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辭章風格教學新論

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出版者 齣版社:萬捲樓 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2005/11/01
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-15

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圖書描述

「風格教學」是範文教學中重要的一環。曆來對於辭章風格的分析,多偏於印象式、直覺式的批評,對於中學生而言,仍舊是霧裏看花,終隔一層。本書以辭章學的意象、修辭、章法、主題等領域切入,探討風格形成的內在規律,建構具體的理論。並以中學詩歌一綱多本的教材為分析對象,不僅理論與實際兼備,更提供教師具體可循的風格鑑賞原則,引導學生領略辭章風格之美。

著者信息

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圖書目錄

陳序

第一章   緒論/1
第一節   研究動機………………………………………1
第二節   研究方法與研究範圍…………………………3

第二章   辭章風格教學的理論基礎/11
第一節   風格論述的源流與轉變………………………11
第二節   風格形成的哲學思辨……………………………43
第三節   辭章風格教學的理論建構………………………55
結  語………………………………………………………82

第三章   辭章風格與作傢風格/83
第一節   影響作傢風格的內外因素………………………83
第二節   曆代作傢風格述評……………………………88
第三節   結閤辭章風格與作傢風格的教學……………117
結  語………………………………………………………119
 
第四章   辭章風格的實際教學/121
第一節   辭章風格的檢視原則…………………………121
第二節   辭章風格的類型及其分析實例………………129
第三節   辭章風格教學的步驟…………………………206
結  語………………………………………………………209

第五章   辭章風格的教學活動設計/211
第一節   風格鑑賞教學的活動設計……………………211
第二節   風格寫作教學的活動設計……………………221
第三節   風格評量教學的活動設計……………………225
結  語…………………………………………………………235

第六章   結論/237

重要參考書目/243

圖書序言

圖書試讀

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