妈，我来看你了 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

　　父母离世是人生中非常煎熬的事之一，不但要忍受丧亲之痛，生活可能会有很大的改变，甚至不知下一步该如何。文中主角──雅筑原本有个人人称羡的家庭：博士妈妈、开工厂爸爸、爷爷奶奶 ，三代同堂好不热闹。在一次妈妈发病后去世，整个家庭秩序大乱，爸爸父兼母职，奶奶也不再碎碎念，而雅筑和弟弟一下失去了亲爱的妈妈，在告别式之后，一切得重新回归正常。

　　本书启示
　　生与死，一直是人生必须学习的重要课题。
　　生，让人喜悦；死，令人悲伤，却都无可避免。生时，学会珍惜；死时，学会面对，学会勇敢。因为在生命里离不了死亡，死亡让生命变得有限，因为有限，所以要珍惜；借由对死亡的认识，让我们思考存在的意义。

本书特色

　　除了动容，除了省思，《妈，我来看你了》故事中，还隐含了文化传承的元素。在「外婆家」章节里描述为外婆做七的情景，在「回家」章节里写下迎妈妈返家安息的仪式，在「百合花」章节里叙写办理丧事的民俗，不仅前后唿应，带出了故事主角的不胜唏嘘，更在曲折的情节里，写出了中国人特有的丧葬礼俗。

推荐序／我读《妈，我来看你了》／梁慧佳
自序／我写《妈，我来看你了》／李光福
忙碌
亲子时间
外婆家
晕倒
变
幸福
母女
夜半惊魂
青天霹雳
姐弟
探病
婆媳
再见妈妈
回家
爸爸的眼泪
百合花
妈，我来看你了

推荐序

　　我读《妈，我来看你了》

　　如果，你看过光福老师第一部被誉为经典的少年小说──《爸爸放暑假》，那么，你一定不能错过这一部──《妈，我来看你了》。

　　拜读它第一个章节时，我丝毫没有料到：故事里的妈妈，将永远从主角的暑假里消失。我一边阅读，一边充满了狐疑与想像，在字里行间，仔细搜寻着蛛丝马迹，只想豁然开朗，明白光福老师究竟安排了何种情节，让主角雅筑需要经历千山万水，才终能重回妈妈的身边，深深的看她一回？

　　无疑的，光福老师成功了！

　　身为读者的我，费尽了层层推理与假设，却都无法及早突破，直到最后一个章节，谜底的神祕面纱才被揭开了。而「妈，我来看你了」的时空背景，竟是母女在卧房中借由「相片」再次相见，绝美，也美得让人惊诧与心碎。

　　一部成功的小说，在我看来，正取决于扣人心弦。

　　光福老师的匠心独运，在于起头不着痕迹的铺陈，说妈妈马不停蹄的「忙碌」，描绘难得的「亲子时间」，写全家奔丧而去的「外婆家」；而后，笔锋一转，让妈妈的「晕倒」，带出了故事生「变」。行笔至此，我的心早载浮载沉，随着接踵而至的变化一路纠结，再也无法舒展．．．

　　而体贴的光福老师，为了让故事的步调松紧有度，为了让读者与女儿雅筑同享难得的幸福滋味，细腻的安排了「幸福」与「母女」两个章节，在妈妈刻意的付出与陪伴下，埋下生死永别的伏笔。我想，光福老师想教会大家的是：温暖的相聚时光，美好的共处回忆，会是人生黯淡片段的烛火，会是岁月徬徨时分的灯塔，也是家人经历永别后新生的力量吧。

　　如果说这是一部「生命教育」意味浓厚的小说，那么从刻画家人关系的角度而言，毋宁说它是一部赋予「家庭教育」新意的小说。在光福老师充满感情的笔触下，「姐弟」、「婆媳」与「夫妻」关系的转折，也被描写得淋漓尽致。

　　首先是：故事中的妈妈由重病到过世，「姐弟」关系也随之发生了微妙的变化。弟弟的天真无邪，倍受疼爱，原本是姐弟关系不睦的主因，但是，在妈妈即将不久于人世，卧病不起的时刻，姐姐雅筑竟油然升起怜惜之心，伸出了手，让睡梦中的弟弟紧紧握住，就像──握住了妈妈的手。那「姐代母职」的酸楚境遇，深深触动着读者心灵最柔软的角落，任人再强忍，也禁不住鼻酸。

　　而清晰勾勒「婆媳」间的互动，是光福老师极为大胆的尝试。他鲜明的型塑了不停碎碎念、凡事算得很清楚的奶奶，对照了温柔安静、逆来顺受的妈妈；直到妈妈缠绵病榻、来日无多之时，奶奶却早已忘了计较，一肩挑起所有家事的重担，一心只求媳妇能奇蹟似的好转，一意只想着媳妇健在时的好。故事里隐藏的密码，是「珍惜」吧。是失去了，才知道拥有时的幸福吧。

　　「爸爸的眼泪」终于决堤时，也是故事中夫妻关系发人深省的关键。妈妈为求新生活的种种忙碌，爸爸汲汲于创业的重重艰辛，看在孩子的眼里，是疏离，是漠然。幸而，妈妈一直不忘自己的天职，忙里偷闲的安抚与关心，是孩子最大的心灵支柱；而爸爸，却只能在妈妈离开人世之际，勐然醒悟：该留给妻子的关爱，该留给孩子的时光，早已被遗憾与悔恨淹没。现代人的忙与盲，在光福老师的笔下犀利显露，无所遁形；而家人关系的亟待修补，又透过哀伤的情节，反覆播送。

　　除了动容，除了省思，《妈，我来看你了》故事中，还隐含了文化传承的元素。在「外婆家」章节里描述为外婆做七的情景，在「回家」章节里写下迎妈妈返家安息的仪式，在「百合花」章节里叙写办理丧事的民俗，不仅前后唿应，带出了故事主角的不胜唏嘘，更在曲折的情节里，写出了中国人特有的丧葬礼俗。这样一本中国人的少年小说，是光荣，也是骄傲。

　　生与死，一直是人生必须学习的重要课题。
　　生，让人喜悦；死，令人悲伤，却都无可避免。生时，学会珍惜；死时，学会面对，学会勇敢，这──就是本书最深刻的价值。

桃园县上湖国小校长  梁慧佳

自序

　　我写《妈，我来看你了》

　　「雅筑，你写一篇作文去参加征文比赛好不好？得名有奖金喔！」
　　「好！要写什么？」
　　「写你妈妈。」
　　「不要！」
　　「你想不想得名？」
　　「当然想！」
　　「那就写你妈妈！」
　　「．．．」

　　经过一番引导，三天后，她拿了一篇题目叫《我最想念的人》的文章给我。我要她写一千字，她却写了一千五百字，而且写得很棒、很感人，让我读得鼻子发痠、眼眶发热。修饰这篇文章时，我删了近五百个字（征文比赛主办单位规定一千字左右），惊讶的发现文中有一句──「妈，我来看你了」，让我十分动心，于是决定将原来她订的题目《我最想念的人》换掉，由《妈，我来看你了》取代。

　　三个月后，成绩公佈了，《妈，我来看你了》获得全县高年级第一名。那天，我带她去参加颁奖典礼，她在现场造成大轰动，有教师组的获奖者读了《妈，我来看你了》后，抱着她痛哭，有地方电视台採访她；不久，又有报社记者到学校来採访，採访内容刊出后，占了报纸的四分之一个版面．．．

　　她，就是《妈，我来看你了》这个故事里的主角雅筑（化名）──我的邻居、我任教学校的学生；由于有着邻居和同校师生的关系，她和我的互动一直很好，因此，即便我不是她的老师，我叫她写作文，她也愿意写。更由于她写了《妈，我来看你了》这篇文章，因而激起我写《妈，我来看你了》这个故事的动力，也就是说，《妈，我来看你了》这个故事几乎是真人真事。

　　故事里的妈妈，拥有博士的高学历，白天在公家机关上班，晚上到大学夜间部兼课，有时，还会到学校担任故事妈妈，讲故事给小朋友听。由于先生事业忙碌，照料孩子都由她一手包办，假日时，可以看到她带着孩子在公园散步，也可以看到她带着孩子洗衣服、晾衣服．．．在左邻右舍的口中，这个妈妈不但是个好妈妈，也是个好媳妇，更是个好小女人．．．只不过红颜薄命！

　　人都有一个通病──拥有的时候，不懂得珍惜，等到失去的时候，才拚命的懊恼、悔恨。但即使再怎么懊恼、再怎么悔恨，也于事无补，因为失去的东西，不会因为懊恼、悔恨而回来。

　　我写《妈，我来看你了》这个故事的目的，就是提醒读者们要即时珍惜，珍惜什么呢？当你平心静气、仔仔细细的品味完《妈，我来看你了》这个故事后，不用旁人点醒，你会自然明白该珍惜什么。

　　要不然，哪天你遇到挫折了，哪天你情绪不顺了，或者是你独处的时候，不妨唱唱这首歌：「世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投入妈妈的怀抱，幸福享不了。」，然后再请你跟随着主角雅筑的脚步，进入到《妈，我来看你了》这个故事里，然后，你更会明白自己该珍惜些什么！