小小科学家3:欢悦的声音

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具体描述

孩子的心中总是有着各式各样的疑问:
  为什么哨子可以吹出声音?
  为什么手表会发出滴答声?
  这些问题,家长们准备好怎么回答了吗?


  本书透过杰克、汉娜和汤姆与妈妈珍妮佛的趣味互动,引导孩子发现问题,进而实际动手实验,接着借由聪明的珍妮佛妈咪的解说,了解传递声音的原理。每单元最后都有一则小常识,补充相关的科学知识,让每个主题的内容更加充实。不管是大朋友还是小朋友,只要打开本书,都能有所收获。
好的,这是一本名为《奇妙的数学世界:图形与逻辑的探秘之旅》的图书简介,旨在激发读者对数学的兴趣,探索其在现实世界中的应用与美感。 --- 《奇妙的数学世界:图形与逻辑的探秘之旅》 内容简介: 欢迎踏入一个由数字、形状和精妙逻辑编织而成的广阔宇宙——《奇妙的数学世界:图形与逻辑的探秘之旅》。本书并非枯燥的公式堆砌,而是一场充满发现与乐趣的智力冒险,旨在揭示隐藏在日常现象背后的数学之美和严谨的力量。 第一部分:几何的诗篇——看得见的数学 本部分带领读者从最基础的线条、点和面出发,深入探索二维和三维空间的奥秘。我们探寻欧几里得几何的经典魅力,从简单的三角形内角和到复杂的圆锥曲线,每一种形状都有其独特的性格和规律。 对称之舞: 探索自然界和艺术设计中无处不在的对称性。从蝴蝶的翅膀到巴洛克建筑的立面,我们将学习轴对称、旋转对称以及更深层次的晶体结构对称,理解对称如何创造和谐与美感。 莫比乌斯环的悖论: 介绍拓扑学的奇妙领域。通过制作简单的莫比乌斯带,读者将直观体验到一个“只有一面”的奇特曲面,理解拓扑学研究的是在连续形变下保持不变的性质,这与我们日常对形状的直觉认知形成鲜明对比。 黄金比例的魔力: 深入剖析斐波那契数列与黄金分割($Phi approx 1.618$)之间的惊人联系。我们将考察这种比例在古希腊雕塑、文艺复兴时期的绘画,乃至现代产品设计中的应用,揭示它如何被认为是视觉上最令人愉悦的比例。 分形艺术的无限细节: 介绍分形几何的概念,探索曼德勃罗集和科赫雪花等自相似结构。这些结构展示了在无限的放大下依然保留整体特征的复杂性,完美诠释了“麻雀虽小,五脏俱全”的数学版本,并联系到海岸线长度的测量难题。 第二部分:逻辑的基石——思维的建构 数学的另一核心是逻辑推理。本部分将着重培养读者的批判性思维和严谨的论证能力,这对于任何领域的深入学习都至关重要。 演绎与归纳的辩证: 区分演绎推理(从一般到特殊)和归纳推理(从特殊到一般)的应用场景和局限性。通过经典的逻辑谜题,读者将练习如何构建无懈可击的论证链条。 集合论的入门: 介绍集合的基本概念、交集、并集和补集等操作。理解集合论如何成为现代数学的统一基础,并利用文氏图来形象化地解决集合间的关系问题。 图论与网络连接: 探讨图论的基本概念,如顶点、边、路径和回路。我们将解决著名的“柯尼斯堡七桥问题”,理解如何用图的语言来建模现实世界中的网络连接、交通规划和社交关系。 证明的艺术: 学习数学证明的基本方法,包括直接证明、反证法和数学归纳法。通过简短而清晰的实例,展示如何从公理出发,一步步推导出可靠的结论。 第三部分:数字的动态——变化与预测 数学不仅描述静态的结构,更擅长捕捉和预测变化。本部分将触及概率论和基础的统计思想,帮助读者理解不确定性。 概率的直觉与反直觉: 探讨随机事件发生的可能性。我们将分析掷骰子、抛硬币等基础概率问题,并深入探究著名的“蒙提霍尔问题”,揭示人类直觉在面对概率时常犯的错误。 统计学初探: 介绍如何从数据中提取信息。学习平均数、中位数和众数等描述性统计量,并了解标准差如何衡量数据的分散程度。理解良好的数据可视化对于避免误导性结论的重要性。 数列的奥秘与增长模型: 观察等差数列和等比数列的规律,并将其应用于理解复利、人口增长等指数增长现象。探讨自然界中能量和信息传播的数学模型。 本书特色: 本书的编写风格力求将抽象概念与生动的实例相结合。每一章节都配有启发性的思考题和动手实践环节(如几何作图、逻辑推演练习),鼓励读者主动参与到数学的构建过程中。我们相信,掌握数学不仅仅是学会计算,更是掌握了一种清晰、精确、富有创造性的思维工具。通过《奇妙的数学世界》,读者将发现,数学并非遥不可及的象牙塔,而是理解我们所处世界的关键钥匙。它隐藏在每一次完美的抛物线、每一次有效的逻辑判断以及每一次对未来的合理预测之中。 适合读者: 对科学、逻辑、设计或任何需要强大分析能力的初高中学生、大学生以及所有渴望重拾或深化对数学兴趣的成人学习者。 ---

著者信息

图书目录

1.杰克的耳朵得救了! 
2.为什么唱起歌了? 
3.汤姆背上有耳朵? 
4.轰隆隆,火车来了? 
5.闻歌翩翩起舞 
6.超越鸡鸣声 
7.叮铃铃声哪去了? 
8.铃铃铃和嗡嗡嗡 
9.吓得灭了火! 
10.番茄的音乐课 
11.神奇的魔力纸片 
12.黑屋魔影 
13.抑扬顿挫、纸做的琴 
14. Do Re Mi Do Re Mi 
15.天籁声声洞中来 
16.白白摔一跤 
17.千唿万唤小水晶! 
18.床头闻鸟鸣 
19.小喇叭滴滴答 
20.马虎的医师 
21.不值钱的表 
22.瓶子音乐会 
23.憋坏了收音机 
24.想唱就唱! 
25.不及格真好笑 
26.失联了 
27.无辜花瓶遭了殃 
28.隔墙有耳 

图书序言

前言

  科学是真理,也是进步的动力!科学知识时刻围绕着你我,也都是借由生活中的实验而得来的。牛顿在苹果树下被苹果砸到而顿悟出伟大的运动定律;法拉第虽然没有受过高等教育,依旧凭借着自己的努力而名留青史;法国科学家巴斯德,在战火中紧守实验室,终于研制出传染病预防接种法;普利斯特用一个聚光镜,发现了我们赖以唿吸的氧气……。如果谁都不动手,世上就不可能有这么多伟大的发明。

  其实科学很有用,只要进到科学的世界,一定会激起所有人的兴趣的。《身边的科学》带着孩子们走出课本,在身边的游戏中把玩随处可得的日常用品。目的就是为了拉近他们与科学的距离,把开启科学王国的钥匙提供给孩子们!

  快来跟着好奇的杰克、可爱的小汉娜、顽皮的汤姆,还有聪明绝顶的辣妈珍妮佛,我们一起开始动手做实验吧!

图书试读

1.杰克的耳朵得救了!
 
「没关系,杰克,我就知道你会迟到。快来吧,全班同学都在等你。」汤姆搂着杰克的肩膀说。
 
杰克一脸茫然,大喊道:「你说什么?我听不到!」
 
「啊,不会吧,你真的听不到?」汤姆凑到杰克耳边说。
 
原来,全班同学约好一起去郊游,杰克跟大公鸡萧克商量好了,天一亮就叫醒他。
 
但不知是萧克没叫,还是杰克睡得太沉,反正就是没听见。
 
「喔喔─喔─天刚亮,我就开始喊,都喊破嗓子了。」萧克鼓动着翅膀说。
 
珍妮佛:「做个实验吧,亲爱的,把这根细绳穿过纸杯的杯
 
底,两个杯子都一样。」
 
杰克用穿好线的缝衣针扎穿杯底,在杯口把线拉了出来。
 
珍妮佛:「取下缝衣针,在线头打个大活结,没错,宝贝,这样一来线绳就不会脱落了。」
 
杰克把两个纸杯连在一起,中间的线绳大约有两公尺多长。
 
珍妮佛:「亲爱的,我到外面去,你关好门,听我说话。」
 
杰克:「没用的,妈咪,谢谢你为我操心,不过我的耳朵真的退化了。」
 
珍妮佛离开了杰克的小屋,顺手关上房门,只留了一条小缝。她一直走到可以把细绳全部拉直的地方,才开始说话。天啊,杰克竟然听到了!
 
「我的耳朵好了!为什么?妈咪,难道它们是魔术纸杯吗?」杰克抓着纸杯说。
 
珍妮佛:「没错,把杰克逃避迟到受罚的心病变不见了!听着宝贝,纸杯子有放大音量的作用。」
 
「放大音量,让声音变大。我的房间再也不需要电话了,是这样吗,妈咪?」杰克将纸杯扣在耳朵上,兴奋说。
 
「理论上是没错!不过,杰克,妈咪可没有那么多的线绳和纸杯。」珍妮佛无奈说。
 

用户评价

评分

一本好书,应该能让读者在阅读的过程中产生共鸣,并从中获得启发。这本书的标题“小小科学家3:欢悦的声音”,给我一种非常温暖、亲切的感觉。我猜想,这本书会聚焦于声音这个我们日常生活中无处不在却又常常被忽视的现象。也许,故事会围绕着一群热爱科学的小朋友展开,他们用自己的好奇心去探索声音的奥秘。我期望书中能够有一些能够激发孩子动手能力的环节,比如制作简单的乐器,或者进行一些关于回声、振动的小实验。而且,“欢悦”这个词,让我觉得这本书不仅仅是科普,更会传递一种积极乐观的生活态度。也许,孩子们会在书中发现,即使是简单的声音,也能蕴含着无穷的乐趣和科学的智慧。我希望这本书能为我的孩子打开一扇了解声音世界的大门,让他们在探索中,感受到科学的魅力,体会到学习的快乐。

评分

我一直觉得,对于孩子来说,接触科学不应该是枯燥的理论灌输,而应该是充满乐趣的体验。这本书的标题——“欢悦的声音”,就非常有画面感,而且“欢悦”这个词直接传递了一种积极、快乐的情绪,这对于吸引小读者来说至关重要。我希望这本书能够以一种非常接地气的方式,讲述关于声音的知识。比如说,通过小主人公的日常生活,或者是一些有趣的小实验,让孩子们了解声音是怎么产生的,声音是如何传播的,不同的声音有什么区别等等。我特别期待书中能有一些可以互动的环节,比如引导孩子去听周围的声音,去模仿不同的声音,甚至是一些简单的小手工,通过制作发出声音的简单装置来理解声音的原理。如果能够加入一些关于声音的趣味故事,或者是一些名人科学家与声音相关的小趣闻,那就更完美了。总而言之,我希望这本书能让孩子们在轻松愉快的氛围中,对声音产生浓厚的兴趣,并从中学习到知识。

评分

每当看到“小小科学家”这样的书名,我都会立刻联想到那些充满好奇心的孩子们,他们渴望了解世界,渴望揭开事物背后的秘密。而“欢悦的声音”,更是给我一种非常生动、活泼的联想。我希望这本书能够用一种最简单、最有趣的方式,来讲解关于声音的各种知识。也许,书中会通过小主人公的冒险故事,带领读者们去体验不同的声音环境,去感受声音带来的惊喜。我期待看到书中能够有各种各样的声音的描绘,无论是大自然的呼唤,还是孩子们纯真的笑声,亦或是乐器发出的美妙旋律。这本书不应该仅仅是告诉孩子“是什么”,更应该引导他们去思考“为什么”,并鼓励他们去亲自验证。如果书中还能包含一些与声音相关的艺术元素,比如诗歌、歌曲,那就更是一举多得了。我希望这本书能够像一串美妙的音符,在孩子的心灵中奏响,让他们对声音的世界充满向往,并激发他们成为小小探索家的热情。

评分

作为家长,我非常关注孩子阅读的内容是否能够潜移默化地影响他们的思维方式。科学类的书籍尤其如此,它不仅仅是知识的传递,更重要的是培养一种科学探究的精神。这本书的“小小科学家”系列名,本身就承载了这样的期待。而“欢悦的声音”这个副标题,则让我对它充满了想象。我设想着,书中是否会讲述一个关于声音的奇妙旅程?比如,小主人公是如何通过声音来认识世界,发现秘密的?是否会涉及一些有趣的音效,或者是一些能引起共鸣的音乐故事?我希望它能引导孩子去观察和倾听,去感受声音在生活中的重要性。也许,书中还会涉及一些关于音乐、乐器或者动物叫声的科普知识,这些都是孩子们普遍感兴趣的领域。我希望这本书能够以一种循序渐进的方式,将复杂的科学概念变得通俗易懂,让孩子们在不知不觉中,就爱上科学,爱上探索。

评分

这本书的封面设计就很吸引人,五彩斑斓的,给人一种活泼、充满探索精神的感觉。封面上那个小小的、戴着眼镜的卡通人物,一看就知道是主角,眼神里充满了好奇,好像随时准备去发现什么新奇的东西。我特别喜欢这种能够激发孩子好奇心的插画风格,毕竟,科学探索的第一步就是好奇心嘛!书的装帧也很结实,对于小孩子来说,耐用性很重要,不用担心很容易就被撕坏。我平时就很喜欢给孩子挑选一些能够拓展视野、培养兴趣的书籍,而这本书从外在给我的第一印象就非常棒,让我觉得它很可能是一个宝藏。我期待它能带来一些关于声音的有趣故事,或者是一些简单易懂的科学原理讲解,最好还能配上生动的插图,这样孩子们才能更容易理解和接受。总之,这本书的外观就已经赢得了我很大的好感,让我想迫不及待地打开看看里面的内容究竟有多么精彩。

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