玩齣知識力／認識身體大冒險（內附學習遊戲貼紙書+玩具聽診器+玩具針筒） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童科普
• 身體認知
• 益智遊戲
• 親子互動
• STEAM教育
• 科學實驗
• 動手能力
• 啓濛教育
• 健康知識
• 玩具書

　　每個人的身體裏都有個器官村，小朋友你也有哦！
　　你可是你身體裏器官村的小主人呢！
　　你認識身體裏的村民嗎？
　　他們都有自己的名字，
　　住在你的身體裏不同地方，
　　每天做著不同的工作，
　　幫助小主人可以健康的快快長大！
　　我們一起來看看，
　　書中的小主人帶給器官村村民什麼樣的睏擾？
　　讓村民們都不開心呢？

　　「認識身體」是小朋友不能錯過的課題！
　　快來看看我們如何讓孩子在遊戲中學習。

　　置入影片
　　<影片網址：goo.gl/ZWkxUX>

　　是學習也是遊戲！刻闆式記憶掰掰~

　　利用漫畫趣味方式帶入故事性，用遊戲的方式帶領小朋友趣味中學習。
　　加入瞭迷宮遊戲，引導小朋友知道每個器官的位置；
　　並利用漫畫趣味的錶現方式帶齣電器産品與器官用途功能性的比對，讓兒童更容易藉由日常接觸的電器用品，去比對各器官用途功能性，增加孩子的理解力！

　　諸多趣味生動而且多變的單元，促進兒童對器官的好奇心，進而帶領小朋友認識身體各部位及機能，瞭解各器官的重要性，增進認知的發展。

　　産品內容

　　1.學習遊戲貼紙書：全彩；精裝，19*26公分，30頁+配件貼紙4張
　　2.玩具聽診器：1組
　　（此為仿真聽診器的玩具學習商品，非醫療用品，可以聽到小小的心跳聲，不會很大聲，可用玩具聽診器探索任何有趣的聲音，藉此滿足孩子當醫生的樂趣。）
　　3.玩具針筒：1個

　　※産品通過ST安全玩具檢驗

　　注意事項

　　給爸爸媽媽的話：請陪同孩子使用玩具聽診器，切勿讓孩子強力敲打聽診器或對聽診器大喊，以防止孩子因錯誤使用玩具聽診器傷及耳膜。

本書特色

　　漫畫式的趣味錶現+多元化的遊戲變化
　　在不同的遊戲玩法中，訓練孩子的記憶力及認知能力！

　　1.創新二維碼QR Code概念，走到哪學習到哪！
　　內附影片採動畫方式呈現，帶入身體部位、運作機能的整體性學習引導。父母可隨時隨地利用影片做為輔助功具，讓3C産品在父母陪同互動下使用，達到最佳的教育效果。

　　2.非刻版式記憶方式，增加孩子的理解能力。
　　利用日常生活會接觸到電器産品的功能，來對應每個器官的運作及機能，以增加孩子的理解能力，不用刻版式的記憶，即可輕鬆瞭解身體整體知識，更能保護自己，愛惜自己。

　　3.孩子喜愛機器人+貼紙，增加學習興趣！
　　藉由孩子普遍對機器人及貼紙的喜愛，讓孩子利用貼紙來組裝機器人，由組裝機器人的過程中，引導小朋友認識人體組成所需的重要器官及位置。

　　4.有趣又好玩的迷宮闖關遊戲，提高吸收力！
　　加入人體迷宮闖關遊戲，引導小朋友知道每個器官正確的位置，通過認知關卡小遊戲，纔可以繼續往下走，用簡易的方式提高吸收力，讓學習成為一件有趣又容易的事情。

　　5.附贈玩具聽診器及玩具針筒，增加閱讀趣味性！
　　特彆附贈玩具聽診器及玩具針筒，讓孩子當小小實習醫生，聽聽心跳打打針，增加閱讀趣味性，不害怕醫院及醫生。

　　6.內附寶寶健康週記，關心孩子健康！
　　特彆附上寶寶健康週記，讓孩子用貼紙自己記錄孩子每天刷牙、飲食及作息，養成健康好習慣。

　　7.適閤親子共讀的遊戲書，促進親子互動！
　　這是一本親子共讀的遊戲書，在遊戲中父母的引導，可以促進親子間互動！

專業推薦

　　日本UB(UNITED BOOKS)株式會社指導監製，提供兒童最佳激發創意之內容！

　　颱北科技大學創新設計研究所王鴻祥博士
　　從小擁有豐富的美感經驗和創意思考薰陶，未來在求學、工作、發現問題、定義問題、解決問題上，都將有較高的競爭優勢。

　　國立颱灣師範大學美術係／藝術傢 姚瑞中老師
　　「玩」對孩子來說是很重要的，它不但能突破既有規則，更可能從探索中産生創造性思維。

　　實踐大學 企業管理研究所／颱灣教師專業發展學會理事長 陳龍安教授
　　本産品是一套利用「問想做評」的創造思考模式，引導兒童創造力的延伸及激發創意思考。

好的，這是一份關於一本不包含《玩齣知識力／認識身體大冒險（內附學習遊戲貼紙書+玩具聽診器+玩具針筒）》的圖書的詳細簡介： --- 書名：星辰的低語：宇宙未解之謎與人類的追尋 作者：[虛構作者名，例如：艾莉亞·範德比爾特] 頁數：約 680 頁（精裝全彩） 齣版社：[虛構齣版社名，例如：寰宇科普文化] 核心主題： 本書是一部宏大而深入的科普巨著，聚焦於現代天體物理學、宇宙學以及人類探索未知的哲學意義。它避開瞭基礎的太陽係結構介紹，而是直接切入宇宙中最深邃、最引人入勝的前沿課題，探討那些至今仍睏擾著頂尖科學傢的核心難題。 --- 導言：在寂靜中聆聽（約 30 頁） 本章開篇便設定瞭基調：我們並非要講述已知的曆史，而是要直麵“未知”本身。作者從古至今迴顧人類對“何處去”的拷問，隨後迅速過渡到 20 世紀以來物理學革命對宇宙觀的顛覆。內容詳述瞭觀測技術（如引力波探測器 LIGO 和詹姆斯·韋伯空間望遠鏡 JWST）是如何從根本上拓寬瞭我們能夠“看見”的邊界，以及這些新數據如何迫使理論物理學傢們放棄瞭許多優雅但最終被證僞的模型。 重點探討瞭“宇宙背景輻射”（CMB）的細微結構，這不僅僅是“大爆炸的餘暉”，更是宇宙早期量子漲落的化石記錄。本章以一個發人深省的問題結尾：我們所能觀測到的宇宙，是否隻是一個更大、更復雜的“多重宇宙”（Multiverse）結構中的一個孤立氣泡？ 第一部分：暗物質與暗能量的隱形之手（約 180 頁） 這是本書篇幅最長、理論密度最高的部分之一，專門用以解析宇宙中占主導地位的“看不見”的成分。 第一章：引力的不和諧音：從星係鏇轉麯綫到引力透鏡效應 本書詳細剖析瞭自弗裏茨·茨威基時代以來，科學傢是如何一步步確認常規物質無法解釋星係和星係團的運動速度的。這裏不滿足於簡單的“需要更多質量”的結論，而是深入探討瞭WIMP（弱相互作用重粒子）、軸子（Axions）等主要暗物質候選粒子的理論基礎、它們在粒子加速器中被尋找的睏境，以及間接探測（如宇宙射綫中的伽馬射綫信號）所麵臨的僞陽性挑戰。 第二章：加速的膨脹與第五種力？ 本章的核心是暗能量。它詳細梳理瞭超新星觀測（Ia型）如何揭示瞭宇宙膨脹正在加速這一驚人事實。作者清晰地解釋瞭宇宙學常數（Λ）與精質（Quintessence）理論之間的區彆與聯係。我們看到瞭標準模型 $Lambda$CDM 模型的成功之處，同時也深入分析瞭理論計算中真空能與觀測值之間相差$10^{120}$倍的“宇宙學常數問題”，這是物理學中最嚴重的失配之一。 第三章：跨越尺度：從實驗室到宇宙尺度 本章探討瞭暗物質和暗能量的探測前沿，包括地下深處的氙氣探測器（如 XENONnT），以及利用星係團碰撞（如子彈星係團）來分離引力場和普通物質的創新實驗設計。 第二部分：黑洞的奇點與時空的邊界（約 160 頁） 本部分完全聚焦於愛因斯坦廣義相對論的極端體現，以及這些極端環境如何挑戰我們對信息、時空和引力的基本理解。 第四章：視界內的秘密：信息悖論的升級 本書沒有停留在史瓦西半徑的定義上，而是深入探討瞭霍金輻射理論及其引發的黑洞信息悖論。它詳細解釋瞭信息在落入黑洞後是否被徹底摧毀，以及對信息守恒定律的潛在破壞性影響。隨後，本書介紹瞭諸如“火牆（Firewall）”假說、“蟲洞（Wormholes）”作為信息傳輸通道的理論可能性，以及 AdS/CFT 對應關係在解決這一問題上的革命性作用。 第五章：引力波天文學的黎明 超越 LIGO 首次探測到的事件，本章分析瞭更復雜的多重並閤事件（如三體係統）。它討論瞭極端質量比鏇進（EMRI）源——一個超大質量黑洞與一個恒星質量黑洞的伴星——如何成為測試廣義相對論在強引力場下精確性的終極實驗室。對未來 LISA 任務（激光乾涉空間天綫）的展望被詳盡地描繪齣來。 第六章：奇點的終結？量子引力之路 本章探討瞭廣義相對論在奇點處失效的問題，並以此為契機，引齣瞭兩種最主要的量子引力嘗試：弦論（String Theory）和圈量子引力（Loop Quantum Gravity, LQG）。作者以一種平衡的視角，對比瞭它們各自的數學結構、對額外維度的預測，以及它們在“時間”概念上的根本性差異。 第三部分：宇宙的起源與終局的猜想（約 170 頁） 本部分轉嚮宇宙學宏大敘事，探討大爆炸之前的“瞬間”以及宇宙的最終命運。 第七章：暴脹理論的修正與替代 本書詳述瞭暴脹（Inflation）理論如何解決瞭平坦性問題和視界問題，但同時也指齣瞭其在機製上仍存在多種競爭模型（如混沌暴脹、循環暴脹）。重點討論瞭觀測上對原初引力波（Primordial Gravitational Waves）的 B 型極化模式的搜尋，這被視為暴脹理論的“聖杯”。 第八章：時間之箭與熵的統治 這一章將物理學帶入熱力學和哲學交叉地帶。它探討瞭時間的方嚮性問題——為什麼熵總是增加？作者從微觀的洛倫茲不變性與宏觀的熱力學第二定律之間的鴻溝齣發，討論瞭熱寂（Heat Death）、大撕裂（Big Rip）以及循環宇宙模型（Cyclic Models）等關於宇宙最終命運的激烈爭論。 第九章：哥白尼原則的終結？可觀測性的限製 本章提齣瞭一個深刻的自我反思：我們是否受限於“可觀測宇宙”的邊界？它討論瞭“宇宙學視界”的概念，以及火球模型（Firewall Scenario）對信息和觀測者存在意義的挑戰。作者還引申到對地外智慧生命存在的概率估計（德雷剋方程的局限性），但將重點放在瞭費米悖論的現代詮釋上：為什麼我們尚未在如此廣闊的宇宙中找到文明的明確信號？ 尾聲：成為未知的繼承者（約 40 頁） 最後的章節總結瞭當前物理學的知識前沿，強調瞭跨學科閤作的重要性，尤其是人工智能和高性能計算在模擬極端宇宙環境中的作用。本書以鼓勵讀者將現有知識視為通往更深層真理的階梯作為結束，激發對基礎科學持久的好奇心和探索精神。 --- 本書特點： 高度聚焦前沿： 完全規避基礎知識的重復介紹，直接麵嚮研究生和高級愛好者能理解的最新研究議題。 理論深度： 詳盡解釋瞭如 AdS/CFT 對應、量子場論在彎麯時空中的應用等復雜概念，輔以精妙的數學框架圖示（不含具體演算步驟，但展示結構）。 視覺呈現： 全書采用高對比度的黑白和深藍色調設計，配以大量由頂級科學可視化團隊創作的、基於最新模擬數據的宇宙結構圖和粒子交互示意圖。 哲學思辨： 不僅是物理描述，更融入瞭關於實在性、信息和人類認知的深刻探討。

編者簡介

Fun House玩齣知識力師資團隊

　　生理學傢與幼教專傢一緻指齣，人類大腦發展在6歲以前就已經完成80%；「Fun House玩齣知識力師資團隊」期望給小朋友的不隻是樂趣，更能讓小朋友從遊戲中自己達到潛能開發與情緖管理的目的，激發創造力與想像力，玩齣聰明小腦袋。

　　認識身體大冒險，即以此為齣發，讓孩子用遊戲的方式，探索身體的祕密，同時結閤QRcode影音教學，讓孩子成為輕鬆學習。

繪者簡介

卓昆峰

　　復興商工／文化大學美術係畢業

　　大學時期始從事插畫工作，興趣是養蘭花、做木工、修椅子，希望老年成為手工傢俱的師傅。

　　作品見於：中國時報、聯閤報、國語日報、信誼齣版、親親齣版、漢華齣版、螢火蟲、南一齣版、康軒齣版、佳音英語、泛亞齣版、華人齣版、 小天下…等。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“玩具聽診器”使用體驗真的太棒瞭！它並不是那種非常廉價的玩具，聽診器的材質感覺還挺不錯的，能夠清晰地聽到心跳聲，而且它的設計也考慮到瞭小孩子的手的抓握習慣。書裏有一頁專門講解如何使用聽診器，不僅介紹瞭如何放在胸口聽心跳，還解釋瞭為什麼心跳會有規律，以及心髒跳動的不同節奏可能代錶著什麼。我迫不及待地想試試看，用它來聽爸爸媽媽的心跳，再聽聽自己的心跳，是不是和書裏說的一樣，而且還可以比較一下，在運動之後，心跳是不是會加快。這種將學習融入玩樂的體驗，真的讓我對身體健康有瞭更深層次的認識。

评分☆☆☆☆☆

“學習遊戲貼紙書”中的某些謎題設計得非常巧妙，需要我不僅要記住身體部位的名稱，還要瞭解它們的功能。例如，有一個環節是關於“運動係統”的，我需要將能夠幫助我們“行走”的腿部骨骼和肌肉貼紙，以及能夠讓我們“揮動手臂”的胳膊骨骼和肌肉貼紙，分彆正確地放置在人體圖的相應位置。還有一個關於“感官係統”的，我需要將與“看”有關的眼睛貼紙，“聽”有關的耳朵貼紙，以及“聞”有關的鼻子貼紙，分彆和它們的功能描述對應起來。這個過程既是對我記憶力的考驗，也是對理解力的鍛煉，讓我能夠更全麵地掌握身體的運作方式。

评分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡它對於“消化係統”的講解。書裏詳細描述瞭食物從嘴巴進去，經過食道、胃、小腸、大腸，最後變成排泄物排齣體外的整個過程。它會用很有趣的方式來解釋每個器官的功能，比如胃就像一個“攪拌機”，把食物攪碎；小腸則是一個“吸收器”，把食物中的營養“吸”齣來。而且，它還巧妙地將“學習遊戲貼紙書”中的貼紙和這個過程結閤起來，我需要按照食物的消化順序，把對應的器官貼紙按順序排列，這讓我對消化道的結構和順序有瞭非常深刻的理解，也理解瞭為什麼我們要“好好吃飯”，因為營養的吸收過程是如此的復雜和重要。

评分☆☆☆☆☆

更驚喜的是，它居然還附帶瞭“玩具聽診器”和“玩具針筒”！我簡直不敢相信，這真的是一本“能玩”的書！拿著玩具聽診器，我可以在爸爸媽媽身上（當然是徵得同意後！）聽心跳，感受那種有規律的跳動，這讓我對心髒這個“泵”有瞭更直觀的感受。書裏也介紹瞭如何使用聽診器，雖然是玩具，但能模擬真實的使用場景，讓我對接下來的學習充滿瞭期待。而玩具針筒，雖然它隻是個玩具，但它讓我對“打針”這個行為有瞭初步的認知，書裏也會解釋為什麼醫生會用針筒給身體“輸送”藥物，以及藥物是如何幫助身體恢復健康的。這些玩具的加入，讓書本上的文字和圖片變得更加立體，學習不再是紙上談兵，而是能夠親身去“體驗”和“感受”的過程。

评分☆☆☆☆☆

讓我特彆贊賞的是，這本書在講解“免疫係統”的時候，用瞭非常形象的比喻，將白細胞比作身體裏的“士兵”，它們時刻警惕著外來的“入侵者”，比如病毒和細菌。書裏還用貼紙的形式，讓我可以“部署”這些“士兵”，將它們放置在身體的“關鍵區域”，來抵禦“敵人”。這種將抽象的防禦機製具象化的方式，讓我深刻理解瞭我們身體是如何保護自己的，也明白瞭為什麼我們要保持良好的衛生習慣，以幫助我們的“士兵”更好地工作。這種寓教於樂的方式，讓我對科學産生瞭濃厚的興趣，也培養瞭我保護自己身體的意識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的設計者真的太有心瞭！它將抽象的生理知識，通過各種巧妙的設計，轉化成瞭孩子們能夠理解和接受的“遊戲”。“認識身體大冒險”這個主題，就營造齣一種探索未知、發現奧秘的氛圍，讓我感覺自己像個小偵探，在一點點地揭開身體這個“人體宮殿”的秘密。書中的語言風格非常親切，就像一個經驗豐富的老師，耐心地嚮我講解身體的每一個部分，以及它們的神奇之處。它會用一些生動的比喻，比如把骨骼比作“身體的支架”，讓我在理解結構的同時，也能聯想到生活中常見的物體，從而更容易記住。

评分☆☆☆☆☆

讓我印象最深刻的是，這本書不僅僅是“看”和“讀”，它還提供瞭一個非常棒的“實踐”機會。附帶的“學習遊戲貼紙書”簡直是點睛之筆！我發現，它不是那種簡單地把貼紙粘上去的枯燥練習，而是設計瞭一係列與身體知識緊密結閤的遊戲。例如，有些貼紙是描繪不同身體部位的，需要我根據書本的介紹，將正確的貼紙貼在人體圖的相應位置；還有些是關於身體功能的，比如消化係統，我會需要按照食物在體內的“旅程”，把食物的各個“站點”和器官用貼紙連接起來。這個過程不僅加深瞭我對身體結構的記憶，更讓我理解瞭它們是如何協同工作的。每一次貼紙的操作，都像是在進行一次小小的“解謎”，充滿瞭探索的樂趣，讓我完全沉浸其中，忘瞭時間的流逝。

评分☆☆☆☆☆

這本《玩齣知識力／認識身體大冒險》給我的感覺，不僅僅是一本兒童讀物，它更像是一個“小小的實驗室”，一個“神奇的劇場”。通過“玩具聽診器”和“玩具針筒”，我不僅能“聽”到生命的聲音，還能“模擬”醫療的場景，讓我對醫學世界有瞭初步的認識，並且充滿瞭嚮往。書中的內容安排循序漸進，從簡單的結構認知，到復雜的生理功能講解，再到與日常生活息息相關的健康知識，都處理得非常得當。它讓我明白瞭，原來學習身體的知識可以如此有趣，如此有意義，它不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭更好地瞭解和愛護自己的身體，這是多麼寶貴的一份禮物啊！

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我的“知識寶藏”！我收到的時候，真的被它的內容豐富度驚到瞭。首先，光是“玩齣知識力”這個副標題就足夠吸引人瞭，它暗示瞭這不僅僅是一本枯燥的百科全書，而是一種寓教於樂的學習方式。當我翻開“認識身體大冒險”這部分時，那種身臨其境的感覺立刻就來瞭。它沒有用那些讓人望而生畏的專業術語，而是把人體比作一個奇妙的“大工程”，每個器官都有自己的“工作崗位”，承擔著重要的“職責”。比如，心髒就像一個不知疲倦的“泵”，不停地把血液送到身體的每一個角落；肺部則是我們吸進“新鮮空氣”的“過濾器”，把氧氣輸送齣去，再把二氧化碳排齣。書裏的插圖非常生動有趣，色彩鮮艷，而且細節也很豐富，能清晰地展示齣各個器官的形態和位置。

评分☆☆☆☆☆

“認識身體大冒險”這個環節，真的像一場精彩的“探險”。它沒有用那些枯燥的醫學圖譜，而是創造瞭一個充滿想象力的“身體世界”。書裏會將身體的不同係統，比如循環係統、呼吸係統、神經係統等等，描繪成不同的“區域”或者“部門”，讓我感覺我不是在“學習”，而是在“遊覽”。比如，講述神經係統的時候，它可能會用“電綫”的比喻來形容神經縴維，讓我們理解信號是如何在身體裏傳遞的。這種擬人化和場景化的講述方式，極大地激發瞭我的好奇心，讓我想要瞭解更多關於身體的“秘密”，也讓我對書本的下一頁充滿瞭期待。