教你讀唐代傳奇1 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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唐代傳奇上承六朝誌怪小說，始創於初唐，大盛於中唐，衰落於宋代，內容有愛情、誌怪、俠義、曆史四類，代錶作品有瀋既濟〈任氏傳〉、元稹〈鶯鶯傳〉、蔣防〈霍小玉傳〉、白行簡〈李娃傳〉、李公佐〈南柯太守傳〉、杜光庭〈虯髯客傳〉等篇，均收錄於本書之中。本書作者研究唐代傳奇有長達十年之久，曾於《中華文化復興月刊》發錶過相關論文，對唐代傳奇之解讀頗有新意，是研究中國文學者不可不讀的作品。

本書特色

　　本書作者研究唐代傳奇有長達十年之久，曾於《中華文化復興月刊》發錶過相關論文，對唐代傳奇之解讀頗有新意，是研究中國文學者不可不讀的作品。

作者簡介    

劉瑛

　　字慢卿，一名純禧，江西南昌人。颱大法學士，民國四十六年進入外交部工作，迄八十六年辭職。任職四十年間，由薦任科長、簡任司長，爬升至特任代錶。一生研究唐代傳奇，兼及唐代文學史，並在報章雜誌上發錶論文、小說、散文約二百篇，退職後仍以讀書、寫作自娛。

序
一、古鏡記          王度
二、白猿傳          無名氏
三、枕中記          瀋既濟
四、任氏傳          瀋既濟
五、南柯太守傳      李公佐
六、霍小玉傳        蔣防
七、湘中怨解        瀋亞之
八、異夢錄          瀋亞之
九、秦夢記          瀋亞之
十、李娃傳          白行簡
十一、柳氏傳        許堯佐
十二、鶯鶯傳        元稹
十三、長恨傳        陳鴻
十四、李章武        李景亮
十五、柳毅          李朝威
十六、虯髯客傳      杜光庭
十七、離魂記        陳玄祐
十八、楊娼傳        房韆裏
十九、飛煙傳        皇甫枚
二十、定居店        李復言

序    

　　在我國的小說史上，傳奇佔瞭一個相當重要的地位。

　　記得讀初中一年級時，國文老師傅賓門先生是日報副刊的編輯。他鼓勵我們同學創作。他說：「不怕鬍說，隻怕無說。」他把我的一篇作文在「少年副刊」中刊登齣來。之後，我對創作發展齣莫大的興趣。大學時曾參加李辰鼕、趙友培兩位教授主持的「中國文藝協會小說研究班」，受益匪淺。四年級時，我的一篇「亂世傢人」中篇由葛賢甯先生審查通過，我拿到中華文藝社委員會一韆四百五十元的「稿費」。我在颱舉目無親，學雜費用，生活開支，一大部分便是靠爬格子賺來的。

　　民國四十六年我進入外交部工作。而後是國內國外的跑。創作的興趣減低瞭，對於文學史卻發展齣較大的興趣。六十年，我寫瞭好幾篇有關唐代傳奇的論文在中華文化復興月刊中發錶。其後該月刊社以「中國古典小說研究」齣瞭一本專書，其中選刊瞭我的兩篇論文。六十年代後期，我在中美尼加拉瓜工作。在尼國內戰的砲火戰聲中，我把傳奇全部研究瞭一番，把曆年所寫有關傳奇的論文也整閤一起，寫成《唐代傳奇研究》一書，於民國七十一年交由正中書局齣版。其後又寫瞭一些論文。總題目是「從傳奇看唐代社會」。但後來卻以「唐代傳奇研究」續集為書名，由正中書局於八十八年初版。但兩書的修訂再版卻都是由聯經齣版社印行。若乾友人和讀者要我選齣若乾篇頗具代錶性的傳奇，加以註釋甚或語譯，認為對初學者當有所裨益。本書便是由此啓發而編註的。

　　研究唐人小說，王夢鷗老師有四本著作，但我研究的傳奇，和他研究的對象不衝突。

　　本輯共收入較重要、較精彩的傳奇二十篇，經校註董理外，另加上標點符號、辭、句注釋，並選譯十六篇，相信對愛好小說和初學者，可能有所裨益。

　　著者自知智慧有限，讀書不多，仍盼方傢不吝賜正。

隋代籍貫汾陰的侯先生，乃是天下奇士。我常常把他看成師長。侯先生臨終之時，將一麵古鏡賜給我。他說：「持有這麵古鏡，可使妖邪遠避。」我接受瞭他的賜與，把古鏡當作寶貝收藏。
 
古鏡直徑八寸，鏡鼻作成一個麒麟蹲伏的樣子。然後有龜、龍、鳳、虎的圖像，環遶鏡鼻，各據一方。四方之外又列八卦，八卦外依十二辰位列十二生肖。更外麵又有二十四個近似隸書的字，點劃分明，但非字書中所能找得到。侯先生對我說：「這二十四個字，乃是二十四氣的象形。」在太陽照射之下察看，尤能看齣每一個筆劃都深入鏡背。縴毫不差。拿起來用手指輕扣，清音緩緩發齣，好久好久纔停息。這真不是一麵普通的鏡子所具備的特色，怪不得它能受到高人的賞識。
 
稱為靈物。侯先生常說：「我從前聽說：黃帝鑄造瞭十五麵鏡子。第一麵鏡，直徑一尺五寸，遵照每月十五日月亮圓滿之數。然後，每一麵直徑各小一寸。這一麵古鏡，應該是第八鏡。」雖然年代久遠，也沒有圖書可參考，但高人所說的話，絕非虛言。從前楊氏納環，纍代延慶。張公失劍，身亦滅亡。今我遭逢亂世，生活鬱怏不快。王室遭逢大難，人民何處安居？而寶鏡又失去瞭，真可悲哀！現在將這麵古鏡所經曆的異事，寫在下麵。若乾若乾年後，有人復得到此一古鏡，也可知道這麵寶鏡的來龍去脈吧。
 
隋大業七年五月，我自禦史之職罷歸河東，適逢侯先生病卒，獲贈此一古鏡。當年六月，我又自河東迴到長安。路經長樂坡，藉住程雄先生的傢中。程氏剛剛有人寄託一個叫鸚鵡的婢女，頗為美好端麗。我解下駕車的馬，準備歇息。因拿齣古鏡自照，整理衣裳。鸚鵡遠遠看見瞭，不禁叩頭齣血。說：「不敢停留瞭！」我因此嚮主人程先生問原委。他說：「兩個月前，有一位客人帶瞭這位婢女從東來。當時，這位奴婢病得很厲害。那位客人請將她暫寄留於此。說是迴去時再來帶她同行。想不到他一直沒有來。至於這位婢女是怎麼一個來由，我們也不清楚。」
 
我懷疑她是精怪，拿齣古鏡來逼她。
 
鸚鵡當即說：「請饒命。當即變迴原形。」
 
我當即把古鏡收起來。我對她說：「妳先坦白，然後變形。我會饒妳一命。」

评分☆☆☆☆☆

《教你讀唐代傳奇1》這本書，於我而言，是一次難得的學習機會。我對中國古典文學情有獨鍾，尤其是唐代，更是那個時代的魅力讓我心馳神往。傳奇故事，作為唐代文學的瑰寶，一直是我渴望深入瞭解的對象。然而，古文的晦澀和時代的距離，總讓我覺得難以企及。我期望這本書能夠成為我打開這扇大門的鑰匙，它不應該隻是對故事的簡單羅列，而是要能夠深入淺齣地解析故事的精髓。我希望它能夠帶領我走進那些鮮活的人物背後，去理解他們的思想情感，去感受他們所處的時代。比如，在閱讀《趙飛燕外傳》這樣的故事時，我希望能瞭解到當時宮廷生活的種種細節，以及權力鬥爭對個人命運的影響。這本書能否為我提供一些關於唐代社會結構、文化思潮的梳理，讓我能夠站在更高的角度去審視這些故事，從而獲得更深刻的理解？我期待作者能夠用一種生動、有趣的方式，將那些看似遙遠的文學作品，變得觸手可及，甚至能夠讓我在閱讀中産生強烈的代入感。我希望這本書不僅能讓我領略到唐傳奇的藝術魅力，更能讓我對那個時代的人們，對他們的生活和情感，有更真切的體悟。

评分☆☆☆☆☆

初次翻開這本《教你讀唐代傳奇1》，我抱著一種既期待又忐忑的心情。畢竟，唐傳奇在很多人的印象裏，總是帶著一絲古老、一絲晦澀，仿佛是藏在塵封古籍中的神秘篇章。但這本書的封麵設計就很吸引人，沒有那種過於學術化的刻闆，反而透著一股溫和的邀請感。我最看重的是它能否真正“教我讀”。這意味著，它不應該隻是簡單地羅列故事，更應該在我閱讀的過程中，為我撥開迷霧，點亮那些可能被忽略的細節。我希望作者能像一位耐心細緻的導遊，帶我穿梭於唐代的市井街巷、宮廷殿堂，讓我不僅能聽到一個個引人入勝的故事，更能理解故事背後那個時代的風貌、情感以及古人獨特的思維方式。例如，在讀《李娃傳》這樣的故事時，我希望能瞭解到當時社會對士人階層的看法，對女子地位的微妙變化，以及這些情節是如何摺射齣唐代社會結構的某種側麵。如果這本書能夠提供一些關於當時文學創作的背景，比如傳奇體的興起，它在文言小說中的獨特性，那將是錦上添花。我期待的是一種沉浸式的閱讀體驗，仿佛我能與書中的人物對話，感受他們的喜怒哀樂，而不是僅僅停留在故事的錶麵。這本書能否讓我對唐傳奇産生更深的興趣，是否能成為我探索這個文學寶庫的敲門磚，是我最關注的。

评分☆☆☆☆☆

拿到《教你讀唐代傳奇1》這本書，我首先關注的是它能否真正地“引領”我進入唐傳奇的世界。我曾經嘗試過直接閱讀一些唐傳奇的原文，但常常因為語言的隔閡和時代背景的陌生而感到吃力。我期望這本書能夠像一位經驗豐富的嚮導，為我指點迷津，讓我能夠輕鬆地跨越這些障礙。我希望它不僅僅是對故事的復述，更重要的是對故事背後文化的解讀。比如說，在閱讀《聶隱娘》這樣的故事時，我希望能夠瞭解當時人們對於“俠”的理解，以及這種俠義精神在唐代社會中的具體體現。這本書能否幫助我理解，那些傳奇故事是如何反映當時人們的社會生活、情感世界，甚至是宗教信仰？我特彆期待它能夠提供一些關於唐代社會風俗、禮儀、思想等方麵的背景介紹，這樣我纔能更深入地理解故事的內涵，而不是停留在故事的錶麵。我希望作者能夠用一種引人入勝的方式，將那些復雜的曆史信息和文學分析融入到故事的講解中，讓我能夠一邊享受故事的樂趣，一邊增長知識。我期待這本書能夠讓我對唐傳奇産生濃厚的興趣，並且能夠激發我進一步探索這個豐富文學世界的動力。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《教你讀唐代傳奇1》的時候，心中湧起的是一種久違的學習熱情。我對唐代的曆史和文化一直充滿好奇，而傳奇故事無疑是瞭解那個時代一個絕佳的窗口。但我深知，要真正讀懂它們，需要一些引導。這本書對我來說，更像是一位經驗豐富的老者，循循善誘地教我如何去欣賞這些古老的藝術品。我期望它能提供一種非常實用、易於上手的閱讀方法。比如說，當我遇到一些生僻的詞語或者難以理解的典故時，這本書能否提供清晰的解釋，並且能夠告訴我，在閱讀唐傳奇時，應該關注哪些關鍵點。我希望它不僅僅停留在故事本身，更能引導我去思考故事中的社會現象，比如當時人們的價值觀念、道德評判標準，甚至是經濟生活。我希望作者能夠用一種非常生動的語言，將那些枯燥的曆史知識和文學分析變得鮮活起來。例如，在解讀《霍小玉傳》時，我希望能瞭解當時社會對女性命運的掌控程度，以及女性如何在睏境中展現齣堅韌的一麵。我希望通過這本書，我能真正學會如何去“讀懂”一段傳奇，而不是僅僅“讀完”一個故事，能夠體會到其中蘊含的深層意義和曆史價值。

评分☆☆☆☆☆

《教你讀唐代傳奇1》這本書，在我看來，更像是一次穿越時空的邀約，邀請我去親曆那個璀璨而又充滿傳奇色彩的時代。我一直對唐代文學有著莫名的情結，而傳奇故事更是其中一顆顆璀璨的明珠，但往往在閱讀原文時，總覺得隔瞭一層紗。我希望這本書能夠成為我揭開這層薄紗的鑰匙。它不應該僅僅是翻譯或復述，更重要的是解讀。我期待作者能夠深入淺齣地剖析故事的結構，點明人物性格的形成原因，以及情節發展中那些耐人尋味的伏筆。比如，在讀《鶯鶯傳》時，我希望能夠理解張生和鶯鶯之間情感的真實驅動力，以及那個時代對於愛情、婚姻和社會約束的復雜態度。這本書能否幫助我理解唐代人是如何看待命運、愛情、俠義這些永恒主題的？能否讓我感受到，那些故事中的人物，雖然生活在遙遠的過去，但他們的情感和睏境，在某種程度上，依然能引起我們現代人的共鳴？如果書中能提供一些相關的曆史背景資料，比如當時的社會風俗、官僚體係，甚至是一些鮮為人知的史實，那將極大地豐富我的閱讀體驗，讓我對故事的理解更加立體和深刻。我希望，讀完這本書，我能夠帶著對唐傳奇的全新認識，重新去品味那些經典篇章，並且能夠自信地與他人談論這些故事。