教你读唐代传奇1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐代传奇上承六朝志怪小说，始创于初唐，大盛于中唐，衰落于宋代，内容有爱情、志怪、侠义、历史四类，代表作品有沈既济〈任氏传〉、元稹〈莺莺传〉、蒋防〈霍小玉传〉、白行简〈李娃传〉、李公佐〈南柯太守传〉、杜光庭〈虬髯客传〉等篇，均收录于本书之中。本书作者研究唐代传奇有长达十年之久，曾于《中华文化复兴月刊》发表过相关论文，对唐代传奇之解读颇有新意，是研究中国文学者不可不读的作品。

本书特色

　　本书作者研究唐代传奇有长达十年之久，曾于《中华文化复兴月刊》发表过相关论文，对唐代传奇之解读颇有新意，是研究中国文学者不可不读的作品。

《宋词鉴赏与格律探微》 内容提要 本书旨在为读者提供一套系统、深入的宋代词学入门与鉴赏指南。不同于专注于唐代叙事文学的传统读本，《宋词鉴赏与格律探微》将目光聚焦于宋代文学的巅峰成就——词这一独特的文学体裁。全书结构严谨，内容详实，力求从词的起源、发展、核心格律体系到主要流派和代表作家的创作特色进行全面梳理和透彻解析。 全书分为上下两大部分。上部“格律之基”，重点阐释词的音乐属性与格律规则，是理解宋词艺术形式的关键。下部“名家与流派”，则选取了宋词发展史上最具代表性的词人及其风格进行深入赏析，展现了宋代文人丰富的情感世界与高超的艺术表现力。 第一部分：格律之基——词的声律与形制 宋词的魅力，首先在于其精妙的音乐性与严格的格律限制。本部分将彻底剥离“词”作为一种“配乐歌词”的初始形态，深入探讨其在文学化过程中形成的独特规范。 第一章：词的起源与定型 本章追溯了词体自唐代燕乐的兴起，如何逐步脱离纯粹的歌唱功能，走向成熟的文学阶段。重点分析了“燕乐半出唐”的理论，以及晚唐五代时期词体由小令向中调、长调过渡的关键节点。我们将详细考察《花间集》在词体规范化过程中的历史地位，以及“词为艳科”的早期定性对后世词风产生的影响。 第二章：词牌与曲子词的结构 词与诗最大的区别在于其固定的“词牌”和“曲调”。本章将详细介绍词牌的概念，解释其与特定曲调之间的关系，以及词牌本身所包含的句数、字数、平仄和韵脚信息。我们将选取《菩萨蛮》《水调歌头》《念奴娇》等十余个重要词牌，进行结构图解分析，使读者直观理解其骨架。 第三章：平仄、韵脚与叶韵之学 词的格律要求远高于近体诗，平仄的交替和韵脚的选择直接决定了词的音乐美感和节奏感。本章深入讲解近体诗平仄的“一三五不论，二四六分明”与词的“句读”概念的差异。重点解析宋词韵部的变化，特别是宋人如何运用“上、去、入”三声入韵，以及在特定词牌中如何处理“换韵”与“拗救”的技巧。通过对具体范例的拆解，帮助读者掌握词的“声律密码”。 第四章：句式与节奏的张弛 词的节奏感来源于其长短句的交错布局。本章着重分析了叠字、衬字在词中起到的特殊作用，以及如何通过句子的停顿（句读）来营造抑扬顿挫的音乐效果。对比唐诗的整饬，宋词的错落有致如何更好地表达复杂、细腻的情感变化，如“流水句”“蛇行句”的形态特征。 第二部分：名家与流派——宋代词风的演变 本部分将沿着宋代文学发展的脉络，选取最具代表性的词人，分析他们在不同历史背景下如何继承与革新词的创作手法，形成各自独特的艺术风貌。 第五章：婉约之宗——柳永与铺叙的叙事 柳永被誉为“词坛巨擘”，其词风开创了“铺叙”的宏大叙事模式。本章重点分析柳永如何将民间市井生活、羁旅行役的愁绪融入词中，使词体真正走向广阔的社会生活。我们将详细剖析其对长调的拓展，以及“凡有井水处，即能歌柳词”现象背后的文化动因。 第六章：豪放一脉的开创与发展——苏轼的“以诗为词” 苏轼是宋词发展史上的一个里程碑。本章探讨苏轼如何打破词的传统藩篱，以诗人的阔大胸襟和哲理思辨入词，完成了对词体题材的拓展，使其不再局限于传统的男女之情。重点赏析其如何运用议论和直抒胸臆的手法，奠定豪放词的基础，并讨论其“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的超然情怀。 第七章：以血书词——辛弃疾的家国情怀 辛弃疾是集大成者，也是词的“忠烈之音”。本章聚焦辛弃疾的政治抱负与军事理想，分析其词作中蕴含的壮志难酬的悲愤。我们将深入研究其语言的“雄奇老辣”之风，探讨他如何将典故、历史事件融入词中，实现家国之思与个人命运的完美结合，并讨论他对于词的“尚气”的贡献。 第八章：格调的重塑——周邦彦与精工细巧 周邦彦在词律上的成就无可匹敌，他集前人之大成，将词体的格律推向了极致的精微。本章将重点阐释周邦彦“以音律为本”的创作理念，分析其“集大成”的特点，即在不损音乐美的前提下，对词牌的结构进行精密的调整和完善，为后世“格律派”提供了理论典范。 第九章：宋末的悲音与流变 本章将涵盖姜夔、吴文英等对“双调”与“慢词”的精研，以及宋末词人如何通过对意象的象征性运用和对音律的极致追求，来寄托亡国之痛。分析姜夔“以诗为词”之外的“以音律为词”的独特路径，以及他对“清空”“雅正”之风的塑造。 结语：宋词的永恒价值 本书最后将对宋词的艺术成就进行总结，阐述宋词如何在有限的篇幅内，容纳了最广阔的时代精神与最细腻的个人情感，成为中国文学史上不可或缺的瑰宝。 本书特色： 1. 理论与实践并重： 不仅讲解格律原理，更结合大量范例进行实操分析。 2. 结构清晰： 上下两部逻辑递进，从形式到内容，层层深入。 3. 重在鉴赏： 强调通过对词人创作手法的解读，提升读者的文学审美能力。 本书适合所有对宋代文学、传统音乐文化有浓厚兴趣的爱好者、文学专业学生以及希望系统学习中国古典诗词的读者。通过本书，读者将能真正领略宋词“一唱三叹”的艺术魅力。

作者简介    

刘瑛

　　字慢卿，一名纯禧，江西南昌人。台大法学士，民国四十六年进入外交部工作，迄八十六年辞职。任职四十年间，由荐任科长、简任司长，爬升至特任代表。一生研究唐代传奇，兼及唐代文学史，并在报章杂志上发表论文、小说、散文约二百篇，退职后仍以读书、写作自娱。

序
一、古镜记          王度
二、白猿传          无名氏
三、枕中记          沈既济
四、任氏传          沈既济
五、南柯太守传      李公佐
六、霍小玉传        蒋防
七、湘中怨解        沈亚之
八、异梦录          沈亚之
九、秦梦记          沈亚之
十、李娃传          白行简
十一、柳氏传        许尧佐
十二、莺莺传        元稹
十三、长恨传        陈鸿
十四、李章武        李景亮
十五、柳毅          李朝威
十六、虬髯客传      杜光庭
十七、离魂记        陈玄祐
十八、杨娼传        房千里
十九、飞烟传        皇甫枚
二十、定居店        李复言

序    

　　在我国的小说史上，传奇佔了一个相当重要的地位。

　　记得读初中一年级时，国文老师傅宾门先生是日报副刊的编辑。他鼓励我们同学创作。他说：「不怕胡说，只怕无说。」他把我的一篇作文在「少年副刊」中刊登出来。之后，我对创作发展出莫大的兴趣。大学时曾参加李辰冬、赵友培两位教授主持的「中国文艺协会小说研究班」，受益匪浅。四年级时，我的一篇「乱世家人」中篇由葛贤甯先生审查通过，我拿到中华文艺社委员会一千四百五十元的「稿费」。我在台举目无亲，学杂费用，生活开支，一大部分便是靠爬格子赚来的。

　　民国四十六年我进入外交部工作。而后是国内国外的跑。创作的兴趣减低了，对于文学史却发展出较大的兴趣。六十年，我写了好几篇有关唐代传奇的论文在中华文化复兴月刊中发表。其后该月刊社以「中国古典小说研究」出了一本专书，其中选刊了我的两篇论文。六十年代后期，我在中美尼加拉瓜工作。在尼国内战的砲火战声中，我把传奇全部研究了一番，把历年所写有关传奇的论文也整合一起，写成《唐代传奇研究》一书，于民国七十一年交由正中书局出版。其后又写了一些论文。总题目是「从传奇看唐代社会」。但后来却以「唐代传奇研究」续集为书名，由正中书局于八十八年初版。但两书的修订再版却都是由联经出版社印行。若干友人和读者要我选出若干篇颇具代表性的传奇，加以註释甚或语译，认为对初学者当有所裨益。本书便是由此启发而编註的。

　　研究唐人小说，王梦鸥老师有四本着作，但我研究的传奇，和他研究的对象不冲突。

　　本辑共收入较重要、较精彩的传奇二十篇，经校註董理外，另加上标点符号、辞、句注释，并选译十六篇，相信对爱好小说和初学者，可能有所裨益。

　　着者自知智慧有限，读书不多，仍盼方家不吝赐正。

隋代籍贯汾阴的侯先生，乃是天下奇士。我常常把他看成师长。侯先生临终之时，将一面古镜赐给我。他说：「持有这面古镜，可使妖邪远避。」我接受了他的赐与，把古镜当作宝贝收藏。
 
古镜直径八寸，镜鼻作成一个麒麟蹲伏的样子。然后有龟、龙、凤、虎的图像，环遶镜鼻，各据一方。四方之外又列八卦，八卦外依十二辰位列十二生肖。更外面又有二十四个近似隶书的字，点划分明，但非字书中所能找得到。侯先生对我说：「这二十四个字，乃是二十四气的象形。」在太阳照射之下察看，尤能看出每一个笔划都深入镜背。纤毫不差。拿起来用手指轻扣，清音缓缓发出，好久好久才停息。这真不是一面普通的镜子所具备的特色，怪不得它能受到高人的赏识。
 
称为灵物。侯先生常说：「我从前听说：黄帝铸造了十五面镜子。第一面镜，直径一尺五寸，遵照每月十五日月亮圆满之数。然后，每一面直径各小一寸。这一面古镜，应该是第八镜。」虽然年代久远，也没有图书可参考，但高人所说的话，绝非虚言。从前杨氏纳环，累代延庆。张公失剑，身亦灭亡。今我遭逢乱世，生活郁怏不快。王室遭逢大难，人民何处安居？而宝镜又失去了，真可悲哀！现在将这面古镜所经历的异事，写在下面。若干若干年后，有人复得到此一古镜，也可知道这面宝镜的来龙去脉吧。
 
隋大业七年五月，我自御史之职罢归河东，适逢侯先生病卒，获赠此一古镜。当年六月，我又自河东回到长安。路经长乐坡，借住程雄先生的家中。程氏刚刚有人寄託一个叫鹦鹉的婢女，颇为美好端丽。我解下驾车的马，准备歇息。因拿出古镜自照，整理衣裳。鹦鹉远远看见了，不禁叩头出血。说：「不敢停留了！」我因此向主人程先生问原委。他说：「两个月前，有一位客人带了这位婢女从东来。当时，这位奴婢病得很厉害。那位客人请将她暂寄留于此。说是回去时再来带她同行。想不到他一直没有来。至于这位婢女是怎么一个来由，我们也不清楚。」
 
我怀疑她是精怪，拿出古镜来逼她。
 
鹦鹉当即说：「请饶命。当即变回原形。」
 
我当即把古镜收起来。我对她说：「妳先坦白，然后变形。我会饶妳一命。」

评分☆☆☆☆☆

《教你读唐代传奇1》这本书，于我而言，是一次难得的学习机会。我对中国古典文学情有独钟，尤其是唐代，更是那个时代的魅力让我心驰神往。传奇故事，作为唐代文学的瑰宝，一直是我渴望深入了解的对象。然而，古文的晦涩和时代的距离，总让我觉得难以企及。我期望这本书能够成为我打开这扇大门的钥匙，它不应该只是对故事的简单罗列，而是要能够深入浅出地解析故事的精髓。我希望它能够带领我走进那些鲜活的人物背后，去理解他们的思想情感，去感受他们所处的时代。比如，在阅读《赵飞燕外传》这样的故事时，我希望能了解到当时宫廷生活的种种细节，以及权力斗争对个人命运的影响。这本书能否为我提供一些关于唐代社会结构、文化思潮的梳理，让我能够站在更高的角度去审视这些故事，从而获得更深刻的理解？我期待作者能够用一种生动、有趣的方式，将那些看似遥远的文学作品，变得触手可及，甚至能够让我在阅读中产生强烈的代入感。我希望这本书不仅能让我领略到唐传奇的艺术魅力，更能让我对那个时代的人们，对他们的生活和情感，有更真切的体悟。

评分☆☆☆☆☆

拿到《教你读唐代传奇1》这本书，我首先关注的是它能否真正地“引领”我进入唐传奇的世界。我曾经尝试过直接阅读一些唐传奇的原文，但常常因为语言的隔阂和时代背景的陌生而感到吃力。我期望这本书能够像一位经验丰富的向导，为我指点迷津，让我能够轻松地跨越这些障碍。我希望它不仅仅是对故事的复述，更重要的是对故事背后文化的解读。比如说，在阅读《聂隐娘》这样的故事时，我希望能够了解当时人们对于“侠”的理解，以及这种侠义精神在唐代社会中的具体体现。这本书能否帮助我理解，那些传奇故事是如何反映当时人们的社会生活、情感世界，甚至是宗教信仰？我特别期待它能够提供一些关于唐代社会风俗、礼仪、思想等方面的背景介绍，这样我才能更深入地理解故事的内涵，而不是停留在故事的表面。我希望作者能够用一种引人入胜的方式，将那些复杂的历史信息和文学分析融入到故事的讲解中，让我能够一边享受故事的乐趣，一边增长知识。我期待这本书能够让我对唐传奇产生浓厚的兴趣，并且能够激发我进一步探索这个丰富文学世界的动力。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《教你读唐代传奇1》的时候，心中涌起的是一种久违的学习热情。我对唐代的历史和文化一直充满好奇，而传奇故事无疑是了解那个时代一个绝佳的窗口。但我深知，要真正读懂它们，需要一些引导。这本书对我来说，更像是一位经验丰富的老者，循循善诱地教我如何去欣赏这些古老的艺术品。我期望它能提供一种非常实用、易于上手的阅读方法。比如说，当我遇到一些生僻的词语或者难以理解的典故时，这本书能否提供清晰的解释，并且能够告诉我，在阅读唐传奇时，应该关注哪些关键点。我希望它不仅仅停留在故事本身，更能引导我去思考故事中的社会现象，比如当时人们的价值观念、道德评判标准，甚至是经济生活。我希望作者能够用一种非常生动的语言，将那些枯燥的历史知识和文学分析变得鲜活起来。例如，在解读《霍小玉传》时，我希望能了解当时社会对女性命运的掌控程度，以及女性如何在困境中展现出坚韧的一面。我希望通过这本书，我能真正学会如何去“读懂”一段传奇，而不是仅仅“读完”一个故事，能够体会到其中蕴含的深层意义和历史价值。

评分☆☆☆☆☆

《教你读唐代传奇1》这本书，在我看来，更像是一次穿越时空的邀约，邀请我去亲历那个璀璨而又充满传奇色彩的时代。我一直对唐代文学有着莫名的情结，而传奇故事更是其中一颗颗璀璨的明珠，但往往在阅读原文时，总觉得隔了一层纱。我希望这本书能够成为我揭开这层薄纱的钥匙。它不应该仅仅是翻译或复述，更重要的是解读。我期待作者能够深入浅出地剖析故事的结构，点明人物性格的形成原因，以及情节发展中那些耐人寻味的伏笔。比如，在读《莺莺传》时，我希望能够理解张生和莺莺之间情感的真实驱动力，以及那个时代对于爱情、婚姻和社会约束的复杂态度。这本书能否帮助我理解唐代人是如何看待命运、爱情、侠义这些永恒主题的？能否让我感受到，那些故事中的人物，虽然生活在遥远的过去，但他们的情感和困境，在某种程度上，依然能引起我们现代人的共鸣？如果书中能提供一些相关的历史背景资料，比如当时的社会风俗、官僚体系，甚至是一些鲜为人知的史实，那将极大地丰富我的阅读体验，让我对故事的理解更加立体和深刻。我希望，读完这本书，我能够带着对唐传奇的全新认识，重新去品味那些经典篇章，并且能够自信地与他人谈论这些故事。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本《教你读唐代传奇1》，我抱着一种既期待又忐忑的心情。毕竟，唐传奇在很多人的印象里，总是带着一丝古老、一丝晦涩，仿佛是藏在尘封古籍中的神秘篇章。但这本书的封面设计就很吸引人，没有那种过于学术化的刻板，反而透着一股温和的邀请感。我最看重的是它能否真正“教我读”。这意味着，它不应该只是简单地罗列故事，更应该在我阅读的过程中，为我拨开迷雾，点亮那些可能被忽略的细节。我希望作者能像一位耐心细致的导游，带我穿梭于唐代的市井街巷、宫廷殿堂，让我不仅能听到一个个引人入胜的故事，更能理解故事背后那个时代的风貌、情感以及古人独特的思维方式。例如，在读《李娃传》这样的故事时，我希望能了解到当时社会对士人阶层的看法，对女子地位的微妙变化，以及这些情节是如何折射出唐代社会结构的某种侧面。如果这本书能够提供一些关于当时文学创作的背景，比如传奇体的兴起，它在文言小说中的独特性，那将是锦上添花。我期待的是一种沉浸式的阅读体验，仿佛我能与书中的人物对话，感受他们的喜怒哀乐，而不是仅仅停留在故事的表面。这本书能否让我对唐传奇产生更深的兴趣，是否能成为我探索这个文学宝库的敲门砖，是我最关注的。