥妙的食物生产工厂，解开光合作用的祕密！

　　魔法校车系列特色

　　◎全美最畅销、得奖最多、最受欢迎的儿童绘本

　　◎最麻辣的魔法女教师－－卷发佛带领精怪顽皮的小学生，历经一场场天翻地覆、惊心动魄又刺激精采的自然科学大冒险。

　　◎一本一主题，故事活泼、生动、爆笑、有趣，紧紧掌握儿童阅读喜好与口味。

　　第二辑简介

　　【魔法校车】系列，陪伴了许多孩子在自然科学的学习路上快乐成长。

　　这一辑十册的主题更多样，包括颜色、光、声音、温度、浮力、食物链、生物分解、光合作用等等，从孩子日常生活中有兴趣的主题切入，达到轻松理解、有效运用的效果。每本书末特别规划了「动手做实验」或「佛老师笔记」的单元，让读者可以亲身体验或归纳该书的主题内容，学习起来更有劲！

　　快来搭上魔法校车，跟着卷发佛老师和班上那群古灵精怪的同学们，一起进入鬼屋、飞到北极圈、潜水抓水怪……经历一场又一场刺激精采的自然科学大探索。你会发现，原来深奥难懂的自然科学，也能轻而易举的学习与理解哟！

作者简介

乔安娜．柯尔（Joanna Cole）、布鲁斯．迪根（Bruce Degen）

　　在【魔法校车】系列丛书中，展现了他们对于科学的热爱与童趣。本系列屡获THE NEW YORK TIMES，THE BOSTON GLOBE，THE HORN BOOK，THE BOOKLIST，以及AMERICAN BLLKSELLERS PICK OF THE LIST，A READING RAINBOW FEATURE SELECTION……等媒体与读者的高度肯定。

　　作者乔安娜．柯尔曾因她在童书领域的卓越贡献，而获颁华盛顿邮报∕童书协会的非小说类大奖，以及大卫麦考文学奖。绘者布鲁斯．迪根曾经画过三十本以上的童书，包括杰西熊系列丛书（Jesse Bear series）。他是《离家远航》和《浆莓》（Sailaway Home and Jamberry）两书的作者兼绘者。乔安娜．柯尔与布鲁斯．迪根和他们家人，住在康乃迪克州的同一个小镇上。

译者简介

张诗薇

　　台湾大学历史系毕业。任职童书编辑，因而得以踏进绘本这一丰富、多元的迷人世界。现为远流台湾馆主编，编制过许多本土自然科学书籍。

好的，这是一本关于太空探索的科普读物简介： 《星际穿越：宇宙的奥秘与人类的未来》 引言： 仰望夜空，星辰璀璨，亿万光年之外，是无尽的奥秘与未知的疆域。自古以来，人类从未停止过对宇宙的好奇与探索。《星际穿越：宇宙的奥秘与人类的未来》正是一部带领读者深入探索浩瀚宇宙、揭示天体物理学前沿发现、并展望人类太空移民可能性的深度科普著作。本书以严谨的科学态度和引人入胜的叙事方式，将复杂的宇宙学概念转化为普通读者也能理解的知识盛宴。 第一部分：宇宙的黎明与结构 本书的开篇，将带领我们回到宇宙的起点——大爆炸理论。我们详细探讨了宇宙膨胀的证据，从哈勃定律到宇宙微波背景辐射（CMB）的发现，清晰地勾勒出我们宇宙的形成与演化历程。 随后，我们将对宇宙的宏观结构进行细致的剖析。从恒星的诞生与死亡，到星系的分类与演化，再到超星系团和宇宙网的形成，读者将对宇宙的“骨架”有一个全新的认识。我们着重介绍了黑洞的奇特性质，包括事件视界、奇点以及它们在星系中心扮演的关键角色。通过对引力透镜效应和引力波探测的介绍，本书展示了现代天文学家如何“聆听”宇宙的低语，捕获遥远天体碰撞的震荡。 第二部分：行星科学与太阳系之外 在对宇宙大尺度结构有了了解之后，我们将焦点收缩至我们熟悉的太阳系。本书不仅回顾了经典的行星形成模型，更引入了最新的发现，例如柯伊伯带、奥尔特云的物质构成，以及冥王星等矮行星的复杂地质活动。火星的宜居性潜力、木星和土星的冰卫星上是否存在地下海洋等前沿课题，都得到了详尽的论述。 然而，人类的视野远不止于此。本书的亮点之一是对系外行星（Exoplanets）的深入探索。从最初的“热木星”发现，到开普勒望远镜和TESS任务对系外行星的“普查”，我们揭示了银河系中行星的普遍性。我们详细比较了不同类型的系外行星——超级地球、迷你海王星等——并探讨了对它们大气层进行光谱分析以寻找生物信号（Biosignatures）的可能性。书中对“宜居带”的定义进行了批判性审视，指出生命存在的条件可能比我们传统想象的更为宽泛。 第三部分：时空、量子与前沿物理 要理解宇宙的终极命运和基本法则，就必须触及现代物理学的核心。《星际穿越》并未回避爱因斯坦的广义相对论和量子力学的复杂性。我们用直观的方式解释了时空弯曲的概念，以及黑洞和虫洞在理论物理中的位置。书中详细介绍了当前的粒子物理学标准模型，并探讨了超出标准模型的新物理学——暗物质和暗能量的性质及其对宇宙膨胀的驱动作用。 本书的这一部分，特别关注理论物理学家们正在尝试统一相对论与量子力学的努力，例如弦理论和圈量子引力论。尽管这些理论尚未被实验证实，但它们代表了人类对宇宙终极规律理解的最高愿景。 第四部分：人类的太空未来与星际移民 如果说前三部分是关于“我们看到了什么”，那么第四部分则聚焦于“我们能做什么”。本书以一种务实的乐观态度，探讨了人类未来几百年内实现深空探索和定居的可能性。 我们详尽分析了当前航天技术的瓶颈与突破方向：从化学火箭到核聚变推进、太阳帆技术，乃至设想中的曲速驱动（Warp Drive）的理论基础。在行星际旅行方面，书中对火星殖民计划的挑战进行了现实的评估，包括辐射防护、生命支持系统的闭环设计、以及火星大气和土壤的利用（In-Situ Resource Utilization, ISRU）。 更具前瞻性的是，本书对星际旅行的可能性进行了辩证分析。提出了“世代飞船”和“冬眠技术”的可行性，并深入探讨了在遥远恒星系统建立人类文明分支所涉及的伦理、社会学和心理学难题。我们探讨了太空探索对地球文明的意义——它不仅是科学的延伸，更是人类生存风险的对冲。 结语：仰望与前行 《星际穿越：宇宙的奥秘与人类的未来》旨在激发新一代的探索者。它不仅是一本关于天文学和物理学的教科书，更是一部关于人类精神的赞歌——我们不满足于已知，永远向着更远的光芒迈进。读完此书，你将对脚下的地球、头顶的星空，以及人类在宇宙中的地位，产生深刻而持久的敬畏感。宇宙是宏大的，但探索者的脚步，同样伟大。 --- 本书特色： 前沿性： 覆盖了引力波、系外行星探测、暗能量等近十年来的重大科研进展。 视觉化： 穿插了大量由专业天体物理学家指导绘制的、高度精确的宇宙结构图和概念模型图。 权威性： 内容经过多位在职天文学家和理论物理学家的审阅和校对。 可读性： 复杂的物理概念通过类比和故事叙述，确保了非专业读者的理解体验。

导读

生命的最大发明∕金恆镳（国际珍古德教育及保育协会理事长）

　　地球上所有的生命是直接或间接的依赖「光合作用」取得食物与获得能量。光合作用不愧为地球史上生命的最重要发明。

　　光合作用主要是指生命体利用太阳能，将二氧化碳与水，在叶绿体内制造出有机物 (醣类) 的过程，同时还释放氧。生命界的光合作用到底是如何演化出来的，一直还是科学界的大谜团。虽然相关理论不少，但是没有一个理论能清楚的提出有力的证明。不过科学家一致同意，光合作用是从「细菌」开始进行的，但是不知道是哪「种」细菌，也不清楚细菌的光合作用如何演化出绿色植物的光合作用。

　　光合作用既然是如此重要的生命科学议题，这个【魔法校车】丛书系列当然不会遗漏它。这本《魔法校车─魔豆成长记》非常清楚浅显的介绍光合作用之概念；叶背保卫细胞之功能；植物根群吸收水、无机物和稳定植物体之功用；以及水与有机营养物 (如醣类) 或无机营养盐 (土壤中的矿物质) 在植物体内，利用专用的管道之运输现象。

　　许多无法在主文内说明清楚的科学知识，本书则採用很活泼与自由的「叩应」电话访问方式来补充。最后一页「佛老师笔记」──给孩子、家长及老师的信，更完整的补充介绍了「光合作用」的知识。

策划者的话

你搭过魔法校车吗？∕儿童自然教育、自然旅行家　刘克襄

　　春天时，我在北美东海岸旅行。

　　有一天，在森林散步时，远远地看到，一辆橘黄色的小学校车，从雪地里缓缓驶来。 它的鲜明模样和鸭嘴型车头，随即让我联想到自己书桌上的那几本《魔法校车》系列童书。于是，我好奇地问同行的美国鸟友夫妇，「你们有没有听过魔法校车？」

　　「你说的是不是，跟我们不一样的观察，那一系列吗？」

 好个「不一样的观察」！ 他们还加了一句，「很畅销喔！电视上都有在演。」

　　我点点头。然后，兴奋地说，「我们台湾也要引进了。」

　　「那你最好小心，准备失业了。」他们知道我在台湾喜欢带孩子自然观察，因而对我戏谑。我却一点不担心，因为《魔法校车》处理的是世界性，自然环境的共通元素和题材，和强调本土的自然观察是有差异的。而且，在思考模式和教学语言上，也截然不同。两者间有很大的互补性，这样的美国儿童教育方式，正好可以带给台湾孩子不同的刺激和趣味！

　　不久，我们抵达了目的地，波士顿近郊的华尔腾湖。继续沿着湖岸散步。
　　在这座一百五十年前梭罗经常沈思的湖泊旁边，好几名东方女子打坐着。

　　「假如梭罗在世，看到《魔法校车》，不知道会不会抓狂？」这回换我福至心灵，开起玩笑了。

　　才这样说着，不免想起，《魔法校车》中那位花样百出、魔力超强的卷发麻辣女老师，还有那批古灵精怪的小学生们，以及一次又一次奇特而荒诞的自然科学冒险。在一本一主题、诙谐紧凑的情节里，老师和孩子们的对话常是很无厘头、爆笑的。妙的是，一门门深奥难懂的自然科学，竟如此这般的，轻而易举给传达了出来；而孩子的想像力、好奇心和阅读乐趣，也在每一次的捧腹大笑中被充分激发了、满足了。

　　许久之后，这对夫妇其中一人回应，「梭罗大概会逃到更远的湖泊吧！」话毕，两人竟相视大笑。

　　梭罗在华尔腾湖时，那种知感性交错地观察种籽，树种和小动物；并且，思考人和土地、自然间的关系，无疑是我们视为经典的自然观察行径，百年来亦多所依循。只是，梭罗若也带孩童上自然课，看到今日《魔法校车》天马行空式的颠覆教学法，一定以为像在圣堂唱摇滚歌曲吧！

　　接着，我再突发奇想，假如《魔法校车》里的麻辣女老师带领孩子来到华尔腾湖，会不会循着梭罗走过的路线，像我们一样捡拾种子，观察橡树，以及凝视湖面？还是，一如丛书里的逆向思考，怀疑梭罗在冬天是否敢裸泳？华尔腾湖的夏夜是否有水怪party？梭罗是不是常偷跑到波士顿玩？

　　上了湖岸，眼前那橘黄色的校车在另一边的雪地停车。「叭」了一声，一名小孩从小木屋出来，上了车。不知，他是否有搭过《魔法校车》？

　　有一天，若遇到搭过《魔法校车》的孩子，我有把握和他们来段「魔法对话」吗？

　　突然间，我也怀念起远在台湾的孩子。他们大概看到我桌上的那些《魔法校车》了。

评分☆☆☆☆☆

我一直很喜欢《魔法校车》系列，觉得它将知识性与趣味性结合得恰到好处，是给孩子进行科学启蒙的绝佳选择。我记得我小时候读《魔法校车》时，就惊叹于它将深奥的科学概念转化为生动有趣的冒险故事的能力。这次看到《魔法校车：魔豆成长记 光合作用的祕密(2版1刷)》，光是书名就充满了吸引力。我尤其关注“光合作用”这个主题，因为它对于理解植物的生命至关重要，也是很多孩子学习生物的起点。我期待这本书能像之前的系列一样，通过弗瑞丝小姐和她的学生们乘坐魔法校车进行的奇妙旅程，带领小读者们潜入植物的内部，亲眼目睹光合作用是如何发生的，了解能量是如何被转化和储存的。我相信，这本书一定会以其独特的叙事方式和精彩的插图，让孩子们在轻松愉快的阅读中，对植物的生长奥秘产生浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的启蒙教育，尤其是在科学领域，绘本扮演着非常重要的角色。很多时候，枯燥的课本知识对年幼的孩子来说难以理解，但如果能用生动有趣的故事和形象的图画来呈现，效果就会截然不同。《魔法校车》系列正是其中的佼佼者。我记得我小时候就读过这个系列的几本书，虽然时隔多年，但里面的情节和知识点至今仍有印象。这次看到《魔法校车：魔豆成长记 光合作用的祕密(2版1刷)》这个标题，我就知道这又是一次探索植物生命奥秘的精彩旅程。光合作用，这个对大人来说可能也需要稍微回忆一下的科学概念，通过魔法校车的冒险，肯定会被描绘得惊心动魄，让孩子们在哈哈大笑中就掌握了知识。我非常期待看到弗瑞丝小姐和她的同学们如何利用魔法校车，深入植物的细胞，甚至叶绿体，来揭示这个生命赖以生存的奇妙过程。

评分☆☆☆☆☆

最近在书店闲逛，无意中翻到了《魔法校车》系列的一个新版本，感觉名字挺有意思的，就拿起来看了看。虽然我不是小孩子了，但看到“魔豆成长记”和“光合作用的祕密”，还是勾起了我年轻时对科学的好奇心。我小时候对植物的生长就充满了疑问，为什么种子会发芽？为什么叶子是绿色的？为什么植物能自己“吃”东西？这些问题在我的印象里，好像一直都没得到过特别清晰的解答。如果这本绘本能用孩子们容易理解的方式，把这些“为什么”解释清楚，我觉得对家长来说也是一个很好的科普工具，可以让亲子阅读变得更有意义。而且，“2版1刷”的字样，也说明这套书的生命力很强，经过了时间的考验，应该有其独特的魅力和价值。

评分☆☆☆☆☆

我最近在替我外甥挑选生日礼物，他是个特别爱问“为什么”的孩子，每次看到路边的植物，都会缠着我要解释。我一直觉得，与其零散地回答，不如找一套系统性的、有趣的科普读物来引导他。之前听朋友推荐过《魔法校车》系列，说他们家的绘本非常厉害，能把复杂的科学知识讲得像探险故事一样。这次看到《魔法校车：魔豆成长记 光合作用的祕密(2版1刷)》，标题听起来就非常吸引人，特别是“光合作用的祕密”这几个字，感觉就像是为我外甥量身定做的。我知道光合作用是植物生命活动中最核心的一个环节，如果能通过魔法校车的奇幻旅程，让他直观地理解这个过程，那绝对是一次难忘的学习体验。我希望这本书能激发他对自然科学的更浓厚兴趣，让他成为一个热爱观察、勤于思考的孩子。

评分☆☆☆☆☆

我最近把我家小侄子带去了一个很有趣的绘本展览，结果他一眼就相中了《魔法校车》系列里的一本！虽然他年纪小，但对科学的好奇心可不得了，那天看到各种跟植物相关的展品，更是兴奋得不得了。回家后，我就想着是不是该找本关于植物生长奥秘的书给他。我记得以前读《魔法校车》的时候，就觉得它把复杂的科学知识讲得非常生动有趣，一点也不枯燥。这次看到这个书名，感觉跟小侄子最近的兴趣特别贴合，应该能引起他的兴趣，让他一边玩一边学。而且，绘本的插画风格我一直都很喜欢，色彩丰富，人物也特别有活力，相信小侄子看了也会觉得赏心悦目，更能沉浸在故事里。如果这本书真的能让他对植物的生长过程有初步的认识，那真是太棒了。