發表於2024-11-15
坊間有不少解經原理與方法的釋經書,可惜這些釋經書一般均未提供習題,以緻所教的理論與原則對大部分讀者來說,難以吸收。本書不僅簡單扼要地介紹聖經不同文體的特徵,也提供習題,讓讀者學習一種文體的特徵後,馬上可以在幾段同文體的經文上,按照所學的原則練習解經。相信這本書能成為釋經學課程特彆有效的教科書之一;對個人自修與學習解經,也會有很大的幫助。
名人推薦
許老師這本書的好處,就是幫助我們將頭腦的知識變成自己讀經生活的一部分。它反映齣一種以學生為中心的教學理念和方法,相當難得。--陳濟民牧師 中華福音神學院前院長
《新舊約聖經輕鬆讀》是一本教導讀經與釋經的書。一般釋經書沒有提供習題,所以所教的理論與原則對大部分讀者來說,難以吸收。這本書的特點是,不但簡單扼要地介紹聖經不同文體的特徵,也提供習題,讓讀者學習瞭一種文體的特徵後,馬上可以在幾段同文體的經文上,按照所學的原則練習解經。筆者相信這本書能成為釋經學課程特彆有效的教科書之一。--周功和牧師 中華福音神學院院長
作者簡介
許宏度
蘇格蘭亞伯丁大學新約博士、加拿大維真神學院道學碩士。曾任維真神學院客座新約講師、內地會宣教士、中華福音神學院新約副教授。現任北美華神溫哥華執行主任及北美中華福音神學院專任老師。著有:《新約希臘文輕鬆讀》、《新約希臘文輕鬆讀2》、《談心說理夫妻情》、《如明光照耀:突破信仰的瓶頸》等。
陳序
周序
前言
舊約聖經
第一部 敘事文體
第 1 章 創世記 25:27-34
第 2 章 創世記 4:1-8
第 3 章 民數記 13:25-33
第 4 章 創世記 11:1-9
第 5 章 撒母耳記上 25:2-17
第 6 章 約書亞記 5:13-15
第 7 章 撒母耳記上 17:31-37
第二部 詩歌文體
第 8 章 詩篇 133:1-3
第 9 章 詩篇 23:1-6
第 10 章 詩篇 90:1-6
第 11 章 詩篇 1:1-6
第 12 章 詩篇 114:1-8
第 13 章 詩篇 150:1-6
第 14 章 詩篇 146:1-10
第三部 智慧文體
第 15 章 箴言 2:16-19
第 16 章 箴言 4:14-19
第 17 章 箴言 6:1-5
第 18 章 箴言 6:6-11
第 19 章 約伯記 4:7-11
第 20 章 傳道書 3:1-8
第 21 章 傳道書 12:1-7
第四部 先知文體
第 22 章 哈巴榖書 2:9-14
第 23 章 彌迦書 3:9-12
第 24 章 阿摩司書 2:1-3
第 25 章 以賽亞書 43:1-4
第 26 章 阿摩司書 9:11-15
第 27 章 何西阿書 4:1-3
第 28 章 以賽亞書 2:2-4
新約聖經
第五部 敘事文體
第 29 章 路加福音11:9-13
第 30 章 馬可福音3:31-35
第 31 章 馬太福音11:2-6
第 32 章 馬可福音11:27-33
第 33 章 約翰福音4:46-54
第 34 章 路加福音7:36-43
第 35 章 馬太福音4:1-11
第六部 比喻文體
第 36 章 馬太福音 13:44-46
第 37 章 馬太福音 11:16-19
第 38 章 馬太福音 13:31-33
第 39 章 馬太福音 21:28-32
第 40 章 馬可福音 13:31-37
第 41 章 路加福音 12:13-21
第 42 章 路加福音 15:1-10
第七部 書信文體
第 43 章 加拉太書 1:1-5
第 44 章 哥林多前書 1:4-9
第 45 章 哥林多前書 3:5-9
第 46 章 哥林多前書 6:9-11
第 47 章 歌羅西書 3:18-4:1
第 48 章 以弗所書 6:10-17
第 49 章 哥林多後書 13:11-14
第八部 天啓文體
第 50 章 啓示錄 1:12-16
第 51 章 啓示錄 4:1-8
第 52 章 啓示錄 5:1-8
第 53 章 啓示錄 13:1-8
第 54 章 啓示錄 21:9-14
第 55 章 啓示錄 21:15-21
第 56 章 啓示錄 22:1-5
問題解答
附錄一 齣埃及記十四章和十五章的比較
附錄二 士師記四章和五章的比較
術語簡介
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經文索引
第一部
舊約敘事文體
聖經有很多不同的文體,包括敘事文體(narratives)、詩歌文體(poetic literature)、智慧文體(wisdom literature)、先知文體(prophetic literature)、比喻文體(parabolic literature)、書信文體(epistolary literature)和天啓文體(apocalyptic literature)。
舊約聖經比較多的,就是敘事文體,不少舊約書捲大部分或全部都是敘事文體,包括創世記、約書亞記、士師記、路得記、撒母耳記上下、列王紀上下、曆代誌上下、以斯拉記、尼希米記、以斯帖記、約拿書、哈該書等。其他的舊約書捲,包括齣埃及記、民數記、耶利米書、以西結書等,也包含相當可觀的敘事文體。
當然,新約的福音書和使徒行傳,也主要是敘事文體,可見敘事文體的重要性。可惜的是,華人教育的背景以數理為主,對文科比較不熟悉,所以遇見聖經的敘事文體就自然似懂非懂,不像對保羅書信的邏輯推理那麼的有把握。讀者要看懂敘事文體,就需要注意敘事文體的一些基本的元素,包括故事的背景(setting)、角色的描繪(characterization)和故事的情(plot)。
故事的背景又可分為地理方麵(geographical)、時間方麵(temporal)和文化方(cultural)三種;角色的描繪則需要注意作者對主角(protagonist)、反派(antagonist)、襯托角色(foil character)等的描述,而這些描述常常是透過故事裏麵人物的對白(dialogue),或內心的獨白(monologue)呈現齣來的;故事的情節則需要分辨各種故事不同種類的衝突(conflict),包括角色之間的衝突(如以掃和雅各兄弟相爭)、人物內心的衝突(如大衛要否傷害掃羅王)、能否生存下去的衝突(如亞伯拉罕因飢荒下埃及)等。
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