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　　最后两天，隐藏了两百年的祕密能否抢救一切？

　　拆毁学校的工程大队即将行动，假工友李曼和瓦力更加严密监控班杰明与伙伴们。为了在紧迫的时间内找出剩下两个保护装置，学校守护者决定冒险招募新成员；此外，他们还得找出深藏在学校里的古老祕密。他们能在重重艰困中找到出路吗？对学校守护者来说，未来是否会从此改变？

　　【学校是我们的】第5集《最后的盟友》阅读焦点

　　1.系列精采完结篇。最后的谜题揭晓，令人意想不到的超强保护装置现身！

　　2.友情与团队情感：
本集学校守护者的成员暴增，原先的三人团队对新加入的成员从不熟悉到渐渐建立默契，并朝同一个目标迈进。同时班杰明与罗伯也从一开始对彼此的质疑，到后来慢慢磨合与相互坦诚，让友谊能长久维持下去。

　　3.学习团队领导能力：
　　斑杰明从一开始的孤军奋战，到最后必须领导一个二十人的大团队，其中有大人、有小孩，而且所有行动必须保密。班杰明在不知不觉中肩负起领导者的责任，并从这样的过程建立起个人领导风格。

　　【学校是我们的】系列（全五集）特色

　　1. 校园小说大师安德鲁‧克莱门斯的冒险系列，也是他首度撰写长篇连贯的小说。
　　2. 剧情悬疑，带有推理的色彩，故事情节步步涉险却也引领读者步步拆解谜题。
　　3. 本系列讲述了校园、土地、环保、政商结构等主题，贴合时事，充满议题性。

名人推荐

　　光　禹 (飞碟电台主持人)
　　李伟文 (亲子作家)
　　吴淑芳 (新北市新店国小校长)
　　林玫伶 (台北市士东国小校长)
　　陈玉金 (【童书新乐园】版主)
　　陈安仪 (亲子作家)
　　黄瀞慧 (台北市兴华国小教师)
　　邹彩完 (台北市文化国小校长)
　　潘庆辉 (新北市私立育才双语小学校长)
　　罗秀惠 (新北市秀朗国小教师)

各界好评推荐

　　安德鲁‧克莱门斯根本就是个聪明慧黠、充满鬼点子却又胸怀着体贴心和正义感的大孩子。他笔下的【粉灵豆校园小说】系列不只贴近青少年，同样也引起成人读者的共鸣，因为，谁没有春青疯狂过？更何况他的文字又如此有魔法，让人往往不小心就一口气看完，哦！不对，因为中途常会笑岔了气，所以必须换气啦！

　　光想到他的【学校是我们的】系列出版，我内心就非常兴奋期待，因为这是安德鲁首次为读者撰写更富吸引力、故事更具张力的连贯小说。他将引领读者深入贪得无厌的财团灭校计画中，跟着故事主角班杰明一起历经推理、悬疑、艰困的过程，拯救他的小学。我相信读者在享受安德鲁绝对引人入胜的故事铺陈之外，一定也会对大人世界里复杂的土地征收、官商勾结、环保运动和公民意识有具体的认识和了解。我相信对读者来说，不管是大、小读者，这将是很重要而且很受用的收获！
　
　　来吧！欧克斯小学的大门已经打开了，班杰明即将发现创校者欧克斯船长在两百年前的校园里埋藏保护学校的祕密计画，快点跟上脚步吧！──飞碟电台主持人 光禹

　　【学校是我们的】是克莱门斯先生首次撰写系列连贯的小说，共五集。故事主角班杰明在接受老工友临死交託的一枚金币后，和同学吉儿展开了抢救学校大作战。这两位主角关注学校的存废并探究历史真相，过程高潮迭起，还加入推理悬疑的元素。作者还以幽默风趣的对话呈现出两位主角如何面对自己的担心，以及如何害怕与假工友李曼之间的冲突，令人发出会心微笑。而主角坚持到底、永不放弃的决心与毅力也很令人赞叹和佩服。

　　阅读本系列小说能感受到与平日生活不同的阅读想像空间，唤起读者的公民意识，提升观察力、逻辑思考能力及丰富的阅读经验，并进而提升写作能力，是一套值得推荐的系列小说。──新北市新店国小校长  吴淑芳

　　这里有吸引青少年的元素：悬疑、推理、解谜、冒险，情节引人入胜，在在增加了故事阅读的乐趣。这里有启迪青少年的内涵：勇敢、智慧、正义、友谊，让新世代对社会不再冷感，能促进仿傚学习的动机。这里还有额外知识上的收获：帆船、航行、建筑、设计，带领读者进入较为陌生的领域，开拓视野。

　　而我更欣赏故事中流露的历史感，主角对学校因了解而欣赏，因欣赏而认同，因认同而捍卫，是一种与历史接轨产生的情感与责任，既不滥情、也不理盲。──台北市士东国小校长、儿童文学作家  林玫伶

　　故事一开始就以富有悬疑性的情节展开！六年级学生班杰明无意间卷入一场贪婪开发的利益争夺战，改变了他的日常生活。

　　具有两百年历史和地标意义的学校在议会上做成决议，将被拆除出售改建成游乐园。收到看守人临死前託付一枚从一七八三年就流传下来的神祕金币，让班杰明了解自己的使命──他必须为学生捍卫受教权利而战。然而面临父母刚刚分居的他，在心烦意乱之间，如何和同学合力以小虾米对抗大鲸鱼，为守护学校而奋战？

　　在安德鲁．克莱门斯的生花妙笔巧妙安排之下，读者将迫不及待跟随故事发展持续阅读，解开谜团！──【童书新乐园】版主  陈玉金

　　十年树木，百年树人。当我们的下一代没有公民意识，不在乎社会公义、环境保护，甚或是将来长大成为只在乎金钱、追求奢华的财团、财阀时，我们终将为这功利主义的一代付出惨痛的代价。

　　安德鲁‧克莱门斯的小说一向充满议题。【学校是我们的】这一系列小说，以孩子的眼光讨论关于政商结构、环境开发、社会公义等课题。面对危险的「挺身而出」，或是安全的「逆来顺受」，主角班杰明和吉儿会做出什么样的选择？大人和小孩看了都可以好好的上一课。──亲子作家  陈安仪

　　一枚从工友金先生手中接过的金币，使书中主角班杰明「为学校而战」的信念开始萌芽。捍卫学校的过程中，他不仅体察到对自我、对环境复杂的感受，并一步一步释放主观的对错评价，更从学校创办人欧克斯船长与吉米、汤姆、罗杰等工友对学校存在的坚持中，学习到金钱与权势并非幸福的绝对要件。

　　学校是传授知识和价值体系的场所，安德鲁‧克莱门斯巧妙的借由班杰明守护学校的系列故事，阐述了守护存在时间之外的永恆，而「信心带来改变」的美好价值也在其中不言而喻了。──台北市兴华国小教师 黄瀞慧

　　一枚金币揭开了横跨两百年的学校创校历史。老校面临被拆毁的命运，两个孩子意外成为「学校守护者」，他们从被动到主动积极，使原本平淡无奇的校园生活，开始注入悬疑紧张、充满探险精神的不凡经历。

　　作者借由主角班杰明表现出孩子的纯真特质：
　　一、忠诚：愿为理想而战，始终坚定不移。
　　二、勇气：以弱击强，以小搏大，虽然害怕但谨慎行事且意志坚定不动摇。
　　三、承担：愿意为理想付出代价，虽然遭受超过负荷的压力与恐惧，仍勇往直前。
　　四、机警聪明：在谜雾中探索，发现关联，一步步解开谜团，

　　带读者经历这推理解谜的过程。──台北市文化国小校长  邹彩完

　　一枚古老金币突然的出现，带出一个古时候的怪异船长，他精心布下了五个关键性的谜语，在一所即将消失的学校里，引发了两个热血少年投入了一连串悬疑、推理、冒险、突围的行动里。

　　传说和历史纠结，亲情和正义矛盾，一对勇于冒险的心灵，在面对千回百转的疑虑与挫折中，慎重的思考着如何平衡家庭的亲情，脚踏实地的处理法律的幽暗难题，再进一步去护卫环境与土地的正义。原来梦不远，就在心里，就在日常的行动里。

　　在担心中，忍不住一页一页的看下去；在疑惑中，不禁想着事情原来可以换个方式来处理。在这一系列小说中，为着美丽的海岸，为着属于孩子们的学校，为着保守美丽的梦想，我们学会了坚持，更学会了思考和判断的能力；我们学会了实践，更学会了细心探索与按部就班的行动。──新北市私立育才双语小学校长  潘庆辉

作者简介

安德鲁‧克莱门斯（Andrew Clements）

　　美国备受欢迎与敬重的畅销作家，着作超过五十本。克莱门斯为儿童创作图画书，也为青少年写小说。他最着名的作品是也是他的第一本小说《我们叫它粉灵豆─Frindle》，一出版即畅销，长踞《纽约时报》畅销书排行榜，在美国已销售超过两百万册，获奖数十次，并售出十余国版权。

　　克莱门斯从中学时代即开始写诗，他曾有一首诗被英文老师评为：「太有趣了，这可以出版！」，开启了他后来的作家之路。他还曾担任过中学教师、为歌手创作歌曲，也曾在出版社担任主编工作。目前是专职作家，住在美国麻萨诸塞州。

译者简介

周怡伶

　　一九七六年生于台北。喜欢阅读，因爸妈不太买书，小时候只好看每天的报纸，常把自家餐馆的白净桌面印出一层油墨。大学念新闻系，但不喜欢一见陌生人就问问题，后来做了出版编辑、NGO工作者、教材创作者。为人母后，曾举家旅居英国，于约克大学就读社会研究所。译作有《我的阿富汗笔友》《完美替身》《就爱找麻烦》《自由海盗邦飞斯》及【历史守护者】系列，并曾参与【Middle School】【熊行者】等系列（远流）之翻译。

1恶作剧
 
星期一早上七点五十五分，班杰明‧普拉特躲在一大丛杜鹃花里。那丛矮树离步道大概三公尺，这条步道通向欧克斯小学后方相连的新大楼。
 
班杰明会这么做，是因为他知道再过几分钟，罗伯‧杰瑞特会经过这里去上学，到时候他要跳出来，把罗伯吓得晕头转向。
 
这样是有点蠢啦，但班杰明不在乎。好玩嘛……而且，杰瑞特总是表现得那么严肃。吓人一跳这种老把戏可能会让这家伙放松一点。
 
现在似乎不适合四处闲混……不过也算是某个特殊时机。没错，葛林里集团还是计画在这星期把欧克斯小学铲成平地；没错，吉儿、罗伯和他只剩下两天半来阻止这一切；没错，他们今天只要一进学校，剩下的时间就会危机重重、充满压力又紧张万分。而现在呢？就是胡搞乱搞的时刻啦。
 
接着有个东西引起班杰明的注意，是新大楼后方那扇通往游戏场的门。
 
那是……？没错！
 
是瓦力，他埋伏在走廊上。
 
瓦力和他的老大李曼先生都是葛林里集团的手下，但他们同时也担任学校工友，所以他们每天都会在这栋大楼里。
 
他们并不确定班杰明、吉儿和罗伯想要怎么做，而且他们肯定不知道这三个小孩是属于一个叫做「学校守护者」的祕密组织。李曼和瓦力也不知道守护者们已经掌握了一连串线索，而且锁定了几样东西，那是这间学校的创办人在十八世纪就隐藏到现在的事物，那是欧克斯船长希望用来保卫自己遗志的安全保护装置。
 
不过，这两个冒牌工友确实知道这些小孩在学校里寻找某个东西，而且这些小孩反对葛林里集团把学校拆去建主题乐园。所以，这两个人就是要监视他们，每一天，从早到晚。
 
门上的玻璃的反光让班杰明必须瞇着眼睛才能看清楚瓦力，不过那个男人就在那里没错。嗯……那又怎样？难道就因为这样放弃闹杰瑞特的机会吗？才不呢！
 
班杰明在飙汗。今天会是个大热天，现在的温度已经到了大概二十七度，而且非常闷。但他试着忽略掉这不舒服的感觉……还有那些在粉红和白色花丛间飞来飞去的大蜜蜂。
 
已经七点五十八分了，他看到两辆公车轰隆隆的开进车道。接着他往左边看，发现罗伯了。他从学校街那条步道朝着学校后方走过来；他低着头，不知道在想什么，走得飞快，像在赶时间，就像平常那样。

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