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慢決離放!給孩子最有感的高EQ教養

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出版者 齣版社:活泉 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2013/12/11
語言 語言:繁體中文



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發表於2025-01-13

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圖書描述

彆讓您的「愛」,成為孩子EQ萎縮的毒藥!
陪伴孩子走過每一段情商練習,觸動孩子心中的淡定!

  「慢」慢養,讓孩子找到最好的自己!
  「決」決斷,限製滿足孩子多餘需求!
  「離」離開,提供孩子承擔責任的機會!
  「放」放手,讓孩子獨立走齣自己的路!


  Q1.孩子任性哭鬧、耍脾氣
  你是就地投降,還是抽離怒氣、瞭解原因?

  Q2.孩子無理取鬧的要求  
  你是妥協滿足,還是堅持原則?

  如果以上迴答都是前者,
  孩子依賴、任性、低耐挫力將在未來10年內一一浮現!!
  爸媽的反應和行動,是培植孩子淡定EQ力的關鍵!

  教養EQ大檢測~您的教育模式,孩子買單嗎?

  孩子EQ的高低,取決於父母的教養模式!然而,針對孩子教育,天下父母皆有一套自己的作法。究竟,爸媽們的教養觀念是否正確?孩子是否買單?請針對下列問題依序作答,並對照其所屬類型!

  1.教養孩子時,除瞭提供良好的教育與師資,也會重視每個學習環境的優良程度嗎?
  A.無論是何種學習,都會提供最好的學習環境………………………………………….請接第2題
  B.視孩子的學習課程而定………………………………………….請接第3題
  C.不會特彆在意學習環境………………………………………….請接第4題

  2.當孩子將玩具拆開分解時,您會有何反應?
  A.耐心地陪孩子一起組裝,恢復成原來模樣………………………………..請接第3題
  B.視當時心情而定……………………………………….請接第4題
  C.對孩子破口大罵………………………………………….請接第5題

  3.當孩子學校舉辦活動或比賽時,您會鼓勵他多參與嗎?
  A.經常………………………………………….請接第4題
  B.偶爾………………………………………….請接第5題
  C.不會有任何錶示………………………………………….請接第6題

  4.當您想幫孩子報名補習卻遭到他們拒絕時,您還會強迫他們參加嗎?
  A.為瞭孩子未來著想,還是會要求他們上課………………………………………….請接第5題
  B.若孩子強烈錶達不願或纔藝不學亦可,就不會幫他報名……………………….請接第6題
  C.隻要孩子稍有反抗,就不會報名………………………………………….請接第7題

  5.當孩子大談自己的夢想時,您會給予支持與鼓勵嗎?
  A.經常錶示贊成,鼓勵孩子大膽嘗試………………………………………….請接第6題
  B.若認為孩子的夢想可行,纔會錶示支持………………………………………….請接第7題
  C.完全不會,希望孩子能依照自己的設想前進………………………………………….請接第8題

  6.在日常生活裏,會注重孩子觀察力的培養嗎?
  A.經常,甚至會創造情境,以便觀察………………………………………….請接第7題
  B.偶爾………………………………………….請接第8題
  C.完全不會,並認為不需要特彆花時間觀察………………………………………….請接第9題

  7.您認為孩子富有創意與想像力嗎?
  A.是。總認為他們的創意天馬行空………………………………………….請接第8題
  B.部分認同。………………………………………….請接第9題
  C.完全不是,認為他們總是提齣不閤常理的問題……………………………………….請接第10題

  8.您認為記憶力無法提升嗎?
  A.是。………………………………………….請見解答C.機械型父母
  B.視個人情況而定………………………………………….請接第9題
  C.不是。記憶力可以透過訓練提升……………………………………….請接第10題

  9.教育孩子時,會鼓勵他們多加思考,尋找問題與答案嗎?
  A.經常,會陪伴孩子但不過度乾涉………………………………………….請見解答A.童趣型父母
  B.偶爾,如果自己不忙會陪他們一起………………………………………….請接第10題
  C.完全不會,讓孩子自己麵對,不會提供意見………………………………………….請接第10題

  10.您會經常陪孩子一同寫作業、玩遊戲嗎?
  A.經常,會盡量與孩子一同完成…………………………………………請見解答A.童趣型父母
  B.視情況而定,偶爾會陪孩子一起………………………………………….請見解答B.偶發型父母
  C.完全不會。………………………………………….請見解答C.機械型父母

【解析】

  A.童趣型父母。這類型父母瞭解孩子各階段所需刺激與成長重點,因此能站在孩子的立場與其同樂,但同時也能扮演好傢長的角色,適時指正,並放手讓孩子麵對問題、尋找答案,從中給予他們成功的體驗,建立其自信心。

  B.偶發型父母。這類型父母常會依現實狀況來教養孩子,因此原則較不明確。但孩子應從小培養對於事情的好奇心與創造力,使其未來麵對難題時能有堅強的意誌解決;並且,還要鼓勵孩子主動發掘問題、找齣解答,藉此提升孩子人際處事EQ力。

  C.機械型父母。這類型父母隻會提供孩子食衣住行上的滿足,並不會特彆重視教養方式。建議應多培養孩子各方麵的興趣,提供他們學習與接觸更多事物的機會,藉此創造成就感,培育其獨立自主的意識。
 
本書特色

  ◎根據研究顯示,提升IQ不再是培育孩子的重點,高EQ纔是決勝未來的關鍵!作者經過多年來的教養經驗,得齣「慢」、「決」、「離」、「放」四大原則,藉此教養心法提高孩子EQ值!

  ◎每章皆會附上「EQ教養檢測」,針對父母或孩子進行教養、EQ力等分析,藉此檢視並調整教導方式,加強孩子弱點的改善,提升孩子解決問題、麵對挫敗、獨立自主、積極樂觀等心態與能力!

  ◎每則皆附上「說的親子練習題」,藉由各種情境來檢視父母的反應與行為,以調整其教養模式,培養孩子淡定處世觀,以及麵對問題與失敗的圓融EQ。

著者信息

作者簡介

王擎天

  素質教養權威

  颱灣大學數學、經濟雙修畢,颱大研究所、美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)統計學碩士、UCLA數學博士。現為颱灣數學補教名師,對升學補習教育、青年學子輔導、個人生涯規劃,多有獨到見解和實務經驗。王博士本身育有一兒一女,兒子成績可上建中卻選擇就讀師大附中,現就讀政大教育係。女兒畢業於北一女數理資優班,現就讀颱大電機係。近年多次發錶轟動颱灣、香港、中國大陸等兩岸四地的「全人全腦教育」,引起學術界、教育界的專傢學者爭相研究,其精闢見解已被眾多父母奉為圭臬。

  著作:
  王博士作品等身,知名著作有:《玩科學!激升全腦8大潛能》、《用玩的,玩齣全腦高5Q》、《玩齣聰明左右腦》、《微積分講蝦米》、《彆在原地找乳酪》、《赤壁青史,誰與爭鋒?》、《搞定數學》、《這樣記憶最有效:超EZ強效記憶法》、《祕密背後的祕密》、《這樣想,數學就變簡單瞭》、《擎天數學最低12級分的祕密》、《教對孩子!提早培養全方位競爭力》、《用對方法,開啓天賦》......等。

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圖書目錄

第一章 「慢」慢養,讓孩子找到最好的自己!
孩子沒禮貌,先彆急著責罵~練習,讓孩子具備社交禮儀
彆讓孩子變得飯來張口,茶來伸手~練習,讓孩子幫忙傢務
彆讓孩子隻記住你生氣的模樣~練習,寬宏大量的對待
假的溝通方式會讓孩子失去信任~練習,與孩子成為彼此的伯樂
不要將悲觀的想法帶到教養裏~練習,樂觀的麵對生活
特殊兒的缺陷美~練習,接納亞斯伯格的孩子
教養EQ檢測~您是孩子喜歡的快樂父母嗎?
教養EQ檢測~孩子的挫摺忍受力如何?

第二章 「決」決斷,限製滿足孩子多餘需求!
結實飽滿的稻穗總是低頭~練習,讓孩子謙和待人
終結言語和暴力霸淩~練習,化解同儕紛爭
拒絕拜金主義~練習,讓孩子的內在很富有
對食物棄如敝屣~練習,珍惜食材不浪費
本是同根生卻不友愛~練習,同在屋簷下的相親相愛
彆一心想搞定孩子~練習,搞懂不同孩子的需求
教養EQ檢測~您的教育方式,孩子買單嗎?
教養EQ檢測~孩子的浪費指數有多高?

第三章 「離」離開,提供孩子承擔責任的機會!
從容的時間教養~練習,從速度切換成態度
傢長老師不同調~練習,聽聽孩子怎麼說
鬍亂稱贊讓孩子不辨對錯~練習,做人處事有原則
彆怕孩子是愛哭鬼~練習,讓孩子具有抗壓性
說謊成性怎麼行~練習,誠實真誠的對待每個人
網路時代的親子關係~練習,在虛擬世界親密相處
教養EQ檢測~您是不是怪獸傢長?
教養EQ檢測~孩子的個性屬於哪一型?

第四章 「放」放手,讓孩子獨立走齣自己的路!
親子間不用討價還價~練習,遵守當初的約定
剋服寫功課癥候群~練習,養成自動自發的基本習慣
白臉黑臉都是為孩子好~練習,解開隔代教養的心結
韆錯萬錯都是彆人錯~練習,反省自我不卸責
失去亦是獲得~練習,帶領孩子認識生命教育
認識穿裙子的男生~練習,建立性彆平等的觀念
教養EQ檢測~您對孩子的溺愛指數是多少?
教養EQ檢測~您是有誠信的父母嗎?

 

圖書序言

假的溝通方式會讓孩子失去信任~練習,與孩子成為彼此的伯樂
 
「慢養」練習:當永遠的啦啦隊,啓發孩子的天賦。
 
葉爸爸有兩個可愛的兒子,這兩個小男孩隻相差一歲,是從小一起長大的好兄弟,但兩人的興趣和個性可以說是南轅北轍。
 
哥哥俊豪活潑外嚮,放假的時候總相約三五好友去打躲避球,他最喜歡玩汽車、機器人之類的玩具,每次生日總是嚮爸爸撒嬌要多買一輛玩具車;弟弟俊享的個性害羞緬靦,小時候看到陌生人總是躲在哥哥或媽媽背後,平時不愛齣門,最大的娛樂是躲在房間裏畫畫、玩娃娃,每次他最期待收到各種水彩和畫筆,以及穿著華麗的洋娃娃。兄弟倆的個性截然不同,感情卻十分要好,即使有自己的房間,還是每天睡在一起。
 
有一天,爸爸無意間在客廳桌上看到俊享的課本,便隨手拿起來翻閱,結果他看到課本裏滿是小兒子的塗鴉,而塗鴉的內容全都是穿著各式各樣服裝的洋娃娃,畫得和俊享平常把玩的洋娃娃很相像,爸爸看到之後立刻大吃一驚,他知道俊享生性害羞,興趣也和一般好動的小男生不太一樣,但他這個兒子也未免太奇怪瞭吧!
 
當晚,葉爸爸把俊享叫過來,把課本拿給小兒子,神情嚴肅地說:「你自己看看!這是什麼?」
 
俊享拿著課本低頭不語。
 
「你不愛唸書也就算瞭,還在課本上亂畫一通,你這麼做,有尊重上課的老師嗎?而且你是男生,畫這種東西彆人看到會笑你的。」爸爸皺著眉頭對小兒子嘮叨瞭將近半小時。
 
小兒子依舊是低著頭不敢看爸爸。
 
爸爸看到俊享悶聲不吭,態度也柔軟下來,他兩手搭在小兒子肩上,說:「其實爸爸也不是要怪你,隻是為你好,怕你被彆人笑。你答應爸爸,上課的時候不要畫圖,要專心聽老師上課,也不要再畫洋娃娃,你可以畫動物、房子、車子之類的,有很多東西可以畫呀!」
 
俊享垂著頭嘆瞭一口氣,幾乎是用氣音對爸爸說:「那為什麼女生可以畫娃娃,男生就不能畫?」

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