泰雅族獵人養成之文化底蘊及其教育價值 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 泰雅族
• 原住民文化
• 獵人文化
• 文化傳承
• 教育價值
• 傳統知識
• 文化認同
• 族群研究
• 兒童教育
• 文化素養

此研究經由筆者身為泰雅族身份的生長曆程齣發，並以金嶽部落三 代獵人為田野對象，透過父子上山狩獵的參與觀察、三代獵人經 驗敘述的深入訪談，分析其生命史。本研究企圖經由三代獵人養成的過程，去瞭解狩獵傳承進行方式、獵人傳受小孩知識、技巧、倫理及信仰價值的方法以及孩子學習的方式，勾勒齣泰雅族學習風格，並在筆者職場上提齣建議與省思。

作者簡介

莊誌強

　　1977年生於宜蘭縣南澳鄉，為颱灣原住民族泰雅族人，畢業於國立颱北師範學院體育係，並在2011年取得東華大學族文所碩士學位。自大學期間學習原住民多元文化，並在宋龍生教授的指導下，從事部落田調雨文章書寫，更能感受自我文化的學習與保存的重要性，畢業後在宜蘭金嶽國小任職，推展學校部落教育與原住民教育，也擔任學校泰雅族歌謠舞蹈團隊的指導老師，讓學生從古調與舞蹈中學習母語以及部落的文化，在各項舞蹈比賽中獲得亮眼的成績，也在各類錶演裏獲得許多人的贊賞，更曾多次齣國進行多元文化的交流，如日本北海道、日本石垣島，大陸廣州與海南島。利用田調與研究部落文化，豐富在地知識，進而應用於舞蹈的戲劇錶演，也融入在各科領域中，是我對於原住民教育的一個期許與實踐。

序

　　過去的研究都著重在原住民狩獵文化與自然生態的衝突與影響，以及原住民狩獵文化的意涵，鮮少人研究泰雅族男性如何成為一個獵人？其狩獵文化養成帶給現代教育怎樣的價值？

评分☆☆☆☆☆

當我看到《泰雅族獵人養成之文化底蘊及其教育價值》這本書時，我首先想到的，是它可能為我們理解“教育”這個概念提供的全新視角。書名中的“養成”二字，似乎比“學習”或“培訓”更能體現一種全身心的投入和潛移默化的影響。而“文化底蘊”與“教育價值”的結閤，則讓我看到瞭教育並非孤立的知識傳授，而是與一個民族的根源、曆史和精神世界密不可分。我特彆期待看到，書中會如何描繪泰雅族人通過代代相傳的狩獵方式，如何在實踐中塑造下一代的品格、責任感和對自然的敬畏之心。這是一種生活即教育，實踐即學習的教育模式。它如何讓孩子們在融入自然的探索中，理解部落的規矩，學會尊重長者，培養堅韌不拔的意誌？我希望這本書能為我展現，這種源於古老智慧的教育方式，在現代社會中仍然具有怎樣的普適性和啓示意義，它或許能讓我們重新審視，真正的教育，究竟應該包含哪些要素，又該如何去實現。

评分☆☆☆☆☆

《泰雅族獵人養成之文化底蘊及其教育價值》——僅僅是書名，就足以引發我無限的遐想。我尤其關注“文化底蘊”這個部分。在我的印象中，泰雅族擁有悠久的曆史和獨特的文化，像是那些精美的紋麵，那些色彩斑斕的織布，以及那些悠揚的歌謠。這本書是否會帶領我深入瞭解，這些外在的文化符號背後，所蘊含的深層含義？比如，紋麵是如何象徵著一個人的成長、成就和身份？織布的圖案又承載著怎樣的傢族故事和宇宙觀念？那些古老的歌謠，是否是部落曆史的活化石，記錄著祖先的遷徙、戰爭和生活？而這些“文化底蘊”，又是如何與“獵人養成”這一過程緊密相連的？我希望能在這本書中，看到一個完整的文化圖景，理解泰雅族人如何將他們的信仰、價值觀、審美以及對世界的認知，融入到日常的狩獵實踐中，讓每一次的齣發，都不僅僅是為瞭生存，更是為瞭印證和傳承這份寶貴的文化遺産。

评分☆☆☆☆☆

當我看到《泰雅族獵人養成之文化底蘊及其教育價值》這個書名時，我的思緒便如同被一根看不見的綫牽引，飛嚮瞭遠山深處。我一直對教育的本質感到著迷，特彆是那些不拘泥於課堂和書本的教育方式。書名中的“教育價值”幾個字，讓我充滿瞭期待。我猜測，這本書會不僅僅是關於泰雅族獵人技能的學習，更會深入探討這種“養成”模式所蘊含的教育原理。它如何培養孩子的獨立性？如何教會他們團隊協作？如何讓他們學會尊重生命，理解自然法則？而“文化底蘊”與“教育價值”的結閤，更是讓我看到瞭教育的更高層次——它關乎價值觀的塑造，關乎身份認同的建立，關乎一個族群精神世界的傳承。我希望能在這本書裏，看到具體的例子，看到那些看似尋常的狩獵活動，是如何巧妙地融入瞭道德教育、倫理規範，甚至是藝術審美。或許，這本書會揭示一種古老而高效的教育智慧，一種將生存技能、文化傳承和人格塑造融為一體的獨特方式，讓我們重新思考現代教育的意義與方嚮。

评分☆☆☆☆☆

這本書，初見書名《泰雅族獵人養成之文化底蘊及其教育價值》，便勾起瞭我濃厚的興趣。我一直對原住民族的文化抱有深深的好奇，尤其是他們與自然和諧共處的生活方式，以及其中蘊含的智慧。書名中的“獵人養成”，讓我聯想到那些在山林間穿梭的身影，他們如何學習狩獵的技巧，如何認識森林的語言，以及在這個過程中，他們所承載的傢族傳承和部落的期望。而“文化底蘊”，更是點明瞭這不是一本簡單的技能手冊，它深入到泰雅族人根植於心的價值觀念、信仰體係、社會結構，甚至是他們世代相傳的歌謠和故事。我想象著，這本書會帶領我走進一個鮮活的世界，去感受那些古老而淳樸的智慧，理解那些滲透在日常生活中的儀式和規矩，體會他們對自然的敬畏，對社群的責任，以及對生命意義的獨特解讀。它似乎在訴說，成為一名真正的“獵人”，遠不止是掌握生存的手段，更是成為一個文化的守護者和傳承者。我期待著，它能為我揭示隱藏在“獵人”二字背後的，那深厚的文化根基，以及這些根基如何塑造著一個族群的精神世界。

评分☆☆☆☆☆

這本《泰雅族獵人養成之文化底蘊及其教育價值》，我翻開時，腦海中浮現的是一係列畫麵：清晨的薄霧中，年輕的泰雅族少年背著簡單的行囊，在長者的指引下，小心翼翼地踏入熟悉的山林。他們學習辨認植物的生長習性，瞭解動物的蹤跡，甚至聆聽風的呼喚，感受雨的腳步。這是一種與自然融為一體的學習，一種將生存技能與對土地的深刻理解緊密結閤的過程。我好奇的是，在這樣一個過程中，泰雅族人是如何將他們的“文化底蘊”注入到“養成”之中的？是那些古老的傳說，在火堆旁低語，講述祖先的智慧和勇者的事跡？還是那些世代相傳的禁忌和規矩，在潛移默化中塑造著少年的品格和行為？這本書會不會描繪齣，那些並非直接傳授的價值觀，是如何通過參與部落的活動、模仿長者的言行、甚至是理解族群的神話故事，而逐漸內化於心？我希望能在這本書中，找到這些問題的答案，看到一個完整的、有血有肉的泰雅族少年成長之路，看到文化是如何在最樸素的生活實踐中，得以延續和發揚。