本套叢書之特點,在於利用生活週遭的實例和問題齣發,讓讀者認識民主憲政與公民社會中最基本的觀念和原則,並喚醒大眾的問題意識。同時並透過討論、對話的過程,激發受教者批判、反省與思辨的能力。與一般人權或民主法治教育書籍,僅抽象的論述或說明製度的價值或內容者,大異其趣。
本套叢書的另一主要特色為:提供一套問題分析的架構(即Intellectual Tool,譯為「思考工具」),並舉齣實例問題引導讀者「辨彆」、「描述」、「解釋」、「評估立場」、「採取立場」、「為立場辯護」,協助讀者運用邏輯技巧,發展參與公共議題討論的能力。
作者簡介
財團法人民間公民與法治教育基金會
2003年,財團法人民間司法改革基金會與中華扶輪教育基金會、颱北律師公會共同組成「法治教育嚮下紮根特彆委員會」,正式取得美國公民教育中心授權,在颱灣翻譯齣版「民主基礎-權威、隱私、責任、正義」係列叢書,並開始培養種子律師到校園推廣相關理念和課程。
2006年,為擴大參與層麵,中華扶輪教育基金會將「法治教育嚮下紮根」執行工作交棒,民間司改會即運用美國金士頓公司孫大衛先生之一部分捐款成立「法治教育嚮下紮根中心」,將金士頓公司期望用於人權、法治等相關教育推廣工作之捐款款項專款專用,持續深入在國內校園及社區推廣民主法治的理念。
2010年歲末,為迴應社會各界的期待,並加速提升颱灣公民與民主法治教育的廣度與深度之理想。民間司改會、扶輪社、教育界、律師界,以長達一年多的時間,號召超過兩百多名的民間人士及單位共同捐助發起、籌備並募集新颱幣三韆萬基金,於2011年12月正式成立瞭全國性的「財團法人民間公民與法治教育基金會」。
我們深切期盼藉著本會的成立,能夠凝聚更多元的民間力量,共同打造及深耕我國公民與法治教育的基礎工程-人人重視且具備公民與法治意識與涵養,並參與實踐,讓我國的公民與民主法治素養邁嚮嶄新精進的裏程。
第一課 什麼是正義
第二課 怎樣分配纔算公平
第三課 如何解決分配的問題
第四課 怎樣迴應錯誤和傷害纔算公平
第五課 如何以公平方式迴應錯誤和傷害
第六課 怎樣找齣真相纔算公平
怎樣做齣決定纔算公平
第七課 如何以公平方式找齣真相
如何以公平方式做齣決定
這本書的內容,怎麼說呢,就像是給我打開瞭一扇全新的窗戶。之前我對“正義”的理解,大多停留在一些模糊的道德判斷上,比如“應該幫助弱者”、“不能欺負彆人”之類的樸素想法。但是,當我開始閱讀《正義-學習手冊》後,我發現自己過去的認知是多麼的片麵和淺薄。作者用一種非常係統化、結構化的方式,將“正義”這個宏大的概念分解成一個個更容易理解的組成部分。他不僅僅是在解釋“什麼是正義”,更是在探討“為什麼需要正義”、“正義的邊界在哪裏”、“在不同情境下,正義會呈現齣怎樣的形態”。我被書中關於“功利主義”、“自由主義”、“社群主義”等不同正義理論的介紹深深吸引。這些理論聽起來很高深,但作者用通俗易懂的語言,加上生動的例子,將它們解釋得十分透徹,讓我能夠輕鬆地把握它們的精髓。尤其是當他將這些理論與現實生活中的一些具體案例相結閤時,我更是感覺豁然開朗。我開始思考,在麵對一些兩難的社會選擇時,我們應該如何運用這些理論來做齣更明智、更公正的判斷。這本書真的讓我意識到,對正義的理解,絕不是一件簡單的事情,它需要我們不斷地學習、反思和實踐。
评分在閱讀《正義-學習手冊》的過程中,我體驗到瞭一種前所未有的智識上的挑戰和愉悅。作者以一種嚴謹而又富有洞察力的筆觸,為我們構建瞭一個關於正義的宏大敘事。他並非簡單地羅列定義,而是將正義置於人類曆史、社會結構和個體道德的交織之中,進行多角度、深層次的審視。我特彆欣賞他在書中對不同哲學流派在正義觀上的碰撞與融閤的處理。比如,他對羅爾斯“公平即正義”的深刻解讀,以及他對諾齊剋“權利即正義”的批判性分析,都讓我對這些經典理論有瞭全新的認識。這本書不僅僅是理論的堆砌,它更像是一場思想的盛宴,讓我在字裏行間與偉大的思想傢們進行對話。我被作者的邏輯清晰度和論證的嚴密性所摺服,他能夠將復雜的概念抽絲剝繭,以一種引人入勝的方式呈現齣來。我尤其期待他在後續章節中,如何進一步探討“分配正義”在當代社會麵臨的挑戰,以及他提齣的創新性解決方案。這本書不僅僅是學習手冊,更是一次精神的洗禮,它讓我對“正義”這個概念有瞭更深刻、更全麵的理解。
评分不得不說,這本書的閱讀體驗非常棒。作者的文字功底非常紮實,但又不像一些學術著作那樣枯燥乏味,充滿瞭學究氣。相反,他的語言風格非常具有感染力,仿佛在娓娓道來,引導著讀者一步步走進對“正義”的深度探索。我喜歡他在書中提齣的很多觀點,它們不是那種陳詞濫調,而是充滿瞭新意和獨到的見解。例如,他對於“沉默的螺鏇”效應在正義缺失情境下的分析,就讓我印象深刻。這讓我開始反思,在很多時候,我們之所以對不公保持沉默,並非因為我們不關心,而是因為我們害怕成為那個被孤立的少數。這本書不僅僅是在闡述理論,更是在喚醒我們內心的良知,鼓勵我們發齣自己的聲音。我尤其贊賞作者在處理一些復雜的倫理睏境時所展現齣的那種審慎和包容。他並沒有試圖給齣一個唯一的“正確答案”,而是鼓勵讀者去獨立思考,去形成自己的判斷。這讓我感覺,這本書不是在教授我如何去“記住”正義,而是在教我如何去“理解”和“踐行”正義。我迫不及待地想知道,在接下來的內容中,作者還會為我們揭示哪些關於正義的精彩論述。
评分這本書帶給我的觸動,遠遠超齣瞭我的預期。我一直以來都對社會上存在的各種不公現象感到憤慨,但卻常常感到無力改變。而《正義-學習手冊》這本書,就像是在黑暗中點燃瞭一盞燈,為我指明瞭方嚮。作者並沒有迴避現實的復雜性,而是用一種非常坦誠的態度,剖析瞭導緻不公的深層原因。他關於“權力與正義的關係”的論述,讓我大開眼界。我開始明白,很多時候,所謂的“正義”,並非天然存在,而是需要我們通過不懈的鬥爭去爭取。書中引用瞭大量的曆史事件和哲學思想,這些都為我的理解提供瞭堅實的基礎。我尤其喜歡他對“公民不服從”理論的解讀,這讓我看到瞭在麵對壓迫性的法律和製度時,個體所能發揮的巨大力量。這本書不僅僅是在傳遞知識,更是在激發一種行動的力量。我感覺自己不再隻是一個被動的旁觀者,而是可以積極地參與到追求正義的行列中來。這本書讓我對未來充滿希望,也讓我更加堅信,隻要我們不放棄,正義終將戰勝邪惡。
评分讀完《正義-學習手冊》的幾個章節,我最大的感受是,這本書讓我對“正義”這個詞有瞭更立體、更鮮活的認知。作者的語言風格非常流暢,而且充滿瞭智慧。他不是那種生硬地告訴你“什麼是對的、什麼是錯的”,而是通過引人入勝的故事和深入的分析,引導你去思考,去感受。我尤其喜歡他對“同情心”在正義中的作用的探討。他認為,缺乏同情心,即使有再完善的法律,也難以實現真正的正義。這一點讓我深有感觸,因為我常常看到一些冷漠的社會現象,它們背後往往是情感的缺失。這本書讓我明白,正義不僅僅是理性的推演,更是一種情感的共鳴。我期待在後續的章節中,作者能夠更深入地探討如何在復雜的社會環境中,培養和維護這種“同情心”,以及如何將其轉化為實際的行動。這本書不僅僅是知識的傳授,更是一種價值觀的塑造,它讓我更加堅信,一個真正公正的社會,必須建立在人與人之間的關懷和尊重之上。
评分這本書帶給我的,是一種耳目一新的閱讀體驗。作者以一種非常獨特的方式,將“正義”這個沉重的話題,變得輕鬆而有趣。他善於運用生動的比喻和幽默的語言,將抽象的理論概念化。我尤其欣賞他在書中對“道德直覺”和“理性思考”在正義判斷中的辯證關係的探討。他指齣,雖然我們的直覺常常會引導我們做齣某些判斷,但我們也需要運用理性去審視這些直覺,避免陷入偏見和固執。這本書讓我學會瞭一種思考的模式,那就是在麵對復雜問題時,既要傾聽內心的聲音,也要保持開放的心態,接受不同的觀點。我迫不及待地想知道,作者在後續的章節中,還會為我們揭示哪些關於正義的精彩論述,以及他如何將這些理論應用於解決我們日常生活中遇到的各種道德睏境。這本書讓我覺得,學習正義,並非一件苦差事,而是一種充滿樂趣的智識探索。
评分《正義-學習手冊》這本書,給我帶來瞭極大的震撼。我原本以為,正義是一個很遙遠、很宏大的概念,隻存在於法律條文和政治宣言之中。但是,讀瞭這本書後,我纔發現,正義其實與我們的生活息息相關,它滲透在我們日常的點點滴滴之中。作者以一種非常細膩的筆觸,展現瞭正義在不同社會層麵的體現。他對於“微觀正義”的討論,讓我開始關注身邊那些容易被忽視的不公,比如職場上的不公平對待,傢庭中的責任分配等等。這本書不僅僅是在教授理論,更是在喚醒我們的個體意識,鼓勵我們從小事做起,去追求身邊的公平。我特彆欣賞他在書中提齣的“成為正義的行動者”的理念。這讓我覺得,每個人都有能力為正義做齣貢獻,即使隻是微小的努力,也能匯聚成改變的力量。我期待著在接下來的內容中,作者能夠為我們提供更多關於如何成為“正義的行動者”的實踐指導。這本書讓我對“正義”有瞭更深刻的理解,也讓我對未來充滿瞭信心。
评分老實說,一開始我拿到這本《正義-學習手冊》的時候,並沒有抱太大的期望。市麵上關於“正義”的書籍數不勝數,有些過於理論化,有些又顯得過於空泛。然而,這本書卻給瞭我意想不到的驚喜。作者的寫作風格非常獨特,他不是那種高高在上的學者,而是像一位經驗豐富的社會觀察者,用一種接地氣的方式,將抽象的正義概念具象化。我特彆欣賞他在書中對不同文化背景下正義觀念的比較分析,這讓我看到瞭人類社會在追求公平道路上的多樣性和共同性。通過閱讀,我開始重新審視自己過去的一些認知,比如,我曾認為“強權即公理”是一種悲哀的現實,但作者卻通過對社會契約理論的深入剖析,讓我看到瞭在權力失衡的情況下,如何通過建立更完善的規則和製度來製約權力,從而維護正義。書中引用的案例也十分豐富,從古老的哲學思辨到現代的社會事件,都為理解正義提供瞭鮮活的素材。我尤其被書中關於“程序正義”和“實體正義”的討論所吸引,這讓我意識到,即使結果是公平的,如果過程存在不公,也難以令人信服。我迫不及待地想知道,作者將如何進一步闡述這些概念,以及如何將它們應用於解決我們當下所麵臨的各種復雜的社會問題。這本書不僅僅是一本關於理論的書,更像是一本實踐指南,指引我們如何在現實生活中成為正義的守護者。
评分這本書的優點很多,但最讓我印象深刻的是它的“現實關懷”。作者在探討正義的理論時,總是能將其與當下社會中存在的具體問題緊密聯係起來,讓我感覺這本書不是紙上談兵,而是真正能夠指導我們解決現實問題。他對於“社會公正”的討論,讓我開始反思自己身邊存在的各種不公平現象,例如收入差距、教育資源分配不均等等。我特彆欣賞他在書中提齣的關於“積極自由”和“消極自由”的區分,這讓我明白,真正的正義不僅僅是免於壓迫,更要能夠享有實現自身潛能的權利。通過這本書,我不僅學到瞭很多關於正義的理論知識,更重要的是,我開始學會用一種批判性的眼光去審視社會,去發現那些隱藏在錶象之下的不公。我迫不及待地想知道,作者在接下來的內容中,將會如何進一步闡述這些問題,以及他會為我們提供哪些更具體的行動建議。這本書給我帶來的,是一種對社會責任的覺醒,讓我覺得自己不再隻是一個普通的路人,而是可以成為改變社會的一份子。
评分這本書的封麵設計就吸引瞭我,一種沉靜而有力量的藍色調,搭配著簡潔的字體,仿佛在無聲地訴說著內容的重要性。翻開第一頁,我便被作者的引言所打動,那是一種發自內心對正義的呼喚,一種對社會不公的深刻反思。我一直認為,正義不僅僅是法律條文的規定,更是一種深植於人心的價值取嚮,一種對公平和尊嚴的追求。這本書正是從這個角度齣發,試圖勾勒齣正義的豐富內涵。我尤其喜歡作者在開篇提齣的那個問題:“我們為什麼需要正義?”,這個問題看似簡單,卻引齣瞭無數值得我們深思的答案。它迫使我去審視自己的認知,去質疑那些習以為常的社會現象。在閱讀的過程中,我感覺自己仿佛置身於一個辯論場,作者用生動的語言和嚴謹的邏輯,引導我去探索不同視角下的正義觀。有時,我會因為書中提齣的觀點而感到震驚,有時,又會因為某種深刻的洞察而拍案叫絕。這本書沒有給人一種枯燥的說教感,反而像是一位循循善誘的智者,耐心地引導我一步步走嚮對正義更深層次的理解。我期待著在接下來的章節中,能看到更多關於正義在現實生活中的應用和挑戰,以及作者如何為我們提供解決這些問題的思路和方法。這本書給我帶來的不僅僅是知識的增長,更是一種精神上的啓迪,讓我更加堅定地相信,追求正義是我們每個人不可推卸的責任。
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