小二先修班(2册)：数学2+生活2 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　看漫画学生活，
　　让小二生认识自我发挥潜能，
　　观察日夜，洞悉天地万物。
　　看漫画学数学，
　　让小二生活用加减善用乘法，
　　制作图表，准确判断时间。

　　《漫画教科书─生活智慧王②》

　　由利群、美萝和宇蓝展开惊奇的冒险之旅，
　　三人在无人岛遇到伪鲁宾逊传授野外求生法，结果竟是梦境一场？
　　遇到小偷闯空门了！利群要怎么和佯装水电工的歹徒周旋，化险为夷？
　　外星人、机器人和耶诞老人空降而来，看利群的机智问答，各个击破！

　　内容穿插「吸血鬼」和「富少爷」等特别篇，让小朋友学习有趣的生活常识。全书情节生动有趣，对话令人捧腹大笑，是小学生的课外读物最佳首选。

　　《漫画教科书─数学益智王②》

　　对数学一知半解的小豪，
　　受到外星机器人罗博的邀请，
　　穿越时空来到数学王国进行抢救数学大作战。
　　小豪在图形王国、蚂蚁王国、时间园地和九九乘法塔，
　　遇到各种迎面而来的状况题，
　　看他当下如何运用机智的头脑和解题的技巧，
　　一一突破难关，回到现实的世界。

　　在翻阅本书后，小朋友会惊讶的发现：原来，上市场採买可以练习加减法运算，好吃又软Q的年糕也可以拿来量长度。

　　故事情节连贯，对话令人哄堂大笑，这么好看的漫画教科书，可说是小学生课后漫画教科书的最佳首选。

本书特色

　　看漫画教科书，一起快乐学习吧！

　　1.    以教科书的架构为蓝本打造的知识型漫画教科书。
　　2.    欢乐有趣的故事和漫画，让孩子一看就懂，向无趣的学习方式说NO!
　　3.    大多配合学校课程规划，养成孩子作课前预习和课后复习的好习惯。
　　4.    各单元皆附「漫画生活趣味谜题」，在家轻松验证学习成果并融会贯通。

　　本书3大优点
　　课前预习‧课后复习‧延伸学习

　　1.    本书浅显易懂，是孩子预习、复习和延伸学习的优良读物。
　　2.    本书可以让孩子在家自学，并在课后检证学习成效。
　　3.    本书内附南一、康轩、翰林三大版本课程对照表。

名人推荐

　　《漫画教科书─生活智慧王②》

　　☺漫画以引人入胜的情节，幽默风趣的对话，掳获人心。本书结合漫画的优势，加入在生活中取材的学习内涵设计，将更能吸引儿童在愉快阅读经验中学习。－(黄鸿博‧国立台中教育大学科学教育与应用学系教授)

　　☺我们已经身处在愈来愈复杂的世界，孩子也需要更多的生活常识与背景知识才得以适应这个社会，但是若直接以填鸭式的记忆背诵方式，会破坏孩子学习的动机，因此帮孩子寻找生动有趣又贴近真实生活的书籍就很重要了，漫画教科书让孩子在快乐阅读中学会许多知识。－(李伟文‧着名作家)

　　☺《漫画教科书—生活智慧王》是一套从生活学习自然、从自然学习生活的课外读物，以幽默的手法传达自然与生活的学科知识，兼具生活化、科技感与启发性。－(彭丽琦‧基隆市武崙国小校长)

　　《漫画教科书─数学益智王②》

　　☺ 数学课本是漫画书多好，小朋友喜欢看漫画，看漫画又能同时学数学；学习数学的兴趣和成效一样重要。－(钟静‧国立台北教育大学教授)

　　☺ 如果课本就是漫画书，如果上数学课能利用图表、漫画中的情景，让我们更贴近不知道该有多好？现在数学漫画教科书来啰，让我们一起进入有趣的数学漫画学习旅程吧！－(邢小萍‧台北市新生国小校长)

　　☺ 学生不喜欢数学，是因为他不知道生活中处处有数学。「数学益智王」以漫画方式呈现情境生活中数学的需求，让小朋友在生活中、游戏中解构数学知识，是一种寓教于乐的好方法。－(黄学仁‧96年度台北县师铎奖)

　　☺ 低年级孩童在数学的学习上，应着重在趣味性、生活化。这套「数学益智王」，以可爱的图画和有趣的故事，配合图解的方式，引发孩子思考和学习的动机。每一单元还附有趣味谜题，提供孩子练习并加深印象的学习机会，是一套有趣又有效的漫画教科书，值得阅读。－(李玲玲‧新北市正义国小低年级老师)

　　☺ 「数学益智王」把数学融入生活故事中，让小朋友从发现问题、解决问题的过程，除了得到解决问题的成就感，也学习到数学概念，这是很好的学习方式！另外以单元主题故事呈现，更让学生很好奇想知道下一个故事是什么？对故事内容很期待！－﹝许静文‧新北市树林区彭福国小幼教老师(曾任幼儿园主任)﹞

好的，这是一份为您量身定制的图书简介，内容涵盖了您提供的书名以外的、旨在提供全面学习体验的系列图书的详细介绍： --- “探索与发现”系列丛书：构建跨学科思维的知识基石 总览： 本系列丛书旨在为有志于全面发展的学习者提供一个系统、深入且富有启发性的学习路径。不同于单一学科的局限，本系列强调知识的融会贯通与实际应用能力，覆盖了从基础逻辑、人文素养到前沿科技的广泛领域。它不仅仅是知识的堆砌，更是一套培养批判性思维、解决复杂问题的工具箱。本系列丛书特别注重理论与实践的结合，引导读者在探索未知中建立起稳固的知识框架。 核心模块深度解析： 本系列丛书由多个相互关联、但又可独立阅读的模块构成，确保学习者可以根据自身需求进行定制化学习。 模块一：逻辑思维与基础科学的严谨性 《几何的诗意：从欧几里得到非欧几何的演进》 内容聚焦： 本书并非传统的数学教材，而是聚焦于几何学思想史的演变。它深入探讨了欧几里得公理体系的构建、其优雅与局限性。随后，通过对罗巴切夫斯基、黎曼等人的贡献的解读，揭示了非欧几何是如何打破经典认知的桎梏，并如何成为现代物理学（如相对论）的数学基础。 特色： 结合大量历史文献插图和思想实验，展示数学家们在面对“真理”时的挣扎与突破，培养读者的抽象思维能力和对公理化系统的深刻理解。 《物理世界观：经典力学与量子纠缠的对话》 内容聚焦： 从牛顿的绝对时空观出发，系统梳理经典力学在宏观世界的成功应用。随后，本书以引人入胜的方式引入量子力学的基本概念，重点阐述波粒二象性、不确定性原理以及量子纠缠的奇特现象。 特色： 强调科学史上的重大争论（如爱因斯坦与玻尔的论战），并配有详细的图解，帮助读者理解微观世界的反直觉性，从而建立起对物质世界更全面的认识。 模块二：人文底蕴与文化传承的深度挖掘 《符号的密码：世界主要文字系统的起源与变迁》 内容聚焦： 本书追溯了从苏美尔楔形文字、古埃及圣书体到字母文字系统的演化历程。它分析了不同文化对信息记录方式的选择，探讨了文字如何塑造了人类的思维模式和社会结构。 特色： 通过对比分析不同文字的形态学特征，揭示语言与文化之间的深层联系。书中包含大量的珍贵拓本和碑文复原图，是一部兼具学术性与艺术性的文字学入门读物。 《艺术中的哲学：文艺复兴到现代主义的审美转型》 内容聚焦： 选取了历史上最具代表性的艺术流派——从文艺复兴的人文主义复兴，到巴洛克的戏剧性表达，再到印象派对光影的捕捉，直至立体主义和超现实主义对传统视角的颠覆。 特色： 每一章都紧密结合当时的社会思潮与哲学观点（如笛卡尔的理性主义、尼采的权力意志），阐释艺术作品背后的深层逻辑，帮助读者真正“看懂”艺术，而不仅仅是欣赏表象。 模块三：社会科学与未来视野的构建 《经济学的伦理边界：从亚当·斯密到行为经济学的反思》 内容聚焦： 本书批判性地审视了古典经济学模型（如理性人假设）的局限性。重点介绍了行为经济学如何引入心理学洞察，解释非理性的决策过程，并探讨了公平、福利与市场效率之间的复杂权衡。 特色： 运用大量的现实案例（如金融危机、公共政策选择），引导读者思考经济决策中的道德困境，培养审慎的公民意识。 《全球环境治理：生态系统的平衡与人类的责任》 内容聚焦： 这是一个跨学科的综合性研究，涵盖了生态学原理（如生物多样性、碳循环）与国际政治、法律和技术解决方案的结合。它详细分析了气候变化、水资源短缺等全球性挑战的成因、国际合作的困境以及可持续发展的多重路径。 特色： 资料翔实，包含了最新的气候模型预测和各国环境政策的对比分析，旨在为有志于参与未来环境治理的读者提供坚实的知识储备。 学习体验与设计理念： 本系列丛书的每一本书都遵循以下设计原则： 1. 深度而非广度优先： 每个主题都力求挖掘到其核心概念和思想的根源，避免肤浅的知识罗列。 2. 问题驱动： 每章开头都设置一个引人深思的核心问题，引导读者带着目标去阅读和思考。 3. 批判性整合： 鼓励读者将不同模块的知识点进行交叉验证和整合，例如，用物理学的熵增理论来审视社会系统的衰退，或用文字学的知识来解读经济学符号。 4. 精美排版与注释系统： 采用大开本设计，配备大量高清图表、原著摘录和详尽的术语注释，确保阅读过程的舒适与高效。 本系列丛书是为那些不满足于既有知识结构、渴望建立起宏大知识体系的探索者而准备的。它将引领您穿越学科的壁垒，领略人类智慧的深度与广度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引人的，那种柔和的色彩搭配，让孩子在拿到书的瞬间就充满了探索的兴趣。我儿子今年正好上小学二年级，我对他的数学启蒙一直比较重视，但又不想让他觉得学习是一件枯燥的事情。这套书的名称“小二先修班”就很有意思，感觉像是为二年级孩子量身定做的预备役课程，能提前打下基础，对新学期的学习应该非常有帮助。而且，它还包含了“生活”这个部分，这一点我很赞赏。我觉得数学不应该只是冰冷的数字和公式，而是应该和生活紧密联系起来，让孩子明白数学在日常生活中的实用性。比如，我希望通过“生活2”这部分，他能学习到一些关于时间、金钱、测量、图形等等在实际生活中会遇到的数学概念，这样学习起来会更有目标感和成就感，也能培养他解决实际问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子买过一些数学练习册，但很多都比较枯燥，孩子很快就失去了兴趣。这套《小二先修班》的命名方式，让我觉得它可能在内容编排上会有所不同。“数学2”部分，我希望它能更注重知识的趣味性和启发性。如果能有一些互动性的练习，比如需要孩子动手操作的，或者需要他们发挥想象力来解决问题的，那会更有吸引力。我特别希望能看到一些关于几何图形的介绍，比如认识各种形状，了解它们的特点，甚至是如何将这些形状组合起来创造出有趣的事物。我对这套书的“生活2”部分同样充满了期待，希望它能引导孩子观察生活，发现生活中的数学，比如在购物时计算价格，在烹饪时计量食材，甚至是在玩耍时理解空间和距离。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，好的教材不仅要传授知识，更要引导孩子爱上学习。这套《小二先修班(2册)：数学2+生活2》的“数学2”部分，我期待它能以一种更加生动有趣的方式来呈现二年级的数学知识点。比如，在讲解加减法时，是不是可以通过一些小故事或者图画来引入？在学习乘法的时候，会不会有形象的比喻来帮助孩子理解“乘”这个概念？我希望它能避免那种填鸭式的教学，而是通过引导性的问题，让孩子主动去思考，去发现规律。我尤其关注的是，这本书是否能在培养孩子逻辑思维能力方面有所建树。数学学习不仅仅是记住公式，更重要的是理解背后的逻辑。如果这套书能通过一些有趣的谜题或者小挑战，来锻炼孩子的推理能力和分析能力，那我会觉得非常超值。

评分☆☆☆☆☆

选择学习材料，我最看重的是它的实用性和启发性。这套《小二先修班》的“数学2”部分，我希望它能帮助孩子巩固和拓展在一年级所学的数学知识，并为二年级的数学学习做好充分的准备。我希望书中能够包含一些进阶性的题目，但又不会过于超纲，能够激发孩子的学习潜力，而不是让他们感到挫败。我更倾向于那些能够培养孩子学习兴趣的书籍，能够让他们主动去探索，去发现数学的奥秘。至于“生活2”这部分，我希望它能让孩子走出书本，去感受生活中的数学。例如，通过简单的生活场景，教会孩子如何认识时间，如何进行简单的金钱管理，甚至是如何用数学来解决一些生活中的小麻烦。我期待这套书能让孩子在轻松愉快的氛围中，全面提升他们的数学素养和生活能力。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“生活2”这个标题的时候，脑子里立刻浮现出了很多可能性。我希望这部分内容能够真正触及到孩子日常生活中的点点滴滴，让他们感受到学习的乐趣和价值。比如，在“生活2”里，会不会有关于如何合理规划零花钱的小章节？或者如何通过测量来完成一些简单的手工制作？我期待它能涉及一些关于交通安全、健康饮食、甚至简单的环保知识，并且将这些知识与数学概念巧妙地结合起来。我希望孩子在阅读这部分内容时，不仅能学到知识，更能培养一些良好的生活习惯和正确的价值观。毕竟，教育不仅仅是知识的灌输，更是品格的塑造。这套书如果能在这方面做得出色，那对我们家长来说，无疑是一大福音。