图解韩语单字课本：韩语名师专为外国人设计，不只好记，还很好用！(随书附赠MP3) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　读者、教师一致推荐，最适合搭配课本一起学的经典单字书！
　　集结重要的2500个生活单字，分类整理成100个单元，并且录制精准发音MP3！
　　运用图像记忆、分类学习，达成实际应用的效果！
　　王牌韩语教师吴承恩以多年现场教学经验，归纳出的学习密技大公开！

　　◆ 各大教学机构指定使用教材《我的第一本韩语课本》作者新作！

　　本书作者为教授外国人韩语的名师，同时为《我的第一本韩语课本》、《我的第一本韩语发音》、《我的第一本韩语会话》的作者，该系列教材长踞韩语畅销榜宝座，读者、教师一致好口碑推荐！拥有丰富经验的吴老师，历时多年规画出这本韩语单字教材，自学与教学，都能达到惊人的效果！

　　本书在韩国一出版，即获读者热烈回响：『我上课的时候带这一本，轻松造了好多句子！』、『虽然通过中级考试了，但是从来没把单字学得这么透彻！』。权威韩语教学机构西江大学资深教师着作，繁体中文版由国际学村独家上市，在台湾，也能享受在韩国学韩文的质与量！

　　◆ 第一本创新改革的单字书！ 从最重要、最实用的单字开始学！

　　单字那么多，哪些是一定要记的？哪些是真正用的到的？如果你曾有疑问，这本书将会是你最好的解答。单字书除了表列式，还有更好的方法！表列式的单字书，会让人产生充实感，但是仔细探究学习效果，却是大打折扣。本书专为外国人设计，打造全新的单字学习方式，由资深韩语教师先将单字分类，整理出重要、常用的部分，做完整的课程规划，再呈现给读者！

　　◆ 史上最高规格的韩语单字学习书，终于诞生了！

　　创造韩语学习奇蹟的优秀团队再次合作！本书以图解核心单字为主轴，搭配练习题和会话示范辅佐，如同老师在场亲自教学，达到边学边练习的效果！随书附赠的MP3，邀请韩国专业教师录音，即使是自学，也能掌握最正确、道地的发音，并增强听力实力。书末附解答和听力内容、单字＆常用句索引，增加实用性。书中的每一个细节，绝对不马虎，可以说是史上最高规格的单字学习书！

　　◆ 一本囊括！内容最完整、最具统整性的单字学习书！

　　单字书都大同小异？这一本，绝对不一样！全书收录超过2500个单字，从初级到中级以上的学习者皆适用！内容经过严格筛选，绝非以初级课本的单字堆砌而成。书中分为三大部分，初学者可以由Part1开始，学习数字、时间、个人周遭事物的日常生活单字，奠定基础实力，此篇相当于韩语检定TOPIKⅠ初级的基础字汇。初级以上的学习者，建议先温故知新Part1的内容，再进入Part2学习实用单字，增强韩语表达。中级学习者，可以直接由Part2和Part3挑选喜好的主题学习，釐清各单字的用法！

　　◆ 图像化完美呈现，1天10分钟，单字学习立即见效！

　　书中依主题分门别类，一个单字搭配一张图片，一个跨页呈现一个单元，真实完整呈现情境！只要翻到该主题，就能把需要的单字一览无遗，而且份量适中，学习与记忆效果大大加分！读者跟着书本的顺序，依序学习➜练习➜记忆，就能亲身感受奇效的单字学习！ 1天1单元10分钟，韩语进步看得见！

　　◆ 跟着本书学习，可以突破中级韩语实力！

　　也许你因为韩剧而学了韩语，但学了韩语，却总是在基础打转？精准表达的句子，不来自于深奥的文法，而是丰富的单字量。资深韩语老师说：｢有了单字量与使用单字的能力，整体实力都会提升。｣书中各单元以情境式导入，从单字衍生到词组、例句、会话练习，坚持完整收录，因为作者相信：『学会用单字，才是真正的学会单字！』第一本超越单字的单字书，学会使用单字，应用在文法、会话中，说出优秀口语表达力，达到全面提升韩语实力的目标！

本书特色

　　★100个单元，2500个单字，大量例句，详细解说！
　　★学单字从这本书开始，简单、轻松、又有趣。
　　★讲解清晰，初学者、自学者与教学者都适用。
　　★内容丰富，而且贴近日常生活。
　　★实用内容  vs. 考用目的，两者兼备。
　　★搭配MP3学习，正确掌握发音，加强记忆。
　　★附录：单字＆常用句索引，随查随用。

　　这可能是你的第一本韩语单字书，也是最后一本！透过本书，扎实学会日常生活所需的单字，应用在会话、听力、写作，韩国旅游、留学、工作等求生所需的基本能力，一次练成！

深度解析：韩语词汇的构建与应用 超越表象，直击核心的韩语词汇学习指南 本书并非专注于某一特定教材的补充或替代，而是旨在为所有致力于深入理解和掌握韩语词汇的学习者提供一个全面、系统且富有洞察力的参考框架。我们聚焦于韩语词汇的内在逻辑、历史演变、以及在实际交际中的灵活运用，帮助学习者建立起一个坚固、灵活的词汇知识体系，而非仅仅停留在孤立单词的记忆层面。 --- 第一章：韩语词汇的“基因”——汉字词的结构与规律 韩语词汇中，汉字词占据了极高的比例，理解这些词汇的构建原理，是高效记忆和扩展词汇量的关键。本章将带领读者穿透表面的韩语发音，探究其背后的汉字“原型”。 1.1 词素重构：韩语汉字词的“积木原理” 我们将详细分析韩语中常见的汉字词根（如“学”、“生”、“大”、“小”等）如何像乐高积木一样组合成复杂的词汇。这并非简单的词义叠加，而是涉及到音读的变迁和意义的微调。 单元分析法： 识别出高频词根，通过组合这些词根预测和理解新词的含义。例如，掌握“言”（언）和“论”（론）后，便能迅速理解“言论”（언론）、“演讲”（연설）等相关词汇。 同源异构： 探讨在韩语中发音相近但汉字不同的词汇，以及它们在语义上的细微差别，避免混淆。 1.2 汉字词与固有词的“交汇点” 韩语词汇并非泾渭分明。本章将深入探讨汉字词如何在长期使用中“本土化”，并最终形成一些与固有词功能重叠或相互渗透的现象。 语体差异： 区分在正式文书、学术报告中使用的高级汉字词与日常口语中更倾向于使用的固有词，理解不同语境下的词汇选择策略。 历史语境的影响： 考察某些古老汉字词在现代韩语中的使用频率下降或意义转化的历史原因。 --- 第二章：固有词的“生命力”——意象与联想的构建 韩语固有词是韩民族文化和思维方式的直接体现，它们往往更具象、更富有意境。本章的重点在于如何通过文化背景和感官联想来记忆和内化这些词汇。 2.1 拟声词与拟态词的“声音地图” 韩语的拟声词和拟态词极其丰富，是口语表达生动活泼的关键。本章将构建一个系统性的“声音地图”。 状态描摹： 分类解析描述动作、状态（如“走”、“跑”、“闪烁”）的拟态词，并结合具体场景进行模仿和应用练习。 环境感知： 学习与自然现象（如风声、水声、动物叫声）相关的拟声词，增强词汇的画面感。 2.2 词义的“多维展开”：固有词的引申义 许多韩语固有词具有丰富的引申义，这是造成学习者理解困难的重要原因之一。 核心概念提炼： 找出核心词汇（如“마음”、“손”、“길”）的本义，并通过逻辑推导，系统梳理其在表达情感、抽象概念时的引申用法。 关联记忆法： 利用韩语固有词的形象性，构建基于感官体验（视觉、听觉、触觉）的记忆网络，确保理解的深度而非广度。 --- 第三章：外来语的“血液循环”——借词的适应与改造 随着全球化的深入，外来语（主要是英语）在韩语中的比例日益增加。本章将解析这些外来语是如何被吸收、简化和改造的。 3.1 韩语化改造的“语音规则” 外来语进入韩语后，其发音和拼写会严格遵循韩语的音韵体系。 音节的“截断”与“压缩”： 分析常见外来词如何被缩短（如“컴퓨터” 对应 computer），以及其发音上为了适应韩语元音/辅音组合而做出的调整。 复合词的融合： 探讨外来语与韩语固有词或汉字词结合时产生的新的复合词，及其在特定领域（如IT、时尚）的应用。 3.2 理解外来语的“语用陷阱” 并非所有外来语在韩语中的意思都与源语言完全一致。 语义漂移分析： 专门列举和分析那些在韩语中含义发生明显变化的外来词（False Friends），帮助学习者避免误用。 正式与非正式场合的区分： 区分哪些外来词已完全融入日常，哪些仍带有强烈的“外来”色彩，适合在特定的非正式交流中使用。 --- 第四章：词汇在语境中的“化学反应”——搭配与语用学 孤立地记忆单词是低效的。本章将词汇置于真实的语言环境中，强调其“搭配性”（Collocation）和“语境适应性”。 4.1 动词与名词的“最佳搭档” 词汇的生命力在于其搭配。本章将聚焦于高频动词和名词之间最自然、最符合母语者习惯的组合。 惯用搭配速查表： 按照功能（如“表达情绪”、“进行决策”、“完成任务”）分类，提供关键动词与其最常用名词的搭配实例。 “错误示范”解析： 通过对比母语者习惯的表达和直译的表达，清晰展示不恰当搭配带来的隔阂感。 4.2 词汇的“敬语层级”与“情感色彩” 韩语的敬语体系对词汇的选择有着决定性的影响。 词汇的社会属性： 学习如何根据对话双方的年龄、地位差异，选择对应的汉字词或固有词（特别是动词和形容词的变形），以表达得体。 情感负载的辨析： 深入分析相似意义词汇（如“悲伤”、“难过”）之间在情感强度、语境正式度上的细微差别，实现精准表达。 --- 第五章：构建个性化的“词汇库”——高效记忆与复习策略 本章提供了经过验证的、适用于不同学习风格的词汇内化方法论，强调长期记忆而非短期应试。 5.1 基于认知科学的复习模型 介绍如何运用间隔重复（Spaced Repetition）和主动回忆（Active Recall）原理，设计个性化的复习计划。 遗忘曲线的对抗： 根据词汇难度和使用频率，定制不同周期的复习间隔。 多通道输入强化： 结合视觉、听觉、书写和口头复述，激活不同记忆通路。 5.2 从“输入”到“输出”的桥梁搭建 词汇掌握的最终检验是能否在实际交流中自如运用。 “造句工厂”的建立： 鼓励学习者不只是被动接受例句，而是主动围绕新学的核心词汇，创作包含自身经历或观点的复杂句子。 主题式词汇迁移： 训练将某一主题（如“旅行”、“经济”）下的词汇串联起来，形成一篇连贯的口头或书面陈述，实现词汇的“系统化输出”。 --- 本书目标读者： 希望从根本上理解韩语词汇构成原理的进阶学习者。 在背诵大量单词后，仍然感觉难以在实际交流中准确使用的中高级学习者。 对语言学、词源学抱有浓厚兴趣，希望系统梳理韩语词汇体系的爱好者。

作者简介

吴承恩（오승은）

　　出生于首尔。韩国西江大学韩国语国文学系毕业，并获该校国文学硕士，目前修毕国语学博士课程。

　　1999年开始，在韩国西江大学国际文化教育院的韩语教育中心任职，负责教授外国人韩语。2003年起，在该中心主办的韩语教师研修课程TTP（Teacher’s Training Program）中，主讲〈会话指导的理论与实际〉。自2014年起，负责韩国国际合作团（KOICA：Korea International Cooperation Agency）进行的韩语教育海外服务团队之教育授课。

　　2006年3月至2007年9月，任职日本大坂的韩国总领事馆韩国文化院所属语学堂（现「世宗学堂」前身）院长，负责日本人的韩语教育课程规划，并担任韩语讲师。同一时期，在神户与京都的韩国综合教育院主办的韩语教师研修特别演讲中，七次主讲韩语教学法和会话课程。此外，2007年在日本天理大学主办的日本高中韩语教师资格讲座中，教授会话和语言教育等课程。

　　2008年起至2011年止，在韩语教育网｢Hangul Net｣连载〈韩语教育Q＆A〉。目前除了研究有效的韩语课程外，也编写韩语教育相关书籍。

　　◆ 着作
　　《我的第一本韩语课本》
　　《我的第一本韩语会话》
　　《我的第一本韩语发音》
　　《韩语名师专为外国人设计的图解韩语单字课本》
　　《韩语教学超简单》
　　《我的第一本进阶韩语课本》

　　◆ 共着
　　《西江韩国语2A》（2002）
　　《西江韩国语2B》（2003）
　　《词尾的语法》（2014）

【Part 1】
◆数字
第 01课：数字的读法1
第 02课：数字的读法2
第 03课：价格的读法
第 04课：个数的读法
◆时间
第 05课：月、日
第 06课：特别的日子
第 07课：星期
第 08课：年度
第 09课：星期与月份
第 10 课：日期和年份
第 11课：时间的读法
第 12课：需要的时间
◆个人资料
第 13课：国家
第 14课：国籍与语言
第 15课：职业
第 16课：年纪
第 17课：家人
◆场所
第 18课：场所1
第 19课：场所2
第 20课：街道
第 21课：位置和方向
第 22课：问路
◆事物
第 23课：个人物品
第 24课：房间里的物品
第 25课：家里的物品
第 26课：家具和生活用品
◆日常生活
第 27课：一天作息
第 28课：在家里的行动
第 29课：生活习惯
第 30课：家务事
第 31课：週末活动
第 32课：生活中常用的动词
第 33课：生活中常用的形容词
第 34课：生活中常用的表现1
第 35课：生活中常用的表现2
◆食物
第 36课：水果
第 37课：蔬菜
第 38课：肉和海鲜
第 39课：每天吃的食物和食材
第 40课：饮料
第 41课：饭后甜点和零食
第 42课：饭桌
第 43课：用餐
第 44课：料理方法
◆闲暇
第 45课：兴趣
第 46课：运动
第 47课：旅行1
第 48课：旅行2
第 49课：通信
第 50课：买东西
◆人
第 51课：感觉
第 52课：情绪
第 53课：人物描述
第 54课：身体与症状
第 55课：身体部位
第 56课：穿着
◆自然
第 57课：季节
第 58课：天气
第 59课：动物
第 60课：乡村

【Part 2】
◆关于人
第 61课：外貌
第 62课：个性
第 63课：感觉描述
第 64课：人际关系
第 65课：人生
◆问题
第 66课：受伤了
第 67课：治疗
第 68课：家里可能出现的问题
第 69课：生活中可能发生的问题
第 70课：问题情况
◆相反词
第 71课：相反副词1
第 72课：相反副词2
第 73课：相反形容词1
第 74课：相反形容词2
第 75课：相反动词1
第 76课：相反动词2
第 77课：相反动词3
◆其他
第 78课：动作动词
第 79课：身体相关动词
第 80课：成双的动词

【Part 3】
◆动词
第 81课：动词가다/오다
第 82课：动词나다
第 83课：动词하다
第 84课：动词되다
第 85课：动词생기다、풀다、걸리다
第 86课：及物动词和不及物动词
第 87课：与钱相关的动词
第 88课：主题动词
◆表现
第 89课：情绪表现
第 90课：购物表现
第 91课：穿着的表现
第 92课：时间的表现
第 93课：数量表现
第 94课：位置表现
◆语言
第 95课：助词
第 96课：疑问词
第 97课：副词
第 98课：连接副词
第 99课：形容词
第 100课：名词

【附录】
－答案
－听力内容
－单字索引

序

　　《韩语名师专为外国人设计的图解韩语单字课本》是为了帮助母语非韩语的学习者所编写。尽管单字学习的必要性已被大家所接受，但在主要强调文法学习的现况下，我们看到的是单字学习范围的缩减和系统性学习单字教材的匮乏，因此计画、编写了这本能使学习者更加容易、有趣、有效学习单字的书籍。

　　本书以单字的意义构造为基础，并着重于让学习者熟知意义和用法。过去的单字学习书籍大多是按照主题分类，罗列相关单字的单字手册，因此学习者很难摆脱背诵单字的负担。笔者一直苦心研究如何掌握字意才最有效、在谈话中应如何使用学习过的单字、单字如何扩展成词组、学习者认为困难的单字是否有按照意义加以分类等，这些问题的解决方法都具体呈现在这本书中。

　　基于以上的构思，本书将初级到中级约2,500个的庞大单字分为100课加以学习，为了让学习者理解、熟知单字使用的脉络，按不同构成分为Part 1、 Part 2、 Part 3三个部分。透过视觉的形象、听力内容、呈现单字使用脉络的对话以及多样的练习问题，学习者能够更有条理地学习单字，进而实际应用。随着本书的内容学习，单字的实力将逐渐累积，并且对字义的理解也更加多元、细分化。此外，由于每一课都是独立构成，学习者无需依循目录的顺序，可按自己需要的主题，选择对应的内容学习。笔者希望透过本书，让学习者在接触多样的韩语单字世界时，能够在愉快、轻松的氛围中，更有效地学习韩语。

　　《韩语名师专为外国人设计的图解韩语单字课本》的出版在资料整理、内容构成、翻译、编辑过程中，得到了许多人的关心和热情支持。首先要感谢和我一起从事单字教学的同事李娟廷老师，透过与她的对话，我获得了按照100课划分单字难度，构成方式也应互异的灵感。另外，要感谢负责此书翻译的卢鸿金教授，由于有卢教授精确的翻译，极易混淆的单字，才得以明确地加以说明。此外，还要感谢对于中文学习者应以何种方法加以指导，为我提供思路的沈贝倪；还有仔细校对此书翻译原稿的崔淑泳，由于他们的帮助，本书的完成度才得以提高。在此，我要向上述人士表达感激之意，还要向耐心等待原稿执笔和制作过程的郑社长，以及为满足笔者要求，让每一课都有多样变化的韩语出版部编辑表示谢意。最后，我要将此书献给无时无刻不在身边为女儿的梦想祷告的母亲，以及虽然已不在人世，但我相信比任何人都要对女儿的成果感到欣慰的父亲。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对韩剧和韩国文化非常着迷的台湾粉丝，我一直渴望能更深入地理解韩语，而这本《图解韩语单字课本》简直就是为我量身打造的神器！过去我尝试过不少韩语学习资源，但总觉得要么太枯燥，要么太理论化，很难真正融入生活。这本书最吸引我的地方在于它的“好用”程度。它不是那种堆砌大量单词让你无从下手的感觉，而是非常有系统地将生活中最常用、最实用的词汇进行归类，比如关于“食物”、“交通”、“日常生活”等等，这些都是我出国旅游或者看韩剧时最常遇到的场景。书中的例句设计也相当贴近生活，而且非常简短易懂，让我能快速掌握单词的实际用法。我特别喜欢它的一些“巧思”，比如某些单词的联想记忆法，或者一些文化背景的小知识点，这些都让学习过程变得更有趣，也更容易留下深刻的印象。我尝试用它学了一些基础的日常对话词汇，感觉进步神速，下次去韩国旅游，我一定能派上大用场，不再只是比手画脚了！

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《图解韩语单字课本》真的太惊喜了！我之前学韩语断断续续的，最常遇到的瓶颈就是背单词。看来看去，常常是生硬地背诵，学了又忘，感觉像是在原地踏步。这本教材完全打破了我对传统韩语单词书的刻板印象。首先，它的“图解”设计真的是太有智慧了，完全抓住了我这种视觉型学习者的痛点。那些生动有趣的插图，不只看着赏心悦目，更是帮助我将抽象的韩语单词立刻与具象的图像连接起来，大大降低了记忆的门槛。很多时候，光是看到图，我脑子里就自然而然浮现出对应的韩语发音和意思，这种“看了就懂，懂了就好记”的学习体验，是我之前从未有过的。而且，它不仅仅是图解，还搭配了很有条理的分类和例句，让我知道这些单词在实际对话中是怎么运用的，不再是孤立的词汇。随书附赠的MP3更是锦上添花，随时随地都可以跟着标准的发音练习，练听力、练发音，彻底告别“哑巴韩语”。我真的迫不及待想利用通勤时间，把这些单词一个一个地“啃”下来！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我以前对学习语言这件事一直没什么信心，总觉得自己记性不好，学什么都慢。但是，这本《图解韩语单字课本》彻底改变了我的看法！它真的做到了“不只好记，还很好用”，而且是以一种非常轻松、愉快的方式。书中的插图设计得非常精致，而且每张图都紧扣着要学的单词，有时候看到图，我脑子里会自动浮现出韩语的读音，这种直观的联想比死记硬背效果好太多了。我最佩服的是，它没有把学习变成一场枯燥的考试，而是把学习过程变得像在玩一个有趣的图画游戏。而且，每学习一个单词，它都会给出几个简单的例句，让我立刻知道这个单词在句子里的位置，如何去运用它，这对于我来说至关重要，因为我需要知道学到的东西是能“用出来”的。随书附赠的MP3音频，更是让我可以随时随地练习发音，不像以前那样只能看，现在还能听，感觉学习更立体了。我真的觉得，这本书是为像我这样“怕学”又“想学”的初学者设计的，它让我看到了学习韩语的希望！

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在寻找一本能够真正帮我“抓住”韩语单词的学习方法，而不是仅仅停留在“认识”的层面。这本《图解韩语单字课本》绝对是我近期最满意的一本学习材料。它的“图解”方式处理得非常到位，不是简单的配图，而是将单词的意象、发音、甚至是一些细微的文化含义都融入其中。我发现，当我看到那些生动且富有创意的插图时，大脑似乎会立刻建立起更深层次的连接，记忆的效率大大提升。而且，这本书的编排逻辑非常清晰，它不会让你感到信息过载，而是循序渐进地引导你掌握单词。我特别喜欢它关于“用法”的部分，通过简洁明了的例句，让我能够迅速理解单词在实际语境中的应用，这对于提升我的口语和写作能力非常有帮助。随书附赠的MP3资源，更是让我可以在任何碎片化的时间里进行听力训练和发音练习，让学习不再受时间和地点的限制。这本书的设计理念，真正做到了“寓教于乐”，让我对韩语学习充满了信心和动力。

评分☆☆☆☆☆

收到这本《图解韩语单字课本》之后，我立刻就被它全新的学习设计所吸引。作为一名在台湾生活、但对韩语却充满浓厚兴趣的上班族，我总是希望能找到一种既高效又不会造成太大压力的学习方式。这本教材恰恰满足了我的需求。它的“图解”设计非常巧妙，每一个单词都配有精美的插图，这些插图不仅仅是装饰，更是帮助我理解单词含义的强大工具。通过视觉化的方式，我能够更快速、更直观地记住单词，而且不易遗忘。更让我惊喜的是，这本书不仅仅注重“记忆”，更强调“应用”。它提供的例句都非常实用，贴近生活，让我能够立即将学到的单词运用到实际对话中，这对于我这种希望能够开口说韩语的学习者来说，实在是太重要了。随书附赠的MP3光盘，更是提供了专业的韩语发音，让我可以随时随地跟着练习，确保自己的发音是准确的。这本书真的让我体验到了“韩语学习原来可以这么简单又有趣”！