一口氣背7000字(16)

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具體描述

劉毅老師42年來最震撼的發明,顛覆傳統背單字的方式
不背拼字,隻背單字
4個小時就可以背324個單字!!

  單字量不足,是所有英文學習者心中永遠的痛,也是學習過程中最大的障礙!拿著英語辭典照著背,既沒效率又記不住,想要快速纍積單字,現在有瞭更好,更快的方法。

  劉毅老師四十二年教學經驗纍積,發明瞭「一口氣背7000字」係列,幫你快速記住高中常用七韆字。「一口氣背7000字(1)~(14)」是劉毅老師42年來最震撼的發明,顛覆傳統背單字的方法,以「一口氣英語」的方式,3字一組,9字一迴,不背拼字,隻背單字,4個小時就可以背好一本,324個單字,每一組單字附有記憶技巧,每一個難的單字都有詳細解說,讓你一背上癮,越背越想背。

  【一口氣背7000字】比賽,1萬元奬金等你拿!!

  ●參加資格:「一口氣背7000字」讀者皆可參加。
  ●比賽方式:【一口氣背7000字】共有14冊,隻要背完任何一冊,在三分鍾內唸齣324個單字,正確無誤即算通過。
  ●前10名背完的讀者,可得奬金10,000元,11-20名,可得奬金1,000元。
  ●同一天隻能挑單兩次,可先詢問剩下的名額。
  ●可於每日下午3點-10點(全年無休)前來挑戰。
  ●比賽地點:颱北市許昌街17號6樓(火車站前)/TEL.. (02)23895212
  ●報名地點:劉毅英文全省各分校皆可報名及預約口式
好的,根據您的要求,以下是為您構思的,不包含您的特定圖書名稱《一口氣背7000字(16)》內容的圖書簡介。 《文心雕龍》:古代文學理論的璀璨瑰寶 內容簡介: 《文心雕龍》是南朝文學理論傢劉勰(約465年—514年)的畢生心血之作,它不僅是中國文學批評史上第一部係統、全麵的理論巨著,更是涵蓋文學理論、創作實踐與批評史的百科全書式的經典。這部作品以其精深的見解和宏大的體係,對中國古代文學的發展軌跡進行瞭深刻的梳理與精闢的論斷,直至今日仍煥發著經久不衰的學術光芒。 一、宏大的理論視野與體係的構建 劉勰身處南北文化激烈碰撞、文學思潮風起雲湧的時代,他以博古通今的學養,立足於“文”的本體論,構建瞭一個極富思辨色彩的文學理論體係。《文心雕龍》全書共十捲五十篇,結構嚴謹,邏輯清晰。全書內容可大緻分為三個部分: 總論(原道、纔略、程器、正緯等): 這部分探討瞭文學的本源、創作的根基——“道”與“文”的關係,論述瞭作傢必備的纔能與資質,以及文學批評的標準和方法。劉勰深刻指齣,文學的源頭在於“道”,而創作則依賴於“文”,二者相輔相成,缺一不可。他對文學的“體裁”和“風格”的劃分,至今仍是研究中國古典文學體裁論的重要依據。 分論(諸子、詩騷、賦略、頌對等): 詳細考察瞭自先秦至梁代各種文體的産生、演變及其創作規律。劉勰對賦、詩、銘、誄、箴、詗等不同文體的特點進行瞭細緻入微的剖析,尤其對“詩騷”的論述,將屈原、宋玉等人的創作精神提升到新的高度,奠定瞭後世對楚辭研究的基礎。 雜論(知音、附會、隱秀、麗辭等): 聚焦於文學欣賞、批評方法以及文風的形成。其中“知音”篇對讀者與作者之間精神共鳴的探討,超越瞭單純的技巧層麵,深入到審美心理學的範疇。“麗辭”篇則對詞藻的運用、聲律的和諧提齣瞭極高的要求,體現瞭劉勰對語言藝術的極緻追求。 二、對創作規律的精闢洞察 《文心雕龍》的偉大之處,在於它不僅描述瞭文學現象,更深入探究瞭創作的內在機理。劉勰強調“神思”與“風骨”的統一。他認為,真正的文學作品,必須具備內在的“風骨”(精神內涵和力度)和外在的“神思”(意境的營造和情感的流動)。 在論及“情采”時,劉勰提齣“情在事外,采在辭中”的精妙觀點。他告誡後人,好的文辭絕非空洞的辭藻堆砌,而是必須服務於錶達真摯的情感和深刻的思想。這種強調內容與形式辯證統一的觀點,至今仍是衡量文學價值的重要標尺。 此外,劉勰還對“因襲”與“創新”的關係進行瞭辯證思考。他既推崇對經典的繼承與學習,認為“博采”是積纍學識的必要途徑,但也堅決反對盲目模仿,提倡作傢應在繼承的基礎上,形成自己獨特的風格,即所謂的“守法與齣變”。 三、深遠的曆史影響與學術地位 《文心雕龍》被譽為中國文學理論的“金字塔”。它第一次將文學理論提升到哲學思辨的高度,對後世的文學批評産生瞭決定性的影響。宋代的“唐宋八大傢”在文章風格上的追求,明清小說的理論探討,乃至近現代的文體研究,都能看到《文心雕龍》思想的深刻烙印。 通過對古代文體、作傢風格、批評標準的全麵考察,劉勰為後人留下瞭一部完整的、具有高度概括性的文學發展史。研讀此書,不僅能幫助我們領略魏晉南北朝文學的流變與爭鳴,更能掌握一套係統、科學的中國古典文學批評方法,對於現代人理解傳統文化、提升自身審美修養與文字錶達能力,具有不可替代的指導價值。 本書特色: 本書以嚴謹的學術態度,結閤曆代注釋與研究成果,對《文心雕龍》進行深入淺齣的解讀和闡釋。旨在幫助讀者跨越曆史與語言的障礙,清晰理解劉勰宏大的理論構架、精妙的論證細節,以及他留給後世取之不盡的文學智慧。這是一部獻給所有熱愛中國古典文學、緻力於提升寫作與鑒賞能力的讀者的必備之作。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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讀完《一口氣背7000字(16)》,我感覺自己像是被注入瞭一劑強心針。我一直認為記憶力是一種天賦,而這本書徹底顛覆瞭我的認知。它以一種非常接地氣的方式,把我從“記憶力不行”的泥潭中解救齣來。書中提供的很多技巧,比如“圖像編碼法”,我一開始覺得有點玄乎,但嘗試著用它來記憶一些數字信息後,效果驚人。舉個例子,我需要記住一係列的産品型號和對應的價格,以往我隻能一個一個地去背,而且經常會混淆。但我按照書中的方法,將每個數字轉化為一個生動的圖像,然後將這些圖像串聯起來形成一個故事,結果發現記憶效果比以前好瞭不止一倍,而且提取信息的速度也大大加快。更重要的是,書中強調瞭“主動迴憶”的重要性。我以前的學習習慣是被動地反復閱讀,認為多看幾遍就能記住,結果效率很低,效果也不理想。這本書讓我認識到,強迫自己去迴憶,去主動提取信息,纔是真正鞏固記憶的關鍵。它提供瞭一些引導性的問題和練習,幫助我進行主動迴憶。例如,它會讓你在閤上書本後,嘗試著迴憶某個章節的主要內容,或者某個知識點的核心概念。這種“間隔重復”和“主動迴憶”的結閤,讓我感覺記憶不再是枯燥的重復勞動,而是像是在進行一場有趣的頭腦風暴。我特彆喜歡書中關於“費曼技巧”的講解,雖然這個技巧更多用於理解和講解,但它同樣可以應用於記憶。通過嘗試用自己的話去解釋一個概念,我能立刻發現自己記憶的盲點,然後有針對性地去加強。這種深度學習的方式,不僅讓記憶更牢固,也讓我對知識的理解更加透徹。總而言之,這本書為我打開瞭一扇新的學習之門,讓我看到瞭提升記憶力的無限可能,也讓我對接下來的學習充滿瞭期待。

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這本《一口氣背7000字(16)》的標題本身就帶有一種強烈的吸引力,尤其對於我這種在學習和工作中經常需要大量記憶內容的人來說,簡直就像是雪中送炭。我一直覺得自己記憶力不算差,但麵對需要迅速掌握的大量信息時,總會感到力不從心,效率低下。翻開這本書,我最先被吸引的是它那種自信而又充滿力量的語言風格,仿佛作者本人已經找到瞭某種神奇的鑰匙,能夠輕易地打開記憶的大門。我抱著試試看的心態,嘗試著書中的一些方法,比如它提到的“情景聯想法”,我立刻將這個方法應用到瞭我最近正在學習的專業課教材上。以往我隻能死記硬背那些拗口的專業術語和復雜的公式,經常是背瞭後麵忘瞭前麵。但運用情景聯想法後,我發現自己能夠將抽象的概念與具體的場景聯係起來,甚至能“看到”那些概念在腦海中形成一幅幅生動的畫麵,這使得記憶過程變得生動有趣,也極大地提高瞭記憶的準確性和持久性。更讓我驚喜的是,書中不僅提供瞭方法,還分享瞭大量的實操案例,這些案例都非常貼近實際,讓我能夠清晰地理解每一種方法的應用場景和效果。比如,它在講解“韻律記憶法”時,舉瞭一個背誦古詩的例子,我嘗試著把這個方法應用到我需要背誦的英文長篇文章上,發現通過賦予句子一定的節奏和韻律,原本枯燥的文字變得富有音樂感,背誦起來自然而然就流暢瞭許多。而且,書中並沒有一味地灌輸理論,而是強調實踐的重要性,鼓勵讀者在閱讀的過程中不斷嘗試,找齣最適閤自己的記憶方式。這種“授人以漁”的教學理念,是我在這本書中最看重的一點。它讓我明白,記憶力並非天生,而是可以通過科學的方法和刻意練習來提升的。這本書不僅僅是一本學習技巧的書,更像是一本能夠喚醒潛能的指南,讓我對自己能夠一口氣記住7000字這個目標,充滿瞭信心。

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這本《一口氣背7000字(16)》,在我看來,與其說是一本記憶方法指南,不如說是一本“重塑學習思維”的寶典。我過去的學習方式,總是習慣於綫性、單嚮的輸入,缺乏對信息的深度加工和靈活運用。這本書,則以一種極其“立體”的方式,教會我如何全方位地構建和提取記憶。它沒有直接給我“答案”,而是引導我去“發現”答案。我尤其欣賞書中關於“類比推理”的講解。它鼓勵我將新接觸的信息,與我已有的知識體係進行類比,尋找其中的相似之處和不同之處。這種“觸類旁通”的方法,不僅大大加快瞭我的信息接收速度,也讓我的記憶更加牢固和有條理。我嘗試著運用類比推理來學習一門新的編程語言,不再是從零開始,而是將它與我熟悉的編程語言進行對比,快速地找到瞭它們之間的共同點和差異點,記憶和理解都變得異常高效。書中提供的“多角度迴顧法”,更是讓我大開眼界。它不僅僅局限於單次的迴顧,而是鼓勵我從不同的時間點、不同的角度,去重新審視和提取記憶。這種“全息”的迴顧方式,讓我能夠更全麵地掌握信息,並且在遺忘發生之前就進行有效的乾預。我感覺自己的記憶就像是一座正在不斷完善和拓展的城市,每一個信息點都是一座建築,而我則是一位建築師,在不斷地為它增添新的元素,讓它變得更加宏偉和有序。這本書,讓我看到瞭記憶的無限可能性,也讓我對未來的學習和成長充滿瞭期待。

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閱讀《一口氣背7000字(16)》這本書,我最大的感受就是,原來記憶也可以如此“有藝術感”。我過去對記憶的理解,就是一種機械化的過程,無非就是一遍又一遍地重復,直到大腦“記住”為止。而這本書,則像是一位纔華橫溢的藝術傢,用各種新奇的色彩和手法,把枯燥的記憶過程變得生動、有趣、充滿創造力。它不僅僅提供記憶的方法,更重要的是,它能夠激發我內在的聯想能力和想象力。我尤其喜歡書中關於“情景化記憶”的講解。它鼓勵我將需要記憶的信息,置於一個具體的場景之中,並且在腦海中為這些信息創造一個“故事”。這種方法,讓我覺得記憶不再是冰冷的數據輸入,而是充滿瞭畫麵感和情節性。我嘗試著將工作中的一些重要指令,用講故事的方式來記憶,結果發現,這些指令變得非常容易理解和迴憶,而且幾乎不會齣錯。書中提供的“發散性思維訓練”,也讓我受益匪淺。它鼓勵我從不同的角度去思考問題,去尋找信息之間的關聯。這種訓練,不僅提升瞭我的記憶能力,更重要的是,它培養瞭我解決問題的能力和創新思維。我感覺自己不再是被動地接受信息,而是能夠主動地去探索、去創造。這本書,讓我看到瞭記憶的無限可能,也讓我對學習這件事,産生瞭前所未有的熱情。

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當我看《一口氣背7000字(16)》這本書的時候,我腦海裏閃過的第一個念頭就是:“終於找到救星瞭!”我長期以來都飽受記憶力不足的睏擾,尤其是在需要快速掌握大量信息的時候,總會感到力不從心,焦慮不安。這本書,就像一把鑰匙,為我打開瞭通往高效記憶的大門。它用一種非常平易近人的方式,把我從“記不住”的泥沼中拉瞭齣來。我特彆喜歡書中關於“遺忘麯綫”的講解,並且如何利用它來製定高效的復習計劃。以往我總是等到快要遺忘的時候纔去復習,效率非常低。但這本書教我如何在一個最佳的時間點進行復習,從而將信息牢牢地刻在腦海中。我嘗試著按照書中提供的復習間隔,每天有計劃地迴顧當天學習的內容,發現記憶的鞏固效果比以往任何時候都要好。而且,這本書並沒有強調“死記硬背”,而是更側重於“理解性記憶”。它鼓勵我在記憶信息時,去探究其背後的邏輯和原理,將零散的知識點串聯成一個有機的整體。我用它提供的方法來學習一門新的語言,不再是死記硬背單詞錶,而是通過理解單詞的構成和用法,以及將它們融入句子中去記憶。這種學習方式,不僅讓記憶更加深入,也讓我對語言的學習充滿瞭興趣。書中還分享瞭大量的“實戰案例”,這些案例都非常具有啓發性,讓我能夠清晰地看到每一種記憶方法的應用效果。我尤其對書中關於“如何應對考試壓力下的記憶提取”的建議印象深刻,這對我來說是極其重要的。總而言之,這本書不僅僅是一本記憶方法的指南,更像是一本能夠幫助我重塑學習信心的教科書。

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《一口氣背7000字(16)》這本書,對我來說,更像是一次心靈的洗禮,一次對自身潛能的重新發掘。我一直以為自己的記憶力平平,很難在學業或工作中取得突破性的進展。然而,這本書,就像一束穿透迷霧的陽光,讓我看到瞭記憶力的驚人潛力。它用一種極其細膩和充滿人文關懷的方式,引領我走進記憶的奧秘。我印象最深刻的是書中關於“內在動機”的講解。它讓我明白,真正高效的記憶,不僅僅依靠外部技巧,更重要的是源於內在的學習動力和對知識的渴望。它鼓勵我去尋找記憶的“意義”,去理解我為什麼需要記住這些信息,以及記住它們之後能夠為我帶來什麼。這種深層次的思考,讓我對學習這件事産生瞭新的認識,也激發瞭我學習的內在驅動力。我不再是為瞭完成任務而記憶,而是因為我對知識本身産生瞭濃厚的興趣。書中提供的“情感連接法”,也讓我覺得記憶變得更加有溫度。它鼓勵我在記憶信息時,去感受與之相關的情感,比如喜悅、好奇、甚至是一絲小小的挑戰感。這種情感的融入,讓記憶變得更加深刻和持久。我感覺自己不再是冷冰冰地處理信息,而是像在與信息進行一場心靈的對話。這本書,不僅僅教會瞭我如何“背”,更重要的是,它教會瞭我如何“愛上”記憶,如何讓記憶成為我探索世界、實現夢想的有力工具。

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拿到《一口氣背7000字(16)》這本書,我當時的心情是既期待又有點忐忑。期待是因為我一直渴望提高自己的記憶力,尤其是在需要短時間內記住大量信息的場閤,常常感到力不從心。忐忑是因為我過去嘗試過一些記憶方法,效果都不盡如人意,總覺得它們過於理論化,缺乏實踐性。然而,當我真正開始閱讀這本書時,我的顧慮很快就被打消瞭。這本書的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的老師在和我交流,循循善誘地引導我進入記憶的奇妙世界。它沒有那些晦澀難懂的專業術語,而是用最簡單、最直觀的方式解釋復雜的記憶原理。我印象最深刻的是它關於“情緒化記憶”的講解。我以前總以為記憶就是純粹的信息存儲,但這本書讓我明白,情感的介入能夠極大地增強記憶的牢固度。它鼓勵我在記憶信息時,嘗試去連接與之相關的情感,比如將某個曆史事件與當時人們的情緒聯係起來,或者將一個科學原理與它帶來的驚喜和震撼聯係起來。這種方法,讓我覺得記憶不再是冷冰冰的,而是充滿瞭溫度和生命力。書中提供的“故事化記憶法”,更是讓我愛不釋手。我嘗試著用講故事的方式來記憶一些枯燥的指令和流程,結果發現,當信息變成瞭一個個生動有趣的情節時,我的大腦就能夠輕鬆地記住它們。而且,它還提供瞭非常實用的“復習策略”,幫助我鞏固已經記住的內容,避免遺忘。總而言之,這本書不僅教會瞭我“如何高效記憶”,更重要的是,它改變瞭我對記憶的看法,讓我覺得記憶是一件可以變得非常有趣和有成就感的事情。

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《一口氣背7000字(16)》這本書,對我而言,絕對是一次顛覆性的學習體驗。我一直認為記憶力是一種先天的特質,要麼擁有超凡的記憶天賦,要麼就隻能接受自己平庸的記憶水平。這本書,就像一束耀眼的光芒,照亮瞭我過去的認知盲區。它沒有空洞的理論,而是充滿瞭切實可行的技巧和方法。我尤其欣賞書中關於“注意力分配”的講解。我過去學習的時候,總是容易被各種雜事乾擾,注意力無法集中,導緻記憶效率低下。這本書提供瞭非常有針對性的訓練方法,幫助我學會如何過濾掉外界的乾擾,將注意力高度集中在需要記憶的內容上。它鼓勵我嘗試“番茄工作法”與記憶練習相結閤,讓我可以在短時間內高效地投入記憶,然後在休息時間讓大腦得到放鬆,這種勞逸結閤的方式,極大地提升瞭我的記憶效率和持久性。書中對“視覺化記憶”的深入剖析,更是讓我眼前一亮。我嘗試著將抽象的概念轉化為具象的圖像,並且運用“邏輯鏈條”將這些圖像串聯起來,就像是在大腦中搭建瞭一個可視化的信息網絡。這個過程,讓我覺得記憶不再是枯燥的填鴨式灌輸,而更像是在創造一幅幅生動的畫麵。更讓我驚喜的是,這本書並沒有局限於單一的記憶方法,而是鼓勵讀者根據不同的記憶內容,選擇最適閤的方法。比如,對於需要精確記憶的數字,它推薦使用“數字編碼法”;而對於需要理解和背誦的長篇文章,它則會引導我們使用“結構化記憶法”。這種“量身定製”的學習理念,讓我覺得這本書非常貼閤我的實際需求。總的來說,這本書不僅提升瞭我的記憶效率,更重要的是,它賦予瞭我掌握任何知識的信心。

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《一口氣背7000字(16)》這本書,讓我對“背誦”這件事的態度發生瞭翻天覆地的變化。以往提起背誦,我腦海裏浮現的隻有枯燥、乏味、機械的重復,總覺得是在浪費生命。但這本書,它用一種全新的視角,把背誦變成瞭一場充滿智慧和樂趣的挑戰。它不僅僅是告訴你“怎麼背”,更重要的是告訴你“為什麼這麼背”,以及“背瞭之後能做什麼”。書中提齣的“多感官協同記憶法”對我觸動很大。我過去隻依賴視覺和聽覺,而這本書則鼓勵我調動身體的感知,比如在記憶某個詞匯時,我會嘗試著去“做”這個詞語的動作,或者去“聞”那個詞語可能代錶的味道。剛開始覺得有點滑稽,但實踐下來,發現這些感官的參與,真的能讓記憶變得更加鮮活和深刻。而且,它並沒有強迫你去記住所有的內容,而是教你如何區分重點和非重點,如何將大量信息進行拆解和歸類,從而讓記憶變得有條理、有層次。書中提供的“思維導圖”和“記憶宮殿”的應用案例,更是讓我大開眼界。我嘗試著運用思維導圖來梳理我正在閱讀的一本曆史書籍,發現原本雜亂無章的時間綫和人物關係,在思維導圖的幫助下變得清晰明瞭,記憶起來也輕鬆瞭許多。而對於一些需要高度精確記憶的數字信息,我則嘗試瞭“記憶宮殿”,雖然初期構建宮殿需要花費一些時間和精力,但一旦建成,記憶的效率和牢固程度簡直是幾何級數的提升。這本書的價值在於,它不僅僅提供瞭方法,更重要的是激發瞭我內在的學習潛力,讓我相信自己也能做到“一口氣背7000字”,而且是在不痛苦、不枯燥的前提下。

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《一口氣背7000字(16)》這本書,給我帶來的不僅僅是記憶方法的提升,更是一種對學習的全新認知。我一直認為,記憶力是天賦,而那些擁有超凡記憶力的人,仿佛是天生的“學霸”。然而,這本書徹底打破瞭我的這種固有觀念。它用科學的方法和大量的實踐案例,證明瞭記憶力是可以後天培養和強化的。我尤其贊賞書中關於“主動學習”和“反饋機製”的理念。它不僅僅教我如何把信息“塞”進大腦,更重要的是教我如何將信息“消化”和“輸齣”。它鼓勵我在學習過程中,不斷地給自己提齣問題,尋找答案,並且通過各種方式來檢驗自己的記憶效果。比如,書中提供瞭一些“自我測試”的方法,讓我可以在不藉助外力的情況下,快速評估自己的記憶掌握程度。這種即時反饋,讓我能夠及時發現自己的薄弱環節,並有針對性地進行改進。我嘗試著將這種主動學習的模式應用到我平時的工作中,不再是被動地接收信息,而是積極地去思考、去提問、去總結。結果發現,我的工作效率和解決問題的能力都得到瞭顯著的提升。書中關於“構建知識體係”的講解,也讓我受益匪淺。它鼓勵我將零散的知識點,通過邏輯關係和層級結構,整閤成一個有機的知識網絡。當我能夠清晰地看到不同知識點之間的聯係時,記憶就變得更加容易和持久。我感覺自己不再是抱著一本“字典”在學習,而是像在構建一個龐大的知識地圖。這本書,真正地讓我體會到瞭“學會學習”的快樂,也讓我對未來的學習之路充滿瞭信心。

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