转转右脑作文力+绘画力套书（我的趣味写作本：引导孩子的作文力！＋我的创意画画本：启发孩子的绘画力！） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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★英国童书权威出版社USBORNE，献给孩子的五感教育系列
★开启孩子故事力与绘画天赋的第一套书
★英国亚马逊（Amazon）童书艺术类排行榜第一名！★英国读者★★★★★激推！

转转右脑小宇宙
探索五感大世界
第1弹，引导孩子的作文力！
第2弹，启发孩子的绘画力！


教孩子想角色、设场景
从随兴想像到精确表达，开启孩子的写作天赋！
教孩子画出图形、彩绘线条
4到8步骤，从简易到进阶，开启孩子的绘画天赋！

孩子生来就有无穷潜能与创造力，只要给予发挥创意的空间，提供孩子想像力与技巧的适当引导，孩子就能从天马行空的随兴想像，进阶到拥有精确表达自己心中美好创意的能力。

基于这样的概念，水滴文化引进英国童书权威出版社USBORNE献给孩子的转转右脑系列。透过生动有趣的笔法，本书提供了另一种形式与可能，在如教科书般的作文教学和绘画教学书之外，给予孩子开放式的思维引导，轻松加强孩子的作文力与绘画力！

◎本书特色
1. 英国童书权威出版社USBORNE（小翻页大发现系列出版社），专为6-10岁孩子量身订做的五感教育系列《我的趣味写作本：引导孩子的作文力！》＋《我的创意画画本：启发孩子的绘画力！》（预计2016年出版《我的欢乐漫画本：开发孩子的故事力！》、《我的百变人物画：激发孩子的观察力！》，由简易到进阶，开启孩子的右脑天赋！
2. 内容活泼、平易，不刻板，让小读者看了跃跃欲试，有自信自己也能写出好故事！画风平易可爱，没有距离感，让小读者看了跃跃欲试，有自信自己也能画得来！
3. 市面上，写作与画画教学书种类繁多，却多为制式教科书或单行本。转转右脑系列从简入繁，循序渐进，有趣、生动的描述与呈现，亲子共读，增进亲子间的感情，孩子自读也有许多阅读乐趣。

激发无限潜能：面向未来的学习方法与思维拓展指南 本书精选内容聚焦于提升个体在快速变化时代中的核心竞争力——即批判性思维、创新解决问题的能力、高效沟通技巧，以及深层次的自我认知与情绪管理。我们摒弃了传统模式化的知识灌输，转而提供一套系统、可操作的思维工具箱，旨在帮助读者构建适应未来挑战的认知框架。 --- 第一部分：逻辑建构与深度思考的艺术 本部分深入探讨如何摆脱信息过载的困境，实现对复杂问题的清晰、有序的解构与重组。我们关注的不是“知道什么”，而是“如何思考”。 章节一：元认知训练：理解你的思考过程 心智模型的构建与迭代： 介绍心智模型（Mental Models）的概念及其在商业决策、科学研究乃至日常判断中的实际应用。通过案例分析，展示如何识别并修正限制我们视野的固有心智模型。内容涵盖基础的物理学、经济学和心理学中的关键模型，例如“复利效应”、“奥卡姆剃刀原则”、“第一性原理”等。 反事实推理能力培养： 训练读者进行高质量的“如果……将会怎样”的推演。这不仅仅是想象力的练习，更是对因果链条进行严密检验的过程。我们将提供结构化的框架，用于评估不同选择路径的潜在风险与收益，避免陷入确认偏误的陷阱。 结构化提问的力量： 探讨高效提问的艺术。深入剖析苏格拉底式提问法、SCAMPER方法在引导深度思考中的应用。强调从“是什么”到“为什么”再到“如何才能更好”的思维跃迁，特别关注如何提出能激发全新洞察的关键性问题。 章节二：复杂系统分析与决策优化 系统性思维导论： 讲解如何将孤立的事件视为相互关联的节点，理解反馈回路（正反馈与负反馈）如何驱动系统的演变。内容包括对生态系统、组织结构和市场动态的宏观分析方法。 概率思维与不确定性管理： 本章旨在普及贝叶斯思维在日常决策中的应用。我们不追求精确预测，而是学习如何量化不确定性，并在信息不完全的情况下做出“足够好”的决策。重点分析“黑天鹅事件”的风险特征及应对策略。 去偏见化的决策流程： 系统性地梳理人类常见的认知偏差（如锚定效应、损失厌恶、群体思维等），并提供在制定重要决策时，可以强制执行的“减速带”机制，确保决策过程的理性与客观。 --- 第二部分：高效沟通、协作与影响力构建 掌握知识是基础，有效传递与共赢协作才是将想法转化为现实的关键。本部分聚焦于人际互动中的沟通效率与说服艺术。 章节三：叙事驱动的有效沟通 故事的力量：信息的情感化编码： 阐述为什么人类大脑更倾向于记忆故事而非纯粹的数据。本章提供构建引人入胜的叙事结构的方法论，包括如何设置冲突、建立角色弧光（Character Arc）以及收束有力的主题。 受众分析与语境适配： 讲解如何根据听众的知识背景、情感状态和既得利益，动态调整沟通策略。内容涵盖跨文化交流中的禁忌规避与共鸣点挖掘。 非语言信息的解码与运用： 深入分析肢体语言、语速、停顿时机在构建信任和传达权威性中的作用。提供实用的录像分析与自我校正练习方法。 章节四：跨界协作与冲突解决的框架 构建共同愿景（Shared Vision）： 在多元化团队中，如何有效地凝聚不同背景成员的注意力与目标一致性。探讨愿景陈述的清晰度、可操作性和激励性标准。 建设性反馈的循环机制： 提出一套结构化的反馈模型（如SBI模型），用于提供精准、可量化的改进建议，同时最大限度地保护接收者的自尊。重点讨论如何主动寻求“艰难的反馈”。 谈判策略与共赢思维： 区分基于立场（Position-based）和基于利益（Interest-based）的谈判方式。教授如何深入挖掘隐藏的深层需求，从而创造“帕累托最优”的解决方案，实现关系与成果的双重胜利。 --- 第三部分：自我驱动与终身学习的内功心法 本部分关注个体如何管理自身的精力、时间、学习速度，以实现长期的高效能状态和持续的个人成长。 章节五：注意力经济下的时间与精力管理 深度工作环境的物理与数字构建： 详细指导如何设计一个能最大程度减少干扰的物理工作空间，并提供一系列数字工具和习惯，用于管理通知、邮件和社交媒体的使用，以进入心流状态。 “能量预算”而非“时间预算”： 挑战传统的时间管理观念，强调精力分配的重要性。分析生理节律（Chronotype）对认知表现的影响，并提供根据个人高低峰期安排任务的实用技巧。 任务分解与“微习惯”的养成： 介绍将庞大目标拆解为易于开始的最小可行行动（Minimum Viable Actions）。探讨“微习惯”如何绕过意志力的限制，通过自动化建立长期习惯的科学方法。 章节六：知识内化与创造性联结 费曼学习法的实战应用： 详细阐述如何通过“教授给一个孩子”的方式来检验和固化所学知识。重点在于识别知识盲点并进行针对性补强。 跨学科知识的迁移与组合： 探讨创造力的本质并非无中生有，而是高效的知识重组。提供方法论，帮助读者建立自己的知识网络图谱（Knowledge Mapping），并寻找看似不相关的概念之间的潜在连接点。 反思实践的制度化： 强调“做”与“反思”同等重要。介绍日记、周回顾和季度总结等工具，用于系统性地记录、评估学习成果与行动偏差，确保每一次经验都能转化为智慧的积累，驱动下一轮的高效能循环。 本书不仅是一本知识的集合，更是一套致力于重塑思维操作系统、提升个体适应能力和长期竞争力的实操手册。它面向所有渴望超越现状、追求深度思考与高效产出的人士。

作者简介

USBORNE编辑团队
USBORNE资深编辑群
Louie Stowell、Megan Cullis、Alex Frith、Susanna Davidson、Rob Lloyd Jones、Kate Davies、Lesley Sims、Katie Lovell、Suzie Harrison、Ruth Brocklehurst、Jane Chisholm、 Jenny Tyler

相关着作：《我的欢乐漫画本：开发孩子的故事力！（附赠130个趣味漫画素材）》《我的趣味写作本：引导孩子的作文力！》

费欧娜．瓦特Fiona Watt
USBORNE资深编辑

相关着作：《我的百变人物画：激发孩子的观察力！》《我的创意画画本：启发孩子的绘画力！》

译者简介

刘握瑜
加拿大维多利亚大学语言学系毕业。最喜欢说故事给猫咪听，再抱着牠一起睡个香甜的午觉。译有《小鸡逛游乐园》、《小鸡过生日》等书。

相关着作：《我的百变人物画：激发孩子的观察力！》《我的创意画画本：启发孩子的绘画力！》

绘者简介

坎迪斯．沃特莫尔Candice Whatmore
USBORNE资深编辑

相关着作：《我的百变人物画：激发孩子的观察力！》《我的创意画画本：启发孩子的绘画力！》

◎各界推荐
Choyce│亲职教养作家　李贞慧│绘本书评家　李伟文│亲职作家　张美兰（小熊妈）│亲职作家　彭菊仙│亲职作家　陈安仪│亲职作家　蓝子妈│亲子部落客（蓝子兄弟）　苏明进（老ㄙㄨ老师）│《希望教室》作者、国小教师　
　　　　　　　　　　　　　（依姓名笔画序排列）

‧台湾填鸭教育下的救赎：创意与趣味，鱼与熊掌可兼得。让孩子徜徉在创意海中发挥无限想像空间──Choyce
‧让孩子尽情挥洒创意空间──蓝子妈

◎家长好评
★我很高兴买了这本书！值得购买，除了让孩子们忙着写（假日不无聊）外，这也是一本奇妙的工具书，加入了写作技巧。好开心看到孩子写故事的技巧变好了！

★我的六岁孩子对讲故事很着迷，这本书给了她一个机会，开始学着写自己的故事，感谢这本书带给小朋友的乐趣和技巧。大推荐！

★我的女儿九岁，这本书让她的写作更有创造性，也让她开始学会运用想像力，写故事多了很多乐趣。我女儿好喜欢。Usborne这系列书，就像神话一样！

★这套书的质感非常好，对我很有吸引力。对于从事创意写作领域工作的成人也非常有用。

★这本书太棒了！让孩子发挥想像力，学会写作技巧，绘画技巧。无论你的孩子刚刚开始写故事或者已经写了几年，我买给我的大女儿，让她持续爱上写作。

★我的孩子七岁，这是我买给孩子的礼物，她超~~~喜欢的！

★我很努力要让孩子有个快乐童年，也想用有趣方式记录下孩子的成长！看了这本书，两个小家伙用纸笔和图画写下自己的生活故事，与我分享，好可爱~~这本书是我和孩子最棒的礼物。
★这本书对常常问爸妈「怎么画？」的孩子，超有帮助的！

★女儿常常问我：妈妈，这个怎么画？这本书给了孩子很棒的引导，也解决了我的困境！书里有很多图片，步骤简单，男孩女孩都能开心地跟着画几个小时。

★我买给七岁的儿子，鼓励他尝试画不同的事物。他超级有兴趣！每天会开心地跟我说他又画了什么。强烈推荐。

★绝对精采！我六岁的小孙子在这本书里找到很多乐趣，你也可以买给你家的小孩，让孩子学着画画、一展身手。

★简单的步骤图解，很适合孩子一步步学习画出轮廓！

★这本书用「形状」来引导孩子画画，比其他画画书来得具体多了！这也让我想到鼓励孩子用不同角度去看他要画的东西，对孩子的画画风格有很大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的是，这本书不仅仅是教孩子怎么写，更重要的是引导孩子怎么“想”。它鼓励孩子从生活中的点滴小事出发，去观察、去感受，然后用自己的语言去表达。比如，书中有一个关于“我的宠物”的写作引导，它不是直接让你描写宠物的样子，而是让你先想想宠物带给你的快乐，让你回忆和宠物一起发生的有趣故事，然后再去组织语言。这种从情感和体验出发的写作方式，更容易激发孩子的创作灵感，写出真正属于自己的、有温度的作品。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这套书的整体设计理念非常超前，抓住了儿童早期教育的关键点，即培养孩子的创造力和独立思考能力。它通过有趣、互动的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，并且将右脑开发的理念融入其中，帮助孩子全面发展。我非常期待看到我家孩子在这套书的引导下，能够迸发出更多的灵感和创造力，写出更多精彩的故事，画出更多充满想象力的画作。

评分☆☆☆☆☆

翻开内页，惊喜感还在继续。文字部分的“我的趣味写作本”采用了大字排版，非常适合初学认字的孩子，而且排版设计非常友好，不会显得拥挤。每个主题的引导都做得非常细致，不是简单地抛出一个话题，而是通过一系列有趣的问题和提示，一步步引导孩子去思考、去想象。我尤其喜欢它里面的一些小游戏和互动环节，比如填空、连线、涂鸦等，这些都能让孩子在玩乐中学习，而不是枯燥地背诵。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子对写作的兴趣，消除写作的畏难情绪，有着非常积极的作用。

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计上来说，这套书的纸张质量也相当不错，厚实而光滑，非常适合孩子用蜡笔、彩铅等绘画工具进行创作，而且不易渗透。书本的尺寸也恰到好处，方便孩子翻阅和携带。我看到书的每一页都设计得很用心，没有浪费空间，每一个小小的提示、每一个小小的插图，都起到了画龙点睛的作用，让整个阅读和创作过程都变得生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

而“我的创意画画本”更是将这种“启发式”教育发挥到了极致。它没有提供那些标准化的、让孩子一味模仿的范例，而是提供了一些基础的图形、线条，或者是一些奇思妙想的场景提示，然后鼓励孩子自己去填充、去创造。比如，它会给你一个圆圈，然后问你“这个圆圈可以变成什么？”留给孩子无限的想象空间。我看到里面有一些“如果……会怎么样？”的设问，这种开放式的提问方式，真的能让孩子的脑洞大开，突破思维定势。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，我一直在寻找能够真正激发孩子潜能的教育资源，而这套“转转右脑作文力+绘画力套书”无疑满足了我的期望。它不仅仅是一套学习工具，更像是一个充满智慧的伙伴，能够陪伴孩子在创造的道路上不断前行。我看到它鼓励孩子从小培养的观察力和想象力，对于未来孩子适应快速变化的社会，拥有更强的竞争力，起到了非常关键的奠基作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就充满了童趣和吸引力，色彩鲜艳，插画风格活泼，瞬间就能抓住孩子们的眼球。我拿到这套书的时候，首先是被它明亮的色调和可爱的卡通形象吸引了，这立刻让我想起了我家那个对一切新事物都充满好奇心的宝贝。封面上“转转右脑”这个词语，也勾起了我的兴趣，我一直觉得右脑开发对于孩子的创造力和想象力至关重要，而这套书似乎就抓住了这个关键点，将作文和绘画这两个看似独立的领域巧妙地结合起来，让人不禁期待它能给孩子带来怎样的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

我还注意到，这套书的语言风格非常贴近孩子，亲切而有趣，充满了鼓励和肯定。它不会用过于专业的术语，而是用孩子能够理解的语言来解释概念，并且在每一个环节都给予孩子积极的反馈和鼓励。这种温暖而充满支持性的语言环境，能极大地增强孩子的自信心，让他们敢于尝试，勇于表达，不怕犯错误。对于很多孩子来说，来自家长的鼓励固然重要，但如果能有一套书籍也能给予这样的引导，那将是锦上添花。

评分☆☆☆☆☆

这套书最大的价值在于它提供了一种全新的、更具启发性的儿童教育理念。它没有将作文和绘画看作是孤立的技能训练，而是将它们视为孩子表达内心世界、释放创造力的重要途径。它鼓励孩子去“玩”，去“想”，去“画”，去“写”，在这个过程中，孩子不仅能够提升自己的语言表达能力和艺术表现能力，更能培养出宝贵的独立思考能力和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这套书最让我赞赏的一点是，它将“右脑”的开发理念贯穿始终。右脑擅长形象思维、创造性思维和直觉思维，而这套书正好通过引导孩子观察色彩、形状、线条，以及通过想象力构建画面和故事，来激活和锻炼孩子的右脑功能。我感觉它不仅仅是在教孩子画画和写作的技巧，更是在培养他们的一种思维模式，一种更加灵活、更加具有创造力的思考方式，这对于孩子未来的学习和生活都将受益匪浅。