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　　《水资源小学堂》以漫画+游戏+实验，全面了解「水」对于我们的生活究竟有多重要。

　　死海为什么可以让人浮起来？
　　在家居然可以制作属于自己的小小喷水池？
　　省水器又是怎么省水的呢？
　　在野外如何制作简易泸水器？
　　土石流、地层下陷、桥樑断裂，到底是怎么造成的？
　　让我们直接模拟现场告诉你！
　　快来让我们比一场水资源大赛，过关斩将成为大赢家吧！
 
　　《水资源小学堂》为一本以漫画与实验为主轴的水资源科学探索书，书中内容与生活紧密连结，让读者能够运用生活中随手可得之材料，探究生活中有关水的科学现象与原理，培养发现问题及主动探索问题之学习主动性，进而激发对于科学现象之好奇心与观察力。书中简易的实验不仅材料取得容易、操作简单，更能让读者感受到科学并非遥不可及，而是生活周遭即可发现与认识，且随时随地融入在生活中的。

好的，这是一份关于一本名为《水的故事》的图书简介，其内容与《水资源小学堂》完全无关，并力求自然流畅： --- 《水的故事：从星尘到生命之河的史诗》 内容提要 本书是一部宏大叙事与精微观察相结合的科普巨著，旨在揭示“水”这一日常物质在宇宙、地球乃至生命演化中所扮演的至关重要且充满传奇色彩的角色。我们不探讨水资源的现代管理、分配或技术利用，而是将焦点投向水分子本身所承载的物理学、化学、地质学和生物学的深层密码。 《水的故事》以时间为轴，将水的旅程划分为几个宏大的篇章： 第一部：宇宙的冰与火——水的起源与星际漂流 本部分追溯水分子存在的最初时刻。探讨在宇宙大爆炸后，氢和氧如何在恒星的熔炉中结合，以及它们如何以冰的形式存在于寒冷的星际尘埃云和彗星之中。我们将深入解析彗星撞击对早期地球携带“生命之水”的贡献。 星际冰晶的形态学： 介绍在极低温下水分子如何形成复杂的晶格结构，以及这些结构如何影响了早期太阳系的物质聚集。 水的同位素指纹： 通过分析地球水体中氘（重氢）的丰度，科学家如何推断水的古老来源，解密地球水源地的谜团。 行星学中的水信号： 考察火星、木卫二（欧罗巴）等星球上可能存在的水的形态，以及寻找系外宜居行星时，水蒸气光谱分析的重要性。 第二部：地球的调色板——水圈的诞生与地质塑形 当液态水最终稳定地覆盖地球表面时，一场影响深远的“水文革命”开始了。本章专注于水如何雕刻出我们今日所见的大陆、山脉与深海。 原始海洋的化学演变： 描述早期海洋如何从酸性环境转变为碱性，以及溶解的矿物质如何为生命的萌芽提供了基础。 风化与侵蚀的慢艺术： 详细阐述水在溶解岩石、携带沉积物以及塑造地貌（如峡谷、三角洲）过程中的精细机制。我们不谈水库或灌溉，而是关注河流、冰川和地下水如何以地质学家的速度进行创作。 冰川时代的巨手： 剖析大陆冰盖的形成、扩张与退缩如何重塑了全球气候模式和生物栖息地的分布。 第三部：生命的摇篮——水与生物学的奇迹结合 水不仅仅是生命的载体，它本身就是生命现象的核心驱动力。本部分将聚焦于水分子在生物体内外的独特物理和化学属性，如何使得生命得以存在。 奇特的分子结构： 深入讲解水分子特有的“极性”与“氢键”——正是这些特性赋予了水极高的比热容、表面张力以及“万能溶剂”的称号。这些属性如何稳定了细胞膜的结构，并调节了生物体的温度？ 从单细胞到复杂生命： 探讨水在光合作用中的核心地位——如何分裂水分子以获取电子，并释放出维持我们呼吸的氧气。 生物体的内部河流： 描述细胞内质液的渗透压平衡，血液循环中水的运输功能，以及生物体如何通过蒸腾作用来散热。我们关注的是水在生物体内的微观作用，而非宏观的健康饮用建议。 第四部：水的形态与相变——从蒸汽到钻石的旅程 本章侧重于水的物理学表现形式，探索不同压力和温度下，水分子如何以我们难以想象的方式存在。 水的“怪癖”： 为什么固态的水（冰）比液态水密度小？这一反常现象如何支撑了水生生态系统的冬季存活？ 高压下的奇异冰： 介绍在行星深处或极端实验室条件下，水可以形成的多种晶体结构（如冰VII、冰X），以及它们对理解行星内部结构的重要性。 水的量子行为： 探讨在极低温度下，水分子可能展现出的量子隧穿效应，揭示在微观世界中水的复杂性。 本书特色 《水的故事》避免了所有关于水污染、水权分配、水利工程或现代农业灌溉技术的讨论。它是一本致力于探索“水是什么”的深度读物，而非“我们如何使用水”的应用指南。作者通过严谨的科学论述，结合引人入胜的叙事笔法，带领读者进行一场跨越数十亿年的时空旅行，重新认识脚下这片看似熟悉，实则充满未解之谜的物质。 适合读者： 对宇宙学、地质学、生物物理学以及生命起源感兴趣的非专业读者，以及希望从根本上理解自然界基本要素的探索者。 ---

作者简介

杨翰宗

　　现职：
　　树德科技大学休闲与观光管理系副教授

　　学历：
　　国立台湾大学生物环境系统工程学系博士
　　国立中兴大学土木研究所硕士
　　国立中兴大学土木学系学士

　　主修学科：
　　水环境游憩研究
　　类神经网路
　　试验设计与量测
　　水利工程学

　　经历：
　　树德科技大学休闲事业管理系助理教授
　　台北科技大学水环境研究中心博士后研究
　　台湾大学水工试验所研究助理

序言
一、水柱冲冲冲
二、水流快快跑
三、水车跑得快
四、跳动的喷水池
五、脏水的救星
六、水量有多少
七、洩气的水坝
八、桥墩垮不垮
九、土石动不动
十、地下水流动
十一、河道上的构造
十二、水资源大富翁
动动脑答案

序言

　　每个人每天都必须要用到「水」这项资源，而它也是重要的社会议题之一，因而水资源与每个人都有着密不可分的关系。当我们对它有多一点关心，就能多一份了解，也会减少一些生活上的困惑。因而，个人秉持着专业的精神与累积多年的实验设计经验，在本书中，以水资源有关的议题，加入趣味性的漫画与动手做实验等内容，期望读者能对水资源议题产生一些兴趣，进而多认识它与爱护它。

　　作者在自己的求学过程中，发现透过动手做实验来观察自然现象，往往可以让自己对书本里所学的知识，产生深刻的印象。而透过各种方法的测试，了解各种自然现象的差异与变化，也往往会让自己惊讶不已。因此，透过动手做各种不同实验的学习过程，渐渐成为个人学习的动力与方法，因此衍生出撰写此书，以供他人共同探索学习的想法。在多年成果累积下，终有机会完成本书，尚祈各界不吝指教；同时，非常感谢书泉出版社愿意协助出版本书，在此一併志谢。

每个人每天都必须要用到「水」这项资源，而它也是重要的社会议题之一，因而水资源与每个人都有着密不可分的关系。当我们对它有多一点的关心，就能多一份了解，也会减少一些生活上的困惑。因此，个人秉持着专业的精神与累积多年的实验设计经验，在本书中，以水资源有关的议题，加入趣味性的漫画与动手做实验等内容，期望读者能对水资源议题产生一些兴趣，进而多认识它与爱护它。

作者在自己的求学过程中，发现透过动手做实验来观察自然现象，往往可以让自己对书本里所学的知识，产生深刻的印象。而透过各种方法的测试，了解各种自然现象的差异与变化，也往往会让自己惊讶不已。因此，透过动手做各种不同实验的学习过程，渐渐成为个人学习的动力与方法，因此衍生出撰写此书，以供他人共同探索学习的想法。在多年成果累积下，终于有机会完成本书，尚祈各界不吝指教；同时，非常感谢书泉出版社愿意协助出版本书，在此一併志谢。

评分☆☆☆☆☆

《水资源小学堂》这本书，真的让我耳目一新！我一直觉得，我们每天都能用到水，所以对它并不太在意，但这本书却彻底改变了我的看法。它用一种非常巧妙的方式，把我们生活中最熟悉的水，讲得那么不平凡。 我特别喜欢书里对“水的故事”的描绘，它不是枯燥的科学讲解，而是像在讲一个个引人入胜的小故事。从天空中的云朵，到地上流淌的溪水，再到埋藏在地下的泉水，每一个环节都被赋予了生命力，让我感觉好像在跟水对话一样。书中还画了很多可爱的角色，比如快乐的小水滴，还有爱护水资源的小动物们，它们一起探索水的奥秘，也用自己的方式表达对水的喜爱和珍惜。 最让我印象深刻的是，书里还提到了水在各个地方的重要性。比如，在沙漠里，一滴水就可能救活一棵小草；在农田里，充足的水分才能让庄稼茁壮成长；在城市里，干净的自来水更是我们生活必不可少的。这些例子都让我看到了水无处不在的力量，也让我更加深刻地理解了“水是生命之源”这句话的含义。 而且，这本书对于“如何节约用水”的讲解，一点都不说教，而是用非常贴心的方式，给出了一系列的建议。比如，提醒我们在刷牙的时候，可以使用杯子接水，这样可以省下很多水；或者洗衣服的时候，尽量一次洗多一些，避免浪费。这些建议都非常实用，而且很容易就能在生活中做到，让我觉得保护水资源，其实并不难。 我觉得这本书最棒的地方在于，它传递了一种积极乐观的态度。它没有一味地强调水的短缺和危机，而是通过介绍水的奇妙和重要，来引导我们主动去爱护它。读完这本书，我感觉自己对水有了一种全新的认识，也更加懂得珍惜眼前所拥有的一切。这本书就像一股清流，涤荡了我对水的认知，也给我带来了满满的启发。

评分☆☆☆☆☆

哇，第一次看到《水资源小学堂》这本绘本，就觉得超有缘！我本身就住在一个离海边不远的小镇，夏天的时候，看着海水退潮，小朋友们在沙滩上玩耍，总会想到水的重要性。这本书的封面就画得好吸引人，有小水滴在开心地玩耍，还有各种小动物围绕着，色彩缤纷，充满童趣。翻开来看，里面的插画风格跟封面一样，非常细腻，而且故事叙述的方式也很生活化，没有那种硬邦邦的科普感。 我注意到作者在介绍水循环的时候，用了好几个生活中的小例子，比如晾衣服的水滴会变成水蒸气消失，下雨的时候，雨水又会回到河里，最后再蒸发。这些都是我们平时生活中一定会遇到的情景，小朋友看了之后，很容易就能联想到自己的生活经验，也更容易理解抽象的水循环概念。书里面还有提到各种各样跟水有关的小知识，像是河川、湖泊、海洋，还有我们每天喝的自来水是怎么来的，过程中经过哪些过滤等等。这些内容对我来说，也算是温故知新，有些细节我以前也没那么清楚，看了之后才恍然大悟。 最让我惊喜的是，《水资源小学堂》不只讲到水从哪里来，还花了很大的篇幅强调“节约用水”的重要性。书里面有很多关于如何爱护水资源的具体方法，像是提醒小朋友们洗手的时候要随手关水龙头，刷牙杯的水可以用来浇花，洗米水也可以用来洗碗，这些看似微不足道的小动作，累积起来就能省下很多水。我平常就一直跟我的小孩讲要节约用水，但有时他们还是不太懂为什么，这本书用很生动的方式呈现了这些道理，让他们能更直观地感受到“水是很珍贵的”。 我觉得这本书最棒的地方在于，它没有把水资源讲得太沉重或太遥远，而是用一种轻松有趣的方式，让小朋友们认识水，爱上水，并且学会珍惜水。书中的角色设计也很可爱，有爱心的小水滴，聪明的小鱼，还有勤劳的小鸟，它们跟小朋友们一起探索水的世界，学习跟水做朋友。这种寓教于乐的方式，让我在陪孩子阅读的时候，也能被满满的温馨感和知识性所打动。 总的来说，《水资源小学堂》这本书，真的是一本我墙裂推荐给所有有小朋友的家庭的读物。它不仅能满足小朋友们对水的好奇心，还能从小培养他们爱护环境、珍惜资源的良好习惯。我自己在读这本书的时候，也受益匪浅，感觉就像是在给自己的心灵做了一次“补水”。这本书的设计和内容，都充满了对下一代的关爱和期许，读完后，心里暖暖的，也更有信心把“节约用水”的理念传承下去。

评分☆☆☆☆☆

这本《水资源小学堂》，真的像一本小小的百科全书，但是用最亲切、最容易理解的方式，把水这个我们身边最熟悉的东西，讲得那么生动有趣。我一开始拿到这本书，就被它的设计吸引了，那种自然的色彩搭配，还有书里各种各样的小插画，都让人觉得很舒服。 让我特别佩服的是，作者在解释“水为什么会旅行”的时候，用了好多形象的比喻。比如，把蒸发比作是水珠们坐上了“蒸汽飞机”，飞到天上变成了云彩，然后又变成“雨伞”，从天上飘落下来。这些描述太有画面感了，让原本抽象的水循环过程，变得像一个充满奇幻色彩的故事。我还学到了好多关于水形态变化的知识，像是水在不同温度下，会变成冰、变成水、变成蒸汽，这些变化的过程，书里都用图画和简单的文字解释清楚了，让我这个以前对科学不太感冒的人，都看得津津有味。 而且，这本书还把我带到了不同的地方，让我认识了各种各样跟水有关的生态环境。比如，书里介绍了河流是怎么形成的，湖泊又是怎么存在的，甚至连我们脚下的地下水，它也一一做了介绍，让我明白，原来水不仅仅是在地表流动，它还在我们看不见的地下，默默地滋养着生命。我还了解到，不同的水体，孕育着不同的生命，像是珊瑚礁里的鱼，或者河流里的青蛙，它们都离不开水。 最让我感动的是，这本书并没有止步于科学知识的介绍，它更强调了“爱护水资源”这个重要的主题。书里用了很多篇幅，讲述了水资源的现状，以及我们应该如何去珍惜和保护它。我特别喜欢书里提到的一些小技巧，比如把洗澡水收集起来冲马桶，或者减少不必要的用水量。这些都让我觉得，保护水资源并不是一件遥不可及的事情，而是可以从我们生活中的每一个小细节做起。 读完这本书，我感觉自己对水的认识有了翻天覆地的变化。它让我意识到，水是我们生命中最宝贵的财富之一，我们每个人都有责任去守护它。这本书的语言风格非常平和，但蕴含的力量却很强大，它像一股清泉，滋润了我的心田，让我更加热爱这个美丽的地球。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了《水资源小学堂》这本书，感觉像是打开了一扇新世界的大门，真的太不可思议了！这本书完全颠覆了我对水这种日常资源的认知。我一直以为水就是水，从水龙头里哗啦啦地流出来，洗澡、煮饭、喝水，好像它永远都不会用完。但这本书却像一个神奇的向导，带着我一步一步地探索水的奥秘。 让我印象最深刻的是，作者用非常细致的笔触描绘了水从天上到地下，再回到天上的整个生命旅程。从高耸入云的积雪，到融化成涓涓细流，汇集成奔腾的河流，最终奔向广阔无垠的海洋，这整个过程就像一部壮丽的史诗。我从来没有想过，我们喝的每一滴水，都经历过如此漫长而奇妙的旅行。书里对不同形态的水，比如冰、雪、雨、雾，都做了非常生动的描述，让我感觉自己好像身临其境，能感受到雨滴打在脸上的凉意，也能体会到冰雪覆盖大地的静谧。 更让我感到震撼的是，书里还详细介绍了水在地球生态系统中的重要作用。它不仅仅是生命的源泉，更是维持气候、塑造地貌的关键力量。从沙漠中的绿洲，到热带雨林的繁茂，水无处不在，却又无时不在地影响着一切。我以前只是模糊地知道水很重要，但这本书让我看到了它背后如此庞大而复杂的联系。比如，书中提到，正是水的蒸发和凝结，才有了风的流动和雨水的滋养，这些都构成了我们赖以生存的地球环境。 此外，《水资源小学堂》还非常巧妙地将科学知识与环境保护的理念融合在一起。它并没有生硬地灌输，而是通过一个个生动的小故事，让读者自然而然地体会到水资源的宝贵。书中强调，虽然地球上水的总量看似很多，但可供人类直接利用的淡水资源却非常有限，而且分布极不均衡。读到这些，我才真正意识到，我们平时随手浪费水的行为，是在多么危险地消耗着我们赖以生存的宝贵财富。 这本书带给我的不仅仅是知识，更是一种深刻的觉醒。它让我重新审视了与水相关的每一个生活习惯，提醒我要更加珍惜每一滴水，并且积极地去实践节约用水的行动。这本书的语言风格非常优美，就像在聆听一位智者娓娓道来，让我受益匪浅，也让我对这个世界充满了新的敬畏和感激。

评分☆☆☆☆☆

《水资源小学堂》这本书，简直是为我们这些有点“科学好奇宝宝”的小伙伴们量身打造的！我平时就很喜欢看一些关于自然科学的书，但很多书都写得太专业了，有时候看得我头昏脑胀的。这本《水资源小学堂》完全不一样，它就像一个超级有趣的水之冒险故事，把复杂的科学知识变得简单易懂，一点都不枯燥！ 我最喜欢的地方是，书里有很多图解，而且画得特别生动。你知道吗？书里把水分子画得就像一群活泼的小精灵，它们在一起跳舞、唱歌，然后又聚在一起变成小水滴，再变成大水滴，最后变成一朵云！这个过程用图画来表示，我一下子就明白了。而且，书中还用了很多我们生活中的例子来解释水为什么会变化，比如烧开水会产生蒸汽，冰块放在太阳下会融化。这些例子都太接地气了，我一看就懂，而且还觉得好好玩。 这本书还带我认识了好多不同种类的水。我以前只知道有河水、海水，这本书还介绍了地下水、冰川水，甚至连我们空气中的水蒸气，也讲得清清楚楚。特别是讲到地下水的时候，书里画了一幅图，展示了地下的水层是怎么形成的，还有我们平时挖的井，是怎么把地下水打上来的。这些知识我以前听都没听过，感觉自己好像在探险一样，发现了好多秘密。 更重要的是，《水资源小学堂》不仅仅是讲科学，它还教会了我很多道理。书中有一个篇章讲的是“水在哪里”，它详细列出了地球上水的分布情况，让我惊讶地发现，虽然地球看起来被水覆盖着，但可以供我们直接使用的淡水其实非常非常少。读到这里，我真的觉得很惭愧，因为我以前有时候洗手会忘记关水龙头，或者洗澡的时候水开得很大。这本书让我明白了，水不是取之不尽的，我们每个人都要好好保护它。 我非常喜欢这本书的结尾，它鼓励我们从小事做起，比如随手关水龙头，收集雨水浇花，用淘米水洗碗。这些方法听起来都很简单，但如果每个人都这样做，就能省下好多水。这本书让我感觉，我也可以成为一个小小的“水资源守护者”，为保护地球出一份力。这本书绝对是我今年读过的最棒的科普书之一！