全国高中高职日语演讲比赛实录(第十五届)(书＋1DVD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鉴于提倡日语教育往下扎根之需要，东吴大学日文系于89学年度开办了第一届全国高中高职日语演讲比赛，提供一个让高中高职生得以发表学习日语成果的机会。

　　本书汇整了2013年第十五届全国高中高职日语演讲比赛的参赛者所演讲的日文及中文翻译稿。本书随附的DVD，除了上述高中高职日语演讲比赛实况之外，更包含了在演讲后评审们对于该内容的提问与参赛者们应对问题时的表现、颁奖花絮等。借由本书的出版，我们将同学们的优秀表现公诸于世，希望加强日语学习者自我听、说能力的训练与学习观摩的机会，也期许能使教学者在日语课程规划与教学活动上有所助益，进而培养出优秀的日语人才。
 

《跨越语言的桥梁：世界著名演讲精选与技巧解析》 内容概要： 本书是一本深度剖析世界范围内经典演讲艺术与实践的综合性读物，旨在为演讲爱好者、学生、教育工作者以及希望提升公众表达能力的职场人士提供一套系统、实用的指导方针。本书摒弃了对特定比赛内容或地域性演讲的聚焦，而是将视野投向全球，汇集了跨越时代与文化的重量级演讲案例，并辅以详尽的技巧解析。全书结构严谨，内容翔实，力求从宏观的演讲理论到微观的执行层面，为读者构建一个全面的演讲能力提升知识体系。 第一部分：演讲的基石——理念与结构 本部分深入探讨了优秀演讲的底层逻辑和核心要素。首先，从哲学层面解析了“演讲的本质”，强调演讲不仅仅是信息的传递，更是思想的共振和情感的联结。 第一章：确定演讲目标与受众分析 本章详述了演讲前期的准备工作。内容涵盖如何精准界定演讲的目的（说服、告知、激励、娱乐），以及如何进行深入的受众画像分析——包括他们的知识背景、文化敏感度、情感预期和潜在抗拒点。提供了一套实用的“听众需求映射表”，帮助演讲者在创作之初就将听众需求置于核心位置。 第二章：构建逻辑金字塔——信息的组织艺术 聚焦于演讲内容组织的关键原则。引入了“金字塔原理”在口语表达中的应用，教授读者如何提炼核心论点（Premise），并围绕此核心论点构建支撑的论据群。详细讲解了如何运用不同的结构模型（如时间顺序、问题-解决、因果链条）来确保论证过程的严密性和清晰度。重点区分了书面论证与口头论证在逻辑连贯性上的要求差异。 第三章：引人入胜的开篇与强有力的收束 开场白和结尾是演讲中最具决定性的部分。本章收集了历史上最成功的开场白类型，包括故事切入法、悬念设置法、震撼数据展示法和直接提问法，并分析了每种方法的适用场景。在结尾部分，则侧重于如何设计“回响效应”（Resonance Effect），教授读者如何通过呼吁行动（Call to Action）、总结金句或情感升华，确保听众在演讲结束后仍能长时间记住核心信息。 第二部分：修辞的力量——语言的雕琢与情感的注入 本部分专注于演讲的语言层面，探讨如何通过精妙的文字运用增强感染力和记忆点。 第四章：修辞手法的现代应用 系统梳理了排比、比喻、拟人、反问等经典修辞手法。本书的独特之处在于，它不仅列举了这些手法，更结合当代社会热点案例，演示了如何在严肃或正式的演讲中自然、有效地植入这些文学工具，避免“老生常谈”或“矫揉造作”之感。特别辟出一节讨论如何使用“幽默的艺术边界”，指导如何在不同文化背景下运用幽默。 第五章：叙事的力量——案例与情感的交织 人类天生喜爱故事。本章深入讲解了“有效叙事”的要素，包括人物塑造、冲突设置和情感张力控制。提供了“故事提炼公式”，帮助演讲者将冗长的个人经历或复杂的事实转化为具有普遍意义和情感共鸣的微型故事，并探讨了何时应使用个人化叙事（I-story）以建立信任。 第六章：词汇的选择与语气的掌控 讲解了针对不同场合选择恰当词汇的重要性。对比了学术词汇、日常用语和煽动性词汇的适用性。同时，深入分析了语气的塑造，如何通过词序调整（如倒装句的使用）和特定动词的选择，来营造自信、谦逊、紧迫或希望的复杂情绪组合。 第三部分：舞台的掌控——表达与非语言沟通 本部分将焦点转移到演讲的执行层面，探讨声音、肢体语言和视觉辅助工具的综合运用。 第七章：声音的交响乐——音量、语速与停顿的艺术 本章被誉为“发声训练指南”。详细介绍了如何通过呼吸控制来增强音量和持久力。重点分析了“停顿”的作用，将其视为比语言本身更有力量的表达工具，讲解了三种主要的停顿类型（思考停顿、强调停顿、情感缓冲停顿）及其应用场景。提供了基础的音域和语速调节练习。 第八章：肢体语言的无声胜有声 全面解析了身体姿态、手势和眼神交流在演讲中的作用。本书特别强调了“舞台空间利用率”的概念，指导演讲者如何通过走位来引导听众的注意力流向。对手势的分类（指示性、描绘性、情感性手势）进行了详尽的图文说明，并警告了常见的肢体语言误区（如小动作、不自然的站姿）。 第九章：视觉辅助的黄金法则 本章针对幻灯片、图表等视觉材料的使用给出严苛的标准。倡导“少即是多”的极简主义设计原则。提出了“三秒原则”——确保听众在三秒内能够理解幻灯片的核心信息。详细分析了如何将数据可视化，避免使用过多文字，并讨论了在没有屏幕辅助时，如何用简短的视觉符号或道具来增强说服力。 第四部分：临场应变与持续精进 本部分聚焦于演讲实践中的突发状况处理和长期的技能培养。 第十章：危机处理与问答环节的艺术 涵盖了应对设备故障、听众干扰、突发沉默等常见危机的即时策略。专门用大量篇幅讲解了“问答环节”（Q&A）的管理，包括如何预判尖锐问题、如何优雅地拒绝回答超出范围的问题，以及如何将挑战性的问题转化为重申核心观点的机会。 第十一章：跨文化沟通的敏感度 鉴于演讲的全球性视野，本章讨论了在国际场合进行演讲时必须注意的文化禁忌、肢体语言差异和表达方式的调整，旨在帮助演讲者避免因文化误解而削弱演讲效果。 第十二章：演讲者的自我修炼路径 提供了从新手到大师的渐进式训练计划。包括录音/录像分析技巧、如何构建个人演讲档案、以及如何建立有效的反馈机制。强调持续学习和模仿榜样的重要性，并推荐了一系列有助于提升公众表达的辅助性阅读材料和资源库。 本书特色： 案例普适性强： 选取案例均具备跨越国界、超越时效性的普遍价值。 理论与实践深度结合： 每种技巧后均附带“实战演练提示”，确保知识可操作性。 结构清晰，体系完整： 从构思到执行，再到后期评估，形成闭环学习系统。 目标读者： 渴望掌握世界一流演讲技巧的演讲者。 需要进行国际会议、商务陈述或学术报告的专业人士。 致力于培养学生公众表达能力的教师和培训师。

评分☆☆☆☆☆

对于一个长期在教育领域耕耘的教师来说，这本书的价值不言而喻。它不仅是了解当前高中高职日语教学成果的一个重要窗口，更是为我们提供了宝贵的教学参考和实践案例。第十五届的赛事，意味着它已经积累了相当的经验和影响力，其收录的演讲内容，很可能代表了当前该领域内较高水平的日语表达和教学理念。我可以想象，书中的演讲稿会包含各种各样的主题，从对日本文化的深入剖析，到对时事热点的独到见解，再到个人成长经历的分享，这些都将是我们在课堂上引导学生思考和表达的绝佳素材。而DVD的收录，更是解决了许多抽象概念的具象化难题，我们可以直观地看到选手的语调、眼神、手势，以及他们如何处理突发状况，这些细节对于提升学生的实际应用能力有着不可替代的作用。我计划将这本书和DVD作为教学辅助资源，组织学生观摩学习，分析优秀选手的演讲技巧，甚至可以模拟比赛场景，让学生在实践中提升日语的听说读写能力。这不仅仅是一本书，更是一次对教育理念和教学方法的深刻实践。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对语言学习充满热情的个体，尤其喜欢探索不同语言的表达方式和文化内涵。这本书的出现，对我来说就像是发现了一座宝藏。全国高中高职日语演讲比赛，这本身就充满了竞争与合作的张力，而“实录”则意味着它保留了比赛最真实、最原始的面貌。我非常好奇，究竟是什么样的演讲内容，能够从全国范围内脱颖而出？选手们是如何将自己的想法和情感，用日语精准而富有感染力地表达出来的？DVD的附加，更是锦上添花，它让我有机会“亲临”比赛现场，感受选手们临场发挥的智慧和魅力，学习他们如何运用肢体语言和声调来增强演讲效果。我特别期待能从中学习到一些在课堂上学不到的、更贴近实际应用的日语表达技巧，比如如何巧妙地运用敬语，如何进行即兴回答，以及如何用日语讲故事。这本书不仅仅是学习日语的素材，更是一次关于如何有效沟通、如何展现自我的实践指导。它将为我提供丰富的学习资源，帮助我在日语学习的道路上不断进步，更加自信地开口交流。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚刚开始接触日语的学生，总是觉得学习过程有些枯燥，缺乏动力。当我在书店看到这本书时，眼前一亮，仿佛看到了学习日语的另一条路径。书名中的“实录”二字，就暗示了它真实、生动的特质，而“演讲比赛”则意味着有许多优秀的榜样可以学习。我迫不及待地想知道，那些同我年龄相仿的选手们，是如何用日语来表达自己的想法和观点的？他们的演讲内容会是什么样的？是否会有我感兴趣的主题？DVD的附加，对我来说简直是太棒了，我一直觉得光看文字很难掌握日语的语感和发音，现在我可以听到真实的日语发音，看到选手们的口型和表情，这对我学习口语和听力将会有巨大的帮助。我计划先从DVD中挑选几篇我喜欢的演讲，模仿他们的发音和语调，然后再对照书中的文字稿，学习他们的遣词造句和逻辑组织。我相信，通过学习这些优秀选手的经验，我的日语学习之路一定会变得更加有趣和高效。这不仅仅是一本教材，更是一本激发我学习热情的“宝典”。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我而言，更多的是一种文化交流的触媒。作为一名对日本文化有着浓厚兴趣的爱好者，我一直渴望能更深入地了解当代日本社会，特别是青年一代的视角和思考。而一场全国性的日语演讲比赛，无疑是观察这一点的绝佳机会。演讲内容往往会涉及文化、科技、社会现象等方方面面，这为我提供了一个了解日本年轻人如何看待世界、如何运用日语进行交流的窗口。DVD的呈现，更是将这种文化交流推向了新的高度。我不仅能读到文字，更能听到地道的日语发音，感受到选手们的情感表达，甚至可以从中揣摩他们所处的文化背景和思维方式。我期待着，通过这本书，能够听到来自不同地域、不同背景的中国高中生和职校生，用日语讲述他们眼中所见的世界。这是一种跨越国界的思想碰撞，是文化互鉴的生动体现。它让我相信，语言不仅仅是沟通的工具，更是连接心灵、促进理解的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书如同一扇窗，让我得以窥见全国高中高职日语演讲比赛的魅力与深度。虽然还未仔细翻阅，但单凭书名和附带的DVD，就足以勾起我无限的遐想。我猜想，这不仅仅是一本记录比赛的文献，更是一部凝聚着无数汗水与智慧的青春篇章。每一篇演讲稿，想必都承载着选手们对日语的热爱、对文化的理解，以及对未来梦想的憧憬。DVD的加入，无疑为这本书增添了生动的色彩，让我能够亲身感受现场的氛围，聆听选手们掷地有声的日语，体会他们饱满的热情和出色的表达能力。我期待着，在书中文字的引导下，在DVD影像的陪伴下，我能够跟随选手们的脚步，一同经历这场日语的盛宴，从中汲取知识，获得启发，甚至燃起自己学习日语的激情。这本书，对我这样一个对日语充满好奇，却又有些望而却步的普通读者来说，无疑是一份宝贵的礼物，它将带领我走进一个全新的世界，让我看到日语学习的无限可能。它不只是学术的展现，更是青年一代风采的缩影，我迫不及待地想深入其中，去感受那份来自全国的青春活力和语言智慧。