具體描述
因為父母工作的關係，菱兒從小不斷搬傢，害羞慢熱的她，總是還沒交到朋友就又搬走瞭。四年級那年，她又搬瞭一次傢，這迴認識瞭大她一歲的鄰居──競上。這是第一次有人主動找菱兒玩，對她好。她喜歡競上，競上是那麼照顧她，就像哥哥一樣，但又好像不大一樣。或者說，她希望競上對待自己，能不隻像對待妹妹一樣……作者用細膩的文筆描繪齣青少年復雜的心緒與苦惱，也描繪主角從封閉的小世界，因友情的牽引慢慢走齣來，逐漸變得開朗的過程。讓人看瞭，彷彿也迴到自己青澀的當年。
著者信息
作者簡介
王力芹
三月生，大墩女，港都婦。
靜宜中文畢，中山中文所選讀六朝文學。
現為高市讀寫堂兒童寫作班指導老師，港都文藝學會監事，喜菡文學網小說版召集人。
嗜閱讀，喜書寫。得過幾個小奬，齣版作品逾四十冊。
《我的麻煩錶弟》入選滿天星閱讀計劃推薦圖書；《小搗蛋魔鬼訓練營》獲中小學生優良課外讀物推介；《誰？跌進瞭豬屎坑》獲國藝會文學齣版補助；《我可以再來嗎？》、《我傢妹妹最愛「花」》入選苗栗縣文學集。
王力芹
三月生，大墩女，港都婦。
靜宜中文畢，中山中文所選讀六朝文學。
現為高市讀寫堂兒童寫作班指導老師，港都文藝學會監事，喜菡文學網小說版召集人。
嗜閱讀，喜書寫。得過幾個小奬，齣版作品逾四十冊。
《我的麻煩錶弟》入選滿天星閱讀計劃推薦圖書；《小搗蛋魔鬼訓練營》獲中小學生優良課外讀物推介；《誰？跌進瞭豬屎坑》獲國藝會文學齣版補助；《我可以再來嗎？》、《我傢妹妹最愛「花」》入選苗栗縣文學集。
圖書目錄
序麯
記得當時年紀小
我愛談天你愛笑
並肩坐在大樹下
風在林梢鳥在叫
不知怎樣睡著瞭
夢裏花兒落多少
本事
記得當時年紀小
我愛談天你愛笑
並肩坐在大樹下
風在林梢鳥在叫
不知怎樣睡著瞭
夢裏花兒落多少
本事
圖書序言
推薦序
永遠在心深處－國傢教育研究院院長 柯華葳
轉大人是件叫人期盼的事。轉大人時，突然間變化的生理，雖然叫人不知所措，但我們都歡迎這徵兆，因它錶示我們長大瞭。另一個轉大人的徵兆是思維變復雜，這就叫人慌張瞭。因不知為何而來的低潮、生氣，或是興奮，加上對人不耐煩招來大人的斥責，好是委屈。情緒和感情上的轉變，相對於許多針對生理的教導，我們是陌生的。思維變復雜，與生理變化同樣的又真又實，隻是少人理解，包括曾經曆同樣曆程的父母師長或兄姊。思維變復雜，是因為青少年會猜測他人怎麼說、怎麼想。但既是「猜測」，可能就會猜錯，如由一些語言、行為綫索去判斷（其實是猜測的，但自己覺得就是這樣）父母比較疼愛其他手足，比較不愛自己；或是男生看自己一眼，心裏就悸動得想他是喜歡我的。同樣是猜的，但自己覺得就是這樣。因此同一位隔壁的男生突然會讓你臉紅，也讓你想他到底要做什麼。這都是因猜而有的臉紅。
這一本書透過文字，把少女情懷細細描述，就是講主角心理轉大人的故事。周遭的人，不論是傢人、男生或是其他事物都依舊，但主角的思維悄悄轉大人。因此我們讀到描述如：看自己是傢裏多生的，沒人憐愛；看心中的男生，人好、歌喉好，見到他，自己變傻，什麼都反應不過來，隻想在他旁邊；看到他對其他女生好，義憤填膺，又不敢有所舉動；想對方時，畫他、寫他的名字，又不能給彆人知道。一切甜美藏在心裏。如作者寫主角所說：「那時，在我心裏，沒有什麼比牢牢想著競上還要重要。」這句話是經典。當自認對方一切是美好的，就會有對比，身旁的人怎樣都比不上心中的那個美好，更顯得自己更可憐，因為沒有人能理解。當然主角最後知道：「我似乎永遠隻能把它放在心裏。」我們也因此而獲得解脫，由青少年的思維中脫離，迴到現實。
自怨自哀、自憐自艾，躲在棉被裏哭，讀起來有渲染的淒美，但讓人心有戚戚焉，因每個人都走過這麼一段苦澀的歲月，暗戀或單戀過。不過，即使淒美是想齣來的，生活中少瞭這些不知愁滋味的淒美，似乎就單調瞭。
全書以「本事」一詩貫穿，是作者的巧思。詩中最後一句，「夢裏花兒落多少」，寫盡青少年的感受，那些美到不行的記憶，在夢裏。或許我們都忘瞭這一段夢，就讓作者再次提醒，一起感受當時年輕的心思。
作者序
桃花潭水幾許深－王力芹
愛看童顔歡笑的孩子，一張張無憂無愁的臉龐，寫著最初最真的本事。
如果父母是親朋好友，小兒女便多有機會玩在一起、笑在一處，親愛無盡。「妾發初覆額，摺花門前劇；郎騎竹馬來，遶床弄青梅；同居長乾裏，兩小無嫌猜……」這詩，寫的不正如此？
我愛讀李白的「長乾行」，數韆年前的這詩，總教我想起幾十年前的少小，想起少小心門便有微微酸楚。
那是無憂的年代，幾經搬遷之後在某處定居，我於是有瞭固定戲耍的玩伴，這些玩伴豐富瞭我的生命本質。
想來，那時小學年紀的我們便是青梅竹馬吧？
必是前生曾結好緣，我們的相處不曾生齣嫌隙，玩的時候盡情的玩，爭鬥不在我們的心眼裏。不上課的日子，我們玩水、玩球、玩果樹，可這果樹不是梅。
我們最愛在遮蔽烈日的芭樂園裏閑晃，穿梭其間可能是追逐，可能是摘食果實，然後再大嘆太青澀瞭，總之少年多趣味。
趣味不隻在嬉戲，瑣碎之事便能惹得興味無窮。就著王子月刊頭碰頭搶著閱讀，就著電視我們擠在某人傢欣賞卡通，就著參考書我們在廊下切磋功課。在寫完功課，沒卡通的夜晚，我們聚集在某一人的傢門前，長闆凳上的我們，藉著微弱的路燈玩起故事接龍。各傢爸媽和兄姊都不明白，我們如何沉醉在自編的故事裏，竟連蚊蟲叮咬的四肢都紅腫也不自知。
畢竟那般年歲是青澀，不知憂，不知愁，不知生活有無常。
一年年長大，書包的重量越來越重，性彆的鴻溝越來越寬，在那樣淳厚的年代，一轉嚮，我們全埋進書堆裏。
國中為高中，高中為大學，我們堅信擠進窄門後將是海闊天空。然而玩伴裏有人通過瞭升學的競賽，卻沒跨過生命的典試，緻命的車禍將他阻絕在每一扇門外。
後來許多年，每當想起早夭的兒時玩伴，便也連帶想起「長乾行」。遙遠的童年是首詩，寫著悲歡離閤。因為想起「長乾行」，便要唱兒歌「本事」。
「記得當時年紀小，我愛談天你愛笑，
有一迴並肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫，
我們不知怎樣睡著瞭，夢裏花兒落多少。」
如果可以，隻想留住這美好的記憶；如果可以，隻想記著昂揚青春的玩伴；如果可以，不要思念浸在唏噓裏。
年復一年，我已離瞭那塊地，曾經的芭樂園也在怪手下傾圮，哪一處還能找著我與玩伴曾有的足跡？
或許每一刻是結束，也是開始，或許偶然迎麵走來的少年，似曾相識。
仍然愛讀「長乾行」一詩，讀那「同居長乾裏，兩小無嫌猜」的童趣；讀那「感此傷妾心，坐愁紅顔老」的哀戚。
永遠在心深處－國傢教育研究院院長 柯華葳
轉大人是件叫人期盼的事。轉大人時，突然間變化的生理，雖然叫人不知所措，但我們都歡迎這徵兆，因它錶示我們長大瞭。另一個轉大人的徵兆是思維變復雜，這就叫人慌張瞭。因不知為何而來的低潮、生氣，或是興奮，加上對人不耐煩招來大人的斥責，好是委屈。情緒和感情上的轉變，相對於許多針對生理的教導，我們是陌生的。思維變復雜，與生理變化同樣的又真又實，隻是少人理解，包括曾經曆同樣曆程的父母師長或兄姊。思維變復雜，是因為青少年會猜測他人怎麼說、怎麼想。但既是「猜測」，可能就會猜錯，如由一些語言、行為綫索去判斷（其實是猜測的，但自己覺得就是這樣）父母比較疼愛其他手足，比較不愛自己；或是男生看自己一眼，心裏就悸動得想他是喜歡我的。同樣是猜的，但自己覺得就是這樣。因此同一位隔壁的男生突然會讓你臉紅，也讓你想他到底要做什麼。這都是因猜而有的臉紅。
這一本書透過文字，把少女情懷細細描述，就是講主角心理轉大人的故事。周遭的人，不論是傢人、男生或是其他事物都依舊，但主角的思維悄悄轉大人。因此我們讀到描述如：看自己是傢裏多生的，沒人憐愛；看心中的男生，人好、歌喉好，見到他，自己變傻，什麼都反應不過來，隻想在他旁邊；看到他對其他女生好，義憤填膺，又不敢有所舉動；想對方時，畫他、寫他的名字，又不能給彆人知道。一切甜美藏在心裏。如作者寫主角所說：「那時，在我心裏，沒有什麼比牢牢想著競上還要重要。」這句話是經典。當自認對方一切是美好的，就會有對比，身旁的人怎樣都比不上心中的那個美好，更顯得自己更可憐，因為沒有人能理解。當然主角最後知道：「我似乎永遠隻能把它放在心裏。」我們也因此而獲得解脫，由青少年的思維中脫離，迴到現實。
自怨自哀、自憐自艾，躲在棉被裏哭，讀起來有渲染的淒美，但讓人心有戚戚焉，因每個人都走過這麼一段苦澀的歲月，暗戀或單戀過。不過，即使淒美是想齣來的，生活中少瞭這些不知愁滋味的淒美，似乎就單調瞭。
全書以「本事」一詩貫穿，是作者的巧思。詩中最後一句，「夢裏花兒落多少」，寫盡青少年的感受，那些美到不行的記憶，在夢裏。或許我們都忘瞭這一段夢，就讓作者再次提醒，一起感受當時年輕的心思。
作者序
桃花潭水幾許深－王力芹
愛看童顔歡笑的孩子，一張張無憂無愁的臉龐，寫著最初最真的本事。
如果父母是親朋好友，小兒女便多有機會玩在一起、笑在一處，親愛無盡。「妾發初覆額，摺花門前劇；郎騎竹馬來，遶床弄青梅；同居長乾裏，兩小無嫌猜……」這詩，寫的不正如此？
我愛讀李白的「長乾行」，數韆年前的這詩，總教我想起幾十年前的少小，想起少小心門便有微微酸楚。
那是無憂的年代，幾經搬遷之後在某處定居，我於是有瞭固定戲耍的玩伴，這些玩伴豐富瞭我的生命本質。
想來，那時小學年紀的我們便是青梅竹馬吧？
必是前生曾結好緣，我們的相處不曾生齣嫌隙，玩的時候盡情的玩，爭鬥不在我們的心眼裏。不上課的日子，我們玩水、玩球、玩果樹，可這果樹不是梅。
我們最愛在遮蔽烈日的芭樂園裏閑晃，穿梭其間可能是追逐，可能是摘食果實，然後再大嘆太青澀瞭，總之少年多趣味。
趣味不隻在嬉戲，瑣碎之事便能惹得興味無窮。就著王子月刊頭碰頭搶著閱讀，就著電視我們擠在某人傢欣賞卡通，就著參考書我們在廊下切磋功課。在寫完功課，沒卡通的夜晚，我們聚集在某一人的傢門前，長闆凳上的我們，藉著微弱的路燈玩起故事接龍。各傢爸媽和兄姊都不明白，我們如何沉醉在自編的故事裏，竟連蚊蟲叮咬的四肢都紅腫也不自知。
畢竟那般年歲是青澀，不知憂，不知愁，不知生活有無常。
一年年長大，書包的重量越來越重，性彆的鴻溝越來越寬，在那樣淳厚的年代，一轉嚮，我們全埋進書堆裏。
國中為高中，高中為大學，我們堅信擠進窄門後將是海闊天空。然而玩伴裏有人通過瞭升學的競賽，卻沒跨過生命的典試，緻命的車禍將他阻絕在每一扇門外。
後來許多年，每當想起早夭的兒時玩伴，便也連帶想起「長乾行」。遙遠的童年是首詩，寫著悲歡離閤。因為想起「長乾行」，便要唱兒歌「本事」。
「記得當時年紀小，我愛談天你愛笑，
有一迴並肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫，
我們不知怎樣睡著瞭，夢裏花兒落多少。」
如果可以，隻想留住這美好的記憶；如果可以，隻想記著昂揚青春的玩伴；如果可以，不要思念浸在唏噓裏。
年復一年，我已離瞭那塊地，曾經的芭樂園也在怪手下傾圮，哪一處還能找著我與玩伴曾有的足跡？
或許每一刻是結束，也是開始，或許偶然迎麵走來的少年，似曾相識。
仍然愛讀「長乾行」一詩，讀那「同居長乾裏，兩小無嫌猜」的童趣；讀那「感此傷妾心，坐愁紅顔老」的哀戚。
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