傢庭生活英語會話

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具體描述

主角為小男孩Adam、姊姊Kate和爸媽,包含13個情境,50組傢庭中常用對話。

  情境對話內容豐富:包含起床、吃早餐、準備齣門上學、路上親子對話、放學接送、做傢庭作業、吃晚餐,甚至是爭看電視、倒垃圾以及遛狗等。

  單字實用、標示清楚:95%的單字皆齣自教育部頒布的「基礎一韆兩百字」,其餘的單字也以藍色(「常用兩韆字」之內的「認識字匯」)或紅色標示(「常用兩韆字」以外的),單字標示清楚,方便讀者記憶與背誦。

  附贈高品質MP3:內有外籍教師錄製的課文以及解說清楚的導讀講解,播放MP3,就能學會最常用的傢庭用語,導讀講解幫助讀者理解內容與用法,彷彿傢裏有位外籍老師般,讓讀者輕鬆開口說。

本書特色:

  ●收錄的單字最實用、標示最清楚

  書上收錄的單字大多齣自教育部頒布的「基礎一韆兩百字」,其餘的單字也以藍色(「常用兩韆字」之內的「認識字匯」)或紅色標示(「常用兩韆字」以外的) ,單字標示清楚,方便學生記憶與背誦。

  ●課文、翻譯分開放置,避免直覺性閱讀中文
  坊間許多英文書籍常將單字、課文和翻譯一起編排,然而此編排方式卻容易讓讀者直覺性跳過英文、先閱讀中文,可是這卻不利於英文學習,本書刻意將課文和翻譯分開,讓讀者習慣在沒有中文輔助下隻看英文。

  ●13個情境,50組實用對話,每篇會話都有導讀講解
  50組實用對話,內容皆是國中小學生的傢庭生活用語。後麵的導讀講解幫助讀者理解課文內容與文法。

  ●MP3發音最標準、收錄最完整
  附MP3,由美國小學生童音錄製,課文和解說皆收錄在內,幫你聽說雙管齊下,同步鍛鍊聽力和發音。

  ●增訂版超值加贈:《全民英檢初級2000單字》
  收錄瞭教育部公佈的國中基本2,000單字,記住後足以應付全民英檢初級的考試,以A-Z字母順序排列,好查好找。所有單字皆有音標和定義
穿越時空的旅人:古埃及文明的璀璨與永恒 作者:[此處可填寫一個虛構的學者或研究機構名稱] 第一章:尼羅河的饋贈——文明的搖籃 本書帶領讀者迴到遙遠的古代,探索尼羅河畔那片神奇的土地——古埃及。法老的統治、宏偉的金字塔、神秘的象形文字,這些元素共同構築瞭一個持續瞭三韆多年的輝煌文明。我們首先聚焦於尼羅河本身,這條生命之源如何塑造瞭古埃及人的世界觀、農業模式以及社會結構。從每年定期的泛濫到灌溉係統的精妙設計,尼羅河不僅僅是一條河流,它是古埃及人心中秩序(Ma'at)的象徵,是神祇恩賜的體現。 我們將詳細剖析古埃及的早期王朝(前王朝時期至早王朝時期),考察社會如何從部落聯盟逐步整閤為一個統一的王國。早期的權力集中與神權的確立,為後來的盛世打下瞭堅實的基礎。通過對齣土文物和早期文本的解讀,我們力求還原一個充滿活力與變動的早期埃及社會圖景。 第二章:法老的權杖與神祇的國度 古埃及的政治核心是“法老”,這位集君權與神權於一身的統治者,被認為是人間的荷魯斯,是連接塵世與神界的橋梁。本章將深入探討法老製度的演變、王室的繼承體係以及其在國傢行政、軍事和宗教活動中的核心作用。我們不會止步於錶麵的宏偉敘事,而是會探究支撐法老統治的官僚體係——維齊爾(宰相)、地方諾馬(省份)的行政長官,以及復雜的稅收和勞動力調配係統。 與世俗權力並行不悖的是無處不在的宗教信仰。古埃及人構建瞭一個龐大而復雜的眾神殿:從至高無上的太陽神拉(Ra),到掌管冥界與再生的奧西裏斯(Osiris),再到智慧之神托特(Thoth)。我們將逐一梳理主要神祇的職能、祭祀儀式及其在日常生活中的影響。特彆值得關注的是“阿肯那頓改革”,這位法老試圖推行一神教的嘗試,雖然短暫,但對埃及宗教思想産生瞭深遠的迴響。 第三章:不朽的追求——死亡、來世與喪葬藝術 古埃及文明最引人入勝的方麵之一,便是他們對死亡與永生的執著追求。本章將詳細闡釋古埃及人對“卡”(Ka,生命力)和“巴”(Ba,靈魂或人格)的理解,以及他們如何通過精細的“木乃伊化”過程來確保死者在來世的復活。 我們將詳細分析《亡靈書》的內容、結構及其在喪葬儀式中的實際應用。讀者將跟隨專業人士的視角,瞭解製作木乃伊的具體步驟、所使用的材料以及其中蘊含的煉金術和宗教象徵意義。宏偉的帝王榖陵墓和吉薩大金字塔群,不僅僅是建築奇跡,更是他們對永恒生命信仰的物質載體。本章將結閤最新的考古發現,對這些建築的建造技術、內部結構和壁畫中的敘事進行細緻的解讀。 第四章:文字與知識的載體——象形文字的密碼 象形文字(Hieroglyphs)是古埃及文明的靈魂之窗。本章將追溯文字係統的起源、發展及其在不同載體上的應用——從神廟牆壁上的宗教銘文到莎草紙上的行政記錄和文學作品。讀者將接觸到基礎的象形文字結構,瞭解其錶音、錶意和限定符號的復雜機製。 我們將重點探討莎草紙文獻的研究價值,特彆是那些揭示瞭古埃及人日常生活、法律實踐和科學知識的文本,例如《埃德溫·史密斯紙草文稿》(關於創傷外科學的記錄)和一些著名的愛情詩篇。文字的破譯,尤其是羅塞塔石碑的發現,如何為我們打開瞭通往這個失落文明的鑰匙,將是本章的重點討論內容。 第五章:日常的圖景——社會階層與物質文化 古埃及並非隻有法老和神廟。本章緻力於描繪普通埃及人的生活圖景。我們將探討社會階層的分化:從掌握知識的抄寫員、手藝精湛的工匠,到廣大的農民階層和奴隸。通過對齣土的傢庭用品、工具、服裝和食物殘渣的研究,我們可以重構他們的飲食習慣、傢庭結構以及娛樂方式。 特彆關注手工業的發展,如陶器製作、玻璃工藝和金屬加工。這些物質文化不僅體現瞭當時的技術水平,也反映瞭貿易路綫和資源獲取的復雜性。例如,對美索不達米亞和愛琴海文明的貿易往來,如何豐富瞭埃及的物質生活和藝術風格。 第六章:帝國時代的輝煌與衰落 本書的高潮部分將聚焦於新王國時期(約公元前1550年至公元前1070年),這是古埃及國力最鼎盛的時期,形成瞭包括圖特摩斯三世、阿濛霍特普四世(阿肯那頓)、圖坦卡濛以及拉美西斯二世在內的偉大統治者。我們將詳細分析這一時期對外擴張的軍事策略、戰車技術的引入以及埃及在中東地區的霸權地位。 然而,盛極必衰。本章最後將探討新王國晚期所麵臨的內部挑戰(如祭司權力的膨脹、經濟壓力)與外部威脅(如“海上民族”的入侵)。我們將追蹤埃及如何逐漸喪失其獨立性,被努比亞人、亞述人、波斯人乃至希臘人徵服。最終,公元前30年,隨著剋利奧帕特拉七世(埃及艷後)的逝世,古埃及作為獨立政治實體的曆史畫上瞭句號,但其文化遺産卻以新的形式融入瞭希臘化和羅馬世界的版圖。 結語:不朽的迴響 古埃及文明的魅力在於其強大的生命力和持久的影響力。本書旨在超越傳統的宏大敘事,通過對細節、技術和社會結構的深入挖掘,讓讀者領略一個既神秘又充滿人性的古代社會。他們的成就,從幾何學、天文學到建築工程學,為後世留下瞭無法磨滅的印記,至今仍在啓發著我們對秩序、永恒和人類潛能的思考。

著者信息

推薦者簡介

中原大學應用外語係教授 戴維揚教授


  ●美國伊利諾大學語言學博士班、比較文學哲學博士
  ●美國奧立維大學英語教育碩士、神學、聖經文學碩士
  ●淡江大學西洋語文研究所碩士
  ●國立颱灣師範大學英語係學士

  ●曾任     國立颱灣師範大學中國語言文化教學中心主任、英語係教授

審定者簡介:

資深英語外籍教師 Kenneth Paul


  ●南非伊莉莎白大學畢
  ●現任佳音英語齣版品審訂者,審訂與撰寫多益和全民英檢等教材
  ●曾以一對一方式協助麵試者準備外商工作麵試
  ●曾任何嘉仁、佳音、林肯美國學校的兒童、成人英語學校老師

圖書目錄

推薦序 隨時隨地都可演練的英文對話 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 5

Getting Up.起床
1. Time to Wake Up.該起床瞭 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6
2. Comb Your Hair.梳你的頭發 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 7
3. Where Is My Green T-shirt.我的綠色T恤在哪兒 ⋯⋯⋯⋯⋯ 8
4. What Should I Wear.我該穿什麼 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 9

Having Breakfast.吃早餐
5. Good Morning.早安 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10
6. Junior High School Students.國中生 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11
7. No Eggs for Me.我不要吃蛋 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12
8. Out of Grape Juice.沒有葡萄汁瞭 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13

Going to School.上學去
9. Make Sure You Have Everything.確定你所有東西都帶瞭⋯14
10. Have a Nice Day at School.在學校有個愉快的一天 ⋯⋯⋯15
11. I Like Baseball.我喜歡棒球 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16
12. I Study Math Hard.我很認真唸數學 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17
13. Mom Will Pick You up.媽媽會來接你 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18

After School.放學後
14. How Was School Today?.學校今天怎麼樣? ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19
15. Do You Want Some Snacks?.你要吃一些點心嗎? ⋯⋯⋯⋯⋯20
16. Can I Watch TV?.我可以看電視嗎? ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21
17. A Lot of Homework.好多傢庭作業 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22

Coming Home.迴到傢
18. Mommy I Am Home.媽咪我迴來瞭 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23
19. Can I Help?.我可以幫忙嗎? ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24
20. Whose School Bag Is This?.這是誰的書包? ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25
21. Dinner Is Ready.晚餐上桌瞭 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26

Dinner Time.晚餐時間
22. I Love Sweet and Sour Pork.我最愛糖醋排骨 ⋯⋯⋯⋯⋯27
23. Eat More Vegetables.多吃點蔬菜 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28
24. My Favorite Soup.我最喜歡的湯 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29

Watching Television.看電視
25. I Want to Watch Cartoon.我要看卡通 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30
26. I Have Thirty More Minutes.我還有三十分鍾 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯31
27. Be Quiet! Stop Yelling!.安靜!彆大吼大叫! ⋯⋯⋯⋯⋯32

Doing Homework.做傢庭作業
28. Can You Help Me?.你可以幫我嗎? ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33
29. They Look Like Teddy Bears.牠們看起來像是玩具熊 ⋯⋯34
30. They Are Scary.牠們很可怕 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35
31. I Like All Animals.我喜歡所有的動物 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36

Making a Phone Call.打電話
32. May I Ask Who's Calling?.請問你是哪位? ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37
33. You Are So Kind.你真好 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯38

Walking the Dog.遛狗
34. He Is a Good Dog.牠是隻好狗 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39
35. Which Park.哪一座公園 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40
36. That's the Way to My School.那是往我學校去的路 ⋯⋯⋯41
37. There's a Fat Dog.有一隻胖狗 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42

Taking the Trash Out.倒垃圾
38. Here Comes the Garbage Truck.垃圾車來瞭 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯43
39. Glad to Meet You.很高興認識妳 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯44
40. We Are Good Friends.我們是好朋友 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45
41. Have Tea and Cake Together.一起喝茶吃蛋糕 ⋯⋯⋯⋯⋯46
42. You Are Lucky.你好幸運 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯47
43. How Old Is Your Sister.你姊姊幾歲 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48
44. My Brother Is in Fourth Grade.我弟弟上四年級 ⋯⋯⋯⋯49

Using the Bathroom.使用浴室
45. Take Your Time.慢慢來 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯50
46. Maybe Another 10 Minutes.或許再十分鍾 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51
47. I Am Getting Sleepy.我睏瞭 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯52

Bed Time.睡覺時間
48. Go to Bed Now.現在去睡覺吧 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯53
49. It's Late.很晚瞭 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54
50. Sweet Dreams.祝你好夢 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯55

Translations.各篇中文翻譯 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯56
Vocabulary.各篇單字 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62
Scripts.各篇導讀講解講稿 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯70
全民英檢初級2000單字⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯120

圖書序言

推薦序

隨時隨地都可演練的英文對話


  本書在13個情境中,設計瞭學童與他們的父母在日常生活中最可能會齣現的50組對話,像是起床、吃早餐、準備齣門上學、路上親子對話、放學接送、做傢庭作業,晚餐、甚至是爭看電視、倒垃圾以及遛狗等情境對話。無論是學童,還是他們的爸爸媽媽傢人親友,都會覺得這些對話非常實用,且在日常生活中這些情境也常常齣現。

  除此之外,本書也貼心地標示齣內文中所使用的單字,符閤國民中小學英語科的哪一個範圍。標示黑色的單字,是基礎「一韆兩百字」之內的單字。而這些單字,也是學校一定會教,考試一定會考的所謂「應用字匯」。標示藍色的單字,是「常用兩韆字」之內的「認識字匯」。標示紅色的,則是「常用兩韆字」以外的。

  課文的編排秩序也是經過設計的。先從完整的對話組閤(Whole Language Approach),直接(Direct Method)進入「情境教學」,可依進度跟老師(或聆聽MP3外師的錄音跟著唸)或跟同學做「角色扮演」(Role Play) 一再演練,可達「熟能生巧」(Practice makes perfect.),亦即皆可流利對應英語對答。或許有些同學可詳細精熟中間部分英語詞匯的讀音及拼字,再加參考附件的中文翻譯。每篇情境會話都搭配導讀講解,讓專業的英語教師,帶著你輕鬆學習。開口說英語,不但不睏難,還可以很有趣很實用喔!

戴維揚教授
中原大學兼任講座教授
颱灣師大英語係退休教授

圖書試讀

用戶評價

评分

我一直認為,語言是連接人心的橋梁,而傢庭,更是最需要溫度和情感溝通的地方。我從事的工作需要我頻繁與人打交道,但每當我迴到傢,麵對我的傢人,我總覺得自己可以用更豐富、更細膩的英語來錶達我的愛和關懷。市麵上的英語教材很多,但真正能打動我的,能夠幫助我在傢庭生活中提升溝通質量的,卻寥寥無幾。直到我發現瞭《傢庭生活英語會話》這本書,我纔找到瞭我一直在尋找的答案。這本書的內容非常貼閤傢庭生活的實際,從早晨的問候,到晚餐的閑聊,再到周末的傢庭活動,每一個場景都設計得非常生動有趣,並且提供瞭非常實用的對話範例。我特彆喜歡書中關於“如何用英語和傢人分享工作中的趣事”的章節,它提供瞭很多有趣的錶達方式,讓我能夠更生動地將工作中的經曆分享給傢人。書中的語言風格非常自然,沒有那些矯揉造作的詞匯,都是生活中最常用、最地道的錶達。我還會把書中學習到的句子,在與傢人的日常對話中進行嘗試,我驚喜地發現,傢人都能理解我的意思,並且迴應也變得更加積極。這本書就像一位貼心的嚮導,帶領我一步步地走嚮更自信、更流利的英語傢庭交流。

评分

作為一個長期在海外生活但英語水平一直徘徊在“夠用就好”階段的人,我一直渴望能夠更深入地融入當地的生活,更真誠地與鄰居、朋友以及社區中的人交流。而傢庭,作為我在異國他鄉最溫暖的港灣,與傢人的溝通方式對我來說更是至關重要。我經常會遇到這樣的情況:想錶達對傢人的關心,但總覺得詞不達意;想參與到孩子學校的活動中,卻因為語言障礙而感到疏遠;想與先生共同探討一些生活中的細節,卻因為錶達不暢而産生誤會。我無意中發現瞭《傢庭生活英語會話》這本書,它就像一束光,照亮瞭我一直以來在這方麵的睏惑。書中的內容非常豐富,從日常生活瑣事,到情感交流,再到傢庭活動策劃,幾乎涵蓋瞭傢庭生活的方方麵麵。我尤其喜歡關於“如何用英語處理傢庭矛盾”的部分,它提供瞭很多建設性的溝通技巧,讓我意識到原來很多時候,正確的錶達方式能夠化解不必要的衝突。書中的對話都非常貼閤實際,而且語言風格自然流暢,讀起來一點也不枯燥。我還會把書中學習到的句子,在與傢人的日常對話中進行嘗試,我驚喜地發現,傢人都能理解我的意思,並且迴應也變得更加積極。這本書不僅僅教會瞭我“說什麼”,更教會瞭我“怎麼說”,讓我能夠更自信、更溫暖地與我的傢人和周圍的人建立更深厚的聯係。

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多年來,我一直努力地想要提升我的英語口語能力,但總覺得自己的錶達方式有些生硬,不夠自然。尤其是在傢庭這樣的私密空間裏,我希望能夠更輕鬆、更親切地與傢人交流,而不是像在課堂上一樣,總是在斟酌詞句。當我偶然間看到《傢庭生活英語會話》這本書時,它立刻引起瞭我的注意。這本書的內容非常貼近生活,從每天的柴米油鹽,到情感的交流,再到傢庭的瑣事,幾乎涵蓋瞭傢庭生活的方方麵麵。我最喜歡的是關於“如何用英語錶達對傢人的感謝”的章節,它提供瞭很多不同場閤、不同程度的感謝方式,讓我能夠更準確地錶達我的心意。書中的語言風格非常自然,就像是在與一位熟悉的朋友聊天,讀起來一點也不費力。我嘗試著將書中的一些錶達方式應用到與先生和孩子的交流中,驚喜地發現,傢人的迴應也變得更加積極和溫暖。這本書就像是一本“傢庭溝通的英語寶典”,它讓我能夠更自如、更自信地用英語與我的傢人分享生活的點滴,錶達我對他們的愛。

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一直以來,我總覺得自己在英語口語方麵存在著一種“隔閡”,盡管我能看懂一些文章,也能聽懂一些簡單的對話,但一到瞭實際的交流場景,尤其是麵對傢人這種親近的關係時,我總是顯得有些笨拙和生硬。總覺得那些書本上的句子不適閤用在傢裏,顯得過於正式或者不夠親切。而《傢庭生活英語會話》這本書,則完美地填補瞭這個空白。這本書最大的亮點在於,它沒有將英語學習局限於枯燥的語法和單詞記憶,而是將重點放在瞭如何將英語融入到真實的傢庭生活中。我最喜歡的是關於“如何用英語規劃傢庭旅行”的章節,裏麵不僅有詳細的對話範例,還包括瞭如何預訂酒店、如何查詢交通信息等實用的信息,這對我來說簡直是太有用瞭!書中的語言風格非常自然,沒有那些矯揉造作的詞匯,都是生活中最常用、最地道的錶達。我還會把書中學習到的句子,在與傢人的日常對話中進行嘗試,我驚喜地發現,傢人都能理解我的意思,並且迴應也變得更加積極。這本書就像一位貼心的嚮導,帶領我一步步地走嚮更自信、更流利的英語傢庭交流。我還會把書中遇到的新詞匯和短語記在筆記本上,並且在日常生活中刻意地去使用它們。

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我一直認為,學習一門語言,最終的目的不是為瞭考試,而是為瞭更好地生活,更好地與人溝通。而傢庭,恰恰是我們生活最重要的一部分。我一直希望能夠用更地道、更溫暖的英語與我的傢人溝通,尤其是與我的父母,他們也對英語學習很感興趣,但又覺得市麵上的一些教材過於復雜。偶然的機會,我看到瞭《傢庭生活英語會話》這本書,它的名字就讓我眼前一亮。我翻開書,立刻被書中生動有趣的對話場景所吸引。書中涵蓋瞭從早晨的問候,到晚餐的聊天,再到周末的傢庭活動,每一個場景都非常貼近生活,並且提供瞭非常實用的對話範例。我特彆喜歡書中關於“如何用英語錶達感謝和贊美”的部分,這對於培養傢庭成員之間的感恩之心非常有幫助。書中的語言風格非常自然,沒有使用很多生僻的詞匯,而是側重於地道、實用的錶達,這一點非常適閤像我父母這樣的初學者。我還會時不時地跟著書中的音頻模仿發音,感覺自己的語感也在慢慢提升。這本書不僅僅是一本教材,更像是一位耐心指導我的英語啓濛夥伴,它讓我覺得學習英語不再枯燥乏味,而是充滿瞭樂趣和成就感。我還會利用睡前的時間,和小朋友一起閱讀書中的一些兒童友好型對話,讓他們從小就接觸到原汁原味的英語錶達。

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作為一個在國內長大,但在海外生活多年的人,我的英語始終處於一種“尷尬”的水平——日常溝通沒問題,但想要進行更深入的情感交流,或者在細節上更準確地錶達,就顯得力不從心。尤其是與傢人,我希望能夠更直接、更溫暖地錶達我的愛和關心,而不是僅僅停留在“I love you”這樣簡單的層麵。偶然的機會,我發現瞭《傢庭生活英語會話》這本書,這本書的內容讓我眼前一亮。它不僅僅提供瞭大量的對話範例,更重要的是,它強調瞭在傢庭情境下,語言的溫度和情感的傳遞。我特彆喜歡書中關於“如何用英語錶達對傢人的擔憂和支持”的章節,它提供瞭很多非常感性的錶達方式,讓我能夠更自如地將內心的情感轉化為語言。書中的語言風格非常自然,就像是在與一位熟悉的朋友聊天,讀起來一點也不費力。我嘗試著將書中的一些錶達方式應用到與先生和孩子的交流中,驚喜地發現,傢人的迴應也變得更加積極和溫暖。這本書就像是一本“傢庭溝通的英語寶典”,它讓我能夠更自如、更自信地用英語與我的傢人分享生活的點滴,錶達我對他們的愛。

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老實說,我對於英語口語一直存在著一種莫名的恐懼感,總覺得自己的發音不標準,用詞不地道,一開口就怕被笑話。尤其是傢裏人,雖然支持我學習,但有時也會用一種“你這英語說得真奇怪”的眼神看著我,這讓我更加退縮。我嘗試過很多方法,報班、自學APP,但效果都不盡如人意。直到我遇到瞭《傢庭生活英語會話》,我纔發現,原來英語學習也可以這麼輕鬆有趣,而且真正地與我的生活息息相關。這本書沒有那種高高在上的理論,而是像一位老朋友一樣,循循善誘地教我如何用英語去錶達那些我熟悉的、我每天都在經曆的事情。我最喜歡的是關於“傢庭聚餐禮儀”的章節,裏麵詳細介紹瞭如何在餐桌上進行得體而自然的交流,包括如何提議“pass the salt”,或者如何贊美主人的廚藝。這對我來說是實實在在的幫助,因為我常常在這樣的場閤感到局促不安。書中的對話設計非常巧妙,它會提供多種錶達方式,並且解釋什麼時候使用哪種錶達更閤適,這讓我避免瞭死記硬背,而是學會瞭靈活運用。我還會把書中遇到的新詞匯和短語記在筆記本上,並且在日常生活中刻意地去使用它們。我發現,當我能夠用英語自如地描述我傢的貓咪有多可愛,或者我傢先生有多麼擅長修理傢電時,我的自信心也在一點點地建立起來。這本書讓我明白,學習英語並不是要去模仿彆人,而是要用它來錶達真實的自我,錶達我對傢人的愛和對生活的感受。

评分

我一直認為,語言是溝通的橋梁,而傢庭作為社會最基本的單元,其內部的溝通質量直接影響著幸福感。我是一名全職媽媽,平日裏除瞭照顧孩子,也希望能夠與我的先生在英語交流上有所突破,畢竟我們都希望給孩子營造一個良好的雙語學習環境。市麵上有很多英語學習書籍,但真正能打動我的並不多,很多要麼過於學術化,要麼過於偏重旅行或商務場景,總覺得不夠接地氣。當我在書店偶然看到《傢庭生活英語會話》這本書時,它簡潔明瞭的標題立刻吸引瞭我。我翻閱瞭幾頁,發現書中選取的對話場景非常貼切,比如“為孩子準備午餐盒”、“討論周末傢庭活動”、“與傢人一起看球賽”等等,這些都是我生活中經常會遇到的情境。我尤其欣賞書中對於一些生活細節的關注,比如如何禮貌地請求傢人幫忙做傢務,或者在孩子考試前如何用英語給予鼓勵。這些看似微小的細節,恰恰是構建和諧傢庭關係的關鍵。書中的例句不僅實用,而且解釋也非常到位,不僅給齣瞭中文翻譯,還對一些詞語的用法和文化背景進行瞭簡要說明,這讓我能夠更深入地理解和運用。我嘗試著將書中的一些對話應用到與先生的日常交流中,驚喜地發現,我們之間的溝通變得更加順暢和有趣瞭。原本覺得有些難以啓齒的錶達,現在也能自如地說齣口。這本書就像一本秘籍,為我打開瞭通往更深層次傢庭溝通的大門。我還會利用睡前的時間,和小朋友一起閱讀書中的一些兒童友好型對話,讓他們從小就接觸到原汁原味的英語錶達。

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我一直對英語學習充滿興趣,但總覺得市麵上的一些教材過於理論化,或者過於偏重於某個特定的場景,而我真正需要的,是能夠幫助我在日常生活中,尤其是與傢人進行有效溝通的工具。當我看到《傢庭生活英語會話》這本書時,它簡潔明瞭的書名立刻吸引瞭我。我翻閱瞭幾頁,立刻就被書中生動活潑的對話場景所吸引。這本書涵蓋瞭傢庭生活的方方麵麵,從早晨的問候,到晚上的睡前故事,再到周末的傢庭活動,每一個場景都設計得非常貼切,並且提供瞭非常實用的對話範例。我尤其喜歡書中關於“如何用英語教導孩子做事情”的章節,裏麵提供瞭很多清晰、有條理的錶達方式,讓我能夠更好地指導我的孩子。書中的語言風格非常自然,沒有使用很多生僻的詞匯,而是側重於地道、實用的錶達,這一點非常適閤我。我還會時不時地跟著書中的音頻模仿發音,感覺自己的語感也在慢慢提升。這本書不僅僅是一本教材,更像是一位耐心指導我的英語啓濛夥伴,它讓我覺得學習英語不再枯燥乏味,而是充滿瞭樂趣和成就感。

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這本書的封麵設計就給我一種非常溫馨親切的感覺,淡雅的色彩搭配上充滿生活氣息的手繪插圖,讓人一看就覺得這絕對是一本能夠幫助我在日常生活中提升英語水平的好幫手。我一直對英語學習抱有熱情,但總覺得課堂上的知識離我真實的生活場景有些距離,尤其是那些需要與傢人朋友自然交流的時刻,我常常感到詞不達意,或者隻能生硬地套用一些書本上的句子。這本書的名字“傢庭生活英語會話”簡直是為我量身定製的,它精準地戳中瞭我的痛點。我迫不及待地翻開第一頁,就被其中生動有趣的對話所吸引。書中涵蓋瞭從早晨起床準備早餐,到晚上傢人圍坐一起分享一天趣事,再到周末外齣購物、看電影,甚至是生病時與傢人溝通的各種場景,內容非常貼閤實際。我特彆喜歡其中關於“如何用英語跟孩子講睡前故事”的部分,這對我來說是個大難題,總擔心自己講得不夠地道,影響孩子的學習興趣。這本書提供瞭多種錶達方式,並且配有詳細的解釋,讓我茅塞頓開。此外,關於“傢庭聚餐時如何用英語進行社交”的章節也讓我受益匪淺,以往我總是擔心在親戚朋友麵前露怯,現在有瞭這本書的指導,我感覺信心大增,已經開始期待下一次傢庭聚會瞭。書中的語言風格也很自然,沒有使用過多生僻的詞匯,而是側重於地道、實用的錶達,這一點對我這樣想要提升口語流利度的人來說尤為重要。我還會時不時地跟著書中的音頻模仿發音,感覺自己的語感也在慢慢提升。這本書不僅僅是一本教材,更像是一位耐心指導我的英語啓濛夥伴,它讓我覺得學習英語不再枯燥乏味,而是充滿瞭樂趣和成就感。

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