用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)

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具体描述

1天只要1分钟1口气就学会

  1.简易中文注音学习法:会中文就能说印尼语。
  2.一指也能通:印尼语不熟没关系,你指中文、他看印尼语也能通。
  3.1000句常用会话&精华单字:家有印佣、印劳、印尼配偶、投资、洽商、观光、自助旅行,聊天好方便。

本书特色

  只要3步骤→躺着听→轻松开口说印尼语
  中文、印尼语、中文拼音对照:会中文就能说印尼语。
  从字母及发音入门:轻松学习印尼人天天说单字&会话。
  随书附赠MP3:跟着印尼语老师学正确的音调,提升说印尼语自信心。

名人推荐

  <3分钟立即说印尼语>畅销书作家陈依侨强力推荐,这是写给初学印尼语者的第一本书,学起来很轻松,很有趣,尤其全家一起用中文唸印尼语,趣味横生,欢乐融融。用看的,用听的,用比的,都方便。现学现用,马上说一口流利的泰语

读者佳评如潮

  <用中文说印尼语>是一本很有创意,而且超实用的印尼语学习书,带一本就Go了。

  从字母及发音入门,轻松学习零压力,打好印尼语扎实基础。真的会中文就能印尼语,就连阿公、阿婆也能轻松开口说,活学活用、现学现卖,让您玩得快乐、说得流利。

  中文、印尼语、中文拼音对照超实用,实况对话现学现用,家有印佣、印尼配偶或印劳者必备,快速沟通有一套。印尼语不熟没关系,你指中文、他看印尼语嘛耶通。旅游、经商、工作或者和印佣、印尼配偶、印劳聊天超实用的。

《流利沟通:世界主要语言快速入门指南》 内容简介: 本书并非专注于某一特定小语种的深度学习,而是为渴望快速掌握全球主要语言核心沟通技巧的自学者和旅行者提供一套全面、系统、且高效的学习框架。我们深知,在信息爆炸的时代,人们需要的是即学即用、立竿见影的实用工具,而非冗长复杂的语法解析。因此,《流利沟通》侧重于构建学习者的“语言生存包”,确保您在最短时间内,能够自信地在跨文化环境中进行基础交流。 第一部分:打破语言学习的认知壁垒——“心法”篇 本部分旨在纠正传统语言学习中的常见误区,建立一套适应现代人生活节奏的高效学习观。 第一章:从零到一的心理建设 我们探讨了“完美主义陷阱”对语言学习的扼杀作用。流利并非意味着零失误,而是指有效传达信息的能力。本章引入了“可接受错误率”的概念,鼓励学习者大胆开口。同时,我们详细分析了“模仿学习法”在初期构建语感中的核心地位,强调模仿母语者语调和节奏的重要性,而非仅仅记忆单词。 第二章:高效记忆的神经科学基础 本章摒弃了死记硬背,转而介绍基于认知科学的记忆策略。我们深入讲解了“间隔重复系统”(Spaced Repetition System, SRS)的原理及其在词汇巩固中的应用,并提供了适用于不同语种的实践工具和制作方法。此外,我们还探讨了“情境锚定法”——如何将新学的词汇和短语与特定的场景、气味或情感联系起来,以增强长期记忆的提取效率。 第三章:构建你的“核心词汇库” 在全球任何语言中,大约20%的核心词汇承担了80%的日常交流功能(帕累托法则在语言学习中的体现)。本章精确圈定了不同语系(如印欧语系、汉藏语系、阿尔泰语系等)中,不同熟练度级别(A1-B2)所需掌握的词汇量范围,并教授读者如何通过词根、词缀或语境推断,最大化地利用已知信息猜测未知词义,避免陷入无休止的背诵循环。 第二部分:核心技能的快速习得——“技法”篇 本部分聚焦于听、说、读、写四项技能的交叉训练,核心目标是实现“沟通的即时性”。 第四章:听力突破:解码语速的魔术 快速听力理解往往是学习者的主要瓶颈。我们教授了“预测性倾听”技巧,即在对方开口前,根据上下文和已知语法结构预判接下来可能出现的内容。本章还专门分析了常见语种中连读、弱化和吞音的规律,提供了一套“碎片化精听”训练流程,适用于通勤或碎片时间。 第五章:口语表达:从句块到流利的飞跃 本书坚定地认为,成功的口语学习不是从单个单词开始,而是从“母语者常用的固定句块”(Chunks)开始。我们提供了数百个跨语种通用的高频功能性短语(如表达同意、反对、提问、请求帮助等),并指导读者如何快速替换句块中的核心动词或名词,实现快速造句。 第六章:阅读加速与语法速查 本章侧重于“扫读”和“抓取要点”的能力,而非逐字翻译。我们提供了一份简明的“全球语法速查手册”,提炼了不同语系(如SVO、SOV语序)中最核心的差异点,帮助学习者在阅读时,迅速定位主谓宾结构,而非深究复杂的时态变化。 第七章:书写与数字:跨文化交流的细节管理 这部分涵盖了书面交流中的礼仪和实用性内容,包括如何撰写得体的电子邮件开头和结尾、处理数字和日期、以及在数字设备上输入异形文字的基本方法。 第三部分:工具与实践——“实战”篇 本部分提供了将所学知识转化为实际沟通力的路线图。 第八章:技术赋能:选择正确的辅助工具 我们对市面上主流的语言学习App、在线词典、以及AI辅助工具进行了客观评测,重点在于如何利用这些工具进行个性化复习和纠音,而不是完全依赖它们进行学习。本章还包括了“如何有效使用在线翻译工具,避免依赖性”的操作指南。 第九章:构建你的沉浸式学习环境(即使在家) 学习外语不一定需要出国。本章指导读者如何在家中通过调整媒体消费习惯(如选择特定主题的播客、收看无字幕的儿童节目)来最大化地接触目标语言。我们强调了“自我对话法”和“角色扮演练习”的重要性,帮助学习者在脑海中预演真实对话场景。 第十章:跨文化交际的软技能 语言是文化的载体。本章简要概述了世界主要文化圈在交流中的禁忌、非语言信号(如手势、眼神接触)的差异,以及如何使用幽默感和礼貌用语来缓和初次交流中的紧张气氛。 结语:终身学习的地图 本书旨在提供一个坚实的基础和一套可迁移的方法论,让学习者能够将本书的方法论灵活应用到未来学习的任何一种新语言上。学习的旅程永无止境,但掌握了这些高效工具,任何语言的大门都将向你敞开。 本书特色: 方法论优先: 强调“如何学习”而非“学什么内容”。 极简实用主义: 摒弃繁琐的语法点,直击核心沟通要素。 跨语种通用性: 所介绍的学习技巧和认知策略可迁移至任何目标语言。 聚焦于快速上手: 目标是让学习者在数周内建立基础对话信心。

著者信息

作者简介

施明威


  台大高材生。
  致力各国语言学习教材的研究。
  精通韩语.英语.日语.泰语.法语.德语...等各国语言。

SARI  LASMINI

  印度尼西亚大学经济系。

图书目录

第一章 问候 Kata Sapaan (嘎大 傻巴岸)
(1)打招唿 Salam(沙烂) 
(2)礼貌用语Sopan santun berbahasa(说班 三顿 ㄅ巴哈杀)
(3)表达问候 Mengucapkan kabar(梦屋扎干 咖巴)
(4)称谓用语 Panggilan(榜ㄍㄧ烂)
(5)人际关系  Hubungan(唿逋案)
植物篇   Kata benda(嘎大 奔大)
(6)代名词  Kata Ganti(嘎大 干地)
动物篇  Hewan(喝万)

第二章 时间和天气 Waktu dan Cuaca(袜度 单 珠阿扎)      
(1)时间用语 Penggunaan waktu(ㄅ姑纳案 蛙度)
钟点的说法 Intisari(印地沙理)
时间的说法 Pengucapan waktu(崩无炸班 哇都)
(2)今天星期几? Hari ini hari apa?( 哈哩 一匿 哈哩 阿爸?)
一週七天的名称 nama hari (那骂 哈里)
(3)日期    Hari(哈哩)
时间的变化 Perubahan waktu(ㄅ路巴和 哇都)
(4)月份 Bulan(逋烂)
(5)关于时间Mengenai waktu(ㄇ恩拿一 哇度)
(6)什么时候Kapan(嘎班)
(7)天气Cuaca(珠阿炸)
天气的变化 Perubahan cuaca(ㄅ鲁巴安 主阿扎)
(8)数字 Angka(肮嘎)
地名 Nama tempat(拿妈 等爸)
国家篇 Nama Negara(那妈 呢嘎拉)

第三章 观光娱乐 Tempat rekreasi(等罢 了哥阿细)      
(1)交通 Transportasi(单玻搭西)
交通工具篇 Alat transportasi(阿拉 单玻搭细)
逛街即景—建物篇 Nama tempat(拿妈 等巴)
(2)住宿 Tempat tinggal(等巴 丁尬)
(3)观光 Rekreasi(了哥阿细)
名胜古蹟篇 Tempat bersejarah(登巴 ㄅ施扎拉)
休憩活动篇 Hobi(豁必)
景点Tempat rekreasi(登爸 了哥阿西)
(4)娱乐Hiburan(ㄏㄧ逋烂)
娱乐表演Pertunjukan hiburan(ㄅ盹珠干 ㄏㄧ逋烂)
(5)购物Belanja(ㄅ兰炸)
纪念品大血拼 Belanja souvenir(ㄅ烂炸 苏ㄈ尼)
珠宝世界Perhiasan(ㄅ喝阿山)
(6)买衣服 Beli baju(ㄅ哩 巴珠)
衣物篇 Jenis baju(知匿 巴住)
配件篇 Asesoris(阿失说哩)
首饰篇 Perhiasan(ㄅㄏㄧ阿善)

 第四章 饮食Makanan(妈嘎难)       
(1)外食  Makanan luar(妈嘎难 噜阿)
风味美食 Jenis masakan(知匿 妈沙干)
美味料理  Aneka macam masakan(阿呢嘎 妈詹 妈沙干)
(2)吃饭  Makan nasi(妈干 那细)
日本料理 Makan Jepang(马嘎难 之棒)
蔬菜篇 Sayur-sayuran(沙又 沙优安)
水果篇 Buah-buahan(不阿 不阿案)
(3)味觉    Rasa(拉沙)
口味篇  Rasa(拉煞)
调味料篇  Rempah-rempah(冷巴-冷巴)
(4)吃点心  Makanan kecil(妈嘎难 哥机)
可口的零食点心  Makanan ringan yang melezatkan(妈嘎难 零安 央ㄇㄋ扎干)
(5)我喜欢喝  Saya suka minum(沙亚 书尬 咪泞)
饮料篇  Minuman(咪奴慢)
(6)我喜欢吃  Makanan kesukaan(妈嘎难 哥书嘎安)
食材篇—海鲜类  Makanan hasil laut(妈嘎难 哈西 拉屋)
食材篇—肉蛋类  Makanan-Daging(妈嘎难-搭更)
(7)要不要? Keinginan(哥影一难)

 第五章 沟通和聊天   Komunikasi(郭母你嘎西)      
(1)自我介绍 Perkenalan diri(ㄅ哥那烂 低哩)
(2)职业  Profesi(玻非西)
职业篇  Profesi(伯非西)
(3)运 、嗜好 Olah raga, AHobi(喔拉 拉嘎 豁逼)
头好壮壮运动篇 Jenis olah-raga(知匿 喔拉-拉嘎)
休闲嗜好篇  Hobi(豁逼)
(4)表示态度  Sikap(西尬)
(5)请对方再说一遍Tolong ulangi ucapan saya(多弄 屋啷一 屋扎半 沙亚)
(6)抱歉的话Permintaan maaf(ㄅ敏搭安 妈阿福)
(7)感谢的话Ucapan terima kasih(屋扎班 的哩妈 嘎西)
(8)回答用语Menjawab pertanyaan(暪扎哇 ㄅ搭娘安)
(9)赞成和反对Setuju dan tidak setuju(失都珠 单 低搭 失都珠)

 第六章 感情Perasaan(ㄅ拉沙安)
(1)表现情感Menampilkan perasaan(ㄇ南逼干 ㄅ拉沙安)
(2)表达同情Simpati(心八低)
人的情绪 Perasaan(ㄅ拉沙安)
(3)感觉 Rasa(拉沙)
(4)健康状况Kesehatan(哥失哈但)
生病Sakit(沙ㄍㄧ)
(5)身体部位Organ tubuh(喔干 都逋)
(6)喜欢 Kesukaan(哥书嘎安)

 第七章 日常会话 Percakapan sehari-hari(ㄅ扎嘎半 失哈哩-哈哩)    
(1)祝贺话语Ucapan selamat(屋扎半 失拉妈)
(2)电话应对Percakapan telepon(ㄅ扎嘎半 的了笨)
(3)感谢邀请Undangan terima kasih(恩当安 的哩妈 嘎西)
(4)招待客人Melayani tamu(ㄇ拉呀逆 搭木)
(5)节日Acara(阿扎拉)
喜庆节日篇 Peringatan bahagia(ㄅ拎阿但 八哈ㄍㄧ阿)
(6)东西坏了Barang rusak(八浪 噜煞)
家电用品篇 Alat listrik rumah tangga(阿拉 哩的哩 噜妈 当嘎)
(7)形容词 Kata sifat(嘎搭 西发)
颜色篇 Warna(哇那)
(8)方位用语 Penggunaan kata tempat(崩姑那暗 嘎搭 登八)
(9)我的家 Rumah saya(噜妈 沙亚)

 第八章 生活情境篇 Lingkungan Hidup(零姑暗 一度)     
(1)好不好? Baik tidak?( 八意 低答)
(2)找地方 Cari tempat(扎力 登爸)
(3)我想去 Saya mau pergi(杀亚 妈屋 ㄅㄍ一`)
(4)买食物 Beli makanan(ㄅ力 马嘎难)
(5)有没有卖 Ada jual tidak?( 阿答 珠阿 低答)
(6)多少钱? Berapa harganya?(ㄅ拉巴 哈嘎孃)
(7)上速食店 Ke rumah makan cepat saji(哥 噜骂 妈干 知爸 杀计)
(8)喝饮料 Minuman(咪怒慢)

图书序言

前言

  现学现说印尼语


  目前来台工作的印佣、监护工、外劳,较勤劳单纯,在各国女佣中的口碑也最好。有许多印尼籍新娘嫁到台湾来,成为台湾的新着民。随着两地经贸往来的密切,也有不少台商到印尼洽公、经商。印尼政府拟立法希望外商学印尼语,加强与本地人沟通。

  有「诸神的花园」美称的巴里岛,台湾观光客人数仅次于日本,是国人旅游的最爱。能懂些印尼语,观光、经商、工作都方便。能够融入当地环境、说他们的语言,和他们交朋友,了解当地的民情风俗及表达方式,洽公、沟通更便利,纯粹观光旅游,也能倍增乐趣。

  本书为了满足读者学习印尼语的需求,从字母发音开始介绍,精选基础会话和单字,以最简易的句子表达,印尼文部分特加上拼音,懂中文就能开口说印尼语,易学易懂,可以马上套用。

  家有印佣或印尼新娘会面临到的情境会话,尽在本书中,看中文或拼音,就能立刻说印尼语,完全没有学习的负担,开口流利又道地,轻松学好印尼语。帮助读者快速学习,达到沟通目的。

  外语学习第一品牌<哈福>,不提倡死记硬背的方法,这样会使学习失去乐趣,效果也会大打折扣。在内容的编排上,本书全部以生活化的内容为主,再配合简单的「看图记单字」及分门别类的单字,让您更易于理解。另外特别整理「Travel Tips」,收集印尼购物、观光、饮食、风土人情的最新情报,提供读者对印尼有初步的认识,极富阅读价值和趣味。

  为加强学习效果,最好能搭配本书的附赠的MP3,学习纯正道地的印尼语,有助你掌握实际的发音技巧,加强听说能力。请读者注意录音老师的唸法,跟着老师的发音,才能讲出最标准的语调,反覆练习,自然说出一口纯正的印尼语。

图书试读

用户评价

评分

作为一个对世界充满好奇,并且一直渴望能与不同文化背景的人们进行交流的学习者,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书的出现,无疑是一场及时雨。我一直对印尼这个国家,尤其是它的多元文化和热情好客的人民充满向往,但语言总是那个难以逾越的障碍。市面上大多数语言学习教材,要么是过于陈旧,要么就是学习曲线过于陡峭,很容易让人在初期就感到挫败。 这本书最让我心动的地方,便是它那独创的“简易中文注音学习法”。作为中文母语者,我们对汉语拼音的熟悉程度不言而喻。利用我们最熟悉的声母、韵母系统来标注印尼语的发音,这就像是为我提供了一份“秘密地图”,让原本陌生晦涩的印尼语发音,变得触手可及。书中对于印尼语中一些独特的发音,例如那些需要气流从喉咙深处发出的音,或者带有明显鼻音的元音,作者都给出了非常形象、贴切的中文发音类比,并且还配以生动的口型图示,这使得学习过程变得更加直观和有趣。 而更让人兴奋的是,这本书竟然还附赠了MP3音频!这一点对于任何一门语言的学习来说,都是至关重要的。语言的学习,尤其是口语和发音,绝对离不开母语者的标准示范。有了MP3,我就可以在任何时间、任何地点进行跟读练习。无论是通勤途中,还是在家里的午后时光,我都可以戴上耳机,跟着音频反复模仿,一点点地修正自己的发音,感受印尼语的语调和节奏。书中的中文注音和MP3音频的双重辅助,形成了一个非常强大的学习闭环,让我能够同时从视觉和听觉上进行输入和输出,极大地提升了学习的效率和准确性。 本书的内容编排也极其贴合初学者的需求。它并没有一开始就抛出大量晦涩的语法知识,而是从最实用、最贴近生活的日常场景入手,例如问候、自我介绍、问路、购物、点餐等。这些都是我将来去印尼旅行或者与当地人交流时最迫切需要掌握的“生存技能”。每段对话都设计得简短而精炼,并且配有清晰的中文翻译,这让我能够快速理解对话的含义,并且有针对性地进行模仿和记忆。 我特别喜欢书中穿插的一些关于印尼文化的小知识。例如,在学习问候语时,作者会介绍印尼人在不同场合下有不同的问候方式,这让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在了解印尼这个国家的文化和人民。这种“在语境中学文化,在文化中学语言”的学习方式,让我对印尼这个国家产生了更浓厚的兴趣,也让我更有动力去学习印尼语。 我觉得这本书的最大价值,在于它能够有效地降低学习印尼语的门槛,并且激发学习者的兴趣。它没有试图让我变成一个语言学家,而是让我能够成为一个能够用印尼语进行基本交流的学习者。这种“实用至上”的学习理念,恰恰是我最需要的。而且,书中的注音和MP3音频,就像是我的私人外语教练,随时随地都可以进行练习,纠正我的发音。 我个人非常欣赏书中在讲解一些发音难点时的处理方式。例如,对于一些我们中文里没有的音,作者会用一些形象的比喻或者提供一些特殊的口型提示,这让我能够更快地掌握发音的技巧,而不是像以前一样,只能靠“死记硬背”或者“瞎猜”。 这本书的排版也十分精美,纸张的质感很好,排版清晰,配色也很舒服,这都让我在阅读和学习的过程中,感受到一种愉悦的体验。 总而言之,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书,绝对是我近年来在语言学习方面的最佳投资。它以一种非常创新、实用、有趣的方式,为我打开了学习印尼语的大门。我非常推荐这本书给所有想要学习印尼语的朋友们,相信你们也一定会从中受益匪浅,并且能够更自信地去探索印尼的美好。

评分

对于一个长期以来对印尼文化和语言抱有浓厚兴趣,却苦于没有合适入门途径的我来说,这本书《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》的出现,简直是久旱逢甘霖。我之前尝试过一些语言学习工具,但要么是纯粹的单词罗列,要么是需要大量记忆国际音标,让我望而却步。直到我看到这本书的“中文注音学习法”,我的眼睛一下子就亮了。 我一直觉得,中文注音是一个非常亲切且高效的学习方式。对于我们习惯了拼音系统的学习者来说,用熟悉的中文发音去标注印尼语的读音,能够极大地降低学习的门槛,让我能够更快地“读”出印尼语的单词和句子,而不是被抽象的音标吓倒。书中对于印尼语一些独特的发音,比如带有喉音的辅音或者特殊的元音,都给出了非常形象的中文发音类比,并且还配有口型图示,这对于我这种视觉型学习者来说,简直是福音。我能清晰地看到发音时嘴巴和舌头应该如何摆放,这比单纯听音频或者看文字说明要直观得多。 更让我惊喜的是,这本书还附赠了MP3音频。这一点对于任何语言学习者来说都是至关重要的。语言的学习,尤其是口语和发音,绝对离不开母语者的声音示范。有了MP3,我就可以在任何时间、任何地点进行跟读练习。在通勤的路上,在做家务的时候,甚至在睡前,都可以戴上耳机,跟着音频反复模仿,一点点地修正自己的发音,感受印尼语的语调和节奏。书中的中文注音和MP3音频的结合,形成了一个非常强大的学习闭环,让我能够同时在视觉和听觉上进行输入和输出。 这本书的内容编排也非常用心。它不是一上来就抛出晦涩的语法规则,而是从最基础、最常用的日常对话入手。比如,如何进行礼貌的问候、如何介绍自己、如何在商店里进行简单的交流,这些都是我将来去印尼旅游或者与印尼朋友交流时最可能遇到的场景。每段对话都非常简短,但信息量却很足,并且配有清晰的中文翻译,让我能够理解对话的含义,同时又不会因为句子太长而产生畏难情绪。 我尤其喜欢书中穿插的一些关于印尼文化的小知识。比如,在学习问候语的时候,作者会介绍印尼人在不同场合下的不同问候方式,这让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在了解印尼这个国家的文化和人民。这种“知其所以然”的学习方式,让我对语言的学习充满了热情,也让我对印尼这个国家有了更深的理解。 在我看来,这本书最大的价值在于,它打破了我对学习印尼语的心理壁垒。以前我总觉得印尼语是一门非常难学的语言,但通过这本书,我发现只要掌握了正确的方法,并且有好的辅助资源,学习过程也可以变得非常轻松愉快。我非常期待能够通过这本书,掌握基本的印尼语交流能力,未来能够更自信地踏上印尼的土地,去感受那里的风土人情。 我觉得这本书的设计非常注重实用性。它没有过于强调理论上的精准,而是更侧重于让学习者能够实际地运用语言。比如,在教一些表达时,作者会给出几种不同的说法,并解释它们适用的场合,这比死记硬背一成不变的句子要灵活得多。而且,书中的例句都非常贴近生活,让我觉得学到的东西能马上派上用场。 我还注意到,书中对印尼语的一些发音难点,比如一些送气音或者鼻化元音,都有非常细致的讲解和比对。这对于我这种初学者来说,真的是太有帮助了。我不再需要猜测发音的准确性,而是有了一个清晰的指导。搭配MP3音频,我感觉自己的发音水平在迅速提高。 我个人认为,这本书的排版和设计也非常精美。纸张的质感很好,图片清晰,配色也很舒服,让人在阅读的时候有一种愉悦感。这使得学习的过程本身也成为一种享受,而不是枯燥的任务。 总而言之,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书,是我近期以来最满意的一本语言学习书籍。它以一种前所未有的方式,将印尼语的学习变得简单、有趣、高效。我非常推荐这本书给所有想要学习印尼语的朋友们,相信你们也一定会从中受益匪浅。

评分

对于我这样一个对印尼这个国家一直充满好奇,却苦于找不到合适的语言学习途径的人来说,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书简直就是一份来自东方的“语言宝藏”。我一直觉得,学习一门新的语言,最难的往往是那个“开端”,尤其是对于像印尼语这样,与我们日常接触相对较少的语言。很多教材往往会让你一开始就陷入一堆复杂的音标和枯燥的语法规则中,这极大地打击了学习的积极性。 这本书最大的亮点,毫无疑问是它创新的“简易中文注音学习法”。我们作为中文母语者,对中文拼音的熟悉程度简直是刻在了骨子里。将印尼语的发音通过中文注音来标注,这就像是为我提供了一张熟悉的“地图”,让我不再是茫然无措地探索未知。书中对于印尼语中一些我们中文里没有的特殊发音,例如一些需要气流从喉咙发出的音,或者一些带有鼻音的元音,作者都给出了非常形象和贴切的中文发音类比,并且还辅以口型和舌位图示,这让我能够更直观地理解和模仿。 更令人惊喜的是,这本书还附赠了MP3音频。这一点的重要性不言而喻。语言的学习,特别是口语和发音,绝对离不开原汁原味的声音输入。我经常在通勤的路上,或者在晚饭后,戴上耳机,跟着MP3一遍又一遍地练习。书中的中文注音和MP3音频的结合,形成了一个非常强大的学习辅助系统,让我能够同时从视觉和听觉上进行输入和输出,极大地提升了我的学习效率和准确性。 这本书的内容安排也做得非常出色。它并没有一开始就抛出大段的语法理论,而是从最贴近生活、最实用的日常场景入手,例如问候、自我介绍、问路、购物、点餐等等。这些都是我将来去印尼旅游或者与当地人交流时最迫切需要掌握的“生存技能”。每段对话都设计得简短而精炼,并且配有清晰的中文翻译,这让我能够快速理解对话的含义,并有针对性地进行模仿和记忆。 我特别喜欢书中穿插的一些关于印尼文化的小知识。例如,在学习问候语时,作者会介绍印尼人在不同场合下有不同的问候方式,这让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在了解印尼这个国家的文化和人民。这种“在语境中学文化,在文化中学语言”的学习方式,让我对印尼这个国家产生了更浓厚的兴趣,也让我更有动力去学习印尼语。 我觉得这本书的最大价值,在于它能够有效地降低学习印尼语的门槛,并且激发学习者的兴趣。它没有试图让我变成一个语言学家,而是让我能够成为一个能够用印尼语进行基本交流的学习者。这种“实用至上”的学习理念,恰恰是我最需要的。而且,书中的注音和MP3音频,就像是我的私人外语教练,随时随地都可以进行练习,纠正我的发音。 我个人非常欣赏书中对于一些发音难点的处理方式。例如,对于一些我们中文里没有的音,作者会用一些形象的比喻或者提供一些特殊的口型提示,这让我能够更快地掌握发音的技巧,而不是像以前一样,只能靠“死记硬背”或者“瞎猜”。 这本书的排版也十分精美,纸张的质感很好,排版清晰,配色也很舒服,这都让我在阅读和学习的过程中,感受到一种愉悦的体验。 总而言之,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书,绝对是我近年来在语言学习方面的最佳投资。它以一种非常创新、实用、有趣的方式,为我打开了学习印尼语的大门。我非常推荐这本书给所有想要学习印尼语的朋友们,相信你们也一定会从中受益匪浅,并且能够更自信地去探索印尼的美好。

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作为一个曾经有过数次尝试学习新语言,却屡屡因不得其法而半途而废的“语言学习困难户”,我对于《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书的发现,简直可以称得上是一次“顿悟”。我一直对东南亚的风情,尤其是印尼那种独特的热带魅力,充满了向往,但每次看到印尼语复杂的字母组合和陌生的发音,就立刻打退堂鼓。市面上很多语言学习教材,要么是照搬西方的教学模式,要么就是过于学术化,对于我这种只想学点实用对话的“速成型”学习者来说,简直是鸡肋。 这本书最让我眼前一亮,并且彻底改变我对语言学习认知的,就是它那“简易中文注音学习法”。这简直是为我量身定制的!我们作为中文母语者,对中文的声母、韵母、声调系统是如此熟悉,将其作为学习印尼语发音的“辅助工具”,就好像是给一个完全陌生的高速公路入口,突然插上了一块用我们母语写成的清晰指示牌。书中对于印尼语中一些我们中文里没有的音,比如那种类似于“gh”的摩擦音,或者一些鼻化元音,作者都非常巧妙地用中文的某个发音去“接近”和“模拟”,并且还会配合生动的口型指导。这一点,比那些死板的国际音标解释要有趣和有效得多,让我一下子就找到了发音的感觉。 而随书附赠的MP3音频,更是为这本书的实用性增添了无价的价值。我一直坚信,语言的学习,尤其是发音,是离不开“听”这个环节的。光看书上的注音,终究是纸上谈兵。只有反复聆听母语者的标准发音,才能真正掌握印尼语的语调、节奏和细微的音变。我经常在上下班的通勤路上,或者在家里的阳台上,戴上耳机,跟着MP3一遍又一遍地朗读。那种能够听到自己发音逐渐接近原声的过程,真的充满了成就感,也让我对接下来的学习充满了信心。 这本书的内容安排,也充分体现了作者对初学者的深刻理解。它并没有一开始就抛出大量的语法知识点,而是从最贴近生活、最实用的日常场景出发。例如,怎么礼貌地打招呼,怎么进行简单的自我介绍,怎么在商店里买东西,怎么在餐馆里点餐,这些都是我将来去印尼旅游最迫切需要掌握的“生存技能”。书中的对话设计得非常简短,但句句实用,并且都配有清晰的中文翻译,这让我能够快速理解对话的含义,并有针对性地进行模仿和练习。 更让我惊喜的是,这本书在讲解词汇和对话的同时,还穿插了一些关于印尼文化的小贴士。比如,在学习问候语时,会提到印尼人见面时的一些习惯动作;在学习购物用语时,会介绍一些当地常见的商品。这些细节让我感觉,我学习的不仅仅是语言,更是在了解一个鲜活的文化。这种“在语境中学文化,在文化中学语言”的方式,让我对印尼这个国家和人民有了更深刻的认识,也让我对学习印尼语的热情更加高涨。 我觉得这本书的设计非常人性化,它没有试图让我去记住每一个复杂的语法规则,而是让我能够通过模仿和练习,自然而然地掌握语言的运用。那种“不求甚解,但求能用”的学习方式,恰恰是我这种“速成型”学习者最需要的。而且,书中的注音和MP3音频,就像是我的私人外语教练,随时随地都可以进行练习,纠正我的错误。 我尤其赞赏书中对于一些比较难掌握的发音,例如一些带有摩擦性质的辅音,是如何用中文的发音去类比和解释的。这种“接地气”的教学方法,让我一下子就找到了发音的诀窍。我不再需要花费大量时间去研究抽象的音标,而是可以直接进入到“说”的阶段。 这本书的排版也十分精美,配色淡雅,图片清晰,让人在阅读时有一种舒适感。这种良好的阅读体验,也极大地提升了我学习的积极性。 总而言之,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书,绝对是我近几年来最满意的一本语言学习教材。它以一种非常创新、实用、有趣的方式,为我打开了学习印尼语的大门。我强烈推荐这本书给所有对印尼语感兴趣的朋友们,相信你们也一定会被它的独特魅力所折服。

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这本《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》的出现,对我来说,简直是解了我一个大大的燃眉之急。一直以来,我都被印尼这个国家深深吸引,无论是壮丽的自然风光,还是丰富多彩的文化,都让我心驰神往。但语言总是横亘在我与这份向往之间的一道无形屏障。我尝试过一些所谓的“零基础”语言APP,但总是觉得它们要么过于依赖系统翻译,要么就是学习曲线太过陡峭,很快就让我失去了兴趣。直到我遇见了这本书,我才真正看到了曙光。 最吸引我的,就是它“简易中文注音学习法”这个概念。作为中文母语者,我们对拼音的熟悉程度不言而喻。将印尼语的发音转化为我们熟悉的中文发音体系,这无疑大大降低了学习的初始门槛。以前看到那些密密麻麻的国际音标,总会让我感到一种莫名的压力和畏惧,但这本书用中文注音的方式,就像是为我提供了一把打开印尼语大门的钥匙,让我能够更轻松地“读”出那些陌生的音节。而且,书中对于一些印尼语特有的发音,例如一些需要气流的辅音或者鼻化元音,作者都给出了非常形象的中文发音类比,并且辅以口型图示,这一点做得非常到位。 这本书的内容安排,也完全是按照一个初学者的思维逻辑来的。它并没有一下子就抛出大段的语法理论,而是从最贴近生活、最实用的场景入手。比如,初次见面如何打招呼、如何介绍自己、如何询问简单的信息,这些都是我非常需要掌握的。书中的对话都非常简短,但信息量却很足,并且每一句都配有中文注音和详细的中文翻译。这让我能够理解对话的实际含义,同时反复模仿发音,一点点地将这些发音内化。 最让我惊喜的是,这本书竟然还附赠了MP3音频!这一点真的太重要了,语言学习,尤其是发音,绝对离不开原汁原味的声音。我经常在通勤的路上,或者在做家务的时候,戴上耳机,跟着MP3反复跟读。我发现,即使是同样的句子,听上几遍,自己再尝试朗读,和一开始的生涩感相比,确实有了很大的不同。书中的注音和MP3的声音结合起来,形成了一种双重保障,让我在掌握发音的道路上,更加自信和有方向。 我觉得这本书的价值,不仅仅在于教授语言本身,更在于它激发了我学习的动力和兴趣。以前我总觉得印尼语很难,但现在我发现,只要方法得当,并且有这样一本精心制作的学习材料,学习的过程也可以变得充满乐趣。书中的一些小提示,比如印尼的文化习俗,或者一些表达的细微差别,都让我感觉非常贴心。我期待着这本书能带我走得更远,让我能够真正地用印尼语与当地人交流,去更深地体验印尼的美好。 我特别想强调一下,这本书的设计理念真的很人性化。它没有试图把我变成一个语言学家,而是把我变成一个能够用印尼语进行基本交流的学习者。这种“够用就好”的实用性,恰恰是我最需要的。那些过于深奥的语法规则,在初期阶段反而会成为一种负担。而这本书,就像一个耐心细致的老师,循序渐进地引导我,让我每一步都能感受到进步的喜悦,从而更愿意坚持下去。 自从开始使用这本书,我感觉自己对于印尼语的恐惧感大大降低了。以前听到印尼语,总觉得那是一串串“天书”,但现在,通过书中的中文注音,我开始能够“听懂”其中的一些音节,并且尝试着去“说”出来。这种从“零”到“一”的突破,真的让人充满了成就感。我还会时不时地翻阅书中的词汇表,尝试着去记忆一些常用的单词,并结合对话进行练习,感觉学习效果比我之前零散的学习方式要好很多。 我想特别提一下,这本书在内容上非常贴合实际应用。很多其他的语言学习书籍,可能会过于理论化,或者侧重于一些我根本用不到的场景。但这本书,从问候、购物、点餐到问路,都是我将来去印尼旅行时一定会遇到的情况。这让我觉得,我学习的每一句话、每一个词,都能够立即派上用场,而不是学了半天却不知道如何使用。这种“学以致用”的感觉,对我来说是非常重要的。 我个人觉得,这本书的作者在设计中文注音的时候,应该也考虑了很多实际发音的难点。他们没有简单地把中文的某个音直接套过去,而是尽可能地去模拟印尼语的真实发音。比如,有一些卷舌音或者鼻音,书中会给出很细致的指导,甚至会用一些形象的比喻来帮助我们理解。这比那些干巴巴的音标解释,要有效得多。加上MP3音频的辅助,感觉自己很快就能掌握地道的发音。 总而言之,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书,是我近期发现的宝藏。它不仅填补了我学习印尼语的空白,更重要的是,它以一种非常轻松、有趣、实用的方式,让我重新找回了学习外语的乐趣。我非常期待这本书能带我走进更广阔的印尼世界,让我能够更自信、更深入地去体验那里的风土人情。

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作为一个对东南亚文化一直充满好奇,并且渴望能用当地语言与当地人进行深度交流的旅行者,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书,简直就像是为我量身打造的“语言启蒙指南”。我之前也尝试过一些语言学习的APP和教材,但往往因为枯燥的音标和复杂的语法规则,很容易让我丧失学习的热情。 这本书最让我眼前一亮的,就是它独创的“简易中文注音学习法”。我们中文母语者对汉语拼音的熟悉程度,可以将其作为学习印尼语发音的绝佳“跳板”。通过中文注音来标注印尼语的发音,这大大降低了学习的初始门槛,让我能够更快速地“读”出陌生的印尼语单词和句子。书中对于印尼语中一些我们中文里没有的特殊发音,例如那些需要气流从喉咙深处发出的音,或者带有明显鼻音的元音,作者都给出了非常形象、贴切的中文发音类比,并且还配以生动的口型图示,这使得发音的学习变得更加直观和容易掌握。 更让我惊喜的是,这本书还附赠了MP3音频!这一点的重要性不言而喻。语言的学习,尤其是口语和发音,绝对离不开母语者的标准示范。我经常利用通勤的碎片化时间,戴上耳机,跟着MP3反复练习。书中的中文注音和MP3音频的双重配合,形成了一个非常强大的学习闭环,让我能够同时从视觉和听觉上进行输入和输出,极大地提升了我的学习效率和准确性。 本书的内容编排也极其贴合初学者的需求。它并没有一开始就抛出大量晦涩的语法知识,而是从最实用、最贴近生活的日常场景入手,例如问候、自我介绍、问路、购物、点餐等。这些都是我将来去印尼旅行或者与当地人交流时最迫切需要掌握的“生存技能”。每段对话都设计得简短而精炼,并且配有清晰的中文翻译,这让我能够快速理解对话的含义,并有针对性地进行模仿和记忆。 我特别喜欢书中穿插的一些关于印尼文化的小知识。例如,在学习问候语时,作者会介绍印尼人在不同场合下有不同的问候方式,这让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在了解印尼这个国家的文化和人民。这种“在语境中学文化,在文化中学语言”的学习方式,让我对印尼这个国家产生了更浓厚的兴趣,也让我更有动力去学习印尼语。 我觉得这本书的最大价值,在于它能够有效地降低学习印尼语的门槛,并且激发学习者的兴趣。它没有试图让我变成一个语言学家,而是让我能够成为一个能够用印尼语进行基本交流的学习者。这种“实用至上”的学习理念,恰恰是我最需要的。而且,书中的注音和MP3音频,就像是我的私人外语教练,随时随地都可以进行练习,纠正我的发音。 我个人非常欣赏书中在讲解一些发音难点时的处理方式。例如,对于一些我们中文里没有的音,作者会用一些形象的比喻或者提供一些特殊的口型提示,这让我能够更快地掌握发音的技巧,而不是像以前一样,只能靠“死记硬背”或者“瞎猜”。 这本书的排版也十分精美,纸张的质感很好,排版清晰,配色也很舒服,这都让我在阅读和学习的过程中,感受到一种愉悦的体验。 总而言之,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书,绝对是我近年来在语言学习方面的最佳投资。它以一种非常创新、实用、有趣的方式,为我打开了学习印尼语的大门。我非常推荐这本书给所有想要学习印尼语的朋友们,相信你们也一定会从中受益匪浅,并且能够更自信地去探索印尼的美好。

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自从我决定要系统地学习印尼语开始,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书就成为了我学习过程中不可或缺的伙伴。我一直对印尼这个充满魅力的国家,以及它独特的语言文化深深着迷,但苦于没有合适的入门材料,总是停留在“心向往之”的阶段。市面上很多语言学习的书籍,要么是过于学术化,要么就是学习曲线太陡峭,很容易让初学者望而却步。 这本书最让我眼前一亮的,就是它那“简易中文注音学习法”。作为中文母语者,我们对汉语拼音的熟悉程度是毋庸置疑的。将印尼语的发音转换成我们熟悉的中文注音,这极大地降低了学习的门槛,让我能够更快地“读”出那些陌生的印尼语单词和句子,而不是被复杂的国际音标所困扰。书中对于印尼语中一些独特的发音,例如一些摩擦音或者鼻化元音,都给出了非常形象和贴切的中文发音类比,并且还配有口型和舌位图示,这使得发音的学习变得更加直观和容易掌握。 更让我惊喜的是,这本书还附赠了MP3音频!这一点绝对是提升学习效率的“秘密武器”。语言的学习,特别是口语和发音,绝对离不开母语者的标准示范。我经常利用通勤的碎片化时间,戴上耳机,跟着MP3反复练习。书中的中文注音和MP3音频的双重配合,形成了一个非常强大的学习闭环,让我能够同时从视觉和听觉上进行输入和输出,极大地提升了我的学习效率和准确性。 本书的内容编排也十分出色。它并没有一开始就抛出大量的语法知识,而是从最实用、最贴近生活的日常场景入手,例如问候、自我介绍、问路、购物、点餐等。这些都是我将来去印尼旅行或者与当地人交流时最迫切需要掌握的“生存技能”。每段对话都设计得简短而精炼,并且配有清晰的中文翻译,这让我能够快速理解对话的含义,并有针对性地进行模仿和记忆。 我特别喜欢书中穿插的一些关于印尼文化的小知识。例如,在学习问候语时,作者会介绍印尼人在不同场合下有不同的问候方式,这让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在了解印尼这个国家的文化和人民。这种“在语境中学文化,在文化中学语言”的学习方式,让我对印尼这个国家产生了更浓厚的兴趣,也让我更有动力去学习印尼语。 我觉得这本书的最大价值,在于它能够有效地降低学习印尼语的门槛,并且激发学习者的兴趣。它没有试图让我变成一个语言学家,而是让我能够成为一个能够用印尼语进行基本交流的学习者。这种“实用至上”的学习理念,恰恰是我最需要的。而且,书中的注音和MP3音频,就像是我的私人外语教练,随时随地都可以进行练习,纠正我的发音。 我个人非常欣赏书中在讲解一些发音难点时的处理方式。例如,对于一些我们中文里没有的音,作者会用一些形象的比喻或者提供一些特殊的口型提示,这让我能够更快地掌握发音的技巧,而不是像以前一样,只能靠“死记硬背”或者“瞎猜”。 这本书的排版也十分精美,纸张的质感很好,排版清晰,配色也很舒服,这都让我在阅读和学习的过程中,感受到一种愉悦的体验。 总而言之,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书,绝对是我近年来在语言学习方面的最佳投资。它以一种非常创新、实用、有趣的方式,为我打开了学习印尼语的大门。我非常推荐这本书给所有想要学习印尼语的朋友们,相信你们也一定会从中受益匪浅,并且能够更自信地去探索印尼的美好。

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作为一个对东南亚文化一直充满好奇的读者,这次偶然间发现了这本《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》,简直像挖到了宝藏!我一直觉得印尼语听起来有一种特别的韵律感,但苦于没有合适的入门材料,总是望而却步。市面上很多语言学习书要么过于学术化,要么就是枯燥的单词堆砌,很难引起我的学习兴趣。而这本《用中文说印尼语》最大的亮点就在于它的“简易中文注音学习法”。这一点对于我这样的零基础学习者来说,简直是福音!我一直对拼音符号很熟悉,用它来标注印尼语的发音,瞬间拉近了语言的距离,感觉不再是陌生的一串串符号,而是可以被轻松“读”出来的声音。 翻开书的第一感觉就是排版清晰,配色也很舒服,不会让人产生阅读疲劳。一开始的介绍部分,作者用非常生动和接地气的语言解释了为什么选择中文注音,以及这套方法的优势。我特别喜欢它把印尼语的某些特殊发音,例如一些鼻音或者卷舌音,用我们熟悉的中文发音来类比,并且给出了一些非常形象的口型和舌位指导。这比那些抽象的发音规则要直观太多了。更不用说,这本书还附赠了MP3音频,这一点真的太重要了!我一直坚信,语言学习离不开听。光看文字是很难掌握地道发音的,而有了MP3,我就可以跟着母语者反复练习,模仿他们的语调和节奏。即使在家里的通勤路上,或者晚上睡前,都可以随时随地进行“沉浸式”学习,这大大提高了我的学习效率。 我尤其赞赏的是,这本书并没有一上来就丢给我一大堆语法规则。而是从最常用的问候语、自我介绍,以及一些日常生活中必不可少的场景对话开始。比如,怎么在商店里购物,怎么在餐厅点餐,怎么问路等等。这些都是我将来去印尼旅游时一定会用到的!而且,每段对话都配有中文注音和详细的中文翻译,让我能够理解对话的含义,同时又不妨碍我反复朗读,练习发音。我觉得作者在内容的编排上,非常注重实用性和趣味性,让学习的过程充满了成就感,而不是压力。 我尝试着按照书中的发音方法,跟着MP3反复朗读了几组简单的句子。一开始可能会有点生涩,但是随着一次次的重复,我明显感觉自己的舌头越来越灵活,发音也越来越接近MP3里的声音。那种从“听不懂”、“说不出”到“听得懂”、“敢于开口”的转变,真的让人非常兴奋!这本书最大的价值在于,它打破了我对学习一门外语的恐惧感。以前我觉得印尼语肯定很难学,但现在我发现,只要掌握了正确的入门方法,并且有好的辅助资源,其实并没有那么遥不可及。 这本书不仅仅是一本语言学习教材,更像是一个友好的向导,引领我一步步走进印尼语的世界。我还在尝试着学习一些简单的日常词汇,比如数字、颜色、水果等等。书中的插图也非常可爱,让这些词汇的记忆变得更加生动有趣。我特别期待的是,在掌握了基础的发音和常用语之后,能够尝试着去理解一些印尼的流行歌曲歌词,或者是一些简单的印尼电影对白。感觉这本书为我打开了一个全新的文化窗口,让我对印尼这个国家和人民有了更深的兴趣。 作为一个对旅行充满热情的人,每次规划行程的时候,总希望能够多了解当地的文化和语言。《用中文说印尼语》这本书的出现,正好满足了我这个需求。我之前也尝试过一些零散的语言学习APP,但总觉得不够系统,而且很容易因为枯燥而放弃。这本实体书的质感,以及作者用心的编排,让我觉得学习这件事可以更有仪式感。特别是附赠的MP3,简直是如虎添翼。我会在通勤的地铁上,或者在午休时间,戴上耳机,跟着音频一遍遍地模仿,感觉自己真的在一点点地进步,这种感觉非常好。 我特别喜欢书里面关于文化背景的介绍,虽然篇幅不多,但却很精炼。比如,在学习问候语的时候,作者会提到印尼人在不同的场合下,有着不同的问候习惯。这让我感觉自己学到的不仅仅是语言,更是对印尼文化的一种初步了解。这种“知其然,知其所以然”的学习方式,让我觉得非常受用。我发现,语言是文化的载体,只有深入了解文化,才能更好地理解和运用语言。 我觉得这本书的“简易中文注音学习法”真的非常适合我这种“实用主义”的学习者。我不太喜欢死记硬背那些复杂的音标,而是更倾向于通过熟悉的发音来记忆。比如,书中会用一些我们熟悉的汉字发音来类比印尼语的某个音,虽然不完全一样,但确实能帮助我快速找到那个声音的感觉。而且,作者在设计注音的时候,应该也花了很多心思,力求做到既准确又易于理解。 这本书的另一个让我惊喜的地方在于,它的内容覆盖了生活中各种可能遇到的场景。从基本的打招呼,到如何在酒店办理入住,再到如何感谢和道别,每一个小小的对话都设计得非常贴合实际。我反复地听MP3,跟着念,虽然有时候会犯错误,但是书中的中文解释和注音,总是能及时地纠正我。我感觉这本书就像一个永远有耐心、不厌其烦的私人教师,一直在鼓励我、引导我。 我一直相信,学习一门语言,最重要的就是“开口说”。很多时候,阻碍我们开口的,并不是能力不足,而是心理上的恐惧。而这本《用中文说印尼语》恰恰解决了这个问题。它通过非常友好的中文注音和大量的实用对话,降低了学习的门槛,让我敢于尝试,并且在尝试中不断进步。我相信,这本书一定会成为我开启印尼语学习之旅的绝佳起点,让我能够更自信地与印尼的朋友交流,更深入地体验印尼文化。

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自从我下定决心要系统地学习印尼语以来,这本书《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》就成为了我学习旅程中不可或缺的“秘密武器”。我一直对印尼这个国家,它的丰富文化和独特语言抱有浓厚的兴趣,但苦于缺乏合适的入门工具,总是在尝试与放弃的边缘徘徊。市面上大多数语言学习教材,要么过于注重学术理论,要么就是学习过程枯燥乏味,很容易让人在初期就产生畏难情绪。 这本书最让我眼前一亮的,便是它那“简易中文注音学习法”。我们中文母语者对汉语拼音的熟悉程度,是学习印尼语发音的绝佳“跳板”。通过中文注音来标注印尼语的发音,这极大地降低了学习的初始门槛,让原本陌生晦涩的印尼语,变得触手可及。书中对于印尼语中一些我们中文里没有的特殊发音,例如那些需要气流从喉咙深处发出的音,或者带有明显鼻音的元音,作者都给出了非常形象、贴切的中文发音类比,并且还配以生动的口型图示,这使得发音的学习变得更加直观和容易掌握。 更让我惊喜的是,这本书还附赠了MP3音频!这一点的重要性不言而喻。语言的学习,尤其是口语和发音,绝对离不开母语者的标准示范。我经常利用通勤的碎片化时间,戴上耳机,跟着MP3反复练习。书中的中文注音和MP3音频的双重配合,形成了一个非常强大的学习闭环,让我能够同时从视觉和听觉上进行输入和输出,极大地提升了我的学习效率和准确性。 本书的内容编排也极其贴合初学者的需求。它并没有一开始就抛出大量晦涩的语法知识,而是从最实用、最贴近生活的日常场景入手,例如问候、自我介绍、问路、购物、点餐等。这些都是我将来去印尼旅行或者与当地人交流时最迫切需要掌握的“生存技能”。每段对话都设计得简短而精炼,并且配有清晰的中文翻译,这让我能够快速理解对话的含义,并有针对性地进行模仿和记忆。 我特别喜欢书中穿插的一些关于印尼文化的小知识。例如,在学习问候语时,作者会介绍印尼人在不同场合下有不同的问候方式,这让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在了解印尼这个国家的文化和人民。这种“在语境中学文化,在文化中学语言”的学习方式,让我对印尼这个国家产生了更浓厚的兴趣,也让我更有动力去学习印尼语。 我觉得这本书的最大价值,在于它能够有效地降低学习印尼语的门槛,并且激发学习者的兴趣。它没有试图让我变成一个语言学家,而是让我能够成为一个能够用印尼语进行基本交流的学习者。这种“实用至上”的学习理念,恰恰是我最需要的。而且,书中的注音和MP3音频,就像是我的私人外语教练,随时随地都可以进行练习,纠正我的发音。 我个人非常欣赏书中在讲解一些发音难点时的处理方式。例如,对于一些我们中文里没有的音,作者会用一些形象的比喻或者提供一些特殊的口型提示,这让我能够更快地掌握发音的技巧,而不是像以前一样,只能靠“死记硬背”或者“瞎猜”。 这本书的排版也十分精美,纸张的质感很好,排版清晰,配色也很舒服,这都让我在阅读和学习的过程中,感受到一种愉悦的体验。 总而言之,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书,绝对是我近年来在语言学习方面的最佳投资。它以一种非常创新、实用、有趣的方式,为我打开了学习印尼语的大门。我非常推荐这本书给所有想要学习印尼语的朋友们,相信你们也一定会从中受益匪浅,并且能够更自信地去探索印尼的美好。

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作为一个对异域文化情有独钟,并且一直梦想能用当地语言与当地人交流的旅行爱好者,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书的出现,简直是为我量身打造的“神器”。我之前也尝试过不少语言学习的书籍和APP,但总是觉得它们要么过于学术化,要么学习过程过于枯燥,很容易让我产生畏难情绪,最终不了了之。这次偶然间看到这本书,它的“简易中文注音学习法”立刻吸引了我。 我一直觉得,学习一门外语,发音是至关重要的一环,但很多教材都过于依赖复杂的国际音标,这对于没有语言学背景的初学者来说,无疑是一个巨大的挑战。这本书巧妙地利用我们最熟悉的中文注音来标注印尼语的发音,这就像是给一个完全陌生的音符,找到了一个我们能立刻理解的“参照物”。书中对于印尼语中一些在我们中文里不太常见的发音,例如一些带有气流的辅音或者鼻化元音,作者都给出了非常形象和贴切的中文发音类比,并且还辅以口型图示,这让我在理解和模仿发音时,能够事半功倍。 更让我惊喜的是,这本书还附赠了MP3音频。这一点,绝对是提升学习效率的关键!语言的学习,尤其是口语,是需要反复模仿和练习的。有了MP3,我就可以随时随地利用碎片化的时间进行跟读。无论是在通勤的地铁上,还是在午休的间隙,或者是在睡前,我都可以戴上耳机,跟着母语者的发音反复练习。书中的中文注音和MP3音频的双重配合,让我对印尼语的发音有了更直观、更深刻的理解,也让我更有信心开口说。 这本书的内容编排也极为人性化。它没有一开始就抛出大量的语法理论,而是从最贴近生活、最实用的日常场景入手,例如问候、自我介绍、问路、购物、点餐等等。这些都是我将来去印尼旅行时最可能用到的场景,学习起来非常有针对性。每段对话都设计得简短而精炼,并且配有清晰的中文翻译,这让我能够快速理解对话的含义,并且有针对性地进行模仿和记忆。 我特别喜欢书中穿插的一些关于印尼文化的小知识。例如,在学习问候语时,作者会介绍印尼人在不同场合下有不同的问候方式,这让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在了解印尼这个国家的文化和人民。这种“在语境中学文化,在文化中学语言”的学习方式,让我对印尼这个国家产生了更浓厚的兴趣,也让我更有动力去学习印尼语。 我觉得这本书的最大价值,在于它能够有效地降低学习印尼语的门槛,并且激发学习者的兴趣。它没有试图让我变成一个语言学家,而是让我能够成为一个能够用印尼语进行基本交流的学习者。这种“实用至上”的学习理念,恰恰是我最需要的。而且,书中的注音和MP3音频,就像是我的私人外语教练,随时随地都可以进行练习,纠正我的发音。 我个人非常欣赏书中在讲解一些发音难点时的处理方式。例如,对于一些我们中文里没有的音,作者会用一些形象的比喻或者提供一些特殊的口型提示,这让我能够更快地掌握发音的技巧,而不是像以前一样,只能靠“死记硬背”或者“瞎猜”。 这本书的设计也十分精美,纸张的质感很好,排版清晰,配色也很舒服,这都让我在阅读和学习的过程中,感受到一种愉悦的体验。 总而言之,《用中文说印尼语:简易中文注音学习法(附赠MP3)》这本书,绝对是我近年来在语言学习方面的最佳投资。它以一种非常创新、实用、有趣的方式,为我打开了学习印尼语的大门。我非常推荐这本书给所有想要学习印尼语的朋友们,相信你们也一定会从中受益匪浅,并且能够更自信地去探索印尼的美好。

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