识字High客:我的识字写字游戏书(附光碟)

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具体描述

识字是进入知识大门的钥匙,识字的意义在于对字汇的视觉、听觉与理解三方面共同达到明白的水准,即见到了字形,可以读出字音,也可以了解该字的意义。

  根据识字的定义,作者将识字学习所需学习到的能力及教材,设计成「识字学习地图」,让教学者与学习者对于识字教学与学习能有分层及全盘的了解,并依据识字学习地图中所呈现的识字表现,设计各项识字教材、作业单及桌上游戏的教学活动,让学习者能够在各项活动中学习识字及检视学习成果。

  本游戏书的内容分为:(1)认识字典;(2)中国文字的演变;(3)我是写字高手;(4)认识部首;(5)集中识字,期能对儿童的学习有很大的帮助。
好的,这是一份针对一本名为《识字High客:我的识字写字游戏书(附光碟)》的图书,但内容完全不涉及该书所涵盖的识字、写字或游戏元素的图书简介。 --- 探索时间的奥秘:古代文明的日常生活与哲学思辨 本书简介 本书深入挖掘了人类文明早期几个关键时期的社会结构、物质文化及其内在的精神世界。我们不关注字母的排列或笔画的形态,而是聚焦于人类如何在大地上建立秩序,如何思考“存在”的本质,以及他们如何与周遭环境进行复杂的互动。 第一部分:美索不达米亚的泥板与星辰秩序 本部分将读者带回到幼发拉底河与底格里斯河之间的冲积平原,探究苏美尔、阿卡德以及巴比伦文明的日常生活图景。这里的核心议题是“秩序的构建”。 1. 灌溉体系与社会分工的诞生: 我们详尽分析了大型水利工程如何催生了早期的官僚体系和复杂的劳动分工。书中描绘了农民在泥泞田地中的劳作场景,以及神庙祭司和国王如何通过管理水资源来巩固权力。我们考察了早期度量衡的演变,这些是早期经济活动的基础,而非文字符号的练习。 2. 楔形文字背后的思维模式: 尽管该书不涉及识字训练,但我们深入剖析了楔形文字泥板的实际内容——它们是契约、税收记录、神谕和史诗的载体。重点在于解读这些符号所承载的法律精神(如汉谟拉比法典中的正义观)和宇宙观(如创世史诗《埃努玛·埃利什》中的神祇体系),而非字符本身的书写技法。 3. 天文学与神学交织的宇宙观: 巴比伦的观星活动是其精神生活的重要组成部分。我们将呈现其观测记录的精度,以及这些观测如何直接被用于占卜和制定农业周期。书中细致描绘了天文台的结构,以及祭司如何解读星辰的“意图”,这是一种基于观察而非符号学习的知识体系。 第二部分:古埃及的生命循环与永恒追求 我们将目光转向尼罗河畔,考察古埃及人如何构建他们的“永恒王国”。这里的核心是“连续性与超越性”。 1. 尼罗河的馈赠与殡葬仪式: 尼罗河的泛滥与退却塑造了埃及人对时间循环的认知。我们详细考察了年度的农业周期,以及这如何投射到他们对来世的规划上。书的重点在于详述木乃伊制作的复杂流程、陪葬品的象征意义,以及卡(Ka)与巴(Ba)的哲学区分,这些都是关于生命状态的讨论,与书写练习无关。 2. 建筑的几何与神圣空间: 宏伟的金字塔和神庙群是工程学和宗教信仰的结晶。书中分析了这些建筑中使用的基础几何原理,例如如何通过绳索丈量来确定精确的角度和方向。我们探讨了神庙内部的布局如何象征着宇宙的微缩模型,以及法老在这些空间中扮演的神圣角色。 3. 纸莎草上的行政文书与文学表达: 虽然埃及人使用象形文字记录,但本书关注的是这些记录的内容。我们审视了行政文书(如劳工名册、物资调配单)所反映的集权统治效率,以及《亡灵书》等文学作品中对道德选择和来世审判的探讨,重点在于其哲学深度而非文字本身的学习。 第三部分:古希腊城邦的理性萌芽与公民生活 我们跨越地中海,进入雅典和斯巴达,探讨西方理性思辨的源头。这里的核心是“人性的探索与城邦的治理”。 1. 雅典的民主实践与公共辩论: 聚焦于公民大会(Ecclesia)的运作机制,以及苏格拉底、柏拉图等哲学家如何在市集广场(Agora)上通过对话来寻求真理。书中细致重构了公开辩论的场景,分析了修辞学在政治决策中的关键作用,这是一种基于逻辑和语言的交际艺术,而非字符的记忆。 2. 斯巴达的军事化社会与集体主义: 与雅典形成鲜明对比,本书也探讨了斯巴达的《阿戈革》(Agoge)教育体系——一个完全专注于体能训练、服从和军事技能的培养过程。我们分析了这种极端的集体主义如何维持其城邦的稳定,以及这种教育体系中对个人知识积累的抑制。 3. 早期哲学的形而上学追问: 探讨泰勒斯的水、赫拉克利特的火,以及巴门尼德的“存在”概念。这些早期的思想探索旨在理解世界的基本构成要素,是关于世界本质的假设,与学习如何正确书写词语的实践活动截然不同。书中强调了这些思想家如何运用逻辑推演来挑战传统神话,开启了人类对自然界和自身处境的系统性思考。 结论:非符号化的知识传承 本书的最终目标是提供一个广阔的视野,展示在文字系统尚未完全普及或被用于基础教育之前,古代人类如何通过口述传统、物质遗存、复杂的技术实践和深刻的哲学思辨来传承和发展他们的文明。我们研究的是人类社会在面对生存、权力、秩序和永恒等宏大命题时所采取的智力策略,这些策略独立于任何特定的识字或书写训练体系。 --- 目标读者: 对古代历史、早期社会学、哲学史及人类学感兴趣的读者。 页数预估: 约 600 页,包含大量古代遗址和器物的高清考古照片(非文字样本)。

著者信息

作者简介

孟瑛如


  学历:
  美国匹兹堡大学特殊教育博士
  美国匹兹堡大学教育辅导硕士

  现职:国立新竹教育大学特殊教育学系教授兼图书馆馆长

  专长:学习障碍、情绪行为障碍

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我对这本《识字High客:我的识字写字游戏书》的满意度简直爆表!当初选择它,一部分原因是看中了“游戏书”这个概念,想着孩子应该会喜欢,但没想到它带来的惊喜远不止于此。书的纸张质量很好,印刷清晰,色彩也很柔和,不会让孩子感到刺眼。最核心的优点在于它的内容设计,真的把识字和写字这件事做成了“闯关游戏”。每个单元都有一个主题,围绕这个主题展开相关的生字学习,然后紧接着就是各种与主题相关的趣味游戏。比如,学习关于“动物”的生字时,就会出现关于动物的填空题、连线题,甚至是涂色游戏。孩子在玩游戏的过程中,就把这些生字自然而然地记住了,而且还学会了如何正确地书写。附带的光碟更是“点睛之笔”,它不仅仅是动画演示,更包含了许多互动性很强的练习。孩子可以通过光碟来听读生字,学习笔顺,甚至进行简单的组词练习。这种线上线下的结合,让学习过程更加立体和高效。我注意到,自从用了这本书,我家孩子对识字这件事的态度发生了巨大的转变,从之前的“被动接受”变成了“主动探索”。

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我必须说,这本《识字High客:我的识字写字游戏书》彻底颠覆了我对儿童识字产品的认知。作为一位对孩子教育比较在意但又希望寓教于乐的家长,我筛选过不少同类书籍,但很多都过于模式化,容易让孩子产生抵触情绪。而这本,它做到了真正的“玩中学”。每一页的设计都充满巧思,不像有些书那样堆砌文字,而是将生字巧妙地融入到故事、场景和各种趣味性的活动中。我看到孩子在玩一个“找出藏在图画里的生字”的游戏时,眼睛都亮了,完全沉浸在寻宝的乐趣中。更重要的是,它的写字指导部分也非常用心。笔画的讲解清晰易懂,孩子可以跟着书中的示范,一步一步地描摹,甚至会主动要求我检查他写的字,那种成就感是无法言喻的。光碟部分更是给了我巨大的惊喜,它的互动性远超我的想象,孩子们可以通过点击屏幕来练习发音,还可以玩一些小测验,巩固当天学习的内容。这种多感官、多维度的学习方式,让孩子的大脑得到全方位的激发,学习效率也大大提高。这本书不仅仅是一本教材,更像是一个充满魔力的识字游乐园,让孩子在玩乐中轻松掌握汉字。

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这本书简直是我家孩子识字启蒙路上的“神助攻”!一开始我还在犹豫该不该入手,毕竟市面上识字类的产品太多了,但自从拿到手,我才发现它的独特之处。首先,它的“游戏书”属性真的太棒了,完全不像传统的枯燥练习册。书页设计得色彩鲜艳,图画生动有趣,而且每一页都充满了各种小游戏,比如找不同、连线、填字谜等等,孩子玩得不亦乐乎,完全感觉不到自己在“学习”。更让我惊喜的是,它不仅仅是认字,还结合了写字练习。那些写字格的设计非常人性化,笔顺提示清晰明了,孩子跟着模仿,写出来的字越来越有模有样。而且,附带的光碟更是锦上添花,里面有生动的动画教学和互动游戏,完美地将书本内容延伸到了屏幕上,让识字过程更具趣味性和互动性。我发现孩子现在主动会去翻看这本书,还会拉着我一起玩里面的游戏,那种主动学习的劲头,是我之前一直渴望却难以培养的。真的,如果你家也有一个正在学认字写字的小朋友,强烈推荐这本书,绝对不会让你失望!它让识字这件事变得轻松有趣,事半功倍。

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我要为这本《识字High客:我的识字写字游戏书》疯狂打call!作为家长,在选择儿童教育产品时,我们总会权衡趣味性和学习性,而这本书则完美地平衡了这两点。它不仅仅是一本识字书,更是一套完整的识字写字解决方案。书本的设计极其用心,每一页都像一个精心设计的游戏关卡,里面穿插着各种有趣的识字小游戏,比如连线配对、找出生字、涂色填字等等,孩子在玩乐中就能轻松记忆生字。而且,它的写字指导部分非常详细,笔顺、结构都讲解得很到位,孩子可以模仿书中的范例,一步一步地学习正确的书写方法。最让我感到惊艳的是附带的光碟,它不仅仅是简单的音频或视频,而是包含了大量的互动内容。例如,有一个游戏可以让孩子在屏幕上跟着提示画出汉字的笔画,还有一些小测试,能够及时检验孩子的学习成果。这种寓教于乐的方式,让孩子对识字写字不再感到枯燥,反而充满了好奇和兴趣。我发现,自从使用了这本书,我家孩子主动学习识字的意愿大大增强,并且在写字方面也有了显著的进步。这本书真正做到了让学习变成一件“high”的事情。

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这本书的出现,简直就像及时雨一样,解决了我在孩子识字教育上的一个大难题。我一直觉得,对于小孩子来说,死记硬背是很难奏效的,而且容易扼杀他们的学习兴趣。而《识字High客:我的识字写字游戏书》则完美地规避了这个问题。它的整体设计风格非常活泼,就像一本故事书,充满了各种可爱的插画和生动的情节。生字被巧妙地融入到这些故事和场景中,孩子在阅读的过程中,不知不觉就接触到了新的汉字。而且,这本书的写字指导部分做得非常扎实,它不是简单地给出字帖,而是通过分解笔画、提示起笔落笔等方式,让孩子能够理解汉字的结构和书写顺序。最让我惊喜的是,光碟里的内容简直是“神器”。里面有非常专业的发音指导,而且还有一些互动的小游戏,可以让孩子在屏幕上练习写字,系统还会给出即时反馈。我儿子现在每天都会主动要求玩这本书里的游戏,甚至有时候会自己拿着书本,对照着光碟里的内容,认真地练习写字。这种主动的学习热情,是我之前从未见过的。这本书真的让识字写字变成了一件充满乐趣的“冒险”。

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