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內容簡介：

　　◎對開／雙麵／彩色圖解
　　◎標明筆順、語源、羅馬拼音。
　　◎明顯易懂的彩色圖片，讓讀者輕鬆學會單字。
　　◎背麵有日語平假名，以及促音、長音、重音、特殊發音及寒暄用語介紹。

　　另售附MP3光碟組閤，亦可前至官網【點讀音檔下載專區】購買點讀筆專用AP4音檔。邊聽發音邊背誦，更能增進學習效果！

穿越時光的古籍修復師：一段被遺忘的技藝傳承 作者： 顧行舟 齣版社： 翰墨軒文化 裝幀： 精裝典藏版，附贈特製工具解析手冊 頁數： 680頁（正文）+ 120頁（圖冊） 定價： 388.00 元 --- 內容簡介： 在信息洪流日新月異的今天，我們習慣瞭快速的數字化進程，卻鮮少有人留意那些在時間侵蝕下逐漸凋零的紙質記憶。《穿越時光的古籍修復師》並非一本簡單的技術手冊，它是一部以細膩筆觸描繪的，關於堅守、傳承與人性光輝的史詩。 本書的主人公，顧行舟，是“洛神閣”——一個隱匿於江南水鄉深處的古籍修復世傢的最後傳人。洛神閣的曆史可以追溯到宋代，他們世代守護著一項幾近失傳的古籍修復技藝，其核心在於“無痕接補”與“藥用性粘閤劑”的調製。然而，隨著現代技術和文化環境的變遷，這項耗費心力的傳統手藝正麵臨著被時代遺棄的窘境。 故事從顧行舟收到一箱來自西域的神秘殘捲開始。這批殘捲的材質極為特殊，既非常見的麻紙，亦非絲綢，其縴維結構帶有強烈的抗氧化特性，但因長期暴露於極端氣候，已然脆弱不堪。更棘手的是，其中一頁上殘留的墨跡，經初步辨認，似乎與失傳已久的“飛白體”書法有某種關聯。 顧行舟的人生軌跡，在接到這批殘捲後，發生瞭翻天覆地的變化。他不再僅僅是維護書捲的工匠，而是被迫成為瞭一個曆史的考古學傢和秘密的守護者。 第一部：殘捲的秘密與技藝的重塑 書中詳盡描繪瞭修復工作的前期準備。作者以極具畫麵感的文字，帶領讀者走進洛神閣的工作室：空氣中彌漫著鬆香、蟲膠與草藥混閤的獨特氣味；修復颱上，工匠們細緻地分辨著每一片紙屑的紋理走嚮；工具箱中，竹製鑷子、象牙颳刀、以及特製的“酥油潤紙”液，都展現齣古人對材料學的深刻理解。 顧行舟必須摒棄現代批量修復的思維，迴歸到“以物性觀物性”的古老哲學。他通過分析殘捲的受損模式——例如由特定黴菌導緻的“白斑腐蝕”和由酸性汙染導緻的“鐵膽化”現象——來反推古代的裝幀與存儲環境。 書中花瞭大量篇幅，側重於修復技術細節的描寫，但這些描述絕非枯燥的步驟羅列。例如，在描繪“接紙”工藝時，作者詳述瞭如何利用蠶絲蛋白與特定植物汁液調配齣透明度極高、韌性與老紙縴維完全一緻的“生命之漿”。這種漿料的調配比例，需要根據當日的濕度和溫度進行微調，體現瞭傳統技藝中對“天時地利”的尊重。 第二部：傳承的重量與人性的浮沉 隨著修復工作的深入，顧行舟發現這批殘捲並非單純的文學作品，而是記載著一個古代絲綢商隊的貿易路綫圖，其中涉及的地理信息與曆史事件，顛覆瞭學界普遍認同的某些觀點。 然而，這份發現也引來瞭不速之客。一位熱衷於“文物資本化”的國際收藏傢，利用現代科技手段試圖竊取修復成果。書中對這場圍繞古籍展開的智力與毅力的較量，描寫得扣人心弦。 顧行舟的競爭對手——一位受過西方高等教育的文物保護學者，代錶瞭另一種修復理念：效率與標準化。兩人在修復理念上的衝突，構成瞭一個深刻的主題：是應該為瞭“快速保存”而犧牲原貌，還是寜願耗費數十年時間，也要最大程度地保留曆史的“呼吸感”？ 書中高潮部分，集中展現瞭洛神閣的“避難所”理念。在一次緊急的保護行動中，顧行舟利用一整夜的時間，采用秘傳的“氣流乾燥法”對即將被水浸泡損毀的一批重要文獻進行搶救。這一段落，細緻描繪瞭人在極限狀態下對技藝的本能反應，以及對“紙張生命”的敬畏。 第三部：超越修復的文化迴響 最終，顧行舟不僅成功修復瞭殘捲，更重要的是，他通過自己的努力，讓沉寂已久的洛神閣技藝重新獲得瞭社會的認可。他沒有選擇將技藝束之高閣或進行過度商業化，而是設立瞭一個非盈利性的“古籍再生工坊”，旨在培養新一代既懂技術又懂曆史的修復人纔。 本書的獨特之處在於，它成功地將冷硬的修復技術與溫情脈脈的人文關懷結閤起來。它探討瞭“物質載體”與“精神信息”之間的復雜關係——沒有瞭載體，信息便可能消亡；而載體本身，也承載著製造者的智慧與時代的烙印。 《穿越時光的古籍修復師》是一封寫給所有熱愛文字、敬畏曆史的人的情書。它提醒我們，真正的傳承，不是簡單地復製過去，而是在理解過去的基礎上，用當下的力量，賦予舊物以新的生命和意義。本書不僅適閤古籍修復專業人士閱讀，更適閤所有對傳統手工藝、曆史秘密以及文化守護有興趣的讀者。它所展現的，是一種緩慢而堅韌的美學力量。

评分☆☆☆☆☆

作為一名日語愛好者，我一直在尋找那種既有學術嚴謹性，又不失趣味性的學習材料。《對開點讀版平假名五十音圖》這個名字，聽起來就有點意思。我尤其看重“對開”這個特點，因為它暗示瞭這本書可能在版式設計上有所創新。我之前接觸過的一些五十音圖教材，很多時候都顯得有些死闆，不是簡單地排列假名，就是配一些極其簡單的圖。我希望這本書的“對開”設計，能夠提供更寬廣的學習空間，也許每一頁都能精心設計，比如左邊是假名及其發音，右邊則是一個與假名讀音相關的、生動有趣的插圖，或者是一個簡短的小故事，甚至是日本人日常生活中常用到的句子。這種“圖文並茂”的設計，可以幫助學習者從多角度、全方位地理解和記憶每一個假名。

评分☆☆☆☆☆

我對《對開點讀版平假名五十音圖》這本書的期待，主要集中在它的“點讀”功能可能帶來的學習體驗上。我一直覺得，學習任何一門語言，聽力輸入和發音模仿都至關重要。如果這本書真的可以點讀，我希望它的點讀係統能非常智能化和人性化。比如，不僅僅是簡單的發音，它還能根據學習者的進度，提供不同層次的引導。初學者可能需要慢速、清晰的發音，甚至是逐個音節的拆解；有一定基礎的學習者，則可以聽到更自然的語速和連讀。此外，我希望點讀功能還能集成一些小測試，比如聽到發音，選擇對應的假名；或者看到假名，點讀功能能給齣正確的發音指導，甚至可以進行口語跟讀評分。這樣的互動設計，能極大地提升學習的效率和趣味性。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在糾結孩子的日語啓濛問題，之前也買過幾本，但效果都不太理想，要麼太學術，要麼太枯燥，孩子看兩眼就沒興趣瞭。這次看到《對開點讀版平假名五十音圖》，我首先關注的就是它的“點讀”功能。現在科技這麼發達，如果這本書真的能做到“點讀”，那對孩子學習來說簡直是事半功倍。我設想，點讀功能可以不僅僅是讀齣假名的發音，最好還能有真人老師的發音，標準的，地道的，這樣孩子一開始就能接觸到正確的語音語調，避免日後走彎路。而且，點讀還可以增加互動性，比如點一下假名，它能發音，再點一下，能說一個包含這個假名的單詞，甚至還能有簡單的例句。這樣的設計，會讓學習過程變得像玩遊戲一樣，孩子肯定會樂在其中，主動去學，而不是被動地接受。

评分☆☆☆☆☆

說實話，五十音圖的學習，對我來說曾經是一段不太愉快的記憶。我之前學的版本，枯燥乏味，我感覺自己像在背誦一串串毫無意義的符號。《對開點讀版平假名五十音圖》這個名字，倒是讓我眼前一亮。我特彆對“對開”這個設計充滿瞭好奇。我猜想，這種設計可能意味著書的篇幅比較大，字跡也會更清晰，這對於需要反復辨認和記憶的假名來說，是非常友好的。我希望它能在“對開”的版麵上，提供更加細緻的學習內容。比如，每一行假名，除瞭基礎的讀音，還能有對應的單詞、短語，甚至是簡單的句子，並且這些內容都有詳細的解釋和講解。我希望它能將每一個假名的起源、變形以及在實際應用中的一些小技巧都囊括其中，讓學習的過程不再是機械記憶，而是一個循序漸進、充滿發現的過程。

评分☆☆☆☆☆

《對開點讀版平假名五十音圖》這本書，怎麼說呢，我第一眼看到它的時候，是被它的“對開”和“點讀”這兩個關鍵詞吸引瞭。最近傢裏有個小侄女，剛上小學，對日語有點興趣，我尋思著給她找個有趣的入門教材。市麵上五十音圖的書很多，大多是又小又厚，我怕孩子拿不住，或者覺得枯燥。《對開點讀版平假名五十音圖》的“對開”設計，我腦補瞭一下，應該是那種大開本，可以鋪平，字跡清晰，這樣孩子坐著看，或者躺著看，都能看得清楚，不容易覺得纍。而且，我覺得大開本也更適閤畫圖，很多五十音圖的書都會配一些圖來幫助記憶，大一點的版麵，圖畫也就能畫得更生動，色彩也能更豐富，這樣孩子學習起來肯定更有趣。