103指考满分解题王：国文考科 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　除了学科能力测验，每年举办的大学入学指定科目考试，决定每位高中生未来人生规划的关键时刻。迈入高三阶段，不论同学原先的学习状况如何，只要愿意努力，绝对有方法可以强化自己的实力、有效拉高分数，在大考中获得理想的成绩。

　　近年来，大学入学考试愈来愈多元化，考试的题型更是推陈出新且渐趋灵活，同学们为求在考场中脱颖而出，获得理想的成绩，不只要提早做准备，还必须是全方位的融会贯通。分析过往的指考试题，会发现许多概念相同的题型总是反覆出现，因此勤做考古题，是每位考生考前最快速、也最必备的复习方法。

　　鑑往知来，实力倍增。捷学出版社精心策划《指考解题满分王 历届试题精彩解析》系列丛书，蒐集近十年的指考题目，特别为您邀请各校名师逐题逐项做最精辟详尽的解析。除了将累积多年的教学经验，以最贴近同学的语言，用简单易懂的说明，来厚植同学的解题实力，更帮助同学了解历年来的出题方向、掌握未来的命题趋势。

　　本丛书除了印刷精美、阅读舒适外，为满足同学的最大需求，在制作上更具备以下多项特色：

　　1. 版面设计清晰美观：贴近指考模式採单色印刷，内容解析编写精辟，页面呈现焕然一新，工作团队用心诚意十足，不仅能让同学有最舒服的视觉动线，更可增加学习效果。

　　2. 出处：每题解析前都清楚标明该题的出处，同学如有学习上的盲点，可以快速找到原始章节便于加强复习，借以掌握考题所要测验的重点，如此一来，在进考场之前，便可轻轻松松理解指考的出题模式与内容。

　　3. 解析：精辟详实的解析，如同老师在旁边指导一般，彻底强化解题作答能力，让同学没有混淆疑惑的困扰。

　　4. 解题核心概念：国文、地理、数学等考科，为协助同学掌握解题要领，特别设计了「解题核心概念」，从题型的核心概念、思路到解题要诀，带领同学掌握思考解题脉络，培养灵活应变的解题能力。

　　5. 註：国文科，在观念不易釐清之处，别出心裁的在解析之后增加了「註」解，以条列式或表格式的归纳与比较分析，除了加强观念的补充和说明外，更可协助同学建构完整的概念。

　　知己知彼，百战百胜。如果在初次练习的过程中发现答错的比例过高，也不必太灰心，看看本书所附的解析，再回过头想想答题时，是否遗漏了哪个Key point ？这样重复练习解题、思考后，即可了解题目有哪些固定及变化的模式，也知道自己还有哪些地方需要加强，当正式踏进考场时，相信一定可以应付自如，并获得理想的成绩。

　　本书的编辑非常用心，但难免有疏漏与不尽完美之处，希望各位先进与读者不吝指正，让我们有机会改进、更臻完善。

本书特色

　　1.本书收录近十年（民国91 ~ 102年）「指定科目考试」题目，并邀请高中专业名师进行试题剖析。

　　2.危机解密＋完整解析：文字说明简单易懂，指导无数学子解除程度危机，照样轻松拿高分！

　　3.熟悉各式指考题型，釐清总体样貌：了解命题脉络，洞悉考情趋势，全方位掌握最新大考趋势！

　　4.强临场考试的稳定度与熟悉感，培养灵活应变的解题能力，是考前冲刺的必备宝典！
 

洞悉考场脉络，驾驭语文思维——《国文深度解析与应试策略》 本书并非市面上常见的纯粹应试技巧手册，而是一部旨在帮助学习者从根本上理解现代汉语体系、掌握高级阅读理解能力，并系统性地构建高分作文逻辑的深度学习指南。它着眼于培养考生面对复杂文本和开放性命题时的批判性思维与结构化表达能力，目标是让学习者超越机械记忆，真正成为语文领域的“思考者”与“掌控者”。 本书内容分为三大核心模块，层层递进，环环相扣，为有志于在语文科目中取得卓越成就的学习者提供全方位、高阶的学习路径。 --- 第一部分：现代汉语的结构与精微——深度阅读的基石 本部分致力于解构现代汉语的内在逻辑，探究语言现象背后的文化语境与修辞规律。它要求学习者不仅仅是“识字”与“解句”，更要“悟意”与“析理”。 1. 语境驱动下的词义辨析与选择 传统的词汇学习往往停留在词典释义层面，而本书则强调“语境即意义”。本章通过对比大量具有细微差别的高频词汇（如“审慎”、“缜密”、“周详”的语用区隔），结合古今文献的实际应用案例，阐释词汇在不同文本类型（议论、记叙、说明、抒情）中的动态变化。重点分析： 语义场域的构建： 如何根据上下文推断出作者希望表达的细微情感色彩或论证侧重。 通假、借代与转注的现代应用： 探讨这些古代修辞手法在当代新媒体语言和学术写作中如何隐晦地发挥作用，提升文本的张力与深度。 否定与肯定的辩证关系： 深度解析“非 A 不 B”、“并非不”等复杂否定句式所蕴含的肯定强度与逻辑层次，这是理解复杂论述文的关键。 2. 句法结构的高级解析与重构 本章超越对主谓宾的基本识别，专注于长难句的结构拆解、信息流向的把控，以及标点符号在现代汉语中承担的“节奏”与“语气”功能。 信息密度分析： 针对学术性或哲学性文章中的复合句，提供“信息节点”标记法，快速锁定句子的核心判断与次要修饰成分，以应对信息量巨大的阅读材料。 句式对语篇连贯性的影响： 分析排比、对偶、反复等句式如何不仅服务于修辞，更是构建篇章节奏和强调论点的重要工具。 语篇标记语的系统梳理： 详尽分类和梳理表示转折、递进、因果、总结的各类关联词（如“然而”、“尤甚者”、“综上所述”），并强调其在构建清晰逻辑链条中的不可替代性。 3. 文体意识与文本类型的敏感度训练 不同的文体承载不同的思维模式和表达规范。本节要求学习者迅速切换思维模式： 议论文的“论证地图”： 如何识别演绎法、归纳法、类比论证的切入点，并评估论据（事实、理论、引用）的有效性和充分性。 记叙文的“叙事焦点”： 探究“人称”、“时态”、“视角转换”对读者情感代入和事件理解深度的影响，尤其关注意识流和多线叙事中的时间轴重构。 说明文的“逻辑骨架”： 掌握说明顺序（时间、空间、逻辑）的识别，以及图表、注释等辅助信息与文本主体的互文关系。 --- 第二部分：思维的碰撞与提炼——论述文与批判性阅读 本部分是本书的理论核心，重点训练考生如何“看透”作者的意图，并有能力对所阅读的内容进行高层次的辨析与评价。 1. 论点的挖掘与“潜文本”的揭示 优秀的论述文往往将核心论点隐藏在层层铺垫之下。本章教授如何穿透表面的现象描述，直击深层的价值判断。 前提假设的识别： 任何论证都有其不言而喻的出发点。本书详细拆解如何辨识作者的意识形态倾向、文化预设和价值取向，这是避免被作者“带跑”的关键。 “以小见大”的论证结构分析： 许多精彩论证是从具体事例切入，逐步提升至普遍性原理。学习如何捕捉这种由现象到本质的思维跃迁点。 反驳的艺术与自我审视： 训练从读者的角度提出有力的质疑，并模拟作者可能的回应，从而构建更稳固的理解框架。 2. 传统文化经典中的“活的智慧” 本书精选历代散文、诗歌中的关键篇章，不以考据为主，而侧重于在现代社会情境中重新激活其思想价值。 古代哲学思想在现代语境中的投射： 例如，庄子“逍遥”的现代意义、荀子“法治”的伦理基础，如何应用于当代社会治理和个人心理解放。 诗歌意象的“情理交融”： 探讨“意境”并非模糊不清的感受，而是通过特定的自然物象（如月、柳、风、石）所凝结的精确情感状态，以及如何将其转化为清晰的文学分析语言。 3. 论证的逻辑谬误扫描 本章作为“反向训练”，系统介绍常见的逻辑谬误，使学习者在阅读时能够自动“排雷”，在写作时能够自我规避。内容包括： 诉诸情感（Appeal to Emotion） 稻草人谬误（Straw Man Fallacy） 以偏概全（Hasty Generalization） 滑坡谬误（Slippery Slope） --- 第三部分：结构、语感与表达的精雕细琢——高分作文的工程学 本部分将理论转化为实践，聚焦于语文考试中最具决定性分量的写作环节，提供一套可操作、可复制的“高级表达框架”。 1. 命题审视与“立意”的垂直挖掘 高分作文的立意往往是“深度”与“新颖度”的结合。本书倡导的不是“新奇”的观点，而是对常见主题进行“垂直深入”的挖掘。 多维审题法： 对于给定的材料或话题，强制从“历史维度”、“个体体验维度”、“社会伦理维度”和“未来趋势维度”进行交叉分析，确保立意不落窠臼。 辩证统一的论点构建： 训练将看似矛盾的两个方面（如“坚守与变通”、“个体与群体”）纳入一个更高层次的统一框架内进行阐述，使论证更具思辨性。 2. 结构设计：超越“总分总”的逻辑推演 本书提供三种适应不同文体要求的“非线性”结构模型，用于应对复杂的开放性作文题目。 螺旋上升模型： 论点在每一段落中都略微深化或从新的角度切入，使文章如同螺旋上升般层层深入，避免内容重复。 对比张力模型： 将文章分解为两个核心对立面，通过强烈的对比与互动来推进论证，直至在结尾处达成富有张力的和解或超越。 由果溯因模型： 从一个引人注目的结果（现象）切入，层层回溯至其深层的原因（本质），直至提出最终的解决之道。 3. 语言的雕琢与语感培养 语言的得分点在于“准确”、“生动”与“富含文采”的平衡。本书反对刻意堆砌辞藻，主张“为思想服务”的语言优化。 动词与副词的精准打击： 训练如何用最精确的动词来描绘动作和状态，用细微的副词来烘托气氛或限定程度，取代平庸的形容词堆砌。 节奏感与断句的艺术： 通过对名家散文的模仿性拆解，学习如何利用长短句的交替、句中停顿（顿挫）来模拟思维的起伏，让文字具有音乐性。 典故与引用的“无痕化”处理： 讲解如何自然地融入名人名言、经典典故，使其成为论证的支撑点，而非生硬的“背景板”。 --- 本书面向所有希望将语文学习视为一门系统的、科学的思维训练课程的学习者。它不是一个速成的工具箱，而是一套严谨的思维架构图，引导你真正理解语言的力量，并在考场中展现出超越平均水平的洞察力与表达力。

作者简介

陈哲谦、薛伊芸

　　编者为资深国文科教师，拥有多年编写学测、指考考题解析之经验，并钻研可让学生快速了解的学习方法。凭借多年的教学经验，能提供学生最鞭辟入里的教导，直达的问题核心。
 

91学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 91-1
91学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 91-12
92学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 92-1
92学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 92-10
93学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 93-1
93学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 93-11
93学年度指定科目考试国文考科补考试题 .............................. 93补-1
93学年度指定科目考试国文考科补考解析 .............................. 93补-11
94学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 94-1
94学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 94-11
95学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 95-1
95学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 95-12
96学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 96-1
96学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 96-10
97学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 97-1
97学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 97-11
98学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 98-1
98学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 98-13
99学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 99-1
99学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 99-12
100学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 100-1
100学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 100-13
101学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 101-1
101学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 101-12
102学年度指定科目考试国文考科试题 ........................................ 102-1
102学年度指定科目考试国文考科解析 ........................................ 102-11
 

评分☆☆☆☆☆

高中阶段的国文科，对于我这个理科生来说，一直是个不小的挑战。我习惯于逻辑严谨的公式和定理，却常常在文学作品中迷失方向。特别是那些晦涩难懂的古文，以及需要细致体会的诗歌鉴赏，都让我感到束手无策。我曾经花费大量时间在背诵各种文言虚词和句式上，但遇到实际的题目时，还是会感觉捉襟见肘。《103指考满分解题王：国文考科》的出现，可以说是一场及时雨。这本书最大的特点就是它的“解题导向性”非常强。它不像纯粹的知识点梳理，而是将知识点融入到具体的解题过程中。每一道题目，它都会详细分析考点，然后一步一步地展示如何运用所学的知识去解决问题。我特别喜欢它对诗歌鉴赏部分的讲解，它会从意象、象征、修辞等多个角度去解读一首诗，并且会对比不同诗人的风格，让我逐渐领略到诗歌的独特魅力。另外，这本书在讲解文言文时，非常注重“语感”的培养，它会引导我朗读，体会句子节奏，并且通过大量的例句，让我熟悉古代汉语的表达习惯。读完这本书，我感觉自己对国文科的畏惧感大大减弱，取而代之的是一种更积极的学习态度。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我大学毕业后，参加工作也有一段时间了，但偶尔还是会回想起高中时代紧张的备考经历。当时，面对着繁重的学业压力，特别是像国文这样看似“虚”的科目，寻找一本真正有效的参考书，对我来说至关重要。《103指考满分解题王：国文考科》就是我当时的首选之一。这本书的“满分”二字，一开始吸引了我，但更让我满意的是它“解题”的深度和广度。它不仅仅是收录了当年的指考题目，更重要的是，它对每一道题的解析都做得非常细致入微。我曾经花很长时间研究过它的“试题分析”部分，它会将每一道题归类到具体的知识点，比如词语辨析、句子理解、篇章结构、文学常识等等，然后分析这个知识点在考试中的重要程度和常考的题型。这种分析让我对考纲有了更清晰的认识，也知道哪些部分需要重点复习。此外，它对于一些“偏僻”或者“容易出错”的知识点，都会有特别的提示和补充说明，让我避免了走很多弯路。对我来说，这本书更像是一位经验丰富的老师，它不仅能解答我遇到的难题，更能指导我如何去学习，如何去掌握知识。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经的“文科苦手”，对于国文科的阅读理解部分，我总是觉得力不从心。题目看了半天，感觉每个选项都好像有点道理，但又抓不住最核心的答案。特别是那些需要分析作者情感、推断人物动机的题目，对我来说简直是难上加难。我尝试过很多其他的教材和练习册，但效果都不是很明显，感觉只是在做题，却没有真正学到方法。直到我接触到《103指考满分解题王：国文考科》，我才发现原来阅读理解是可以这样被“攻克”的。这本书的亮点在于它不仅仅提供了大量的题目，更重要的是它提供了“解题的思路”。每一道选择题，它都会详细分析为什么其他选项是错的，以及正确选项的依据在哪里，还会指出题目背后考察的阅读技巧。对于长篇阅读，它会引导读者如何快速抓住文章的主干，如何识别段落之间的逻辑关系，以及如何准确提取关键信息。我印象最深刻的是，书中有专门讲解“作者情感分析”的章节，里面列举了各种常见的表达情感的词汇和句式，还结合大量的范例，教会我如何从字里<bos> 词语的细微之处，甚至是标点符号的运用中，去体会作者的情绪变化。现在，做阅读理解不再是让我头疼的事情，反而成了一种享受，我能更自信地去解读文本，找到作者想要传达的深意。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到《103指考满分解题王：国文考科》的时候，并没有抱太大的希望，毕竟市面上的教辅材料琳琅满目，但真正能打动我的却不多。然而，当我翻开这本书，尤其是看到它针对“作文”这一块的处理方式时，我彻底改变了看法。作文一直是我的弱项，我总是觉得没什么东西可写，或者写出来的东西逻辑不清晰、语言不生动。这本书在作文部分的安排非常用心，它不只是给出了范文，更重要的是教会了我如何“构思”和“写好”。它会分析历年指考作文的评分标准，指出不同分数段的作文可能存在的优缺点。然后，它会针对一些常见的写作主题，提供多种不同的切入点和写作思路，比如如何从个人经历出发，如何运用名人事例，如何从社会现象中寻找灵感等等。我最喜欢的是它提供的“素材库”，里面搜罗了大量古今中外的经典名句、名人轶事、成语典故，并且都配有详细的解释和运用指导，让我觉得写作文时不再是“巧妇难为无米之炊”，而是有了丰富的“弹药”可以运用。而且，它还非常注重语言的锤炼，会指导我如何使用更精炼的词语、更优美的句式，让我的文章更具感染力。

评分☆☆☆☆☆

这本《103指考满分解题王：国文考科》简直是我高中时期备考国文科的救星！我一直以来对文言文都头疼不已，背诵、理解都觉得吃力，尤其是那些古籍中的句子，每次看到都像在看天书。考试的时候，阅读理解部分更是我的噩梦，常常因为抓不住文章主旨、理解不到作者的深层含义而失分。其他同学可能觉得国文科就是凭语感，但我总觉得自己缺乏那种“感觉”，每次考完试都觉得很沮丧。后来在学长学姐的推荐下，我抱着试试看的心态入手了这本“解题王”。刚翻开的时候，确实被它厚实的篇幅吓了一跳，但很快就被它详尽的解题思路吸引住了。它不像其他参考书那样只是罗列题目和答案，而是把每一道题都拆解得非常透彻。从题型分析、考点解析，到解题步骤、技巧运用，再到易错点提醒和知识点延伸，简直是面面俱到。我尤其喜欢它对文言文的翻译和赏析部分，不仅提供了白话翻译，还深入解释了词语的含义、句子的结构，以及作者写作的背景和意图，让我茅塞顿开，不再是对着陌生的文字感到恐惧，而是能慢慢体会到古人的智慧和情感。