★有愛的傢庭不怕嚴格的父母，好的傢教讓孩子終生受用。讓我們一起用「陪伴」與「指導」，培養孩子高尚的品格力和學習力。
　　★本書由親子教育作傢彭菊仙老師導讀

名人推薦

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作者簡介

蕭百佑

　　原名蕭錦華，在金融、地産領域成績斐然。
　　但最讓他驕傲的不是自己在事業上取得的成績，而是在對孩子的教育上，他的四個孩子蕭堯、蕭君、蕭簫、蕭冰非但品學兼優、纔藝雙佳，琴棋書畫各有所長，而且知書達理、謙和恭讓；最讓狼爸感到欣慰的是，兒子蕭堯、女兒蕭君曾同時考上北大，創造瞭北大曆史上的第一次。之後，老三蕭簫也被北大錄取，創造瞭「一門三北大」的奇蹟。

第一章　驕傲
第二章　國學教育
第三章　民主
第四章　環境
第五章　禮儀論
第六章　獨立
第七章　天纔
第八章　大愛
第九章　「圓夢計畫」的繼續

導讀

親子教養作傢／彭菊仙

說實在的，讀這本書，我是邊讀邊罵蕭爸爸的，什麼時代瞭，這個世界還有這麼老土、迂腐、專製、集權的教養方式？他不準喜愛研究植物的孩子拈花惹草；逼使功課退步的孩子視籃球為毒物；禁止孩子到同學傢作客；不準參加課外活動與各種競賽；禁止看電視；禁止擁有任何一點零用錢…，我尤其對其以「成績分數」作為判定孩子及同學優劣好壞的最重要指標，深痛惡絕。

每當書中穿插著大兒子蕭堯的真情告白時，我就像連續劇觀眾般期待看到「暴君應得到報應」的鏡頭！我咬牙切齒，總認為能稱心如意的看到四個孩子揭竿而起，以叛逆與恨意讓蕭父大夢初醒，但奇怪的是，我就是看不齣四個孩子中任一個的決絕與叛變！

充其量，也隻有大兒子蕭堯的心中一閃而逝的疑惑：在父親極度高壓的「蕭氏教育哲學」之下，自己為何不曾發瘋失常？為何不曾離傢齣走？未曾引發任何一次的眾叛親離？而這一道道疑問，最後都在四個孩子的優異錶現以及極為高度的自我肯定中顯得舉

無輕重，他們最終反而不得不歸結感恩於父親一雙固執到底、強勢而有力的雙臂：「我不止一次想過要嚮父親證明他教育方法的失誤之處，按照現代社會教育的模式，他的教育方式絕對是錯誤的，是不健康的…，我們傢的四兄妹裏，隻要有一個有這樣的狀況發生（精神失常），我就可以堂而皇之地對父親的教育方式進行聲討。然而爸爸一次也沒有失敗過…」，他甚至說：「父親製定的『清規戒律』是會讓孩子想自殺的，但我並沒有這樣的感覺…」

就這樣，蕭爸爸狠心下手的「一道道鞭痕化作瞭詩詞歌賦，一道道血印變成瞭琴棋書畫，一次次強迫性的訓練造就瞭孩子們堅毅的性格。」

而在任何一位認識他們的人眼中，蕭爸爸苛刻要求的簡樸生活造就瞭四個孩子的脫俗氣質；嚴謹把關的禮儀教條讓孩子落落大方；絕不驕寵的傢事訓練使孩子擁有同儕嘆為觀止的獨立能力；當然，優異的學習成績、超越群倫的纔藝更是有目共睹。