中学生物理高分的关键祕笈

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具体描述

  如同牛顿的经典着作《自然哲学的数学原理》,本书主要在讨论物理领域中常用到的重要微积分观念,除了可使中学物理更加得心应手外,也可用于升大 学理工科系数学的衔接。书中内容呈现了高中物理老师没告诉你的计算方式,还有简明的推导证明,让同学更能体会物理与数学完美结合。对于尚未建立物理观念的 同学,书中也有基础物理观念介绍,加上精选学测题型解析,不论在考试观念加强或是数学能力提升都有非常大的帮助!

本书特色

  课本上的概念有看没有懂?
  公式一长就算到雾煞煞吗?

  只要拥有本书
  高中物理拿高分不再是梦!

名人推荐

  建国中学 连劭同学
  建国中学 黄祺清同学
  师大附中 李威廷同学
 

探寻思维的奥秘:一本关于逻辑推理与批判性思维的指南 书名:思辨的阶梯:构建清晰逻辑与有效论证的艺术 内容简介: 在这个信息爆炸、观点交织的时代,如何穿透迷雾,洞察事物的本质?《思辨的阶梯》并非一本教授特定学科知识的教材,而是一本深度聚焦于人类心智运作、逻辑构建与批判性思考的实践手册。它旨在为所有渴望提升思维品质、追求清晰表达与理性决策的读者,提供一套系统、可操作的思维工具箱。 本书的核心理念是:清晰的思考是高效行动和深入理解的基础。 我们将从最基础的逻辑单元开始,逐步构建起复杂的论证结构,并教授如何识别和拆解日常生活中无处不在的逻辑谬误。 --- 第一部分:逻辑学的基石——精确的语言与严谨的结构 第一章:概念的界定与模糊的陷阱 在进行任何思考之前,我们必须确保我们所使用的“词语”具有稳定的意义。《思辨的阶梯》首先带领读者进入语言哲学的核心领域,探讨“定义”的本质。我们将详细分析内涵与外延的辩证关系,区分描述性定义与规范性定义,并展示如何通过属概念与种概念的层级划分,实现概念的精确化。本章重点解析“循环定义”、“模糊边界”和“偷换概念”等常见语言陷阱,教导读者在对话与写作中,如何主动设定清晰的语境。 第二章:命题的解剖学:真值与结构的奥秘 逻辑学的核心在于命题(Statement)——可以被判断为真或假的陈述。本章深入剖析简单命题与复合命题的结构。我们不再停留在对“是”与“否”的简单判断上,而是着重分析“所有”、“有些”、“没有”这类量词在逻辑关系中的决定性作用。读者将学习如何将日常口语化的陈述,转化为标准的直言命题(Categorical Propositions),并掌握对当关系(Square of Opposition),理解“互为否”与“互为矛盾”的严格区别,从而建立对命题关系的直观感知。 第三章:演绎法的力量:从普遍到必然的路径 演绎推理是保证结论确定性的关键。《思辨的阶梯》将传统的三段论(Syllogism)视为思维的骨架。我们详细讲解了三段论的有效性规则,包括“中项不周延”、“大前提或小前提是否是否定命题”等判断有效性的标准。更进一步,本书引入了假言推理(Hypothetical Syllogism)和选言推理(Disjunctive Syllogism),教导读者如何通过“如果…那么…”和“或者…或者…”的组合,构建出无懈可击的推理链条。 --- 第二部分:归纳的艺术——从观察到推测的跳跃 第四章:归纳推理的类型与强度评估 与演绎法的确定性相对,归纳推理提供了对未来的预测和对未知事物的解释。本书区分了简单枚举归纳、因果归纳和类比推理。我们重点探讨了“偶然性归纳”与“科学归纳”的区别。如何从有限的样本中得出具有说服力的结论?我们将引入“样本代表性”、“观察条件的充分性”等概念,帮助读者量化和评估归纳结论的“强度”而非“真值”。 第五章:磨难中的联系:探寻因果关系的科学方法 许多日常争论的核心在于“谁造成了什么”。本章借鉴休谟和穆勒的经典思想,系统介绍穆勒的五种方法:契合法、差异法、契差并用法、剩余法和共变法。这不是枯燥的理论,而是指导我们进行科学调查和日常问题排查的实用工具。读者将学会如何通过系统对比,排除干扰因素,精准锁定事件间的因果链条。 第六章:类比的效用与界限:相似性中的洞察 类比推理是创新思维的温床,但也是谬误的高发区。本书分析了类比推理的结构,即比较两个或多个事物在某些方面相似,进而推断它们在其他方面也可能相似。关键在于识别“相关性”。我们提供了一套检验类比强度的标准,教导读者识别那些看似合理却基于微弱或无关相似点的“弱类比”。 --- 第三部分:反思的武器——识别与拆解逻辑谬误 第七章:谬误的分类学:形式谬误与非形式谬误 本章是全书的实践高潮,聚焦于识别推理中的错误。我们首先区分了形式谬误(结构性错误,如肯定后件、否定前件)和非形式谬误(内容或语境错误)。非形式谬误部分将进行深度剖析: 关联谬误(Fallacies of Relevance):人身攻击(Ad Hominem)、诉诸权威(Appeal to Authority)、诉诸情感(Appeal to Emotion)、稻草人论证(Straw Man)。 含糊谬误(Fallacies of Ambiguity):歧义句、偷换主项。 预设立场谬误(Fallacies of Presumption):循环论证(Begging the Question)、虚假两难(False Dichotomy)。 第八章:说服的陷阱:修辞学中的逻辑背离 许多宣传和广告依赖于对情绪的操纵而非事实的陈述。本章探讨诉诸大众(Ad Populum)、滑坡谬误(Slippery Slope),以及如何识别和抵抗那些通过简化复杂性或制造虚假紧迫感来迫使我们接受特定结论的修辞手段。我们将分析媒体报道、政治辩论和市场营销中常见的逻辑漏洞。 --- 第四部分:整合与应用——构建有力的论证 第九章:论证的建构:从论点到支撑 一个有力的论证需要清晰的论点(Claim)、充分的理由(Reasons)和可靠的证据(Evidence)。本章提供了一个“论证地图”模型,教授读者如何组织复杂的论点,区分主要理由与次要理由,并确保证据类型(统计数据、专家证词、案例研究)与所支持的论点类型相匹配。我们将探讨“必要条件”与“充分条件”在论证链条中的作用。 第十章:反驳的艺术:建设性地挑战与回应 批判性思维不仅仅是挑错,更是建设性的对话。本书教授如何进行有效的反驳:如何质疑证据的可靠性、如何指出推理过程的漏洞、以及如何在接受对方部分观点的前提下,提出更优的替代性解释。反驳不是为了胜利,而是为了共同逼近真相,强调尊重对手观点的同时,坚定维护自身逻辑链的稳固性。 --- 《思辨的阶梯》提供给读者的,是永不过时的心智训练。它不涉及任何特定的学科知识,但它将显著提升你在任何领域——无论是学术研究、职业决策还是日常生活交流中——的思考深度、判断准确性和表达效率。这是一次对思维本身的深入探索,是你迈向更理性、更独立思考者的阶梯。

著者信息

作者简介

陈大量


  知名补教名师

  经历:太阳教育团队、太阳教育团队总部大集美补习班、、陈立立恆补习班、万胜补习班、张正文理补习班、A+数学中心、跃腾文教机构。

钟明

  知名补教名师

  历任:太阳教育集团教师、跃腾补习班创办人、新竹联合补习班、南崁弘人补习班、桃园朝阳补习班、新竹钟明理化补习班、新竹王老师补习班、中坜和阳补习班等各大补习班国中理化、高中物理教师。
 

图书目录

推荐序 
学生推荐序 
自序 
作者简介 
绪论 国中理化中重要的物理观念 
第一单元 请你勇敢地向高中物理挑战 
第二单元 绪论与极限的概念 
第三单元 导函数 
第四单元 函数图形的面积与微积分基本定理 
第五单元 微积分在高中物理的应用 
第六单元 特殊积分技巧 
附录 牛顿的故事
 

图书序言

  物理真的好难,但物理魔术师让物理变得好简单!
 
  尽管身为国中理化教师常为学生解惑,但我仍必须承认「物理」这一门学科,难度真的很高,许多理论看不到也感觉不到,有时甚至还必须应用到许多数学理论来解释。我相当佩服如克普勒、牛顿等几位伟大的物理学家,在当时科学尚未进步到一个程度时,都可以想办法以观察、推理、归纳及计算来获得结论,着实令人折服。科学家天赋异秉,但是一般的学生也许天分就略嫌不足,明明结果已导论在眼前,就是不懂其然或其所以然。
 
  我想,「物理」这一科最让学生头痛的,还是因为它跟数学有着密切的关系。以古典物理学派来说,牛顿在探讨力学的几个理论时,就应用到数学的「微积分」的理论,换句话说,数学程度不好的同学,想要完全参透物理的箇中道理,其实是有难度的。本团队陈大量老师与钟明老师等两位物理名师,对于国、高中自然课程所提及的物理内容早有一番深刻体认,在他们求学时期,就一直找不到坊间有关辅助物理学的数学教材,所幸两位老师天资过人,在自学有成之后,把他们研读物理的心得运用在课堂上,成果斐然!在教学热诚的驱使下,他们希望能造福更多无法到课堂上课的用功学生,于是动笔着作,「实用物理解法」这本书,终于问世!
 
  两位老师先以国中理化观念为起点,告诉大家其实物理学一点都不难,再把中学物理分成「运动学」、「牛顿力学」、「动量和冲量」、「功与能」、「热学」、「波动和声音」、「光学」、「电磁学」、「近代物理」等单元并做简单说明,重点是以数学「微积分」与物理学的关连性为本书的主轴,以深入浅出的方法讨论微积分的观念以及微积分如何运用在物理学的各项理论上,此实为破天荒的着作!本书可以看出作者陈大量老师与钟明老师伟大的教学热诚与理想,也是最理想的中学物理参考教材,甚至单纯地当成是数学研究的工具书也无可厚非。
 
  我见识过陈大量老师与钟明老师的教学功力,学生推崇他们,常对着他们高喊「物理魔术师」,绝非浪得虚名。相信所有读者看完这本书之后,会对物理的学习有一番崭新的感觉与想法,也许物理真的好难,但物理魔术师让物理变得好简单!
 
陈大为
 
推荐序
 
  从国一听到有「理化」这个科目,心中是既期待又怕受伤害!到了国二的第一次段考才深深的体会到理化的难度。但是我从深渊中爬出,找到了太阳神!于是我的理化之路不再那么的坎坷了。大为老师团队上课方式很轻松,会在大家眼神涣散时给大家一个「高级笑话」提振士气,继续上课!而讲到重点公式时也会很严肃,让大家知道这里该专心了!而老师精心编排的讲义更是珍贵,每一个题目都是学校小考大考的题型,命中率100%!大考前,其他补习班发的那些「段考冲刺宝典」都是烂梗!唯有大为太阳神讲义才是王道!靠着老师两年的悉心指导下,也让我在最后一个大考拿到了漂亮的分数。正所谓:「不听大为言,吃亏在眼前」
 
  很开心看到团队老师出书了,跟着太阳神的步伐,高中课程继续相信陈大为化学、陈大量物理,借由此书,相信你一定会在这个领域有优异的表现!(建国中学连劭同学)从小,我就是一个求知慾很高的人。接二连三的问题,常把学校老师给逼急了。得不到答案的我,却在大为老师的课堂中时获得了解答.。大为老师非常细心,总是在不疑处有疑,鉅细靡遗的回答我们所有的问题,使得原本令人相当头痛的物理变得如游戏般有趣。
 
  上大为老师的课,从来不会觉得累,因为那是一种享受。即使再难再复杂的题型,也能在老师的带领下轻松过关;即使多么枯燥乏味的章节,都能在老师引人入胜的教导下一一完成。此书亦是如此,循序渐进的方式,让您阅读此书后能突破物理的瓶颈,是不可多得的最佳学习书!
 
  谢谢大为老师的团队,带领身为末代基测生的我,拿下自然科的满分。(建国中学黄祺清同学)大为老师上课风格真的很特别!他不像一般的老师把观念、公式讲一讲就结束了,上课的时候常常会带入一些生活中碰到的事,让理化这科变得更生动、有趣,而且有时还会抛出一些进阶的问题,让那些对理化比较有兴趣的人动动脑、想一想,而对理化没兴趣的同学也不要紧张!大为老师一定会让你喜欢上理化的!而且会以一个很简单、有趣的方式,让你爱上理化。
 
  以前我是个自以为是的数理人,现在我是个虚怀若谷的数理人。团队老师的上课不仅仅于课业上而是多元化的,除了生活上的故事,还会有做人的道理等等,绝对能让你鱼与熊掌都能兼得!
 
  很荣幸能推荐本书,本书是学习物理最好的学习书,不仅是完整叙述了学习物理各主题的方法,亦提供了突破物理的关键学习方法,想要在物理拿取高分的同学绝对不能错过。
 
师大附中 李威廷同学

图书试读

用户评价

评分

坦白讲,在接触《中学生物理高分的关键祕笈》之前,我对物理的兴趣一直比较平淡,考试成绩也只能算中规中矩。然而,这本书彻底颠覆了我对物理学习的认知。它不仅仅是一本“干货”满满的教辅书,更是一本能够激发学习热情、培养独立思考能力的“启迪之书”。作者在内容编排上非常巧妙,他并没有采取按部就班的章节顺序,而是将一些看似零散的知识点,通过一些有趣的“主题式”讲解串联起来。比如,他可能会将光学和电磁学中的某些原理,通过“光的传播与电磁波”这样的主题进行融合讲解,让我感受到不同物理现象之间的内在联系。这种“融会贯通”的学习方式,让我觉得物理知识不再是孤立的,而是构成了一个有机整体。书中的一些“挑战性思考题”也让我大开眼界,它们往往需要我运用多种物理概念和方法去解决,极大地锻炼了我的综合运用能力。读完这本书,我发现自己不再是被动地接受老师灌输的知识,而是开始主动地去探索、去发现物理世界的奥秘。这种主动学习的状态,是我之前从未有过的,也让我对未来的物理学习充满了期待。

评分

说实话,我曾经对物理考试抱持着一种“听天由命”的态度,感觉自己怎么努力都难以达到高分。直到我偶然间看到了《中学生物理高分的关键祕笈》,我才意识到,原来掌握正确的学习方法比埋头苦干更重要。这本书给我最大的启发在于它对“思维方式”的强调。它并没有直接给出答案,而是引导我一步步去分析问题,去拆解复杂的物理情境。例如,在讲解电学部分时,作者不仅仅是给出欧姆定律和焦耳定律,更重要的是教会我如何去识别电路中的关键节点,如何运用串联和并联的规律去化简电路,以及如何从题目给出的信息中提取出有用的物理量。这种“由繁化简”的思维训练,让我发现原来很多看似无从下手的题目,都可以通过理清思路而变得迎刃而解。书中的每一个章节都围绕着一个核心的解题思想展开,而且后面紧跟着大量的例题,这些例题的解析也都非常详尽,甚至标注出了作者在解题过程中的思考痕迹,让我能够跟随他的思路去理解。读完这本书,我感觉自己不再是被动地接受知识,而是主动地去构建物理知识体系,这对于我提升物理成绩起到了决定性的作用。

评分

这是一本真正为学生着想的书!我特别喜欢《中学生物理高分的关键祕笈》的编排方式,它非常注重循序渐进,让学习过程显得轻松而富有成效。作者深知中学生在学习物理时会遇到的普遍困难,比如概念理解不深入、公式记忆混乱、解题技巧匮乏等等。这本书就像一个“知识导航仪”,它精确地指出了这些“痛点”,并且提供了行之有效的解决方案。比如,在讲解机械能守恒定律的时候,它会先帮助你梳理清楚动能和势能的定义,然后通过生动的图示和形象的比喻,让你深刻理解能量转化的过程,而不是死记硬背一个公式。更让我印象深刻的是,书中还专门开辟了“易错点分析”和“常见误区警示”等板块,这些内容直击我平时学习中容易犯的错误,让我能够提前规避,避免重复踩坑。而且,书中的语言风格非常亲切,就像朋友在聊天一样,没有那种高高在上的说教感。我感觉,这本书不仅提升了我的物理知识水平,更重要的是,它让我重新找回了学习物理的自信和乐趣,这种改变,比单纯的提分更有价值。

评分

这本书真是打开了物理学习的新大门!作为一名普通的中学生,我一直觉得物理是一门充满挑战的学科,公式繁多,概念抽象,考试时总感觉力不从心。然而,当我翻开《中学生物理高分的关键祕笈》时,我立刻被它清晰的逻辑和深入浅出的讲解所吸引。作者并没有罗列枯燥的理论,而是从我们日常生活中最熟悉的现象入手,比如踢足球时的力学原理,或是灯泡发光的电学奥秘。这些生动的例子让我一下子觉得物理不再遥不可及,而是充满趣味的。书中的图示也做得非常棒,简洁明了,准确地捕捉了物理过程的关键点,让我能够更直观地理解那些复杂的受力分析和电路图。更让我惊喜的是,书中还提供了一些非常实用的解题技巧和思维导图,帮助我梳理知识脉络,形成解题思路。不再是死记硬背,而是真正学会如何去思考,如何去应用。我感觉,这本书不仅仅是一本物理教材,更像是一位循循善诱的良师益友,它教会我如何去“读懂”物理,而不是仅仅“记住”物理。现在,我对即将到来的物理考试充满了信心,觉得之前困扰我的难题,似乎都有了解决之道。

评分

当我抱着试试看的心态翻开《中学生物理高分的关键祕笈》时,我完全没料到它会给我带来如此大的惊喜。这本书最大的亮点在于它对“实战应用”的极致追求。作者非常清楚,物理学习的最终目的就是能够解决实际问题,尤其是在考试中。因此,书中不仅仅是讲解理论知识,更侧重于如何将这些理论知识转化为解题能力。它提供了一套非常系统的解题框架,从审题、分析、建模到计算、验算,每一步都清晰明了。尤其是一些“秒杀技巧”和“陷阱识别”的讲解,简直是考试神器,让我能够在纷繁复杂的题目中快速抓住重点,避开干扰。我特别喜欢书中那些“解题思路大揭秘”的部分,作者会详细地展示不同类型的题目,他是如何一步步思考,最终找到最优解法的。这种“解题过程的透明化”让我受益匪浅,感觉就像拥有了一个专属的私人辅导老师,随时随地都能获得指导。这本书让我明白,高分并非遥不可及,而是可以通过科学的方法和系统的训练来实现的。

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