新日检句型‧文法,一本搞定!(附赠MP3 朗读光碟)

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具体描述

  补教名师精心挑选500个句型,
  从N5到N1,
  1本抵5本,
  一网打尽所有必考句型文法!

  日文要学好,就不能忽略文法,而学习文法又离不开句型的呈现与理解。面对这么多的日语句型,要从何学起?面对新日检考试,又该怎么办?

  有了这本《新日检句型‧文法,一本搞定!》,便能解决所有问题!因为这是一本从初学者到考新日检N5~N1都适用的日语句型文法书!

  ○初学者可以这样用!
  对基础文法不熟怎么办?本书以表格式整理基础文法,初学者可以先翻到附录,熟悉文法之后再从句型的初级篇看起,循序渐进至中级、高级,逐步累积日语实力。

  ○新日检考生可以这样用!
  本书精选必考句型500句,并分成三大单元,分别是「初级篇(N4、N5)」、「中级篇(N2、N3)」、「高级篇(N1)」,还在每个句型旁直接标注级数,不同程度的考生可依自己的需求熟读,不会再像无头苍蝇一样不知道从何准备起,立即掌握应考关键。

  ★作者以多年的亲身教学经验建议如下:
  ‧考N5的读者,就看N5范围的30个句型即可。
  ‧考N4的读者,建议看完所有初级篇的内容。
  ‧考N3的读者,除了中级篇的75个句型外,建议确认初级篇是否都精熟了。
  ‧考N2的读者,除了N2范围的160个句型外,千万不要忘了N3的句型,也就是中级篇必须全都看熟。
  ‧考N1的读者则是除了高级篇所有的140个句型以外,务必确认中级篇的内容是否都会了,因为N1的考题中,会有一半是和N2相关的喔!

  本书6大特色:
  1.表格式整理基础文法,一看就会!

  本书以表格式重点整理基础文法,不管是名词、形容词还是动词变化,初学者一看就会!

  2.新日检必考句型500句,一本搞定!
  补教名师针对「日本国际教育支援协会」及「日本国际交流基金会」公布范围,精心挑选N5~N1必考句型500句并统整分析,准备考试一本搞定!

  3.500个句型依初‧中‧高级及50音顺排列,好查好学习!
  全书所有句型不仅区分出N5~N1新日检考试级数,并依程度分为初‧中‧高级,就算不考新日检,也可以依照自己的程度学习,学到哪里,看到哪里!此外,句型更依50音顺序排列,方便随时查询!

  4.「意义」、「连接」、「例句」,句型重点一手掌握!
  每个句型皆有「意义」、「连接」、「例句」,「意义」让你一眼记住句型意思;「连接」教你如何使用句型;「例句」帮你深刻记住句型用法。只要有「意义」、「连接」、「例句」,就能一手掌握句型重点!

  5.1500个生活化例句,易懂又实用!
  全书1500个生活化例句,不仅易懂又实用,可灵活运用于写作上,增加造句及会话能力,亦可熟悉考试题型!

  6. 搭配日籍名师亲录MP3,学习一次到位!
  特聘日籍名师录制标准东京腔MP3,收录全书所有句型及例句,一边聆听一边记忆,或是一边聆听一边跟着复诵,让学习更加分!
图书简介:《新日检句型‧文法,一本搞定! (附赠MP3 朗读光碟)》内容探析(不含本书具体内容) 导论:语言学习的基石与挑战 学习一门外语,尤其是像日语这样结构复杂、敬语体系严谨的语言,掌握其核心的语法框架和常用的句型结构,是实现流利沟通和深入理解的第一步,也是最关键的一步。语法如同建筑的钢筋骨架,句型则是将这些骨架串联起来,形成实际交流场景的“模板”。对于志在通过高难度日语能力测试(如 JLPT)的学习者而言,对基础和进阶句型的精准把握,直接决定了阅读速度、听力理解的准确性,以及口头表达的自然程度。 任何优秀的外语学习材料,其核心目标都是帮助学习者跨越“知道规则”到“自如运用”之间的鸿沟。这意味着学习材料必须系统地梳理知识点,提供清晰的逻辑脉络,并通过大量、真实语境下的例证来加深理解和记忆。成功的学习资源往往具备以下几个特质:结构化的知识编排、覆盖面广的实用句型、以及易于理解的解释。 语法与句型体系的构建逻辑 一套有效的日语语法教材,其内容组织通常会遵循从基础到高级,由点到面的递进逻辑。这要求内容编排必须具备清晰的层级划分,以便学习者能够根据自身水平,精准定位所需学习的模块。 首先,基础知识点的铺陈至关重要。这部分内容通常涵盖日语发音体系、假名、词性(名词、动词、形容词等)的活用变化,以及最基础的句子成分构成(主语、谓语、宾语等)。这些是后续所有复杂句型构建的“积木”。 其次,核心动词和形容词的变形规则是难点所在。日语的动词活用极其丰富,包括ます形、て形、た形、可能形、被动形、使役形、意向形等。这些变形并非孤立存在,而是构成一系列复杂句型的前提。例如,没有熟练掌握て形,就无法理解“~てください”、“~ている”、“~てもいい”等一系列常用结构。 再者,关联词与接续词的运用决定了表达的逻辑性与流畅度。日语中大量使用各种助词(如が、は、を、に、で)来明确词语在句子中的功能,而连接词(如しかし、したがって、なぜなら)则用来串联句子,表达因果、转折、并列等复杂逻辑关系。对这些细微差别的掌握,直接体现了学习者对日语语感的敏感度。 句型在实际应用中的多维展现 句型不仅仅是语法点的堆砌,它们是日语思维模式的体现。一个句型往往对应着特定的语境、语气和社交距离。例如,表示请求、提议、推测、假设、愿望、让步、义务等功能性表达,都有其固定的句型模式。 有效的学习材料会着重展示句型的“语境化”应用。这意味着,一个句型不能只给出一个孤立的公式,而需要辅以不同场景下的例句。这些场景可能涵盖日常对话(如购物、问路、寒暄)、学术讨论(如报告、论文引用)、以及职场交流(如商务邮件、会议发言)。通过对比同义句型在不同语境下的细微差别(例如,表达“可能”时,正式用法和口语用法的区别),学习者能够培养出更精准的表达能力。 例如,在表达“推测”时,教材需要涵盖从口语化的“~かもしれない”到较为书面化的“~であろう”等多种形式,并说明它们在确定性强度上的差异。同样,表达“原因或理由” 的句型,如“~から”、“~ので”、“~ため”、“~せいで”等,它们的使用限制(如主体、语气、是否带有负面结果)必须被详细区分。 学习资源辅助的重要性 在现代语言学习中,配套的辅助资源是检验一套学习材料完整性的重要标准。仅有文字描述和例句是远远不够的,听觉输入对于掌握日语的语调、节奏和真实发音至关重要。 音频材料(如附赠的朗读光碟所代表的功能)的作用是多维的: 1. 纠正发音与语调: 听取标准、自然的日语朗读,学习者能够模仿正确的音高重音,避免“中式日语”的发音习惯。 2. 强化听力理解: 将学习到的句型结构与实际听到的语速和连读变化相结合,训练耳朵对快速口语的适应能力。 3. 场景代入感: 好的音频往往会模拟对话场景,使得句型不再是抽象的符号组合,而是融入了情感和语境的具体表达。 因此,一个完善的语法和句型学习体系,必然是文字解析的深度、例证的广度,以及听觉模仿的有效性三者结合的产物,旨在为学习者构建一个坚实且实用的日语语言能力平台。

著者信息

作者简介

林士钧


  学历
  政治大学东语系日文组毕业
  政治大学日文系硕士班毕业

  现职
  政治大学日文系兼任讲师
  时代国际美日语日文教师
  EZ Japan流行日语会话志特约主笔

  经历
  仁德医专应用外语科兼任讲师
  中国青年服务社日文教师
  中山女高、政大附中第二外语教师

  着作:
  《非学不可日语句型300》
  《日语动词,读这本就够了!》
  《日语句型.文法,读这本就够了!》
  《新日检N1言语知识(文字.语汇.文法)全攻略》
  《新日检N2言语知识(文字.语汇.文法)全攻略》
  《战胜新日检N1考前总整理》
  《战胜新日检N2+N3考前总整理》
  《战胜新日检N4考前总整理》
  《战胜新日检N5考前总整理》
  《新日检N2文法带着背!》
  《新日检N1文法带着背!》
  《四技二专统测日文考古题+完全解析(94~101年度)》
  《新日检N4模拟试题+完全解析  全新修订版》
  《新日检N5模拟试题+完全解析  全新修订版》
  《一考就上!新日检N5全科总整理》
  (以上均由瑞兰国际出版)

图书目录

作者序
如何使用本书
凡例

一、初级篇(N4、N5)
001  ~间(に) (N4)
002  あまり~ない (N5)
003  ~(よ)う (N4)
004  ~(よ)うと思う (N4)
005  ~(よ)うとする (N4)
006  お~する (N4)
007  お~ください (N4)
008  お~になる (N4)
009  ~おわる (N4)
010  ~が (N5)
011  ~がする (N4)
012  ~ができる (N4)
013  ~がほしい (N5)
014  ~かもしれない (N4)
015  ~から (N5)
016  ~ることがある / ~ないことがある (N4)
017  ~ことができる (N4)
018  ~にする / ~ことにする (N4)
019  ~ことになる (N4)
020  ~を~(さ)せる(自动使役句) (N4)
021   ~に~を~(さ)せる(他动使役句) (N4)
022  ~(さ)せられる / ~される(使役被动句1) (N4)
023  ~(さ)せてください (N4)
024  ~し (N4)
025  ~しか~ない (N5)
026  ~すぎる (N4)
027  ~くする / ~にする (N5)
028  ~そう(1) (N4)
029  ~そう(2) (N4)
030  ~た后(で) (N5)
031  ~たい (N5)
032  ~だけ (N5)
033  ~たことがある (N4)
034  ~だす (N4)
035  ~たばかりだ (N4)
036  ~ために (N4)
037  ~たら (N4)
038  ~たらいい / ~といい / ~ばいい (N4)
039  ~たり、~たりする (N5)
040  ~だろう (N4)
041  ~つづける (N4)
042  ~つもりだ (N4)
043  ~て / ~で (N5)
044 ~てあげる / ~てやる (N4)
045  ~てもらう / ~ていただく (N4)
046  ~てくれる / ~てくださる (N4)
047  ~てください (N5)
048  ~てくださいませんか (N4)
049  ~てある (N5)
050  ~ている (N5)
051  ~ていく (N4)
052  ~てくる (N4)
053  ~ておく (N4)
054  ~てしまう (N4)
055  ~てみる (N4)
056  ~てから (N5)
057  ~てはいけない (N4)
058  ~ても / ~でも (N4)
059  ~てもいい / ~てもかまわない (N4)
060  ~と (N4)
061  AとBと、どちらが~ (N4)
062  ~と言う (N4)
063  AというB (N5)
064  ~と思う (N4)
065  ~とき (N5)
066  ~ところ (N4)
067  ~な (N4)
068  ~ないでください (N5)
069  ~ないでおく (N3)
070  Aの中で、Bがいちばん (N4)
071  ~ながら (N5)
072  ~ないで (N5)
073  ~なくて (N5)
074  ~なくてはいけない / ~なくてはならない (N4)
075  ~なくてもいい / ~なくてもかまわない (N4)
076  ~なくなる (N3)
077  ~なければならない / ~なければいけない (N4)
078  ~なさい (N4)
079  ~なら (N4)
080  ~なら / ~ならば (N4)
081  ~くなる / ~になる (N5)
082  ~に行きます (N5)
083  ~にくい (N4)
084  ~ので (N4)
085  ~のだ / ~んだ (N4)
086  ~のに(1) (N4)
087  ~のに(2) (N4)
088  ~のは (N4)
089  ~ば (N4)
090  ~は~が~ (N5)
091  Aは~が、Bは~ (N4)
092  AはBより (N4)
093  AはBほど~ない (N4)
094  ~たほうがいい (N4)
095  ~ないほうがいい (N4)
096  ~ばかり (N4)
097  ~はじめる (N4)
098  ~はずがない (N4)
099  ~はずだ (N4)
100  ~前に (N5)
101  ~ましょう (N5)
102  ~ましょうか (N5)
103  ~ませんか (N5)
104  ~までに (N5)
105  ~まま (N4)
106 命令形 (N4)
107  ~も~し、~も~ (N4)
108  ~やすい (N4)
109  ~よう(1) (N4)
110  ~よう(2) (N4)
111  ~ように (N4)
112  ~ようにする (N4)
113  ~ようになる (N4)
114  AよりBのほうが~ (N4)
115  ~らしい(1) (N4)
116  ~らしい(2) (N4)
117  ~(ら)れる(被动句型1) (N4)
118  ~(ら)れる(被动句型2) (N4)
119  ~(ら)れる(被动句型3) (N4)
120  ~をやる / ~をあげる / ~をさしあげる (N4)
121  ~をもらう / ~をいただく (N4)
122  ~をくれる / ~をくださる (N4)
123  ~をください (N5)
124  ~をくださいませんか (N4)
125  ~をしている (N4)

二、中级篇(N2、N3)
126  ~合う (N3)
127  ~あげく (N2)
128  ~上げる / 上がる (N3)
129  ~あまり (N2)
130  ~以上 / ~以上は (N2)
131  ~一方 / ~一方で (N2)
132 ~一方だ (N2)
133  ~上 / ~上に (N2)
134 ~上で (N2)
135  ~上は (N2)
136  ~うちに (N2)
137  ~(よ)うか~まいか (N2)
138 ~(よ)うではないか / ~(よ)うじゃないか (N2)
139 ~(よ)うとしない (N3)
140  ~得る / ~得る / ~得ない (N2)
141 お~です (N3)
142 ~おかげで (N3)
143  ~おそれがある (N2)
144  ~かえる (N3)
145 ~かぎり (N2)
146  ~かける (N2)
147 ~がたい (N2)
148 ~がち (N2)
149 ~かと思うと / ~かと思ったら (N2)
150 ~か~ないかのうちに (N2)
151 ~かねる (N2)
152 ~かねない (N2)
153 ~かのようだ / ~かのように (N2)
154 ~から~にかけて (N2)
155 ~からいうと / ~からいえば / ~からいって (N2)
156  ~からこそ (N2)
157 ~からして (N2)
158 ~からすると / ~からすれば (N2)
159 ~からといって (N2)
160 ~からには / ~からは (N2)
161 ~から见ると / ~から见れば / ~から见て (N2)
162  ~がる (N3)
163 ~かわりに (N2)
164 ~気味 (N2)
165 ~きり (N2)
166 ~きる / ~きれる (N2)
167 ~くせに (N2)
168 ~くらい / ~ぐらい (N3)
169 ~くらい~ない / ほど~ない (N3)
170 ~げ (N2)
171 ~こそ (N3)
172 ~こと (N3)
173 ~ことか (N2)
174 ~ことから (N2)
175 ~ことだ (N2)
176 ~ことだから (N2)
177 ~ことなく (N2)
178 ~ことに(は) (N2)
179 ~ことにしている (N3)
180 ~ことになっている (N3)
181 ~ことは~が (N2)
182 ~ことはない (N2)
183 ~さ (N3)
184 ~际に(は) (N2)
185 ~最中に / ~最中だ (N2)
186 ~さえ / ~でさえ (N3)
187 ~さえ~ば (N2)
188 ~(さ)せる(情感使役句) (N3)
189 ~(さ)せられる / ~される(使役被动句2) (N3)
190 ~(さ)せていただきます (N2)
191 ~(さ)せていただけませんか (N3)
192 ~ざるを得ない (N2)
193 ~しかない (N2)
194 ~次第 (N2)
195 ~次第だ / ~次第で (N2)
196 ~上 (N2)
197 ~た末に / ~の末に (N2)
198 ~ずに (N3)
199 ~ないではいられない / ~ずにはいられない (N2)
200 ~せいで / ~せいだ / ~せいか (N3)
201 ~そうもない (N3)
202 ~たがる (N3)
203 ~だけに / ~だけあって (N2)
204 ~たて (N3)
205 たとえ~ても (N3)
206 ~たところ (N2)
207 ~たとたん(に) (N2)
208 ~たび(に) (N2)
209 ~だらけ (N2)
210 ~ちゃう / ~じゃう (N3)
211 ~ついでに (N2)
212 ~っけ (N3)
213 ~っこない (N2)
214 ~って (N3)
215 ~つつ (N2)
216 ~つつある (N2)
217 ~つもりはない (N3)
218 ~っぽい (N2)
219 ~ていただけませんか (N3)
220 ~て以来 (N2)
221 ~ていられない (N2)
222 ~てからでないと / ~てからでなければ (N2)
223 ~てくれ(と) (N3)
224 ~てこそ (N2)
225 ~てごらん (N3)
226 ~てしかたがない / ~てしようがない / ~てしょうがない (N2)
227 ~てたまらない (N2)
228 ~てならない (N2)
229 ~てばかりはいられない (N2)
230 ~てはじめて (N2)
231 ~てはならない (N3)
232 ~てほしい (N3)
233 ~てまで / ~までして (N2)
234 ~てみせる (N3)
235 ~ということだ (N3)
236 ~というと / ~といえば (N2)
237 ~といったら (N2)
238 ~というのは (N3)
239 ~というものだ (N2)
240 ~というものではない (N2)
241 ~というより (N2)
242 ~といっても (N2)
243 ~れといわれた / ~なといわれた (N3)
244 ~とおりに / ~どおりに (N3)
245 ~とか (N2)
246 ~とか~とか (N3)
247 ~どころか (N2)
248 ~とく (N3)
249 ~どころではない / ~どころじゃない (N2)
250 ~ところに / ~ところへ / ~ところを (N2)
251 ~としたら (N2)
252 ~として (N3)
253 ~とともに (N2)
254 ~とは(1) (N3)
255 ~とみえて (N3)
256 ~ないかぎり (N2)
257 ~ないことには (N2)
258 ~ないことはない / ~ないこともない (N2)
259 ~ないでほしい (N3)
260 ~ないと (N3)
261 ~ながら (N2)
262 ~なきゃ (N3)
263 ~なくちゃ (N3)
264 ~など / ~なんか / ~なんて (N3)
265 ~にあたって (N2)
266 ~において / ~における (N2)
267 ~に応じて (N2)
268 ~にかかわらず / ~にかかわりなく (N2)
269 ~にもかかわらず (N2)
270 ~に限る (N2)
271 ~に限らず (N2)
272 ~にかけては (N2)
273 ~に代わって (N2)
274 ~に関して (N3)
275 ~にきまっている (N2)
276 ~に比べて (N2)
277 ~に加えて (N2)
278 ~にこたえて (N2)
279 ~に际して (N2)
280 ~に先立って (N2)
281 ~に従って (N2)
282 ~にしたら / ~にすれば / ~にしても (N2)
283 ~にしては (N2)
284 ~にしろ / ~にせよ / ~にしても (N2)
285 ~にすぎない (N2)
286 ~に相违ない (N2)
287 ~に沿って (N2)
288 ~に対して (N3)
289 ~に违いない (N2)
290 ~について (N3)
291 ~につき (N2)
292 ~につけ(て) (N2)
293 ~につれて (N2)
294 ~にとって (N3)
295 ~に伴って (N2)
296 ~に反して (N2)
297 ~にほかならない (N2)
298 ~に基づいて (N2)
299 ~によって (N3)
300 ~によると (N3)
301 ~にわたって (N2)
302 ~ぬきで / ~ぬきに / ~ぬきの (N2)
303 ~ぬく (N2)
304 ~ねばならない (N3)
305 ~の (N3)
306 ~のみならず (N2)
307 ~のもとで / ~のもとに (N2)
308 ~ば~ほど (N3)
309 ~ばかりか / ~ばかりでなく (N2)
310 ~ばかりだ (N2)
311 ~ばかりに (N2)
312 ~はずだった (N3)
313 ~はともかく (N2)
314 ~はもちろん (N3)
315 ~はもとより (N2)
316 ~反面 / ~半面 (N2)
317 ~べき (N3)
318 ~ほかない (N2)
319 ~ほど(1) (N3)
320 ~ほど(2) (N3)
321 ~まい (N3)
322 ~まで (N3)
323 ~み (N3)
324 ~みたい (N3)
325 ~向き (N2)
326 ~向け (N2)
327 ~も~ば~も~ / ~も~なら~も~ (N3)
328 ~もかまわず (N2)
329 ~もの (N2)
330 ~ものがある (N2)
331 ~ものか (N2)
332 ~ものだ / ~ものではない (N2)
333 ~ものだから (N2)
334 ~ものなら (N2)
335 ~ものの (N2)
336 ~やら~やら (N2)
337 ~ようがない (N2)
338 ~ように言う / ~ように頼む / ~ように注意する (N3)
339 ~わけがない / ~わけはない (N2)
340 ~(ら)れる(被动句型4) (N3)
341 自发之被动 (N3)
342 ~わけだ (N2)
343 ~わけではない / ~わけでもない (N2)
344 ~わけにはいかない (N2)
345 ~忘れる (N3)
346 ~わりに(は) (N2)
347 ~を~と言う (N3)
348 ~を~として (N3)
349 ~をいただけませんか (N3)
350 ~をきっかけに (N2)
351 ~を契机に (N2)
352 ~をこめて (N2)
353 ~を中心に(して) / ~を中心として (N2)
354 ~を通じて / ~を通して (N2)
355 ~を问わず (N2)
356 ~をぬきにして (N2)
357 ~をはじめ / ~をはじめとする (N2)
358  ~をほしがる (N3)
359 ~をめぐって (N2)
360  ~をもとに / ~をもとにして (N2)

三、高级篇(N1)
361 ~あっての
362 ~以外の何ものでもない
363 ~いかん / ~いかんによって
364 ~いかんによらず / ~いかんにかかわらず
365 ~(よ)うが / ~(よ)うと
366 ~(よ)うが~まいが / ~(よ)うと~まいと
367 ~(よ)うにも~ない
368 ~(よ)うものなら
369 ~がい
370 ~かぎりだ
371 ~が最后 / ~たら最后
372  ~かたがた
373  ~かたわら
374  ~がてら
375  ~が早いか
376  ~からある / ~からの
377  ~きらいがある
378  ~极まる / ~极まりない
379 ~ぐるみ
380 ~ごとき / ~ごとく
381 ~こととて
382 ~ことなしに
383  ~こなす
384  ~しまつだ
385  ~ずくめ
386  ~ずじまい
387 ~ずにはおかない / ~ないではおかない
388 ~ずにはすまない / ~ないではすまない
389  ~すら / ~ですら
390  ~そばから
391 ただ~のみ
392 ただ~のみならず
393 ~たところで
394 ~だに
395  ~だの~だの
396  ~たものではない
397 ~たりとも
398 ~たる
399 ~つ~つ
400  ~っぱなし
401  ~であれ
402  ~であれ~であれ
403  ~てからというもの
404 ~てすむ / ~ですむ
405 ~でなくてなんだろう
406 ~ではあるまいし / ~じゃあるまいし
407 ~てはかなわない
408  ~てはばからない
409  ~ても~きれない
410  ~てやまない
411  ~と相まって
412  ~とあって
413  ~とあれば
414  ~といい~といい
415 ~というところだ / ~といったところだ
416  ~というもの
417  ~といえども
418  ~といったらない / ~といったらありはしない / ~といったらありゃしない
419 ~といわず~といわず
420  ~と思いきや
421  ~ときたら
422  ~ところを
423 ~としたところで / ~にしたところで / ~としたって / ~にしたって
424  ~とは(2)
425  ~とはいえ
426  ~とは比べものにならない
427 ~とばかりに
428 ~ともなく / ~ともなしに
429 ~ともなると / ~ともなれば
430  ~ないまでも
431  ~ないでもない / ~ないものでもない
432 ~ないとも限らない
433 ~ながらに
434  ~ながらも
435  ~なくして(は)
436  ~なしに(は)
437  ~并み
438  ~ならいざ知らず
439 ~ならでは
440 ~ならまだしも
441  ~なり
442  ~なり~なり
443  ~なりに / ~なりの
444  ~に~かねて
445 ~に~を重ねて
446 ~に(は)あたらない
447 ~にあって
448 ~に至って / ~に至る / ~に至るまで
449 ~にかかわる
450 ~に限ったことではない
451 ~にかけても
452 ~にかこつけて
453 ~にかたくない
454 ~にかまけて
455 ~に越したことはない
456 ~に先駆けて
457 ~にして
458 ~に即して
459 ~にたえる / ~にたえない
460 ~に足る
461 ~につけ~につけ
462 ~にとどまらず
463 ~には及ばない
464 ~にひきかえ
465 ~にもまして
466 ~にもほどがある
467 ~の至り
468 ~の极み
469 ~のやら~のやら
470 ~はおろか
471 ~はさておき
472 ~ばこそ
473 ~ばそれまでだ
474 ひとり~のみならず
475 ~ぶる
476 ~べからざる
477 ~べからず
478 ~べく
479  ~べくもない
480 ~まじき
481 ~までだ / ~までのことだ
482 ~までもない
483 ~まみれ
484 ~めく
485 ~もさることながら
486 ~ものを
487  ~や否や / ~や
488 ~ゆえに / ~ゆえの
489 ~をおいて
490 ~を限りに
491 ~を兼ねて
492 ~を皮切りに(して) / ~を皮切りとして
493 ~を禁じ得ない
494 ~を踏まえて
495 ~をもって
496 ~をものともせずに
497 ~を余仪なくされる / ~を余仪なくさせる
498 ~をよそに
499 ~んがため
500  ~んばかりに

附录
日语中各词类的变化

图书序言

作者序

  开门见山,只要你在学日文、或是你要学日文,这是一本可以从开始到最后都用到的一本书。只要你打算考日语能力测验,不管是N5还是N1,也都一定会用到这本书。以现在大家耳熟能详的说法,本书C/P值超高。难得遇到性价比这么优秀的一本书,各位客官:买了这本再说吧!

  本书分三个单元,各是初级篇125个句型、中级篇235个句型、高级篇140个句型,共有500个句型。以一般日语教育来说,初级篇是学日文第一年会用到的句型、中级篇是学日文第二年会用到的句型、高级篇是学日文第三年会用到的句型。买一本用三年,够本了吧!

  三个单元、500个句型,每个句型再加上检定级数区分,其中N5有30个句型、N4有93个句型,都在初级篇里。N3有77个句型,有2个句型在初级篇,另外有75个句型在中级篇;N2有160个句型,在中级篇;N1有140个句型,在高级篇。怎么样,够完整了吧!

  如果是自我学习的读者,依初、中、高级循序渐进即可。如果意在参加检定,建议如下:考N5的读者,就看N5范围的30个句型即可;考N4的读者,建议看完所有初级篇的内容;考N3的读者,除了中级篇的75个句型外,建议确认初级篇是否都精熟了;考N2的读者,除了N2范围的160个句型外,千万不要忘了N3的句型,也就是中级篇必须全都看熟;考N1的读者则是除了高级篇所有的140个句型以外,务必确认中级篇的内容是否都会了,因为N1的考题中,会有一半是和N2相关的喔!

  非常感谢瑞兰国际全体同仁一起帮我完成这本书。每次的谢辞都愈来愈短,这是因为每次的心意都是愈来愈大,大到愈来愈不知如何表达了。感谢读者,有你们的存在,我们才能坚持下去。有你们的努力学习,我才有写出好书的动力。祝进步、祝合格!

图书试读

用户评价

评分

我之前学习日语最大的障碍就是语法,感觉像是一团乱麻,怎么理也理不清。直到我遇见了这本《新日检句型‧文法,一本搞定!》,才真正体会到什么叫做“茅塞顿开”。这本书的逻辑性非常强,它不是简单地把语法点罗列出来,而是把它们巧妙地串联起来,形成一个完整的知识体系。我觉得最棒的一点是,它不仅讲解了“是什么”,更讲解了“为什么”和“怎么用”。很多时候,我们学到的语法点只是一个规则,但不知道为什么是这样,也说不清楚在什么情况下使用。这本书在这方面做得非常好,它通过大量的实际例句,让我们理解语法规则背后的逻辑,并且知道如何灵活运用。而且,书中的排版设计也很舒服,重点部分用不同的颜色或者字体标注出来,便于我们快速抓住核心内容。附赠的MP3光碟也让我可以随时随地进行听力练习和模仿,感觉学习过程更加立体化和高效了。

评分

我之前学日语,最头疼的就是语法点太多,而且经常混淆,这本书真的帮我解决了这个大问题。它不是简单地把语法点罗列出来,而是非常巧妙地将相似的句型放在一起进行对比分析,指出它们之间的细微差别和适用场景。比如,在讲解表示“希望”的句型时,它会把「~たい」「~てほしい」「~たらいい」「~ばいい」等等都列出来,然后详细解释它们的使用语境、敬语程度以及细微的含义差异。这种对比式学习法,让我一下子就清晰了许多之前模糊不清的概念。而且,书中的例子都非常贴切,不是那种教科书式的生硬句子,而是充满生活气息的对话,我甚至能听出说话人的语气和情感。光是读这些例子,就已经很有学习的动力了。最重要的是,它强调“一本搞定”,让我觉得很有信心,不会再像以前一样,学了一点点就觉得遥遥无期。这种“由浅入深,由易到难”的编排,让我每一步都走得很扎实,很有成就感。

评分

这本书的编排真的很用心,一点也不像市面上那些流水线生产的语法书。它把语法和句型有机地结合在一起,让我在学习句型的时候,能够顺带巩固和理解相关的语法点,而不是孤立地记忆。而且,书中的讲解非常清晰易懂,没有那种晦涩难懂的术语,对于我这种日语初学者来说,简直是福音。每一课都以一个或者几个相关的句型为中心,然后围绕这个中心展开语法讲解和例句。最让我惊喜的是,它还给出了很多“注意点”和“补充说明”,这些小细节往往是我们在自学过程中容易忽略的,但却非常重要。比如,在讲解某个副词的用法时,它会提醒我们它在口语和书面语中的不同倾向。这种细致的指导,让我在学习过程中少走了很多弯路。还有,那些例句的质量都很高,有的非常地道,有的则非常有画面感,我感觉自己真的沉浸在日语环境中学习。

评分

这本书的封面设计就吸引了我,它简洁明了,却透着一股强大的自信,让人一眼就能感受到“一本搞定”的决心。翻开目录,我被其清晰的编排结构深深吸引。它不是那种堆砌式的语法点,而是非常有逻辑地将日语的句型和文法进行梳理和归类,从基础的问候、自我介绍,到复杂的表达情感、提出建议,再到高级的议论、推理,几乎涵盖了日常交流和学习的方方面面。每一章节的开始,都会有一个简短的导入,用生动形象的例子点出该章节要学习的重点,让人立刻就能进入学习状态。紧接着,就是对句型和文法的详细解析,它不是干巴巴地罗列规则,而是通过大量的例句,并且这些例句都非常贴近实际生活,我能想象自己立刻就能运用到实际对话中去。更让我惊喜的是,每学完一个知识点,都会有配套的练习题,这些练习题的设计也很有针对性,有选择题,也有填空题,还有需要自己造句的题目,充分检验我对知识的掌握程度。感觉这不仅仅是一本语法书,更像是一位耐心的日语老师,一步步引导我掌握日语的精髓。

评分

拿到这本《新日检句型‧文法,一本搞定!》,我的第一感受就是它的实用性。书中的例句绝对是亮点,我一直在寻找那种能够直接用到实际对话中的日语表达,这本书真的做到了。它不是那种脱离现实的语法讲解,而是从最常用的场景出发,例如如何在餐厅点餐、如何询问方向、如何表达感谢和歉意,再到更复杂的商务场合的交流,几乎囊括了日常生活的各种需要。我最喜欢的是它会在一些比较容易混淆的句型旁边,用小提示或者对比的方式,清晰地解释它们之间的区别。比如,在讲解表示原因的句型时,它会详细说明「~から」「~ので」「~ため」的用法差异,以及在不同语境下的选择。这些细节的处理,真的让我受益匪浅,避免了我以后在使用过程中出现不必要的错误。附赠的MP3光碟更是锦上添花,我可以在通勤、做家务的时候跟着朗读,既能练习发音,又能加深对句型的记忆,感觉学习效率大大提升了。

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