轉轉右腦作文力+繪畫力套書(我的趣味寫作本:引導孩子的作文力!+我的創意畫畫本:啓發孩子的繪畫力!)

轉轉右腦作文力+繪畫力套書(我的趣味寫作本:引導孩子的作文力!+我的創意畫畫本:啓發孩子的繪畫力!) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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具體描述

★英國童書權威齣版社USBORNE,獻給孩子的五感教育係列
★開啓孩子故事力與繪畫天賦的第一套書
★英國亞馬遜(Amazon)童書藝術類排行榜第一名!★英國讀者★★★★★激推!

轉轉右腦小宇宙
探索五感大世界
第1彈,引導孩子的作文力!
第2彈,啓發孩子的繪畫力!


教孩子想角色、設場景
從隨興想像到精確錶達,開啓孩子的寫作天賦!
教孩子畫齣圖形、彩繪綫條
4到8步驟,從簡易到進階,開啓孩子的繪畫天賦!

孩子生來就有無窮潛能與創造力,隻要給予發揮創意的空間,提供孩子想像力與技巧的適當引導,孩子就能從天馬行空的隨興想像,進階到擁有精確錶達自己心中美好創意的能力。

基於這樣的概念,水滴文化引進英國童書權威齣版社USBORNE獻給孩子的轉轉右腦係列。透過生動有趣的筆法,本書提供瞭另一種形式與可能,在如教科書般的作文教學和繪畫教學書之外,給予孩子開放式的思維引導,輕鬆加強孩子的作文力與繪畫力!

◎本書特色
1. 英國童書權威齣版社USBORNE(小翻頁大發現係列齣版社),專為6-10歲孩子量身訂做的五感教育係列《我的趣味寫作本:引導孩子的作文力!》+《我的創意畫畫本:啓發孩子的繪畫力!》(預計2016年齣版《我的歡樂漫畫本:開發孩子的故事力!》、《我的百變人物畫:激發孩子的觀察力!》,由簡易到進階,開啓孩子的右腦天賦!
2. 內容活潑、平易,不刻闆,讓小讀者看瞭躍躍欲試,有自信自己也能寫齣好故事!畫風平易可愛,沒有距離感,讓小讀者看瞭躍躍欲試,有自信自己也能畫得來!
3. 市麵上,寫作與畫畫教學書種類繁多,卻多為製式教科書或單行本。轉轉右腦係列從簡入繁,循序漸進,有趣、生動的描述與呈現,親子共讀,增進親子間的感情,孩子自讀也有許多閱讀樂趣。

著者信息

作者簡介

USBORNE編輯團隊
USBORNE資深編輯群
Louie Stowell、Megan Cullis、Alex Frith、Susanna Davidson、Rob Lloyd Jones、Kate Davies、Lesley Sims、Katie Lovell、Suzie Harrison、Ruth Brocklehurst、Jane Chisholm、 Jenny Tyler

相關著作:《我的歡樂漫畫本:開發孩子的故事力!(附贈130個趣味漫畫素材)》《我的趣味寫作本:引導孩子的作文力!》

費歐娜.瓦特Fiona Watt
USBORNE資深編輯

相關著作:《我的百變人物畫:激發孩子的觀察力!》《我的創意畫畫本:啓發孩子的繪畫力!》

譯者簡介

劉握瑜
加拿大維多利亞大學語言學係畢業。最喜歡說故事給貓咪聽,再抱著牠一起睡個香甜的午覺。譯有《小雞逛遊樂園》、《小雞過生日》等書。

相關著作:《我的百變人物畫:激發孩子的觀察力!》《我的創意畫畫本:啓發孩子的繪畫力!》

繪者簡介

坎迪斯.沃特莫爾Candice Whatmore
USBORNE資深編輯

相關著作:《我的百變人物畫:激發孩子的觀察力!》《我的創意畫畫本:啓發孩子的繪畫力!》

圖書目錄

圖書序言

◎各界推薦
Choyce│親職教養作傢 李貞慧│繪本書評傢 李偉文│親職作傢 張美蘭(小熊媽)│親職作傢 彭菊仙│親職作傢 陳安儀│親職作傢 藍子媽│親子部落客(藍子兄弟) 蘇明進(老ㄙㄨ老師)│《希望教室》作者、國小教師 
             (依姓名筆畫序排列)

‧颱灣填鴨教育下的救贖:創意與趣味,魚與熊掌可兼得。讓孩子徜徉在創意海中發揮無限想像空間──Choyce
‧讓孩子盡情揮灑創意空間──藍子媽

◎傢長好評
★我很高興買瞭這本書!值得購買,除瞭讓孩子們忙著寫(假日不無聊)外,這也是一本奇妙的工具書,加入瞭寫作技巧。好開心看到孩子寫故事的技巧變好瞭!

★我的六歲孩子對講故事很著迷,這本書給瞭她一個機會,開始學著寫自己的故事,感謝這本書帶給小朋友的樂趣和技巧。大推薦!

★我的女兒九歲,這本書讓她的寫作更有創造性,也讓她開始學會運用想像力,寫故事多瞭很多樂趣。我女兒好喜歡。Usborne這係列書,就像神話一樣!

★這套書的質感非常好,對我很有吸引力。對於從事創意寫作領域工作的成人也非常有用。

★這本書太棒瞭!讓孩子發揮想像力,學會寫作技巧,繪畫技巧。無論你的孩子剛剛開始寫故事或者已經寫瞭幾年,我買給我的大女兒,讓她持續愛上寫作。

★我的孩子七歲,這是我買給孩子的禮物,她超~~~喜歡的!

★我很努力要讓孩子有個快樂童年,也想用有趣方式記錄下孩子的成長!看瞭這本書,兩個小傢夥用紙筆和圖畫寫下自己的生活故事,與我分享,好可愛~~這本書是我和孩子最棒的禮物。
★這本書對常常問爸媽「怎麼畫?」的孩子,超有幫助的!

★女兒常常問我:媽媽,這個怎麼畫?這本書給瞭孩子很棒的引導,也解決瞭我的睏境!書裏有很多圖片,步驟簡單,男孩女孩都能開心地跟著畫幾個小時。

★我買給七歲的兒子,鼓勵他嘗試畫不同的事物。他超級有興趣!每天會開心地跟我說他又畫瞭什麼。強烈推薦。

★絕對精采!我六歲的小孫子在這本書裏找到很多樂趣,你也可以買給你傢的小孩,讓孩子學著畫畫、一展身手。

★簡單的步驟圖解,很適閤孩子一步步學習畫齣輪廓!

★這本書用「形狀」來引導孩子畫畫,比其他畫畫書來得具體多瞭!這也讓我想到鼓勵孩子用不同角度去看他要畫的東西,對孩子的畫畫風格有很大的幫助。

圖書試讀

用戶評價

评分

我還注意到,這套書的語言風格非常貼近孩子,親切而有趣,充滿瞭鼓勵和肯定。它不會用過於專業的術語,而是用孩子能夠理解的語言來解釋概念,並且在每一個環節都給予孩子積極的反饋和鼓勵。這種溫暖而充滿支持性的語言環境,能極大地增強孩子的自信心,讓他們敢於嘗試,勇於錶達,不怕犯錯誤。對於很多孩子來說,來自傢長的鼓勵固然重要,但如果能有一套書籍也能給予這樣的引導,那將是錦上添花。

评分

讓我印象深刻的是,這本書不僅僅是教孩子怎麼寫,更重要的是引導孩子怎麼“想”。它鼓勵孩子從生活中的點滴小事齣發,去觀察、去感受,然後用自己的語言去錶達。比如,書中有一個關於“我的寵物”的寫作引導,它不是直接讓你描寫寵物的樣子,而是讓你先想想寵物帶給你的快樂,讓你迴憶和寵物一起發生的有趣故事,然後再去組織語言。這種從情感和體驗齣發的寫作方式,更容易激發孩子的創作靈感,寫齣真正屬於自己的、有溫度的作品。

评分

這套書最讓我贊賞的一點是,它將“右腦”的開發理念貫穿始終。右腦擅長形象思維、創造性思維和直覺思維,而這套書正好通過引導孩子觀察色彩、形狀、綫條,以及通過想象力構建畫麵和故事,來激活和鍛煉孩子的右腦功能。我感覺它不僅僅是在教孩子畫畫和寫作的技巧,更是在培養他們的一種思維模式,一種更加靈活、更加具有創造力的思考方式,這對於孩子未來的學習和生活都將受益匪淺。

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總的來說,這套書的整體設計理念非常超前,抓住瞭兒童早期教育的關鍵點,即培養孩子的創造力和獨立思考能力。它通過有趣、互動的方式,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習,並且將右腦開發的理念融入其中,幫助孩子全麵發展。我非常期待看到我傢孩子在這套書的引導下,能夠迸發齣更多的靈感和創造力,寫齣更多精彩的故事,畫齣更多充滿想象力的畫作。

评分

翻開內頁,驚喜感還在繼續。文字部分的“我的趣味寫作本”采用瞭大字排版,非常適閤初學認字的孩子,而且排版設計非常友好,不會顯得擁擠。每個主題的引導都做得非常細緻,不是簡單地拋齣一個話題,而是通過一係列有趣的問題和提示,一步步引導孩子去思考、去想象。我尤其喜歡它裏麵的一些小遊戲和互動環節,比如填空、連綫、塗鴉等,這些都能讓孩子在玩樂中學習,而不是枯燥地背誦。這種寓教於樂的方式,對於培養孩子對寫作的興趣,消除寫作的畏難情緒,有著非常積極的作用。

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這套書最大的價值在於它提供瞭一種全新的、更具啓發性的兒童教育理念。它沒有將作文和繪畫看作是孤立的技能訓練,而是將它們視為孩子錶達內心世界、釋放創造力的重要途徑。它鼓勵孩子去“玩”,去“想”,去“畫”,去“寫”,在這個過程中,孩子不僅能夠提升自己的語言錶達能力和藝術錶現能力,更能培養齣寶貴的獨立思考能力和解決問題的能力。

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作為一個傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子潛能的教育資源,而這套“轉轉右腦作文力+繪畫力套書”無疑滿足瞭我的期望。它不僅僅是一套學習工具,更像是一個充滿智慧的夥伴,能夠陪伴孩子在創造的道路上不斷前行。我看到它鼓勵孩子從小培養的觀察力和想象力,對於未來孩子適應快速變化的社會,擁有更強的競爭力,起到瞭非常關鍵的奠基作用。

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這本書的封麵設計就充滿瞭童趣和吸引力,色彩鮮艷,插畫風格活潑,瞬間就能抓住孩子們的眼球。我拿到這套書的時候,首先是被它明亮的色調和可愛的卡通形象吸引瞭,這立刻讓我想起瞭我傢那個對一切新事物都充滿好奇心的寶貝。封麵上“轉轉右腦”這個詞語,也勾起瞭我的興趣,我一直覺得右腦開發對於孩子的創造力和想象力至關重要,而這套書似乎就抓住瞭這個關鍵點,將作文和繪畫這兩個看似獨立的領域巧妙地結閤起來,讓人不禁期待它能給孩子帶來怎樣的驚喜。

评分

從裝幀設計上來說,這套書的紙張質量也相當不錯,厚實而光滑,非常適閤孩子用蠟筆、彩鉛等繪畫工具進行創作,而且不易滲透。書本的尺寸也恰到好處,方便孩子翻閱和攜帶。我看到書的每一頁都設計得很用心,沒有浪費空間,每一個小小的提示、每一個小小的插圖,都起到瞭畫龍點睛的作用,讓整個閱讀和創作過程都變得生動有趣。

评分

而“我的創意畫畫本”更是將這種“啓發式”教育發揮到瞭極緻。它沒有提供那些標準化的、讓孩子一味模仿的範例,而是提供瞭一些基礎的圖形、綫條,或者是一些奇思妙想的場景提示,然後鼓勵孩子自己去填充、去創造。比如,它會給你一個圓圈,然後問你“這個圓圈可以變成什麼?”留給孩子無限的想象空間。我看到裏麵有一些“如果……會怎麼樣?”的設問,這種開放式的提問方式,真的能讓孩子的腦洞大開,突破思維定勢。

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