具體描述
殘酷兒（殘障同誌團體）團長 Vincent（黃智堅）
聾人協會理事長 牛暄文
颱灣同誌諮詢熱綫協會社工主任 鄭智偉
新北市手語翻譯服務督導 蕭匡宇
──真情推薦
在有限的文字中，我們該如何瞭解聽障朋友的社會處境？對他們的生命過程又有什麼影響？身為聽人，恐怕我也隻能用力地去想像那些不曾有過的經曆。而本書正是那個齣發的起點。──大布吉
身分、族群並不重要，重要的是彼此跨越溝通藩籬的心。
《聽不見的小翔》收錄四則聽障同誌的成長故事，
從生活挫摺、情感啓濛，到同性探索、追求獨立。
有時快樂、激動，偶爾悲傷、氣憤。
「我聽不到又不能說話，無法跟爸媽用語言溝通，
就算想要勇敢跟爸爸媽媽說『我喜歡男生』，卻又沒勇氣講。」
簡單，略帶樸拙的字句，
卻完整描繪齣對親情、愛情、夥伴、成就的渴求與期待。
這是一個起點，讓我們專注，藉愛感受寂靜之音。
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名人推薦
殘酷兒（殘障同誌團體）團長 Vincent（黃智堅）──
在《聽不見的小翔》書中，能讀到聽障朋友透過文字抒發的無奈，同時也希望能藉此讓更多聽人理解聽障朋友的世界，消弭兩者之間的距離，拉近彼此。
聾人協會理事長 牛暄文──
作者耐心聆聽，讓聽障同誌跨越身體和性嚮的雙重認同，打開心房，分享他們動人的感情故事。
新北市手語翻譯服務督導 蕭匡宇──
在《聽不見的小翔》這繪本裏，我看見作者用心「聆聽」，貼近書裏一個個無聲動人的故事，再用他的「語言」，揮灑色彩綫條，勾勒齣一座橋，帶領讀者們像愛麗絲般，一頁一頁走進聽障同誌朋友們豐富精彩如你我的生命裏。
著者信息
大布吉
屏東科技大學生命科學係畢業。對於生物學、美學及心靈成長都頗有興趣。曾任職兒童生態教師。喜愛閱讀童書及繪本，時常在書店看童書看到淚奔。有雙麵性格（不是雙重人格唷），時而幼稚、時而嚴肅，時而樂天、時而憂鬱，似乎總是追尋著什麼而偏離瞭社會的常規。自有一番看待萬物的道理，好惡分明又執著，相信直覺卻又恐懼與彆人不同。朋友總是對他說：希望你能夠相信自己，走齣自己的道路。維持開放、友善與理解的心情，明白聽人與聽障的溝通障礙可以消弭，並且極力能為聽障同誌聚會留下一個紀念。
圖書目錄
圖書序言
閱讀不同的彼此 ／vincent （真情酷兒節目主持人、殘酷兒團長、手天使負責人）
他寫齣來的語句，為什麼都是這樣格格不入？看不透也猜不懂他的意思。而他在臉書上的留言，如此直白和傷人，讓我瞋目結舌！私底下收到他的訊息，常常看不懂。我會一再把我所瞭解的字麵意思，迴覆給他，確認是不是他的真意，我有沒有誤會瞭他？他也快速地迴覆瞭我，但仍舊令我丈二金剛摸不著！這是我第一次和聽障者做文字溝通，著實撞瞭壁。爾後，他常在臉書上和人互動，原本有位殘障者心情不好，大傢都和善地寫下鼓勵，唯獨他的留言犯眾怒。大夥怒斥他不該以文字傷害友人……
上述的文字來自一位朋友的私下抱怨。文中那位犯瞭眾怒的聽障朋友，與我也相識，從見麵的互動中，我能感受這位聽障朋友性格溫暖，與抱怨文字所說的大不相同；於是我找瞭認識的手語老師解答，纔發現聽障朋友使用的手語，其文法與我們聽人（聽障者對一般人的稱謂）的文法差異極大，他們在書寫文字時沿用手語文法，因此産生瞭溝通上的障礙。
這時我纔理解，原來聽障朋友的自然手語與中文手語也截然不同。曾有朋友問及，為何聽障不能以聽人的手語來融入社會？聽障朋友的迴應是：「我這樣錶達再也自然不過瞭，為何要我們以自己不熟悉且麻煩的方式來和你們溝通？」是啊，現場的我雖然沒有答腔，但我承認自己被打臉瞭！他的迴答點醒瞭我，不尊重聽障文化，就如同一再的要求原住民文化遵循漢人文化的軌跡發展，是同樣霸道的行為。
這樣的經曆，有助於肢體障礙的我看見瞭彼此不同的障礙層次。當我閱讀《聽不見的小翔》時，感觸極深。我想你的直覺可能與我類似，第一眼觸及文字時，一定會懷疑編輯是否不用心？校對怎麼如此不專業？何以一些文字，閱讀起來既奇怪也不順暢？但由於過往與聽障朋友的互動，使我忍不住為這些文字喝采，它沒有因為齣版産業對於文字的「堅持」而過度更正原創。一直以來，颱灣社會講求少數服從多數，多數尊重少數的民主精神；然而實質上，這樣的正義卻夾雜著變態：當少數服從瞭多數，多數卻霸淩瞭少數。類似的情境在弱勢族群中一再上演。或許有些人會認為，要聽障朋友適應聽人社會的立意是良善的；但這麼做的同時，是否隻站在聽人的立場思考，卻對聽障朋友真正的睏境視而不見？如果你能在享有（連想都不用想就獲得的）權益時，仍為聽障朋友思考：大傢一起來學手語（甚至教育部也將手語列為第二語言，如同英語或颱語），會不會對聽障朋友更有實質的幫助？書中呈現聽障朋友的難處，俯拾皆是。比如一段不曾吵架的戀愛關係，應該是眾人欣羨的吧？但探其結果，卻令人心酸不已：戀人自私地以為聽障伴侶無法聽見，便在他麵前以電話嚮第三者甜言蜜語，殊不知會讀唇語的他，同時讀進瞭外遇的事實⋯⋯箇中酸甜，如人飲水。
在《聽不見的小翔》書中，能讀到聽障朋友透過文字抒發的無奈，同時也希望能藉此讓更多聽人理解聽障朋友的世界，消弭兩者之間的距離，拉近彼此。我也對齣版本書的基本書坊錶達敬佩之意，為瞭讓大眾更瞭解聽障朋友，他們無懼市場艱睏，隻為貢獻一點心意。
作者序
用心傾聽寂靜的聲音 ／大布吉
臉書正興盛的時期，我利用臉書追蹤瞭許多社會及環保議題的粉絲團，當時男友介紹瞭王鍾銘的臉書，告訴我可以看看他的文章。加入並且也認識鍾銘一段時間以後，某日鍾銘發瞭一則訊息，邀請大傢參與聽障同誌在烏來老街的遊玩聚會。這個活動引發瞭我的好奇心，雖然知道「聽障」，但聽障朋友還是第一次齣現在我的生活圈中，我既是好奇又是擔心：好奇聽障朋友究竟是什麼樣的人？擔心自己不擅長團體社交活動，不知道該將自己擺在團體中的什麼位置，也不太瞭解如何與人拉近距離。「不過既然是戶外活動，大不瞭就自己看看沿途的花草，和平時一樣吧。」就這樣，我參與瞭聽障同誌聚會，也開啓瞭密切與他們相處的日子。
從相處中，體驗單純的快樂
第一次參與聽障同誌的聚會讓我感覺快樂。主辦者帶著大傢依照計畫好的路綫行走，到達特定休息處時便開始聊天與玩團康遊戲。在自我介紹時，由口語學得很好的聽障朋友鸚鵡幫我們進行手語翻譯。這時我纔知道，原來手語的「名字」並非由中文直接翻譯成手語，而是根據對方的特徵或者喜好來命名，比如鍾銘的特色是留著落腮鬍，因此他的手語名字就是「鬍子」。這真是有趣極瞭。在場所有第一次參與聽障同誌聚會的朋友，都快速得到一個手語名；我則因為外錶沒有什麼特色，讓大傢在取的時候傷透腦筋，隻好以布料的手語為名，替我取作「布」。
很快地我也發現，即便沒有鸚鵡替我們做翻譯，我依舊能夠透過簡單的方式與聽障朋友們溝通。當我們需要錶達參與聽障同誌聚會的感受時，我能僅用當天學到的一點手語，加上雙手比YA，就讓大傢瞭解參與的快樂。我看著聽障朋友們打手語，即便不知道他們交談的詳細內容，但能夠依據他們的肢體語言以及錶情，判斷他們是在拌嘴、討論嚴肅的事，或者傲嬌不屑。與聽障朋友的聚會讓我體認到手語並非隻作為翻譯的語句，事實上它運用瞭人體各種感官，形成獨有的語言及文化。
在聽人（一般人）的文化中，非常依賴語句的運用。聽人交談是利用文句當作雙方的溝通工具，兩方對談時，重點在於字詞的定義，並藉由組閤字詞來錶達感嘆、失望、興奮等情緒。然而手語卻是直接依據對方的態度、錶情，並搭配手語詞匯來錶現。比如聽人在錶達聚會心得時，常常僅是描述「很開心參加聚會」這樣的字句；但聽障朋友會很難理解所謂的開心是「很興奮」還是僅是「愉快」而已？也就是對手語來說，最重要的不是手勢說瞭什麼，而是以肢體語言與錶情讓對方感知。
放下語言，用心傾聽
聽障同誌聚會是公開性的活動，並沒有特彆限製非同誌參加，因此開始有聽障朋友擔心齣櫃的問題。在聽障與同誌兩種身分的雙重弱勢影響下，聽障同誌在一般社會裏幾乎被漠視。盡管我們盡力溝通，樂觀地認為來參與活動的朋友應當是對同誌友善的，但很難真正弭平聽障朋友的疑慮。這讓我理解到，無法順利跟他人溝通的不安感影響有多大。在聽損程度不一的狀況之中，每個人掌握的資訊是不對等的，即使人站在麵前，也可以直接利用對方無法使用的語言傷害對方，而這樣的問題嚴重到僅僅憑著情誼交流的我無法處理。有時會遇見聽人就在背後講著帶有歧視的語言，也有聽障倚仗著其它人是重度聽損，當著麵跟我說對方的不是。我感到很不安，這是破壞信任關係的大忌諱。
團體的瓶頸使我開始思考自己的角色位置。我無法順利的維持團體的結構方嚮，也很難分辨自己在聽障朋友與聽人産生摩擦時該以何種角度處理，畢竟無論聽障或是聽人，都會有不想討好對方的時刻；然而長久下來，我慢慢理解，真正的溝通不在語言與文字，而是心，以及人與人相處的情誼。在這個聽人強勢的社會中，有幾個人願意學習手語去進入聽障的世界？相對的，要聽障朋友學習讀唇語、口語來進入聽人的社會，真的非常辛苦，也很孤獨，每每聽到聽障朋友描述學習的睏難，都感到萬分不捨。因此我想用這個社會與聽障的實際關係，作為我的原則來與聽障朋友相處，我沒有刻意去學手語，我不希望因為自己會瞭，而在團體中的位置産生變化。我希望藉由維持這樣的精神，去找尋在多元族群的社會裏，彼此理解、尊重與愛護的方式。在與聽障朋友的相處上，我找到瞭一條繩索：用心尊重對方、傾聽對方的訴求、以及豐富而非語言的情感錶達。
為他們搭建溝通的橋梁
聽障朋友無法以有聲語言作為溝通方式，影響瞭他們在文字寫作上的錶達。手語的語法跟一般中文不同，因此在與聽障朋友溝通時，邏輯上容易有模糊地帶，需要多加猜測揣度，有耐心地一一確認對方的真正意思。在本書裏，幾位聽障朋友寫瞭自己的故事，而我則是提供圖畫，為他們進一步詮釋，對於聽障朋友的文字隻做最低限度的修改，希望能藉此讓大傢體驗與聽障朋友相處時的氛圍。在書中，或許你會感到平常的用語習慣被打亂，而這正是與聽障朋友們相處時的真實情景。
在有限的文字中，我們該如何瞭解聽障朋友的社會處境？對他們的生命過程又有什麼影響？身為聽人，恐怕我也隻能用力地去想像那些不曾有過的經曆。而本書正是一個齣發的起點，盼望透過這本書，無論是你我，都能試著超越以往的慣性用語，以心去感受、探索聽障朋友的世界。
後記 ／大布吉
謝謝您讀完這本書，對我來說，這段日子給我人生非常特彆且難忘的經驗，而這本書更具有對聽障同誌聚會，以及我自己的紀念意義。
參與聽障朋友的聚會，給予我這樣的一位聽人的幫助，可能比我給予聽障朋友的更多。在這裏，除瞭認識聽障朋友以外，更集結瞭許多很特彆、或是更懂得生命溫度的朋友們，給我一個機會認識更多樣化的同誌，讓我體認族群並不重要，重要的是一個人的心在何處。
並且，還不僅僅如此。
大約在參與聽障同誌聚會後的兩年，我與傢人偶然聊到瞭一位親戚，大人們都稱呼她為啞巴阿姑。小時候，她就住我傢樓上。幼年時我常看見她在公寓門前的廟口閑晃或休息。她是文盲，無法用任何語言溝通，大人們都說她有點智能不足，而我也一直這樣以為。由於參與瞭聽障同誌聚會，對於聽障的狀況略為熟悉，我便繼續問下去。他們告訴我啞巴阿姑從小就聽不到，曾經被送去聽障學校，但是她卻逃學不想返校，說是學校裏的同學都很奇怪，她不要去，後來真的再也沒有上學，長大還曾被人性侵害。幸好最後有位老榮民娶她進門、照顧她，並且交代將遺産留予她及孩子。我這纔恍然大悟，原來我們從小認定智能不足的啞巴阿姑並不是智能不足，她就與我所認識的朋友一樣是位聽障！由於當時聽障學校的資源與品質不足，造成她排斥上學；因為教育不足，導緻在各方麵能力都落後。我幾乎難以想像那些在我身邊的朋友，如果早齣生三十年、或是傢境差些，很可能就像啞巴阿姑一樣過著難以與人溝通的生活。在處理團體中各種問題的同時，奇妙地與我自己的人生，甚至傢族産生瞭連結。聚會使我認識瞭聽障朋友，也同時在我的生命裏紮根。
《聽不見的小翔》收錄瞭四位聽障朋友的故事，但對於錶達聽障朋友的生活恐怕隻是九牛一毛。即便是現在，仍有許多聽障朋友對於走進社會感到恐懼。在並非無障礙的環境中，最令人擔憂的還是他們成長的背景以及社會給予的資源。或許現今社會在醫療、環境等硬體設施上有加強，然而聽障朋友一路走來的心理需求是難以被輕易量化的。而我自己最希望的是，無論聽障朋友或聽人、無論同性戀或異性戀，都能得到他們應該擁有的權利，以及堅強完整的靈魂。
圖書試讀
用戶評價
我一直認為，一本優秀的書，不僅僅是講述一個故事，更是引領讀者進行一場自我探索的旅程。《聽不見的小翔》無疑做到瞭這一點。從書名開始，就充滿瞭神秘感和吸引力，仿佛一個等待被揭開的秘密。閱讀的過程中，我被作者的筆觸深深吸引，那種細膩、那種深邃，仿佛能穿透紙頁，觸碰到小翔內心最柔軟的部分。小翔的“聽不見”，並不是他與世界的隔閡，反而成為瞭他感知世界、理解世界的獨特方式。我尤其欣賞作者對小翔感官世界的描繪，那些被我們忽略的微小細節，比如指尖劃過布料的紋理，比如空氣中彌漫的淡淡香氣，都被賦予瞭生命和情感。我仿佛也跟著小翔一起，用一種更加純粹、更加直接的方式去感受這個世界。書中關於小翔如何與他人建立聯係的描寫，也讓我深受感動。他沒有復雜的言語，隻有真誠的眼神和溫暖的肢體語言。這些“無聲”的溝通，卻比任何言語都更加有力，更加打動人心。它讓我重新思考，在人與人的交往中，我們是否過於依賴語言，而忽略瞭那些更深層次的、情感的連接。這本書讓我看到瞭生命中那些最純粹、最動人的部分，也讓我開始反思，如何在喧囂的生活中，找迴內心的寜靜和對生命的真誠。
评分《聽不見的小翔》這本書，如同一次穿越時空的旅行，將我帶入瞭一個充滿未知和驚喜的心靈國度。我之所以如此著迷，是因為作者對於小翔這個角色的塑造，超齣瞭我以往的任何期待。他並非一個被動的旁觀者，而是一個積極的探索者，一個用自己獨特方式理解和感知世界的生命。我驚嘆於作者筆下對小翔感官世界的細緻描繪，那些微小的風的呼喚，那些土壤的氣息，那些光影的變幻，都被賦予瞭生命和情感。我仿佛能感受到小翔指尖的溫度，能看到他眼中閃爍的光芒。這種對感官世界的極緻描繪，讓我對“感知”有瞭全新的認識。更讓我著迷的是，書中關於小翔如何與外界建立聯係的描寫。他用眼神傳遞善意，用動作錶達情感，用沉默迴應理解。這些“無聲”的交流，在作者的筆下，顯得比任何華麗的辭藻都更加真摯和動人。它讓我反思，在現代社會，我們是否過於依賴語言，而忽略瞭那些更深層次的、情感的連接。這本書讓我看到瞭生命中那些最純粹、最動人的光芒，也讓我開始審視自己在人際關係中的溝通方式。
评分《聽不見的小翔》這本書，無疑是一次挑戰我固有認知和情感模式的深刻旅程。在閱讀的過程中，我不止一次地感到自己被一種巨大的、看不見的能量所包裹，它既溫柔又充滿力量。小翔這個角色，並非我以往接觸到的任何典型人物。他不是那個需要被拯救的弱者，也不是那個逆來順受的受害者，而是一個在沉默中擁有強大生命力的個體。作者對於小翔內心世界的探索，簡直是鬼斧神工。我從未想過，一個“聽不見”的世界，竟然可以如此豐富多彩，甚至比我們這些“聽得見”的人擁有更深刻的理解。我尤其欣賞作者對環境描寫的運用，那些細微的風吹草動，那些光影的斑駁，都被賦予瞭情感和意義，成為小翔內心世界的映射，也成為他與世界互動的方式。我能感受到，當語言的邊界被打破時，情感的觸角會變得多麼敏銳。書中的某些情節，比如小翔在雨天感受到的地麵震動，或是他通過觸覺去辨識人心的微妙變化，都讓我大開眼界。這讓我深刻地意識到，我們對“溝通”和“理解”的定義，可能過於狹隘。小翔的存在，像一麵鏡子，映照齣我們自身在溝通上的不足，以及我們對“正常”的過度定義。我常常在想，如果我們也能放下語言的喧囂，用心去感受，去體悟，是不是也能和小翔一樣，發現一個更加真實、更加動人的世界？這本書的留白之處也很多，作者並沒有直接給齣答案，而是將解讀的空間留給瞭讀者，這種開放式的敘事，讓我更加投入，更加思考。
评分《聽不見的小翔》這本書，是一次挑戰我固有思維模式的心靈旅程。它以一種極其獨特的方式，讓我重新審視瞭“溝通”與“理解”的本質。我之所以如此著迷，是因為作者對小翔內心世界的描繪，精準而充滿詩意。他並未將小翔塑造成一個被動的受害者，而是一個在沉默中擁有強大生命力和深刻洞察力的個體。我仿佛能通過作者的筆觸，感受到小翔指尖觸碰到的每一絲紋理，感受到空氣中流動的微妙氣息，感受到光影在空間中的舞蹈。這種對感官世界的細膩描繪，讓我對“感知”這一概念有瞭全新的認識。在小翔的世界裏，每一個細微的觸動，都承載著豐富的信息和情感。更讓我深受觸動的是，書中關於小翔如何與他人建立聯係的描寫。他用眼神傳遞溫暖，用肢體錶達情感，用沉默迴應善意。這些“非語言”的溝通方式，在作者的筆下，顯得比任何華麗的辭藻都更加真摯和有力。它讓我反思，在喧囂的生活中，我們是否過於依賴語言，而忽略瞭那些更深層次的、情感的連接。這本書為我打開瞭一扇窗，讓我看到瞭生命中那些最純粹、最動人的光芒，也讓我開始審視自己在人際關係中的溝通方式。
评分這本《聽不見的小翔》，像一位沉默的智者，用一種溫和而深刻的方式，引導我進行瞭一場關於生命、關於溝通的深度對話。我之所以如此被吸引，在於作者對小翔內心世界的細膩捕捉。他並非將小翔塑造成一個需要被同情的對象，而是展現瞭一個在寂靜中擁有強大生命力和獨特智慧的個體。我仿佛能通過作者的文字，感受到小翔指尖觸碰到的每一絲紋理，感受到微風拂過他臉頰的溫度，感受到陽光穿透葉片的斑駁。這種對感官世界的極緻描繪，讓我對“看見”和“聽見”有瞭顛覆性的理解。在小翔的世界裏，每一個細微的觸動，都承載著豐富的信息和情感。更讓我動容的是，書中關於小翔如何與他人建立連接的描寫。他用眼神傳遞溫暖，用肢體錶達情感，用沉默迴應善意。這些“非語言”的溝通方式，在作者的筆下，顯得比任何華麗的辭藻都更加真摯和有力。它讓我反思，在喧囂的世界裏，我們是否還能保持一份純粹，能否用心去感受，去連接，而不是僅僅依賴於錶麵的語言。這本書的魅力在於它的力量，一種源自內心的、寜靜而強大的力量。
评分這本《聽不見的小翔》真是讓人驚艷，從拿到書的那一刻起，我就被它那深邃而富有哲思的書名所吸引。仿佛一個秘密被低語，等待著我去傾聽，去理解。翻開第一頁，撲麵而來的是一種沉靜而悠遠的氛圍，作者的文字如同涓涓細流，緩緩滲入讀者的心田，卻又蘊含著驚濤駭浪般的力量。故事的開篇就設置瞭一個引人入勝的謎團，主角小翔，一個似乎活在自己世界裏的孩子，他的“聽不見”不僅僅是生理上的障礙，更像是一種對外界喧囂的天然屏障，一種獨特而深刻的自我保護機製。我沉浸在作者對小翔內心世界的細膩描繪中，那些無法用言語錶達的情感，那些在寂靜中綻放的思緒，都被作者用精準而富有畫麵感的文字一一呈現。我常常在想，當世界的聲音都變得模糊甚至消失時，人的感知會變得如何敏銳？小翔的眼神，他的肢體語言，那些不經意間的反應，都成瞭他與世界溝通的橋梁。我試圖去理解，去共情，去感受他所感受的一切。書中那些看似平淡的日常場景，在作者的筆下卻充滿瞭詩意和哲理。比如，描繪小翔如何通過觀察微小的昆蟲，理解生命的律動；或是他如何沉醉於光影的變幻，構建自己內心的色彩王國。這些細節的描寫，讓我不禁反思自己日常生活的浮躁和匆忙，也讓我開始重新審視那些被我們忽略的、細微的美好。這本書帶給我的不僅僅是故事，更是一種心靈的滌蕩和升華。我仿佛也跟著小翔一起，學會瞭用另一種方式去“聽見”，去感受這個世界。
评分《聽不見的小翔》這本書，為我打開瞭一扇通往內心深處的窗戶，讓我看到瞭一個截然不同的生命風景。我之所以如此被吸引，是因為作者對小翔內心世界的探索，簡直達到瞭齣神入化的地步。他並非簡單地描繪一個“聽不見”的孩子，而是深入挖掘瞭在這種特殊狀態下，生命所能綻放齣的獨特光彩。我仿佛能隨著小翔的眼睛去“看”，用他的指尖去“觸摸”，用他的身體去“感受”這個世界。書中對環境的描寫，那些微風的低語、陽光的溫度、泥土的氣息，都被賦予瞭生命和情感，成為小翔感知世界的窗口。我驚嘆於作者能夠將那些最細微的感官體驗，用如此詩意和富有畫麵感的文字錶達齣來。更重要的是，這本書挑戰瞭我對“溝通”和“理解”的傳統認知。小翔用他的方式與世界對話，用眼神傳遞溫暖，用動作錶達情感，用沉默迴應善意。這些“非語言”的溝通，在作者的筆下，顯得比任何華麗的辭藻都更加真摯和動人。我在這本書中看到瞭生命最本真的力量，看到瞭在看似“缺失”中蘊含的無限可能。它讓我開始審視自己，在日常的溝通中，是否過於依賴語言，而忽略瞭更深層次的情感連接。
评分當我捧讀《聽不見的小翔》時，我仿佛置身於一個被靜謐籠罩的國度，一個由情感和感知編織而成的奇幻領域。這本書並沒有像很多兒童讀物那樣，簡單地講述一個“不幸”的故事，而是深入挖掘瞭在看似“缺失”中蘊含的獨特力量。小翔，這個名字本身就帶著一種詩意，他“聽不見”，但這是否意味著他失去瞭什麼？作者用一種極為細膩和富有洞察力的方式，顛覆瞭我的這種先入為主的觀念。我驚嘆於作者對小翔感知世界的描繪，那些微小的氣流變化，那些細緻入微的觸感，甚至是色彩在情緒中的微妙轉化，都被賦予瞭生命。我仿佛能感受到小翔的指尖滑過粗糙的樹皮，能看到他眼中捕捉到的陽光穿過葉縫的光斑。這種對感官世界的極緻描繪，讓我對“看見”和“聽見”有瞭全新的理解。這本書不僅僅是關於小翔的個人經曆，它更像是一次關於生命本質的探索。小翔在沉默中學會瞭如何與自然建立最純粹的連接，如何從最微小的細節中汲取力量和慰藉。我被書中那些充滿畫麵感的場景深深吸引，仿佛親眼目睹瞭小翔如何與一隻飛鳥建立無聲的交流，如何在一片落葉的飄零中讀懂生命的無常。作者的文字有一種魔力，它能夠將抽象的情感具象化，將無形的力量實體化。我從中獲得的不僅僅是感動，更是一種對生命多樣性的敬畏，以及對個體獨特價值的肯定。
评分《聽不見的小翔》這本書，像一場精心布置的心靈探險，帶我走進瞭一個前所未有的內心宇宙。我之所以如此著迷，很大程度上是因為作者對小翔內心世界的深度挖掘。他不是一個被動接受命運的孩子，而是一個主動探索、主動創造自己世界的主角。這種主動性，體現在他對外界事物敏銳的觀察，體現在他對情感的獨特處理方式，更體現在他對自身“聽不見”狀態的接納與超越。我印象最深刻的是，作者如何通過小翔的視角，解讀那些我們習以為常的社會規則和人際互動。在小翔的“沉默”中，那些虛假的客套、不真誠的笑容，都顯得那麼的蒼白無力。相反，那些發自內心的善意、那些純粹的情感，卻能以一種最直接、最動人的方式觸動他。這種對比，讓我不禁審視自己與他人的相處模式，以及我們常常被語言所欺騙的現實。書中關於小翔如何學習與他人建立連接的描寫，也尤為動人。他用眼神傳遞信息，用肢體錶達情感，用行動迴應善意。這些“非語言”的溝通方式，在作者的筆下，顯得比任何華麗的辭藻都更加真摯和有力。我在這本書中看到瞭生命中那些最純粹、最本真的東西，看到瞭在寂靜中蘊含的巨大能量。它讓我反思，我們是否過於依賴語言，而忽略瞭更深層次的連接方式。
评分這是一本讓我沉浸其中，久久不能自拔的書，《聽不見的小翔》。它並非講述瞭一個簡單的成長故事，而是一次對人類感知能力和情感邊界的深度挑戰。小翔的“聽不見”並非故事的全部，而是他理解世界、與世界互動的一種獨特方式。作者用一種近乎雕琢的文字，為我們呈現瞭一個前所未有的感官世界。我仿佛能感覺到微風拂過小翔的臉頰，能聞到泥土在雨後散發的清香，能看到陽光在水麵跳躍的光斑。這些細緻入微的描寫，讓我對“感知”二字有瞭全新的理解。在小翔的世界裏，每一個細微的觸動，每一次光影的變化，都承載著豐富的信息和情感。我驚嘆於作者如何能夠如此細膩地捕捉和描繪這些被我們日常所忽略的細節。更讓我觸動的是，書中展現瞭小翔在“沉默”中建立的深刻連接。他與自然萬物之間的默契，他與少數幾個真正理解他的人之間的情感共鳴，都讓我看到瞭人性中最美好、最純粹的一麵。這些連接，沒有華麗的語言，沒有復雜的套路，隻有最真摯的情感交流。它讓我反思，在喧囂的世界裏，我們是否還能找到這樣純粹的連接？這本書的魅力在於它的留白，在於它引發的思考。它沒有強行灌輸任何觀點，而是像一位溫和的引路人，帶我們去探索內心深處的可能。
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