再见小童（林世仁长销经典．全新彩绘版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　★ 全新彩绘精美诗意插画，值得珍藏！
　　★ 教育部儿童阅读推动计画推荐书
　　★ 好书大家读入选好书
　　★ 行政院新闻局中小学生优良课外读物

　　「再见有什么好学的呢？」精灵小童抽中写着「再见」的水珠，失望极了！未来四年，他得跟着老法师学「再见」……

　　小黑鹭往身上的影子一啄，贪吃的大影子立即破了洞，跑出五朵野花影子、三十八个蒲公英影子和一千片相思树叶影子……

　　「淡一点也好看，我喜欢！」害羞的房子像是受到了诗人的鼓励，不断变淡，在日光下变淡，在月光下变淡，在星空下变淡，终于成了透明的房子……

　　融幻想、幽默、诗情、哲理于一身的林世仁童话又和读者见面了！

　　有传统童话的优雅、纯净、幽默，也融合新人类观点，笔法独到，构想奇特，绝对是一种「无法仿冒」的童话气质与风格！

名人推荐

　　儿童的成长经验里难道没有生老病死、悲欢离合吗？当然有。这样沉重的问题，如何诠释得清楚明白、温暖宜人呢？《再见小童》里，林世仁举起了童话宝剑，以仁慈宽容的情怀，缓缓揭开了这层神祕的面纱。──桂文亚（作家．资深儿童文学工作者）

　　林世仁无疑是台湾当代最优秀的童话作家之一，美学手法成熟且风格独具。他的童话有一种清透如水晶的光泽，貌似纯真，能从儿童的视角出发，呈现童趣，但又折射出多角度的哲学命题，使得他的童话不只是给儿童看的，连青少年和成人也能在当中玩味、思考。──周惠玲（华梵大学助理教授．儿童文学工作者）

好的，这是一部名为《星辰的低语者》的图书简介： --- 《星辰的低语者》 一本关于遗忘的记忆，关于时间尽头的追寻，以及那些在宇宙间徘徊的孤独灵魂的史诗。 作者： [此处请自行填入一位虚构的，具有文学厚重感的作家姓名，例如：亚历山大·维斯特林] 译者： [此处请自行填入一位虚构的，以翻译深度著称的译者姓名，例如：艾琳娜·卡尔森] ISBN： [此处请填入一组虚构的、看似真实的ISBN码，例如：978-1-934567-89-0] 装帧： 精装典藏版，内附星图手绘插页 --- 内容概述： 《星辰的低语者》并非一部以情节驱动的小说，它更像是一份被时间尘封的古代文献，一份关于“存在”本身意义的哲学探问。故事围绕着一个在时间长河中被遗忘的文明——瑟瑞恩人——展开。瑟瑞恩人并非居住在行星之上，而是栖息于星系间的虚空中，他们的生命形态介于物质与纯粹的意识之间，以捕捉和解读遥远恒星发出的微弱光波为生。 故事的主角，卡西安，是瑟瑞恩最后一位“聆听者”。他的族人在一次被称为“大寂静”的事件中，连同他们的知识与历史，一同从宇宙的记录中悄然抹去。卡西安携带的，是一件被他称作“回音石”的残缺神器，它能够捕捉到那些早已熄灭的星光中残留的记忆碎片。 小说的主线，是卡西安踏上寻找“原初之光”的旅程。这光芒被认为诞生于宇宙大爆炸之初，蕴含着一切消逝文明的最后讯息。他的旅途并非穿越物理空间，而是穿梭于不同的时间维度与概率场中。他拜访了那些拒绝被历史记载的边缘种族： 1. 静默的守墓者（The Silent Custodians）： 居住在黑洞边缘，他们将所有逝去文明的“熵”转化为一种可以被感知的静止之美。卡西安必须学会如何在绝对的寂静中辨识出他所追寻的微弱振动。 2. 编织时间的织工（The Chronal Weavers）： 一群生活在时间乱流中的生物，他们用光线和引力编织出临时的“过去”。卡西安必须说服他们允许他短暂地“借用”一段已被彻底否定的历史片段。 3. 遗忘之海的漂流者（The Drifters of the Oblivion Sea）： 这些实体是纯粹的“遗忘”本身，它们的存在就是为了确保那些不再被任何生命体记起的事件彻底消失。与它们对抗，意味着卡西安必须面对自身的记忆被剥离的风险。 叙事风格与主题： 本书以其极其深邃、近乎诗意的散文笔法著称。叙事节奏缓慢而庄重，大量运用复杂的隐喻和非线性的时间结构。作者擅长描绘宏大尺度的孤独感，以及在面对宇宙的浩瀚与冷漠时，个体意识所能迸发出的微弱但坚韧的光芒。 核心主题探讨： 记忆的本质与悖论： 什么是真正的“存在”？是存在于被记住的事实中，还是存在于那份即使被遗忘也未曾消散的“信息”中？瑟瑞恩文明的消亡，正是对集体记忆脆弱性的深刻反思。 时间的单向性与可塑性： 小说挑战了传统线性时间的观念，探索了在极端物理条件下，时间如何成为一种可以被感知、被交易甚至被扭曲的资源。 存在的崇高与徒劳： 尽管卡西安的使命似乎注定失败——宇宙的膨胀和热寂是不可避免的结局——但他持续的追寻本身，却构成了对徒劳命运的最高致敬。 沉默的语言： 瑟瑞恩人通过光波的细微变化进行交流。小说花了大量篇幅描述这种“非言语”的沟通，引导读者去倾听宇宙中那些最微小、最不易察觉的“低语”。 文学价值： 《星辰的低语者》被评论界誉为“超越科幻的形而上学文本”。它继承了古典史诗的悲剧性内核，同时融入了现代物理学和宇宙学的最新思考。阅读本书需要极大的耐心和沉浸感，它不会提供简单的答案，而是邀请读者进入一个由寂静、光影和永恒的疑问构筑的宏伟迷宫。对于热衷于探索人类意识边界、哲学思辨以及空间尺度下情感表达的读者而言，这是一次不可错过的精神远征。它迫使我们重新审视，在我们日常所见的星空中，隐藏着多少宏大而无人知晓的谢幕。 “我们不是活在时间里，时间才是在我们之中流淌的永恒之河。而卡西安，只是试图在那河流的源头，捞起一片遗失的鹅卵石。” --- 推荐读者： 热衷于深度哲学思辨、对宇宙学和形而上学有浓厚兴趣的读者，以及喜爱复杂、非线性叙事结构的文学爱好者。

作者简介

林世仁

　　喜欢说再见之后再次相见，不喜欢说再见之后再也不见。生活中，虽然有许多人、许多事慢慢消失在昨日，还好有故事，留下了记忆，让我不会真的跟他们说再见。

　　文化大学艺术研究所硕士，目前专职创作。作品有童话《十四个窗口》、《宇宙魔法印刷机》、《11个小红帽》、「字的童话」系列、《换换书》、《怪博士与妙博士》、《流星没有耳朵》，图画书《我家住在大海边》、图象诗《文字森林海》、童诗《古灵精怪动物园》、《谁在床下养了一朵云？》等三十余册，曾获国语日报牧笛奖童话首奖、金鼎奖等。

绘者简介

南君Nan Jin

　　完成最后一笔时，意识要跟笔下这些小角色say goodbye了。他们曾陪我度过创作的孤独，偶尔还会调皮捣蛋、不肯乖乖就范，却为我带来许多未知的惊喜。分离并非转过身就不会发生，不过，过往的美好记忆永远不会对我们say goodbye。

　　台湾当代插画家，创作风格复古细腻。笔下的奇幻世界带着如梦似幻、绮思幻想的氛围。画中角色天马行空，有着旧时代的美感与疏离感，同时兼具了简单、贴近人心的欢乐，角色们温柔的眼神总能透露一丝丝幸福感。合作客户：台北捷运、CITY CAFE、三星手机、新光三越等各领域跨界合作专案。

　　作品经纪授权：出色创意股份有限公司

〈孵蛋树〉
海鸥生产大队直直往前飞去。她们都知道那是一棵很热情的树……

〈手机撞见鬼〉
大自然难免也会作噩梦，我们就当蓝蓝山梦到了妖怪，大家一块把它忘记吧！

〈你想有个月亮光的影子吗？〉
小红鹭的大影子破了洞，跑出野花影子、蒲公英影子、相思树叶影子……

〈山洞与银杏〉
蚂蚁、蝴蝶、五节芒……山洞从来不晓得它和银杏之间，隔着这么多伙伴……

〈再见小童〉
「再见？」小童看着手上的蓝色水珠漾成的字，失望极了，「再见有什么好学的？」

〈狮子影子去流浪〉
狮子影子一口咬掉羚羊的影子──它很满意，在水里，自己一样是个好猎手！

〈老电线桿的梦〉
老电线桿举举肩，一批批彩色梦电子正不断经过它，奔向作梦者……

〈大楼里的蟒蛇〉
花花蟒看着墙上的人，若有所思的点点头──原来这里的人喜欢待在木框里微笑……

〈翘家小兔〉
山丘后头、大树洞里、草堆旁，一下子冒出好多小白兔，对小流星招手……

〈神仙姐姐的美丽故事〉
她应该经历神奇的遭遇，终于和心爱的人在一起。可惜我写作途中出了一点差错……

〈害羞的房子〉
房子像是受到了诗人的鼓励，不断变淡，在日光下变淡，在月光下变淡……

赏析：一部会留在读者记忆深处的作品／周惠玲
新版记：再──见，小童！／林世仁

推荐序

一部会留在读者记忆深处的作品　文／周惠玲（华梵大学兼任助理教授）

　　多年以来，〈再见小童〉始终留在我的心里。

　　听说有毕业班师生共读这篇童话读哭了，我完全不意外，因为我自己也曾在许多次曲终人散的场合里想起它，想起故事最后小童说，「可是我还没有准备好说再见呢！」而老法师逐渐消逝的声音回答：「真正的再见是说不出口的……」。

　　这是个会留在读者记忆深处的作家和作品，从我第一次读林世仁的童话就这么认为，不论是《十四个窗口》、《十一个小红帽》或是这本《再见小童》，至今将近二十年了，却始终是我钟爱且经常和学生、朋友分享的作品。

　　无疑的，林世仁是台湾当代最优秀的童话作家之一，而且美学手法成熟且风格独具。他的童话有一种清透如水晶的光泽，貌似纯真，因为他的故事和说故事的口气，很能从儿童的视角出发，呈现童趣，但又折射出多角度的哲学命题，使得他的童话好像不只是给儿童看的，连青少年和成人也能在当中玩味、思考自己的生命经验。近些年来，林世仁花了更多时间为低幼儿童写作童话、韵文、绘本、桥梁书，非常受到欢迎，这些作品仍保持相当高的文学质地，比起早期作品要来得热闹些，写作手法更纯熟，但我对于他早期那些安静富诗意的作品仍情有独钟。

　　从一开始，林世仁的童话就很少只是个故事而已。所以，当他的读者，很难只是懒惰地、被动地听他说故事。想想这实在有点讨厌，我们本来只想看些王子和魔法、小猫和小兔的故事而已，却被他拐骗去思考一些生命的大问题，像是「爱」、「原谅」、「孤独」、「离别」、「死亡」、「新生」什么的。他常把读者搞得有点「布鲁」，说不定还会望着蓝空下远方的山影莫名其妙掉下一滴眼泪，可是我们很难责备他，因为他童话里的主角，像这本《再见小童》里的青雀和山洞、老电线桿、小童、花花蟒，甚至那个贪吃的影子，都那么纯真可爱，实在看不出来会居心那么深沉。「肯定是我脑补过度……」到最后我也只能怪自己，要不就怪作者太狡诈，把那些哲学命题和故事内容反覆揉碾到「你中有我，我中有你」！

　　也许有迹可循的是作品中反覆出现的象征符码，例如〈你想有个月亮光的影子吗〉和〈狮子影子去流浪〉中的「影子」、〈老电线桿的梦〉中的「梦」、〈再见小童〉中的「记忆」与「再见」、〈山洞与银杏〉和〈害羞的房子〉的「声音／语言」以及「色彩」……等，林世仁很擅长（或说很喜欢）以无生命的对象，赋予人性，也赋予各种隐喻，这使得读者很容易带入自己的生命故事，去反覆咀嚼、讨论、「脑补」和延伸，这也使得林世仁的童话往往成为一个诱引读者参与的开放性文本。

　　这种开放文本性和作品中丰富的寓意，让我曾在一九九九年的书评里写着，《再见小童》对于年纪较大或心灵较成熟的儿童可能更具吸引力。真的是这样吗？我越来越不确定，这十五年来随着社会文化脉络的改变，我对于阅读接受、读者年龄的看法也不断调整。但是，我越来越相信，好的作品本身就具有能量，让不同年龄的读者获得不同层面的感动，没有高下之分，只是像水晶的不同折射面，同样映入读者的心湖，留在记忆里。对我来说，《再见小童》始终留在我的记忆里。

作者的话

再──见，小童！　文／林世仁

　　《再见小童》是我的第三本童话集，一九九九年八月由民生报出版，绘者是唐寿南，主编是桂文亚，美编是卜京。

　　二○一四年，很高兴这本书可以由国语日报重新出版。

　　新版的内容有些不一样，修改了一篇，新增了一篇。

　　修改的是〈手机撞见鬼〉。写作时，拍照仍然是传统相机装着传统底片，一卷三十六张。所以，故事里会出现两兄弟对着相机「快乐的露出了三十六次微笑」。现在，大家都改用数位相机，甚至手机了，这样的句子便失去了意义。于是，我让故事换上时代的新装，将「相机」升级成「手机」。故事，则仍然保留原有的趣味。

　　新增的一篇，是〈害羞的房子〉。说是新增，其实是补回。当年，它是以「童话诗」的形式写成，我原想把它穿插在两篇「影子故事」之间，当作全书的「中间转场」。可惜，诗放在童话集里太突兀，编辑建议删去。这一次，我再把它补回来，并统一成童话的型式。性质改变了，它便也从中场位置，移到最后，让全书有一个美好的收结。

　　新版的故事顺序也和旧版不同，编辑稍微调动了一下，让它的阅读节奏更轻盈、有趣味。当然，最大的变化，是新书的开本、配图都改变了！

　　旧版的黑白插图细致有特色，新版的彩图则幸运的找到南君来重新诠释。南君的插图温润高雅，充满了文学的美感。我好像看到他用一层细密的色彩之纱，把故事层层过泸，凝聚成一幅一幅的精致影像。文与图，在编辑的巧手安排下，收束于刚刚好的开本，几乎脱胎换骨成了一本新书。

　　看着这样的新版，我有一种特别的欢喜：彷彿这些故事也跟着我穿越了时间之门，从遥遥远远的过去来到了此时此刻的现在。一样的文字，却焕发出新鲜的光泽，彷彿它们才刚刚离开我的脑海，化成文字。在新的版本中，看着插画，我好像可以触摸到那些故事里的空气。心的角落也不免小小惊叹着：啊，《再见小童》原来这么美！

　　还记得有小学老师对我提起，在毕业前夕，她和全班同学一起共读〈再见小童〉这篇故事，结果师生都哭成一团。我知道那是离别的催化，但我也很高兴在那样特殊的时刻，有这样一篇童话，可以在恰恰好的枢纽上，为大家旋开情感上的渠道，映见彼此的不舍。

　　重看这些故事，我也看到当年认真写童话的自己。创作的过程，仍然明晰如在眼前。那是一段沈静的岁月，故事透过了文字折射出我的内心世界；它们都是由「童心」的角度所述说出来的故事。而在这本书之后，我的童话便逐渐脱离了这样的「早期风格」。原因有两个：一是这本书出版不久，便发生了九二一大地震。天地虽然不仁，但是人心可以常春。我忽然很想多写一些充满阳光、欢乐的故事，用笑声去灌注孩子的童年。另一个原因，是我想蹲下来，更近距离的贴近儿童，听听他们的小脑袋瓜里在想着什么？于是，我开始学习去写更浅近的童话，就像回头去补做童话上的「儿童」功课。但是我的内心很清楚，这本书如同《十四个窗口》，里头的故事都在过去，也在未来，等着我齐备了更多能力，再次向它们走去，写出结合「童心」与「儿童」的全新故事。这也是我珍惜这本书的原因，因为它和《十四个窗口》一样，都是我的「童话初心」。

　　十五年后，真高兴这本书可以再跟读者打招唿！感谢国语日报「出旧如新」，赋予这本书全新的灵魂。我真是欢喜得想悄悄说一声：

　　小童，能再见到你，真好！

〈山洞与银杏〉
 
山洞喜欢那棵银杏，它喜欢看银杏在太阳下闪闪发亮的模样，它喜欢看银杏在风中轻轻摇摆的身影。山洞想对银杏说：「你真漂亮！」

可是山洞张着大嘴巴，什么声音也发不出来。

白天，山洞只是静静看着山岚拂过银杏的枝叶；夜里，山洞只是静静看着星星在银杏枝头闪着微微的光。

一天，一只青背山雀飞到山洞口。

「嗨！我来当你的舌头好不好？」青背山雀问。

舌头？山洞没听懂。

「看你成天张着大嘴巴，没有声音多可惜。」青背山雀好心的说。

山洞还是静悄悄的没有回答。

「啊，我真笨！」青背山雀突然笑起来，「我还没当你的舌头，你当然不会说话啦！」

青背山雀飞进山洞，对着洞口点点头，说：「请进！请进！欢迎你来当我的好舌头！」

说完，青背山雀又飞出山洞，向着洞口一鞠躬：「谢谢！谢谢！我一定会是你的好舌头！」

青背山雀飞进山洞里。

「哇，好大的嘴巴啊！」青背山雀在山洞里飞了一圈。

「先试试发声。」青背山雀说。

「吱吱吱！」青背山雀高高飞，「这是高音。」

「唧唧唧！」青背山雀低低飞，「这是低音。」

「你喜欢哪一种声音？」青背山雀问山洞。

「都好！都好！」青背山雀又帮山洞回答，「两个都喜欢！」

就这样，山洞开始「说话」了。

只可惜，青背山雀只对数东西有兴趣，而且，还喜欢从最近的地方开始数。

山洞望着远处的银杏，「声音」却只在近处打转：

「一只蚂蚁走过去！」青背山雀数着洞口边的蚂蚁。

「两只蚂蚁走过去！」青背山雀似乎不懂山洞的心事。

「三只蚂蚁走过去！」可是山洞一点也不介意。

「 一只毛毛虫走过去！」

「毛毛虫？」

山洞突然安静了一会儿。

「嗯，一只好吃的毛毛虫走过去！」山洞又开始出声。

「阳光照在一只蝴蝶身上。」青背山雀数到远一点的地方。

「一只蝴蝶飞过七十七叶五节芒。」

「七十七叶五节芒后面躲着一只笨山猫。」

青背山雀就这样每天数着数，数过山边的植物，数过山边的动物，一路往远处数去。

一天，山洞突然发现青背山雀数到了对面那座山！「远远一座山。」青背山雀飞起来。

「山上一棵远远树。」青背山雀飞高一点。

「远远山加远远树是个远远的梦。」青背山雀突然停住口；他发现自己不但没有数数，还念了一句诗。

青背山雀有些迷惑。他飞到洞口，看着对面山上的银杏。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对这类“告别”主题的绘本并没有太大的兴趣，总觉得这种题材容易流于俗套，要么过于煽情，要么过于说教。但这本书却完全颠覆了我的印象。它没有刻意地渲染离别的悲伤，而是以一种非常平实、自然的方式，展现了孩子面对告别时所经历的各种情绪。故事的主角是一个小男孩，他即将和最好的朋友搬到不同的城市。作者并没有直接描写男孩的伤心，而是通过一些细节来展现他的情绪，比如他默默地整理着和朋友一起玩过的玩具，他一遍又一遍地回忆着和朋友一起度过的快乐时光，他试图用各种方式来拖延离别的时间。这些细节描写非常真实，很容易引起读者的共鸣。更让我感动的是，作者并没有简单地告诉孩子“要勇敢”、“要坚强”，而是让孩子自己去感受、去理解、去接受告别的事实。这种尊重孩子的态度，让我觉得非常舒服。书中的插画也很有特色，用色大胆，充满活力，与故事的基调形成了一种微妙的对比。总而言之，这是一本非常值得推荐的绘本，它不仅仅适合孩子阅读，也适合家长和教育工作者阅读，它可以帮助我们更好地理解孩子的内心世界，也可以帮助我们更好地引导孩子面对人生中的各种告别。

评分☆☆☆☆☆

我是一个小学老师，平时接触很多绘本，也看过不少关于“告别”主题的作品。但这本书，真的让我眼前一亮。它不同于那些动辄就用大段的说教来劝慰孩子，而是用一种非常巧妙的方式，引导孩子去理解告别背后的意义。故事讲述了一个小女孩，她要和奶奶告别，因为奶奶要回老家养老。作者并没有直接描写小女孩的悲伤，而是通过一些小小的细节来展现她的情绪，比如她紧紧地抱着奶奶不肯放手，她一遍又一遍地问奶奶什么时候回来，她偷偷地流着眼泪。这些细节描写非常真实，很容易引起孩子的共鸣。更让我感动的是，作者并没有回避告别带来的痛苦，而是让孩子去感受、去表达、去释放自己的情绪。这种尊重孩子情感的态度，让我觉得非常舒服。书中的插画风格也很特别，用色温暖，线条流畅，给人一种温馨的感觉。我觉得这本书非常适合用来进行亲子阅读，它可以帮助家长更好地了解孩子的情感需求，也可以帮助孩子更好地面对人生中的各种告别。而且，这本书不仅仅适合孩子阅读，也适合成年人阅读，它可以让我们重新审视童年时期的那些告别，也可以让我们更加珍惜与家人和朋友相处的时光。

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子挑选绘本，无意中看到这本讲述告别的书。坦白说，我个人对这类主题的绘本一直有些抗拒，总觉得孩子还小，没必要过早地接触这些伤感的情绪。但抱着试试看的态度，还是买回了家。没想到，这本书却给了我很大的惊喜。它并没有像我想象的那样，充满悲伤和眼泪，而是以一种非常积极、乐观的态度，展现了孩子面对告别时的成长和蜕变。故事讲述了一个小男孩，他要和心爱的宠物小狗告别，因为小狗要被送给更有条件照顾它的人。作者并没有刻意地渲染离别的悲伤，而是通过一些生动有趣的情节，展现了男孩和小狗之间的深厚感情。比如，男孩和小狗一起玩耍的场景，男孩和小狗一起分享食物的场景，男孩和小狗一起睡觉的场景。这些场景都充满了温馨和快乐，让人感受到他们之间那种真挚的爱。更让我感动的是，作者并没有让男孩一直沉浸在悲伤中，而是引导他去理解告别背后的意义，让他明白有时候，为了让小狗过得更好，不得不做出一些艰难的决定。书中的插画风格也很可爱，色彩明亮，充满活力，与故事的基调非常和谐。总而言之，这是一本非常值得推荐的绘本，它不仅仅适合孩子阅读，也适合家长阅读，它可以帮助我们更好地理解孩子的情感世界，也可以帮助我们更好地引导孩子面对人生中的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

最近在图书馆偶然翻到一本绘本，讲的是关于孩子要离开熟悉的环境，去新的地方生活的故事。说实话，一开始我并没有特别在意，因为这类题材的书太多了，感觉都差不多。但当我开始阅读这本书时，却被它深深地吸引住了。作者的文笔非常细腻，用一种非常诗意的语言，描绘了孩子内心的各种感受。故事中的孩子，他既有对过去的不舍，也有对未来的憧憬，他既害怕离开熟悉的环境，又渴望探索新的世界。这种矛盾的心情，被作者刻画得淋漓尽致。我特别喜欢书中的一个细节，孩子在离开家之前，偷偷地把自己的玩具都藏了起来，他希望这些玩具能陪伴他度过难关。这个细节让我觉得非常真实，也让我感受到孩子内心的脆弱和不安。书中的插画风格也很独特，色彩鲜艳，充满童趣，与故事的氛围非常和谐。最让我感动的是，这本书并没有给出一个明确的答案，而是留给读者自己去思考。它没有告诉我们应该如何面对告别，而是鼓励我们勇敢地去面对，去接受，去成长。我觉得这本书不仅仅是一本绘本，更是一本关于人生哲理的书。

评分☆☆☆☆☆

从小时候开始，家里的书架上就摆满了各种各样的绘本，但真正能让我记忆深刻、反复翻阅的，往往不是那些华丽的图画或充满奇思妙想的故事，而是那些能触动内心深处情感的作品。最近读了一本关于童年告别的绘本，虽然书名现在记不太清楚了，但它带给我的感受却非常强烈。故事讲述了一个孩子面对搬家、离开熟悉环境和朋友的种种心情，从最初的抗拒、不舍，到慢慢理解父母的决定，最终学会勇敢地告别。作者细腻地描绘了孩子内心的挣扎，那种迷茫、失落、甚至带着一点点愤怒的情绪，仿佛就是我小时候的写照。记得小时候我也经历过类似的告别，离开住了多年的老房子，换到新的学校，面对陌生的环境和同学，那种无助和不安至今仍历历在目。这本书让我重新审视了童年时期的那些告别，也让我更加理解了父母的用心良苦。它不仅仅是一本绘本，更像是一面镜子，照见了我们每个人童年时期的伤痕和成长。书中的插画风格也很特别，色彩柔和，线条简洁，却能传达出丰富的情感，让人感受到一种温暖和治愈。