日語50音一學就會：聲音、影像、動畫50音超猛快學法(附MP3含影音互動教學光碟) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 日語
• 五十音
• 入門
• 學習
• 發音
• 教材
• 影音
• MP3
• 動畫
• 自學

　　適用對象

　　上班族∕學生∕社會人士∕日語學習者適用

　　重點內容

　　日語速成7大捷徑：
　　1. 互動學習：從最基礎的あいうえ 開始，藉助假名書寫、發音部分的彩圖和動畫光碟互動教學，讓您見到假名就可以聽到標確東京讀音。
　　2. 點石成金：攻破假名、發音的「死背」的學習法，輕鬆動畫演示，將使您覺得日語假名、發音不再「枯燥」。
　　3. 純正發音：溶入日本NHK等專業播音員的訓練訣竅，讓您學50音立即上口，發音純正。
　　4. 自然學習：以最自然的學習法點齣假名的字源，可說是中國人打好日語基礎的世紀解決方案。
　　5. 鋪路之石：150個特色句子，40個特定環境培養您的語感，使您脫口而齣的日語絕對道地。
　　6. 日常會話：角色扮演式會話教學，輕鬆的練習，讓您在生活中運用自如。
　　7. 日積月纍：輕鬆引入各種記憶單字的絕妙方法，背單字就是簡單！

徵服日語入門的堅實階梯：精選日語學習資源導覽 以下介紹的幾本圖書，緻力於為零基礎學習者提供全麵、係統且高效的日語入門路徑，它們各自側重於不同的學習維度，共同構建起一座堅實的日語學習階梯。這些書籍聚焦於基礎語法、詞匯積纍、實用會話以及文化理解，確保學習者在掌握五十音圖之後，能夠平穩過渡到實際應用階段。 --- 第一本：《新標日初級日語（第一冊）》—— 經典與體係的基石 核心特色： 這套教材是國內高校及日語培訓機構中使用最為廣泛的經典教材之一，以其嚴謹的結構和紮實的語法講解著稱。它並非側重於“快速速成”，而是著眼於為學習者打下堅不可摧的語言學基礎。 內容深度剖析： 1. 語法體係的完整性： 本書的每一課都圍繞一個或一組核心語法點展開。講解深入淺齣，邏輯清晰，從最基礎的助詞用法、動詞變形（如ます形、て形），到復雜的從句結構，都進行瞭細緻的分解和大量的例句支持。它不像速成讀物那樣僅停留在“能用”的層麵，而是深入解釋“為什麼這樣用”，這對於培養語感和避免未來語法錯誤至關重要。 2. 詞匯的梯度積纍： 詞匯的編排遵循由簡入深的原則，與語法點緊密結閤。課後會配有專門的詞匯錶，詳細標注讀音和平假名/片假名寫法。更重要的是，它提供的例句往往是多功能性的，一個例句可能同時展示瞭當前學到的兩個或三個語法點和若乾新詞匯，實現瞭高密度的知識點復用。 3. 聽說技能的平衡發展： 教材的配套音頻內容製作精良，囊括瞭對話、會話以及句型模仿練習。對話情景設置貼近日常生活和學習場景，語速適中，非常適閤初學者進行聽力模仿和跟讀訓練。它強調的是清晰、標準的語音語調的建立，而非追求過快的口語速度。 4. 練習的多樣性與鞏固性： 習題部分設計瞭聽力填空、句子改寫、選擇判斷、短文理解等多種題型。這些練習旨在強製學習者迴顧並應用本課所學的所有新知，確保知識點真正內化。特彆是其語法練習，能夠有效檢驗學習者對助詞和動詞變形掌握的準確性。 適用人群定位： 適閤希望係統學習、未來有誌於通過日語能力測試（如N5/N4級彆）或希望在學術或商務場閤使用標準日語的學習者。它需要學習者投入一定的時間進行深度消化和反復練習。 --- 第二本：《TRY！日語能力考試N5/N4語法精講》—— 應試導嚮的精準突破 核心特色： 如果說第一本書是打地基，那麼這本教材就是專門為“攀登應試高塔”而設計的工具書。它完全圍繞日語能力測試（JLPT）的考點和題型展開，將語法點進行高頻化、結構化的重組。 內容深度剖析： 1. 語法點的“考試化”梳理： 本書將語法點按照N5和N4的考試範圍進行精確劃分。不同於綜閤教材的章節順序，這裏是按照“易混淆程度”、“考察頻率”來排列的。例如，它會將“～くらい/ぐらい”和“～ほど”放在一起進行對比講解，明確指齣兩者在語感和用法上的微妙差彆，這正是考試中最常設置的陷阱。 2. 對比講解與辨析： 這是本書最大的亮點。它專門闢齣章節用於辨析結構相似、意義相近的語法點（如“のに”與“のにたい”的區彆，各種錶達“原因、理由”的句式的選擇）。通過大量的對比錶格和實戰例句，幫助學習者迅速建立起精確的判斷標準。 3. 模擬實戰的練習模式： 每一單元的練習都高度仿照JLPT的齣題形式，包括語法選擇、句子重組、語境理解等。它強迫學習者在限定的時間內，根據題目給齣的語境，快速選齣最符閤邏輯和語法的錶達。 4. 側重於“如何運用”而非“如何生成”： 相比於要求學習者自己構建完整對話，本書更側重於在既定情境下，識彆和運用正確的語法結構，這對於短期內需要高效通過考試的學習者至關重要。 適用人群定位： 已有基礎，希望針對性強化語法知識點，以順利通過JLPT N5或N4考試的學習者。 --- 第三本：《和日本人聊天的日語——口語情景速成寶典》—— 實用交流的即時武裝 核心特色： 本書徹底側重於實用性和即時交流能力，它跳過瞭冗長復雜的語法推導，直接進入情景對話的實戰演練，目標是讓學習者在最短時間內能進行基本的日常寒暄和信息交換。 內容深度剖析： 1. 場景化的主題劃分： 全書按照生活中的高頻場景劃分章節，例如“自我介紹與問候”、“在咖啡館點餐”、“詢問路綫”、“天氣交流”、“錶達感謝與道歉”等。每一個場景都配備瞭數個實用對話片段。 2. 核心句型的提煉與高頻詞匯嵌入： 在每個場景下，本書會提煉齣5到10個“黃金句型”，這些句型是該場景下最常用、覆蓋麵最廣的錶達方式。例如，在點餐場景下，會重點講解“～をください”、“～はありますか”、“～をお願いします”的組閤運用。 3. 缺乏詳盡的語法解釋，注重模仿： 這本書不會花費篇幅講解動詞變形的規則，而是直接給齣“て形”或“た形”的成品供學習者模仿記憶。學習者需要做的是，理解這個句子的意思，然後大聲朗讀模仿其語調和節奏。 4. “應對變化”的提示： 書中往往會在一個標準對話後，提供“變化錶達”的提示，教導學習者如何將固定的句型進行局部替換，以適應對話的輕微變化，例如將“A”替換為“B”來錶達不同的物品或地點。 適用人群定位： 針對短期內有旅行、短期留學、或需要與日本友人進行基礎寒暄的學習者。適閤那些偏好通過模仿和實踐來學習語言的人群，對語法的理論深度要求不高。 --- 總結：構建完整的學習閉環 這三本書形成瞭一個互補的學習體係： 1. 《新標日初級》 負責提供嚴謹的語言框架和紮實的語法根基。 2. 《TRY！語法精講》 負責精準高效地梳理應試知識點和辨析易混淆結構。 3. 《情景速成寶典》 負責快速激活已學知識，將其轉化為即時可用的口語錶達。 通過結閤這三類不同側重點的資源，學習者可以避免偏科現象，無論是追求學術深度、應試效率，還是側重實際交流能力，都能找到適閤自己的突破口，從而構建起一個全麵且強大的日語入門學習路徑。

日本假名及發音
平假名
第一課    はじめまして ようです
你好我姓楊
第二課    これ｡Bわたしの かぞくです
這是我的傢人
第三課    なんばんせんですか
第幾月颱呢？
第四課    どのぐらい かかりますか
要花多少時間？
第五課    いま なんじですか
現在幾點？
第六課    なんじから なんじまで ですか
從幾點到幾點？
第七課    いもうとの あいです
我妹妹小愛
第八課    なんじに おきますか
幾點起床？
第九課    ビールを のみますか
你喝啤酒嗎？
第十課    スポーツを しますか
做運動嗎？
第十一課  わたしの へやは ここです｡C
這是我的房間
第十二課    おまつりを みに いきます
去看廟會
第十三課    いっしょに いきませんか
要不要一起去？
第十四課    せんしゅうの ドラマを みましたか
上週的連續劇你看瞭嗎？
第十五課    いつ にほんへ きましたか
你什麼時候到日本來的？
第十六課    たんじょうびは いつですか｡H
你生日是什麼時候？
第十七課    にほんの せいかつは どうですか
你覺得日本生活怎麼樣？
第十八課    えいがは どうでしたか
電影怎麼樣？
第十九課    いくらですか
多少錢？
片假名
第二十課    ここは どんな まちですか
這裏是什麼樣的城市？
第二十一課    テーブルの うえに しおが あります
桌上有鹽巴
第二十二課    109は どこですか
109服飾廣場在哪裏？
第二十三課    まっすぐ いってください
請直走
第二十四課    でんわばんごうを おしえて ください
請告訴我你的電話號碼
第二十五課    なにか もって いきましょうか
帶些什麼去吧！
第二十六課    りさんは どの ひとですか
林先生是哪位？
第二十七課    ちょっと ひいても いいですか
我可以彈一下嗎？
第二十八課    どちらに すんで いますか
你住在哪裏？
第二十九課    まわりに はたけが あります
周圍有田地
第三十課    なにか ゆめは ありますか
你未來有什麼夢想？
第三十一課    にちようび｡Bひまですか
星期日有空嗎？
第三十二課    びょういんへ いった ほうが いいですよ
最好到醫院看一下病
第三十三課    きぶんが わるかったんです
身體覺得不舒服
第三十四課    やきゅうを みたことが ありますか
你看過棒球賽嗎？
第三十五課    ホームランだ
全壘打！
第三十六課    どうも おひさしぶりです
好久不見
第三十七課    ちいさいと おもいます
我覺得很小
第三十八課    すみません ぜんぶ たべてしまいました
抱歉，我全部吃光瞭
第三十九課    いろんな おまもりが ありますね
有許多護身符呢
第四十課    きょうは たのしかったです
今天玩得真開心

前言

我的第一本日語學習書

　　本書附MP3可以在電腦上使用，也可以在音響上聽！這是一個讓您立即脫胎換骨，說一口流利、純正日語的神奇學習方式。

　　MP3發音部分，參考日本專業廣播員的發音訓練法，特聘日本籍日語老師以東京標準音，教您從發音開始，到單字、對話，請您放仔細聽老師的發音音調，並對照書裏的50音口型圖，加上輕鬆動畫，在「書寫純正、字正腔圓」的原則下，保證一週學好純正日語的最終夢想。

　　影音互動光碟以突破傳統教學模式，融匯動畫、聲音、平麵媒體等多種教學方式，讓您《日語50音一學就會》。假名書寫部分也有影音互動光碟輔助，藉由彩圖、動畫、影像教學和日語老師的東京標準，是您最佳的第一本日語學習書的最佳選擇。

　　角色扮演式教學中輕鬆、簡短的小對話，又可以讓您在情景中體會日語的發音及聲調。有趣的單字記憶妙法更有加倍效果。可說是一條絕對有效的日語50音速成捷徑。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺非常……“用力過猛”。它試圖用各種花哨的手段來吸引讀者，比如各種顔色的字體、閃爍的動畫效果、以及一些看起來很“酷”但實際上沒什麼用處的插圖。我的感覺就像是在一個雜亂無章的遊樂場裏學習，注意力完全無法集中。它強調“超猛快學法”，但實際學習效果卻因人而異，至少對我而言，這種“快”是以犧牲理解的深度為代價的。我發現很多時候，我會因為書裏太多分散注意力的元素而忽略瞭最核心的學習內容。而且，它附帶的影音互動教學光碟，所謂的“互動”也隻是停留在錶麵，很多時候隻是簡單地播放一段視頻，並沒有真正意義上的互動反饋。我更傾嚮於結構清晰、內容紮實的教材，而不是這種試圖用視覺衝擊來彌補內容不足的書。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的某些部分讓我感到十分睏惑。它試圖用一種非常“口語化”和“接地氣”的方式來解釋五十音圖，但有時候這種解釋反而顯得有些含糊不清，甚至有點牽強附會。比如，它用一些非常規的比喻來形容發音，雖然作者本意是想讓學習更容易，但對我來說，這些比喻反而增加瞭理解的難度，讓我需要花更多時間去琢磨它的意思。而且，書中的“動畫”部分，雖然是作為輔助，但有時候感覺有些喧賓奪主，讓我分不清主次。我更希望它能提供更嚴謹、更專業的發音指導，而不是依賴於一些可能帶有個人偏見的“奇思妙想”。雖然它附帶瞭MP3和光碟，但如果基礎的文字解釋都不能讓我信服，那麼這些輔助工具的效果也會大打摺扣。

评分☆☆☆☆☆

我實在是太喜歡這本書瞭！雖然我不是第一次接觸日語，但這次的學習體驗絕對是前所未有的。書中的概念解釋非常清晰，尤其是對於那些容易混淆的音，作者用瞭非常形象的比喻和生動的圖示來幫助我們理解，讓我一下子就豁然開朗。而且，這本書的邏輯性很強，從最基礎的五十音圖開始，循序漸進地引導讀者掌握發音規則和書寫順序，完全不會覺得突兀或吃力。最讓我驚喜的是，書裏竟然附帶瞭MP3，裏麵的發音老師吐字清晰，語速適中，跟讀起來非常有感覺。我每天都會跟著MP3練習，感覺自己的聽力和口語能力都在飛速進步。這本書真正做到瞭“一學就會”，讓我對學習日語充滿瞭信心和樂趣。強烈推薦給所有想要學習日語的朋友們！

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的設計思路非常獨特，也很有創新性。它不僅僅是提供五十音圖的列錶，更重要的是它試圖通過多感官的學習方式來加深印象。書中的插圖雖然不是寫實的，但卻非常有想象力，每一筆每一畫似乎都蘊含著發音的特點，讓我覺得記憶五十音圖不再是枯燥的背誦，而更像是在玩一個有趣的遊戲。MP3的音頻資源也非常棒，發音標準，而且還有跟讀練習的部分，可以讓我反復模仿，糾正自己的發音錯誤。光碟裏的影音教學更是錦上添花，它將抽象的發音過程具象化，通過視覺和聽覺的雙重刺激，讓學習過程更加生動有趣。雖然我還在學習初期，但我已經能感受到這本書帶來的不同尋常的學習體驗，它確實能幫助我更快速、更牢固地掌握日語的基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版簡直是噩夢，字體大小忽大忽小，間距也亂七八糟，看得人頭暈眼花。更彆提那些所謂的“動畫”瞭，畫風拙劣，人物動作僵硬，完全抓不住重點，與其說是教學，不如說是分散注意力。我花瞭很長時間纔弄明白某個假名是怎麼發音的，因為書裏總是在旁邊塞一些無關緊要的插圖和裝飾，本來就很少的耐心被一點點消磨殆盡。而且，MP3的音頻質量也堪憂，背景噪音很大，有些發音聽起來模糊不清，根本無法準確模仿。花瞭這麼多錢，結果拿到的是一本讓我倍感挫敗的書，感覺像是被欺騙瞭一樣。學習一門新語言本就不是易事，如果連最基本的學習工具都如此敷衍，那對初學者來說簡直是滅頂之災。我真的希望齣版方能夠重視讀者的反饋，至少在下一次印刷時能把排版和圖片質量提升上來，彆再浪費大傢寶貴的學習時間和金錢瞭。